Exercices de mathématique sur la recherche et analyse de mutants, Exercices de Mathématiques Appliqués
Caroline_lez
Caroline_lez28 January 2014

Exercices de mathématique sur la recherche et analyse de mutants, Exercices de Mathématiques Appliqués

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Exercices de mathématiques sur la recherche et analyse de mutants. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: exerccie de 1 à 3.
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TD 3 : Recherche et analyse de mutants

TD 3 : Recherche et analyse de mutants Exercice 1.

Dans les années 1970, Lewis, Nüsslein-Volhard et Wieschaus effectuèrent une série de mutagenèses et d'identifications de mutants du développement chez la drosophile, qui leur valurent d'obtenir le prix Nobel en 1995. En particulier, ils identifièrent 20 lignées portant des mutations qui produisent des embryons dépourvus de structures antérieures, mais possédant des extrémités postérieures dupliquées ; ce sont donc des mutants de la mise en place de la polarité antéro- postérieure de la drosophile.

Une personne qui s'étonnerait que 20 gènes soient impliqués dans la mise en place de la polarité antéro-postérieure aurait elle raison? Exercice 2

Une mutation récessive présente dans le gène autosomal unc-150 chez Caenorhabditis elegans entraîne un phénotype complètement paralysé à la température restrictive de 22,4°C et un phénotype sauvage à la température permissive de 15°C. Vous voulez identifier des gènes suppresseurs du phénotype paralysé à la température restrictive. 1. Décrivez une stratégie de criblage pour identifier un suppresseur dominant de unc-150ts. Une fois que vous avez isolé un suppresseur dominant putatif indiquez comment vous pouvez isoler une souche "suppressée" stable ? Quelle expérience pouvez vous réaliser pour distinguer un révertant de la mutation originale unc-150ts d'un suppresseur dominant extragénique ? 2. Décrivez une stratégie de criblage pour identifier un suppresseur récessif de unc-150ts.Exercice 3

Vous voulez identifier chez la drosophile des mutations qui se sont produites après un traitement par un agent mutagène. 1. Que s'attend-on à obtenir après un tel traitement ? Est-ce que les mutations induites auront un effet direct sur le phénotype des individus traités et pourquoi ? 2. Est-il préférable de traiter des femelles ou des mâles par l'agent mutagène et pourquoi ? 3. Si une mutation se produit chez un individu combien il y aura-t-il de gamètes porteurs d'une mutation donnée ? La mutagenèse a été réalisée sur des drosophiles sauvages.

4. Proposez un schéma de croisements pour identifier une mutation morphologique récessive ou dominante présente sur le chromosome X. Proposez un schéma de croisements pour identifier une mutation létale récessive ou dominante présente sur le chromosome X. Proposez un schéma de croisements pour identifier une mutation morphologique récessive ou dominante, et une mutation létale récessive ou dominante, présentes sur le chromosome 2.

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