Postawy rodzicielskie wobec dzieci - Notatki - Filologia polska, Notatki'z Filologia polska. University of Silesia in Katowice
niesmialy
niesmialy8 March 2013

Postawy rodzicielskie wobec dzieci - Notatki - Filologia polska, Notatki'z Filologia polska. University of Silesia in Katowice

PDF (173 KB)
2 strony
767Liczba odwiedzin
Opis
Notatki dotyczące tematów z filologii polskiej: postawy rodzicielskie wobec dzieci:właściwe i niewłaściwe.
20punkty
Punkty pobierania niezbędne do pobrania
tego dokumentu
Pobierz dokument
Podgląd2 strony / 2
Pobierz dokument
POSTAWY RODZICIELSKIE WOBEC DZIECI

POSTAWY RODZICIELSKIE WOBEC DZIECI

POSTAWY WŁAŚCIWE

POSTAWY NIEWŁAŚCIWE

AKCEPTACJA (przyjęcie go takim, jakie jest z jego cechami wyglądu

zewnętrznego, usposobienia, umysłowości, z możliwościami

osiągnięć w jednych dziedzinach, a ograniczeniami i trudnościami

powodzenia w innych; kontakt z dzieckiem jest dla rodziców

przyjemny, daje im zadowolenie, są otwarci i okazują uczucia – jest

to postaw otwartego serca)

ODTRĄCENIE

(dziecko odczuwane jest jako ciężar, a rodzice chcąc uwolnić się od

opieki nad nim poszukują różnych instytucji opiekuńczo-

wychowawczych; nie lubią dziecka i opieka nad nim wzbudza w ich

niechęć i uważają ją za ponad ich siły; najczęstsza postawa

rodziców, która wywołuje u dzieci i młodzieży próby samobójcze)

WSPÓŁDZIAŁANIE z dzieckiem (przejawia się w zaangażowaniu i zainteresowaniu rodziców zabawą

i pracą dziecka, a także wciąganiu i angażowaniu go w zajęcia i

sprawy rodziców oraz domu – odpowiednio do jego możliwości

rozwojowych)

UNIKANIE

(postawę tą cechuje ubóstwo uczuć, wręcz obojętność uczuciową

rodziców; przebywanie z dzieckiem nie stanowi dla rodziców

przyjemności, bywa odczuwane jako trudne – wówczas rodzice są

bezradni i nie wiedza co robić z dzieckiem)

DAWANIE ROZUMNEJ SWOBODY (przejawia się w dawaniu dziecku swobody, właściwej dla jego

wieku czyli w miarę dorastania rodzice pozwalają na pracę, zabawę z

dala od siebie; rodzice potrafią utrzymać autorytet i kierować

dzieckiem w takiej mierze, w jakiej jest to pożądane)

NADMIERNE OCHRANIANIE

(postawę tą cechuje bezkrytyczne podejście do dziecka, uznawanie

go za wzór doskonałości, rodzice wykazują przesadną opiekuńczość,

nadmierna pobłażliwość, niedoceniają możliwości dziecka

(szczególnie praktycznych), rozwiązują za nie trudności i utrudniają

samodzielność)

UZNANIE PRAW DZIECKA (polega na uznaniu praw bez przeceniania czy niedoceniania jego

roli; do aktywności dziecka ustosunkowują się w sposób swobodny;

rodzice maja właściwe postawy wobec dziecka, z chęcią otaczają je

opieką, dostrzegają i zaspokajają jego potrzeby, maja cierpliwość,

gotowość tłumaczenia i wyjaśniania; łatwo nawiązują z dzieckiem

kontakt)

NADMIERNE WYMAGANIE, KORYGOWANIE

(dziecko jest podporządkowane do wytworzonego przez rodziców

wzoru, ideału; rodzice nie liczą się z jego indywidualnymi cechami i

możliwościami, wynikającymi m.in. z faz rozwojowych; dziecko ma

dostosować się do stawianych wymagań i wysokich osiągnięć,

poddawane jest presji, aby dorównać idealnemu wzorowi)

docsity.com

docsity.com

komentarze (0)
Brak komentarzy
Bądź autorem pierwszego komentarza!
Pobierz dokument