ôn tập tt Hồ Chí Minh, Exercises of Political studies

Download ôn tập tt Hồ Chí Minh and more Exercises Political studies in PDF only on Docsity! NỘI DUNG ÔN TẬP A. CÂU HỎI NHIỀU TÙY CHỌN 1. Trong thời gian ở nước ngoài, Nguyễn Tất Thành đã làm những công việc gì? A. Phụ bếp, cào tuyết. B. Đốt lò, bán báo C. Thợ ảnh, làm bánh *D. Tất cả các công việc trên 2. Theo Hồ Chí Minh, học để làm gì? A. Làm việc B. Làm cán bộ. C. Làm người. *D. Cả a, b, c. 3. Nguyễn Tất Thành lúc ra đi tìm đường cứu nước bao nhiêu tuổi? A. 19 tuổi B. 20 tuổi *C. 21 tuổi D. 24 tuổi 4. Mặt trận Liên - Việt được thành lập vào thời gian nào? A. Năm 1945 *B. Năm 1951 C. Năm 1960 D. Năm 1969 5. Nguyễn ái Quốc gửi bản “Yêu sách của nhân dân Việt Nam” tới Hội nghị Vécxay vào ngày tháng năm nào? A. 18/6/1917 B. 18/6/1918 *C. 18/6/1919 D. 18/6/1920 6. Theo Hồ Chí Minh, muốn thức tỉnh một dân tộc, trước hết phải thức tỉnh bộ phận dân cư nào? A. Tầng lớp trí thức. B. Thiếu niên, nhi đồng *C. Thanh niên. D. Cả a,b, và c 7. Bác Hồ viết: "Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập, một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí... . Phụ nữ lại càng cần phải học". Đoạn văn trên trích từ văn bản nào của Hồ Chí Minh *A. Chống nạn thất học B. Sắc lệnh thành lập Nha bình dân học vụ C. Sắc lệnh thiết lập Hội đồng cố vấn học chính D. Đời sống mới 8. Theo Hồ Chí Minh, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có cái gì? A. Khoa học - kỹ thuật tiên tiến. B. Kinh tế phát triển. *C. Con người xã hội chủ nghĩa. D. Có tiền 9. Hồ Chí Minh ví tuổi trẻ như mùa nào trong năm? *A. Mùa xuân B. Mùa thu. C. Mùa hạ. D. Mùa đông. 10. “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do”. Hồ Chí Minh nói câu đó trong văn kiện nào? *A. Tuyên ngôn độc lập (1945) B. Đường Cách mệnh C. Bản án chế độ thực dân Pháp D. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến. 11. Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của giáo dục là gì? A. Xóa nạn mù chữ, làm cho mọi người dân biết đọc, biết viết. B. Đào tạo những con người tốt, những cán bộ tốt. C. Phát triển khoa học nước nhà. *D. a, b, và c 12. Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: "Việt Nam muốn làm bạn với ..., không gây thù oán với một ai". A. Các nước xã hội chủ nghĩa. B. Các dân tộc thuộc địa, bị áp bức. *C. Mọi nước dân chủ D. Cả a và b 13. Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: "Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem...... để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy". A. Toàn bộ sức lực B. Tất cả tinh thần và lực lượng. *C. Tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải. D. Tiền bạc 14. Căn cứ vào thực tiễn xây dựng CNXH ở Việt Nam, theo Hồ Chí Minh, độ dài của thời kỳ quá độ lên CNXH ở nước ta là: A. 15 năm. B. 20 năm. C. 4 kế hoạch dài hạn. *D. Lâu dài. 15. Chọn phương án trả lời đúng nhất A. Chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta. B. Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta *C. Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta. D. Không có phương án nào 16. Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn là gì? A. Chống phong kiến. B. Đấu tranh vì tự do, dân chủ *C. Phù hợp với điều kiện thực tế nước ta. D. Không có phương án nào 17. Theo quan điểm chủ tịch Hồ Chí Minh, nguyên tắc phân phối chủ yếu trong chủ nghĩa xã hội là gì? A. Làm theo năng lực, hưởng theo nhu cầu. *B. Làm theo năng lực, hưởng theo lao động. C. Phân phối bình quân cho tất cả mọi người. D. Không có phương án nào 18. Sức mạnh thời đại bao gồm những yếu tố nào? A. Sức mạnh của khoa học - kỹ thuật. B. Sự đoàn kết của giai cấp công nhân quốc tế. C. Sự đoàn kết của các dân tộc bị áp bức, và sự đoàn kết của các lực lượng tiến bộ thế giới. 37. Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: "Việt Nam muốn làm bạn với ..., không gây thù oán với một ai". A. Các nước xã hội chủ nghĩa. B. Các dân tộc thuộc địa, bị áp bức. *C. Mọi nước dân chủ D. Cả a và b 38. Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: "Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem...... để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy". A. Toàn bộ của cải B. Tất cả tinh thần và lực lượng. *C. Toàn bộ sức lực D. Tiền bạc 39. Nguyễn Ái Quốc gửi bản “Yêu sách của nhân dân Việt Nam” tới Hội nghị Vécxay vào ngày tháng năm nào? A. 18/6/1917 B. 18/6/1918 *C. 18/6/1919 D. 18/6/1920 40. Chọn phương án trả lời đúng nhất A. Chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta. B. Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta *C. Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta. D. Không có phương án nào 41. Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Mác là gì? A. Bản chất cách mạng B. Bản chất khoa học C. Chủ nghĩa nhân đạo triệt để *D. Phương pháp làm việc biện chứng 42. Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của học thuyết Khổng Tử là gì? A. Tinh thần hiếu học. B. Quản lý xã hội bằng đạo đức *C. Sự tu dưỡng đạo đức cá nhân. D. Cả a,b và c 43. Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống:"Toàn quốc đồng bào hãy đứng dậy.... mà tự giải phóng cho ta". A. Dựa vào sự giúp đỡ quốc tế *B. Đem sức ta C. Dựa vào sự đoàn kết toàn dân D. Dưới sự lãnh đạo của Đảng 44. Hồ Chí Minh đã dùng hình tượng nào dưới đây để chỉ chủ nghĩa tư bản? *A. Con đỉa hai vòi. B. Con bạch tuộc. C. Con chim đại bàng D. Con voi 45. Ham muốn tột bậc của Hồ Chí Minh là gì? A. Nước được độc lập. B. Dân được tự do. C. Đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, được học hành. *D. Cả a, b, c. 46. Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của giáo dục là gì? A. Xóa nạn mù chữ, làm cho mọi người dân biết đọc, biết viết. B. Đào tạo những con người tốt, những cán bộ tốt. C. Phát triển khoa học nước nhà. *D. Cả A; B; C 47. Theo quan điểm Hồ Chí Minh, văn hoá là: A. Những giá trị tinh thần của xã hội. B. Của cải vật chất do xã hội tạo ra. C. Những giá trị nghệ thuật. *D. Những giá trị vật chất và tinh thần và phương thức sử dụng các giá trị đó. 48. Chọn trả lời đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh: A. Đảng Cộng sản Việt Nam là một thành viên của Mặt trận dân tộc thống nhất. B. Đảng Cộng sản Việt Nam là lực lượng lãnh đạo Mặt trận. *C. Đảng Cộng sản Việt Nam vừa là thành viên, vừa là lực lượng lãnh đạo Mặt trận D. Cả A, B, C. 49. Căn cứ vào thực tiễn xây dựng CNXH ở Việt Nam, theo Hồ Chí Minh, độ dài của thời kỳ quá độ lên CNXH ở nước ta là: A. 15 năm. B. 20 năm. C. 4 kế hoạch dài hạn. *D. Lâu dài. 50. Hồ Chí Minh khẳng định chủ nghĩa dân tộc là một động lực lớn ở các nước đang đấu tranh giành độc lập. Đó là chủ nghĩa dân tộc nào? *A. Chân chính. B. Bản sắc. C. Hẹp hòi. D. Cực đoan. 51. Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cộng sản có khả năng thích ứng ở đâu dễ hơn? *A. Ở các nước châu Á, phương Đông. B. Ở các nước châu Âu. C. Ở các nước tư bản phát triển nhất. D. Ở Châu Phi và Châu Đại Dương. 52. Trong những lời kêu gọi sau đây, câu nào của Hồ Chí Minh? A. Vô sản tất cả các nước, đoàn kết lại B. Vô sản tất cả các nước, liên hiệp lại *C. Vô sản tất cả các nước và các dân tộc bị áp bức đoàn kết lại D. Lao động tất cả các nước đòan kết lại 53. Theo Hồ Chí Minh, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội trong nông nghiệp bao gồm những bước nào? A. Cải cách ruộng đất. B. Xã hội hóa nông nghiệp. C. Xây dựng hợp tác xã cấp thấp; Xây dựng hợp tác xã cấp cao. *D. Cả A, B, C. 54. Theo Hồ Chí Minh, thực hiện chế độ làm khoán dưới chủ nghĩa xã hội có ý nghĩa gì? A. Quan tâm đến quyền sở hữu B. Khuyến khích được lợi ích của người lao động. C. Có lợi cho Nhà nước *D. Kết hợp được lợi ích của người lao động, lợi ích của tập thể và lợi ích của Nhà nước. 55. Chọn cụm từ đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh điền vào chỗ trống: "Nông dân giàu thì nước ta giàu,.... thịnh thì nước ta thịnh". A. Công nghiệp. B. Thương nghiệp. *C. Nông nghiệp. D. Dịch vụ. 56. Hồ Chí Minh đã dùng hình tượng nào dưới đây để chỉ chủ nghĩa tư bản? A. Con bạch tuộc. B. Con chim đại bàng. *C. Con đỉa hai vòi. D. Cả A và B 57. Chọn cụm từ đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh điền vào chỗ trống: "Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem...... để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy". A. Tất cả B. Toàn bộ sức lực. C. Tất cả tinh thần và lực lượng. *D. Tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải. 58. Chọn cụm từ đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh điền vào chỗ trống: "Việt Nam muốn làm bạn với ..., không gây thù oán với một ai". A. Các nước đồng minh. B. Các nước xã hội chủ nghĩa. C. Các dân tộc thuộc địa, bị áp bức. *D. Mọi nước dân chủ 59. Chọn cụm từ đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh điền vào chỗ trống: "Toàn quốc đồng bào hãy đứng dậy....mà tự giải phóng cho ta". A. Dựa vào sự giúp đỡ quốc tế *B. Đem sức ta C. Dựa vào sức mạnh quân sự D. Dưới sự lãnh đạo của Đảng 60. Theo quan điểm Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành được thắng lợi phải đi theo con đường nào? A. Cách mạng vô sản. *B. Cách mạng vô sản. C. Cách mạng ruộng đất D. Cả b và c II. PHẦN CÂU TRA ̉LƠ ̀I NGẮ N 1. Đối tượng của cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh Chủ nghĩa thực dân và tay sai phản động 2. Theo quan điểm Hồ Chí Minh, Việt Nam thuộc loại hình quá độ nào. Quá độ gián tiếp. - Và từ một nước nghèo nàn lạc hậu thông qua cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân lên chủ nghĩa xã hội 3. Mâu thuẫn của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì? Mâu thuẫn chủ yếu giữa yêu cầu phát triển cao với sự nghèo nàn lạc hậu và sự chống phá của thế lực thù địch. 4. Truyền thống nào đứng đầu bảng thang bậc giá trị truyền thống dân tộc. - Về văn hóa, đạo đức và các quan hệ xã hội: có trình độ phát triển cao về đạo đức, đảm bảo sự công bằng, hợp lý trong các quan hệ xã hội. - Về xây dựng chủ nghĩa xã hội: là sự nghiệp của quần chúng nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản 24. Thực chất của vấn đề dân tộc thuộc địa trong tư tưởng Hồ Chí Minh