PCC4_Química3_cederj, Trabalhos de Química

Baixe PCC4_Química3_cederj e outras Trabalhos em PDF para Química, somente na Docsity! Tatiane Melo Revoredo de Queiroz MATRÍCULA: 13114070026 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – QUÍMICA 3 ATIVIDADE - PCC4 Nova iguaçu 2023 Texto apresentado ao Instituto de Química da UFRJ para o componente de Prática como Componente Curricular da disciplina Química 3, sob responsabilidade dos Prof. Joaquim Fernando Mendes da Silva e Rodrigo Vasconcelos Machado de Melo. 1. INTRODUÇÃO A química procura hoje, através do estudo da química ambiental, compreender as fontes dos próprios efeitos na terra, além de entender o impacto de substâncias sobre o homem, água, solo, ar, clima, animais, vegetais, entre outros elementos, além dos efeitos dos seus descartes. 2. OBJETIVO Conscientizar menos consumo, o quanto seja possível e uma reeducação para os maus hábitos humanos, pois somada ao consumo desenfreados e a grandes desigualdades sociais, esgotaremos todos os nossos recursos. 3. PLANEJAMENTO DE AULA ● Título da aula: Semana do meio ambiente e sua relevância para o futuro do planeta. ● Etapa de ensino: Ensino Médio ● Ano ou série: 3º ano do Ensino Médio ● Habilidades: EM13CNT101, EM13CNT104 ● Tempo de duração: 1 hora e 40 minutos no total, sendo 2 aulas de 50 minutos cada e um dia integral, data a ser decidida pela direção. ● Objetivo da aula: O objetivo dessa aula é mostrar os problemas do uso e descarte irregular das embalagens, criminalizar esses atos como uma forma de violência a sociedade e julgar propostas de intervenção ambiental para uma melhor qualidade de vida e longevidade do planeta. ● Conteúdo a ser discutido: Aula 1 – Introdução do assunto da semana do meio ambiente, com o vídeo “Ilha das flores” e “A história das coisas”, com pesquisas sobre graus de absorção e tempo de decomposição dos materiais, mostrando no conteúdo uma visão social, de quem mais tem sofrido, e apocalíptica, tendo em vista que estamos esgotando nossos recursos. ● Aula 2 - Debates sobre os vídeos, divisão dos grupos, escolha de temas.