Estatística Descritiva III  - Exercícios - Estatística, Notas de estudo de Estatística. Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Pao_de_acucar
Pao_de_acucar5 de Março de 2013

Estatística Descritiva III - Exercícios - Estatística, Notas de estudo de Estatística. Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

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Apostilas e exercicios de Estatística sobre o estudo da estatística descritiva, noções.
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Lista de exercícios 1

MAE116 – Noções de Estatística

Biologia – 1º semestre de 2012

Lista de Exercícios 3 –Estatística Descritiva III - CASA

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Exercício 1

Deseja-se provar a eficiência de certo fungicida para o controle de pragas em plantações de trigo. Diferentes doses (em gr/ha) de um fungicida foram aplicadas em 10 canteiros de produção, contendo 100 plantas cada um. Após 15 dias da aplicação do fungicida foi feita a contagem do número de plantas doentes. A tabela a seguir apresenta os dados do número de plantas doentes (Y) de acordo com a dose

(X):

X (dose)100 125 200 250 275 300 325 350 375 400

Y (plantas doentes)50 48 39 35 30 24 20 12 10 5

Dados:  x = 2700  y = 273  x2 = 822500  y2 = 9695  xy = 59450

(a) Construa (a mão) o diagrama de dispersão e interprete o relacionamento entre as variáveis Y e X.

(b) Calcule (a mão) o coeficiente de correlação linear de Pearson entre X e Y.

(c) Ajuste uma reta de regressão para a relação entre as variáveis Y: número de plantas doentes (dependente) e X: dose (independente). Interprete o valor do coeficiente angular “b” da reta

ajustada.

(d) Considerando a reta ajustada em (c), estime o número esperado de plantas doentes tratadas com o fungicida na dose 260 gr/ha.

Exercício 2

Um psicólogo está investigando a relação entre o tempo que o indivíduo leva para reagir a um certo estímulo (em segundos) e algumas de suas características tais como idade (em anos completos) e

acuidade visual (medida em porcentagem).

Os dados encontram-se a seguir:

(a) Construa os diagramas de dispersão de Tempo de Reação x Idade e Tempo de Reação x Acuidade Visual.

(b) Calcule o coeficiente de correlação entre Tempo de Reação e Idade e Tempo de Reação e Acuidade

Visual e interprete os valores obtidos.

(c) Como seria possível prever o tempo de reação de um indivíduo através de sua idade? O aumento de uma unidade na idade aumenta em quanto o tempo médio de reação dos indivíduos? Faça uma

previsão do tempo de reação de um indivíduo com 24 anos.

(d) Obtenha a reta de regressão do tempo de reação em função da acuidade visual. Qual é o

significado prático do coeficiente “b” encontrado?

(e) Como seria mais razoável prever o tempo de reação de uma pessoa: pela idade ou pela acuidade

visual? Por quê?

Exercício 3

Indivíduo Tempo de Reação Idade Acuidade Visual

1 96 20 90

2 92 20 100

3 99 25 100

4 104 25 90

5 117 30 70

6 106 30 90

7 112 35 90

8 105 35 70

9 114 40 80

10 112 40 90

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Biologia – 1º semestre de 2012

Lista de Exercícios 3 –Estatística Descritiva III - CASA

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Os dados a seguir referem-se a notas e conceitos em Português e Matemática de 20 estudantes do

ensino médio. O sexo de cada estudante também está indicado.

(a) Construa o gráfico de dispersão para as notas dos alunos nas duas disciplinas. Identifique no mesmo gráfico os alunos quanto ao sexo. Comente sobre o relacionamento entre as notas nas duas

disciplinas de acordo com o sexo do estudante.

(b) Para cada disciplina, construa uma tabela de contingência com a distribuição dos alunos de acordo com o sexo e o conceito. Há indicação de associação entre as variáveis? Esta associação depende da disciplina? Justifique.

Exercício 04

No artigo intitulado “Métodos de mensuração das desigualdades em saúde” publicado em Rev. Panam. Salud Publica 12(6), 2002, determinou-se que a relação entre a Taxa de mortalidade infantil e uma posição relativa de um pais, obtida segundo o PIB, é linear e dada pela expressão:

ŷ= 53,38 – 40,46x,

em que ŷ é a Taxa de mortalidade infantil estimada (por 1.000 nascidos vivos) e x a posição relativa do país segundo o PIB. Também é apresentado o gráfico a seguir.

Estudante Sexo Nota Conceito Nota Conceito

1 F 10 A 5,5 C

2 F 9 A 5,5 C

3 F 9 A 5 C

4 F 9,5 A 8 B

5 F 9 A 5 C

6 F 7 B 7,5 B

7 F 7,5 B 6,5 C

8 F 8 B 6,5 C

9 F 8 B 6,5 C

10 F 6 C 7,5 B

11 M 9 A 6 C

12 M 8 B 6 C

13 M 8 B 4,5 D

14 M 5 C 10 A

15 M 5,5 C 9 A

16 M 5 C 9 A

17 M 6 C 6,5 C

18 M 6 C 7,5 B

19 M 6,5 C 7 B

20 M 5 C 8 B

Português Matemática

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Biologia – 1º semestre de 2012

Lista de Exercícios 3 –Estatística Descritiva III - CASA

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(a) Interprete o coeficiente angular estimado. (b) Qual será a mortalidade esperada se a posição do pais for 0,67?

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