gồm những nội dung nào? - Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc - Lựa chọn con đường phát triển của dân tộc - Giải quyết mối quan hệ dân tộc và giai cấp - Đoàn kết trên cơ sở độc lập, tự chủ, tự cường 25. Những cơ sở khẳng định tính tất yếu của bạo lực cách mạng. - Sự thống trị của thực dân đế quốc ở thuộc địa vô cùng hà khắc, không hề có một chút quyền tự do dân chủ nào, không có cơ sở nào cho thực hành đấu tranh không bạo lực. - Chế độ thực dân, tự bản thân nó, đã là một hành động bạo lực. - Giai cấp thống trị không bao giờ tự nguyện rời bỏ địa vị 26. Quan điểm của Hồ Chí Minh về những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng - Nói đi đôi với làm, nêu gương đạo đức - Xây đi đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 27. Chu ̉tic̣ h Hồ Chí Minh đã đề ra những nguyên tắc nào trong đoàn kết quốc tế? - Đoàn kết trên cơ sở thống nhất mục tiêu, lợi ích, có lý và có tình 28. Quan điểm Hồ Chí Minh về “Xây dựng xã hội” trong chủ trương xây dựng nền văn hóa mới là gì? - Xây dựng xã hội, là mọi sự nghiệp liên quan đến phúc lợi của dân trong xã hội C. CÂU TỰ LUẬN 1. Bác Hồ nói: “Ý thức làm chủ không phải chỉ tỏ rõ ở tinh thần hăng hái lao động, mà còn phải tỏ rõ ở tinh thần say mê học tập để không ngừng nâng cao năng lực làm chủ của mình.” Kết hợp với quan điểm của Người, bằng hành văn rõ ràng, trong sáng Anh (Chị) hãy trình bày quan điểm của mình về tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện trong môi trường học tập và đề ra các giải pháp nâng cao “tinh thần say mê học tập” trong thực tế sinh viên hiện nay Tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện trong môi trường học tập và đề ra các giải pháp nâng cao tinh thần say mê học tập” trong thực tế sinh viên hiện nay. Trước hết bạn phải hiểu tầm quan trọng của việc học ngày nay bởi vì: Học tập là rất quan trọng đối với tất cả mọi người. Từ thời cha ông ta, học thức đã được coi là tiêu chí để đánh giá một con người. Những người có học sẽ được tôn trọng trong xã hội. Ngày nay, việc học tập càng quan trọng hơn bởi sự tiến bộ của thế giới đòi hỏi mỗi chúng ta phải có một lượng kiến thức rộng lớn thì mới có thể tồn tại và phát triển. Hơn nữa, học không chỉ là quá trình trau dồi kiến thức mà còn là quá trình tìm hiểu các vấn đề về tình cảm, đạo đức, lối sống. Học tập là tiếp thu và hiểu biết các chuẩn mực đạo đức, rèn luyện nhân cách và lối sống. Xã hội càng phát triển, bạn càng cần phải đầu tư cho việc học của mình. Học tập phải nghiêm túc và nghiêm khắc với bản thân thì bạn mới thực sự tiến bộ. Học không bao giờ là thừa hay vô ích. Chỉ khi bạn không học thì bạn mới trở nên vô dụng đối với xã hội. Khi bạn nỗ lực trong học tập, bạn sẽ nhận được kết quả xứng đáng và đạt được kết quả như mong muốn. Khi đó, bạn sẽ tìm thấy niềm vui trong học tập và biết rằng sẽ có kết quả tốt nếu bạn cố gắng. Sau đó bạn cần phải hiểu thêm giá trị của việc học mang lại: Giá trị đối với cá nhân: Học để hiểu biết, học để làm người, học để lập nghiệp và có một cuộc sống ổn định. Giá trị đối với gia đình: Học để có kiến thức tổ chức cuộc sống trong gia đình, nuôi dậy con, xây dựng hạnh phúc gia đình. Giá trị đối với xã hội: Học để góp phần xóa đói giảm nghèo, để hỗ trợ phát triển kinh tế bền vững, xây dựng văn hóa xã hội lành mạnh, giảm các tệ nạn xã hội. Để minh chứng cho tầm quan trọng của việc học thì sau đây sẽ cho ta thấy được tầm quan trọng của việc học. Thứ nhất học giúp chúng ta giải quyết mọi thắc mắc theo cách riêng của mình, học thức là nền tẳng của thành công, việc học giúp chúng ta thực hiện được ước mơ và hi vọng cho một tương lai về một cuộc sống tốt đẹp hơn. Thứ hai đầu tư cho bản thân về mặt kiến thức sẽ không bao giờ là vô ích, nếu chúng ta không muốn bị vùi dập trong thế giới này thì phải trau dồi kiến thức cho bản thân, học không chỉ là quá trình trau dồi kiến thức mà còn là quá trình tìm hiểu các vấn đề về tình cảm, đạo đức, lối sống, học tập là tiếp thu và hiểu biết các chuẩn mực đạo đức, rèn luyện nhân cách và lối sống. Cuối cùng thì thành công chỉ đến với những người siêng năng chăm chỉ chứ không đến với những kẻ lười biếng. Vậy nên, học cũng như thành công vậy cố gắng hết mình thì sẽ có được thành công. Vậy giải pháp đưa ra để nâng cao tinh thần học tập là gì? Để giúp sinh viên ngày nay lấy lại được tinh thần học tập, mình xin đưa ra một số giải pháp sau. Đầu tiên xác định được mục tiêu rõ ràng, khi xác định được mục tiêu mình hướng đến thì sẽ giúp ta có tinh thần học tập hơn. Tiếp theo là sắp xếp cho mình một thời gian biểu hợp lý để cân bằng được việc học tập, đi làm, tham gia các hoạt động ngoại khóa. Thường xuyên đọc những quyển sách có ích cho bản thân mình thúc đẩy tinh thần ngày một cầu tiến đi lên. Cuối cùng là thay vì chọn việc làm bài tập cá nhân thì hãy làm nhóm giúp tinh thần teamwork đi lên có ích cho công việc sau này. Hãy tạo cho bản thân một không khí thoải mái khi học tập như: nghe một bài nhạc nhẹ nhàng và hạn chế sử dụng các thiết bị đi động ảnh hưởng đến mức độ tập trung của bản thân. Tạo cho mình một thói quen sống khỏe, hạn chế thức khuya ngủ muộn. Hạn chế hết mức thời gian lên mạng xã hội. Trên đây là một số giải pháp nho nhỏ góp phần vào việc nâng cao tinh thần say mê học tập cho không chỉ sinh viên hiện này mà còn là các bạn học sinh. Việc học không chỉ là của mỗi sinh viên mà việc học còn là của tất cả mọi người. Việc học là một hành trình kéo dài suốt đời, mỗi người cần cố gắng học tập không ngừng để nâng cao tri thức. Từ đó, nâng cao khả năng tư duy để có thể tiếp nhận những tác động xung quanh cuộc sống thông qua các giác quan của mình. Học tập để nắm bắt cơ hội, tự tạo ra hạnh phúc của riêng mình. Hạnh phúc có một ý nghĩa lớn hơn chính là sự sẻ chia, và chúng ta không thể trao tặng ai điều gì nếu chúng ta không có những thứ đó trong lòng. Học tập để hiểu biết hơn, từ đó vun đắp lòng yêu thương, học cách sẻ chia, tôn trọng xung quanh, đó có lẽ là gia tài lớn nhất mà một nhân cách có được. Hãy luôn nhớ rằng Thành công chỉ đến với người siêng năng và chăm chỉ, không đến với kẻ lười biếng. Trong học tập cũng vậy, hãy cố gắng hết mình, bạn sẽ có được thành công như mong muốn. Việc học không chỉ quan trọng đối với cha mẹ mà còn được xã hội đặc biệt quan tâm, hãy biết trách nhiệm của mình để không ngừng học hỏi phấn đấu cho cuộc sống tốt đẹp sau này. Vì vậy hãy cố gắng học tập chăm chỉ, rèn luyện bản thân để mang lại thành công trong tương lai. 2. Bác Hồ đã nói “Nếu không chịu khó học thì không tiến bộ được... Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình”. Kết hợp với quan điểm của Người, Anh (Chị) hãy trình bày quan điểm của mình về tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện trong môi trường học tập và đề ra các giải pháp cho việc học tập hiệu quả trong thực tế sinh viên hiện nay. Học tập là một quá trình mà con người tìm hiểu và học hỏi các kiến thức trong cuộc sống. Việc học tập có giá trị ảnh hưởng lớn sự nhân thức và hành động của một con người. Học tập giúp con người tiếp thu một lượng kiến thức khổng lồ để có thể giúp ích cho tưởng lai. Bên cạnh sức ảnh hưởng và tầm quan trọng của học tập thì việc rèn luyện kĩ năng sống trong xã hội hiện nay là rất cần thiết. Vì dựa trên cơ bản, thế giới đang ngày một phát triển, đang trong tiến trình hội nhập quốc tế chính vì vậy con người cần có những kĩ năng sống trang bị cá nhân cần thiết như: cách giao tiếp, xã giao chẳng hạn. Nếu một con người có thể nắm bắt được cả về kiến thức và kĩ năng thì sẽ có được chìa khóa thành công của tương lai. Như vậy vai trò của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống trong xã hội hiện nay là vô cùng cấp bách và quan trọng. 3. Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày phát triển và cũng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong. Có gì sung sướng vẻ vang hơn là trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và giải phóng loài người”. Kết hợp với quan điểm của Người. Anh (Chị) hãy đề ra các giải pháp rèn luyện đạo đức trong thực tiễn học tập của anh (chị) hiện nay. -  Ý thức rõ về đạo đức cách mạng là gì, có lập trường chính trị vững vàng - Cố gắng trong học tập và rèn luyện đạo đức để nâng cao nhận thức của bản thân - Tỉnh tác trước sự kích động của các thế lực thù địch, xây dựng tâm lí vững vàng - Tuyên truyền mọi người cùng nhau rèn luyện đạo đức cách mạng - Lên án, tố cáo những trường hợp vi phạm, suy đồi đạo đức cách mạng  Đạo đức là gốc của người cách mạng Công tác xây dựng đảng về đạo đức cách mạng luôn là mối quan tâm của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trước lúc đi xa, Người viết trong Di chúc: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên là cán bộ phải thẩm nhuần đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, người đày tớ trung thành của nhân dân”. Lời căn dặn vắn tắt của Người đã nói lên điều cốt tử nhất trong xây dựng Đảng cầm quyền, quyết định vận mệnh của đảng, của Nhà nước, vận mệnh của cả chế độ - đó là đạo đức cách mạng. Theo Người, đạo đức là “gốc” của người cách mạng. Cả cuộc đời Bác Hồ luôn rèn luyện mình để trở thành người có đạo đức cách mạng, làm giàu truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam. Trong thời kỳ hội nhập kinh tế, xây dựng công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, những yêu cầu về đạo đức đối với cán bộ, đảng viên đòi hỏi phải được tăng cường rèn luyện, tu dưỡng để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới. Có đạo đức cách mạng thì gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, cũng không sợ sệt, rụt rè, lùi bước. Vì lợi ích chung của Đảng, của cách mạng, của giai cấp, của dân tộc và của loài người mà không ngần ngại hy sinh lợi ích riêng của cá nhân mình. Đó là biểu hiện cao quý của đạo đức cách mạng. Bác nói: Có đạo đức thì khi gặp thuận lợi và thành công cũng vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt, chứ không tính toán, kèn cựa để hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, hủ hoá. Người còn nói: Đạo đức cách mạng không phải từ trên trời rơi xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong.