Vestibular de História Objetiva - Universidade Estadual de Maringá - 2007 - UEM, Notas de estudo de História. Centro Universitário do Vale do Rio Taquari (UNIVATES)
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Andre_8513 de Março de 2013

Vestibular de História Objetiva - Universidade Estadual de Maringá - 2007 - UEM, Notas de estudo de História. Centro Universitário do Vale do Rio Taquari (UNIVATES)

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Vestibular de História da Universidade Estadual de Maringá do ano de 2007.
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Microsoft Word - P3G1 - Objetivas História.doc

GABARITO 1

Prova 3 – História

QUESTÕES OBJETIVAS

QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE HISTÓRIA.

UEM

Comissão Central do Vestibular Unificado

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2 UEM/CVU Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

GABARITO 1

HISTÓRIA 01 – Sobre o desenvolvimento cultural da Grécia antiga,

assinale a alternativa incorreta. A) Os gregos praticavam o politeísmo. B) Embora fosse direito de cada cidadão cultuar

livremente seus deuses preferidos, geralmente cada cidade da Hélade elegia sua divindade protetora, como Palas Atenas, em Atenas.

C) Segundo a mitologia grega, com exceção de Hades e Poseidon, os grandes deuses habitavam o Monte Olimpo e se alimentavam de ambrosia.

D) Antes da conquista da Grécia pelos macedônios, Demóstenes, famoso orador ateniense, proferiu uma série de discursos alertando seus concidadãos sobre as intenções conquistadoras de Felipe II da Macedônia. Essa série de discursos ficou conhecida como Filípicas.

E) O epicurismo e o estoicismo foram correntes filosóficas que floresceram e tiveram seu apogeu no período pré-socrático da filosofia grega.

02 – O chamado movimento cartista é um acontecimento

carregado de simbolismo na história da constituição da sociedade liberal-democrática na Inglaterra. Assinale a alternativa correta sobre esse movimento. A) Foi um movimento que expressou a revolta dos

artesãos contra as máquinas, cuja utilização na indústria nascente eliminava seus empregos.

B) Foi um movimento vitorioso da burguesia contra o absolutismo monárquico, impondo uma Carta Constitucional que implantou o sistema parlamentarista na Inglaterra, no final do século XVIII.

C) Foi um movimento ocorrido na Inglaterra, no início do século XVIII, contra as tentativas do rei Carlos I de diminuir as prerrogativas da Câmara dos Comuns. A principal força desse movimento foi o proletariado industrial.

D) Foi um movimento deflagrado no final do século XVII em defesa do voto universal e da liberdade religiosa. O movimento recebeu o nome de cartismo por ter-se inspirado na Carta sobre a Tolerância, do filósofo liberal John Locke.

E) Foi um movimento político inspirado na Carta do Povo (People´s Charter), desencadeado no final da década de 1830, que reivindicava, entre outras coisas, o sufrágio universal masculino, o voto secreto, a elegibilidade dos não- proprietários, etc.

03 – A Revolução Industrial provocou mudanças radicais nas condições de vida dos homens. Por um lado, aumentou a produtividade do trabalho, barateando custos de produção; criou novos e eficientes meios de transporte e de comunicação, impulsionando o comércio em escala planetária; gerou novos produtos, tornando-os acessíveis a vastas camadas da população mundial. Por outro lado, foi geradora, também, de tensões e de novos tipos de conflitos políticos e sociais. A respeito da Revolução Industrial, assinale a alternativa incorreta. A) As novas condições geradas pela Revolução

Industrial provocaram, no século XIX, um grande crescimento demográfico na Europa e na América.

B) Um dos fatores que caracterizou a primeira Revolução Industrial foi a formação de Trustes e de Cartéis, isto é, formas de associação entre grandes empresas cujo objetivo era reduzir a concorrência e, assim, exercer o controle sobre o mercado.

C) Graças às experiências de Thomas Newcomen, a máquina a vapor já era conhecida na primeira metade do século XVIII, mas somente com as inovações introduzidas por James Watt, na segunda metade do século XVIII, foi possível a sua utilização como força motriz nas máquinas que dariam impulso à primeira Revolução Industrial.

D) O conflito capital versus trabalho levou à formação de sindicatos e de partidos políticos voltados para a defesa dos interesses dos trabalhadores.

E) O desenvolvimento industrial provocou grandes deslocamentos de população rural para as cidades.

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GABARITO 1 UEM/CVU

Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

3

04 – Sobre a política mercantil, administrativa e fiscal da Coroa de Portugal para o Brasil nos séculos XVII e XVIII, assinale a alternativa incorreta. A) Durante a União Ibérica (1580-1640), os reis da

Espanha interferiram diretamente na administração do Brasil, nomeando exclusivamente administradores espanhóis para governar a colônia.

B) No século XVIII, a Coroa portuguesa tomou várias iniciativas para regulamentar a atividade mineradora no Brasil, criando o Regimento das Minas de Ouro, a Intendência das Minas e as Casas de Fundição.

C) Nas regiões de mineração, o principal imposto cobrado pela Coroa era o “Quinto” sobre o ouro extraído.

D) Após o fim da União Ibérica, Portugal tomou várias iniciativas para reestruturar seu império e para dinamizar o comércio colonial, como a criação do Conselho Ultramarino e da Companhia Geral do Comércio do Brasil.

E) O marquês de Pombal promoveu importantes modificações administrativas na colônia, como a transferência da capital do Estado do Grão Pará e Maranhão de São Luís para Belém (1751) e a do Estado do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro (1763).

05 – Assinale a alternativa correta sobre o processo de

independência da América espanhola. A) O mercantilismo foi a base doutrinária do

movimento de independência das nações hispano-americanas.

B) Com a declaração de independência, o Vice- Reino da Nova Espanha desmembrou-se em três países: México, Peru e Bolívia.

C) Simon Bolívar foi o grande herói da independência do México, da Guatemala e de Cuba.

D) O exemplo dos Estados Unidos (EUA), a influência das idéias liberais, a Revolução Industrial e os conflitos napoleônicos contribuíram para o processo de independência da América espanhola.

E) A Organização dos Estados Americanos (OEA) foi fundada em 1820 para apoiar a guerra de independência das ex-colônias espanholas.

06 – A respeito da história do Paraná, no século XIX, assinale a alternativa incorreta. A) A partir dos anos vinte, a erva-mate tornou-se o

principal produto de exportação da economia paranaense, situação que se manteve durante praticamente todo o século XIX.

B) A partir da crise da produção de erva-mate, no final do século XIX, a extração de madeira foi tornando-se a principal atividade econômica paranaense.

C) Ao longo de todo o século XIX, a região em que, atualmente, localiza-se o estado do Paraná permaneceu subordinada politicamente à Província de São Paulo, como a sua “Quinta Comarca”.

D) A construção da Estrada da Graciosa (1853- 1873) e da Ferrovia Curitiba – Paranaguá (1880- 1885) possibilitou uma maior integração da economia paranaense com outros mercados.

E) Após a Guerra do Paraguai, ocorreu um aumento da exportação da erva-mate produzida no Paraná para os países platinos, pois, em razão da crise econômica ocorrida naquele país, os paraguaios reduziram suas exportações de erva-mate.

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4 UEM/CVU Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

GABARITO 1

07 – Ao longo do século XVIII, ocorre uma intensificação da colonização portuguesa do Brasil. Por toda parte, podem ser observados sinais de crescimento. A população aumenta, as vilas se adensam, o comércio se intensifica e a burocracia se faz mais presente. A esse respeito, assinale a alternativa correta. A) A intensificação da colonização portuguesa na

América, no século XVIII, relaciona-se, direta ou indiretamente, à descoberta e à mineração de ouro no Centro-Oeste do Brasil atual.

B) O maior número de portugueses que emigraram para o Brasil, ao longo do século XVIII, provocou uma diminuição do número de escravos africanos na colônia.

C) Os jesuítas portugueses, ao construírem, naquele período, as missões do “Guairá”, na atual região Norte do estado do Paraná, deram os primeiros passos para a urbanização e a europeização dessa região.

D) O crescimento da vida urbana, no início do século XVIII, fez surgir, no Brasil, as primeiras manifestações culturais caracteristicamente brasileiras como, por exemplo, o Modernismo.

E) A urbanização ocorrida no Brasil no século XVIII promoveu o primeiro surto industrial brasileiro, sobretudo depois da ascensão de D.ª Maria I ao trono de Portugal.

08 – “A sociedade organizada em território hoje paranaense era semelhante à que se encontrava no restante do Brasil, mas não era idêntica.” (WACHOWICZ, Ruy C. História do Paraná. Curitiba: Ed. dos Professores, 1968). Assinale a alternativa correta sobre a história do Paraná. A) O atual estado do Paraná originou-se da

redivisão territorial do Brasil após o fracasso das Capitanias Hereditárias. O Paraná atual corresponde, aproximadamente, à antiga Capitania de Paranaguá, criada durante o governo de Tomé de Souza.

B) Embora a escravidão estivesse presente desde os tempos coloniais no território que hoje corresponde ao Paraná, aqui o trabalho escravo africano não foi tão importante como no Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia, nos períodos colonial e imperial.

C) Localizada em uma região temperada que favorecia a imigração européia, a Província do Paraná não precisou utilizar a mão-de-obra escrava nos períodos colonial e imperial.

D) Por ser governada por uma elite que pretendia criar no Paraná uma sociedade de tipo exclusivamente europeu, a Província do Paraná foi a única do Brasil que não permitiu a importação de escravos africanos durante o século XIX.

E) A Província do Paraná aboliu a escravidão em seu território em 1864, antecipando-se, assim, à chamada “Lei Áurea”. A explicação dos historiadores para essa antecipação era o baixo grau de dependência da economia paranaense em relação à mão-de-obra escrava.

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GABARITO 1 UEM/CVU

Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

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09 – Leia o texto escrito por um religioso medieval e assinale a alternativa incorreta sobre a Igreja cristã daquela época. “Deus quis que, entre os homens, uns fossem senhores e outros servos, de tal maneira que os senhores estejam obrigados a venerar e amar a Deus, e que os servos estejam obrigados a amar e venerar o seu senhor...” (ANGERS, St. Laud de. In: FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de história. Lisboa: Plátano, 1975. Apud VICENTINO, Claudio. História Geral, 2002, p.111). A) O texto mostra uma concepção que prega a

igualdade jurídica entre os homens medievais, pois a desigualdade é estabelecida por Deus e não pelos homens.

B) Ao longo da Época Medieval (séculos V ao XV), a Igreja cristã se transformou em uma sólida e importante instituição, estabelecendo normas, orientando comportamentos e disseminando uma visão teocêntrica do mundo.

C) O trecho acima mostra a concepção do clero cristão que contribuiu para o fortalecimento do domínio dos senhores feudais no período medieval.

D) Os mosteiros transformaram-se nos centros culturais da Idade Média, pois, sem suas bibliotecas, que reuniam um grande número de obras, muitos textos escritos na Antiguidade teriam desaparecido.

E) A Igreja teve um papel importante na vida da sociedade medieval, não somente na condução das almas para a salvação, mas também no domínio material, quando se identificou com a própria sociedade feudal.

10 – Sobre o feudalismo, assinale a alternativa correta. A) O feudalismo foi uma forma de organização

social que predominou em todo o mundo conhecido ao longo de todo o período medieval.

B) Embora possuísse um comércio dinâmico, o feudalismo era caracterizado por uma produção industrial pouco especializada.

C) No feudalismo, o poder político era descentralizado. O rei estava nominalmente no topo da hierarquia política, mas seu poder efetivo só era exercido sobre seus vassalos diretos.

D) A sociedade feudal era caracterizada por uma grande mobilidade social, garantida pela vigência do princípio da meritocracia nas leis constitutivas dos reinos medievais.

E) As invasões dos normandos ou vikings bloquearam o comércio pelo mar Mediterrâneo e conduziram a uma ruralização da Europa Oriental.

11 – Durante o Estado Novo, em plena Segunda Guerra

Mundial, o governo Vargas promoveu uma redivisão territorial do Brasil, criando vários Territórios Federais em áreas de fronteiras, sob a justificativa de que a federalização impulsionaria o desenvolvimento e garantiria a segurança nacional naqueles territórios. Assinale a alternativa correta sobre o impacto dessa medida no estado do Paraná. A) Em 1943, foi criado o Território Federal de

Iguaçu, formado com áreas desmembradas do Paraná e de Santa Catarina. Com a queda do Estado Novo, Paraná e Santa Catarina conseguiram extinguir esse Território Federal e recuperar os respectivos territórios.

B) O Paraná teve de ceder ao então estado de Mato Grosso as terras situadas entre os rios Paraná e Ivinhema, perdendo, assim, cerca de 1/6 de seu território original.

C) Foi criado o Território Federal do Contestado, no sudoeste do Estado, para pôr fim às divergências entre Paraná e Santa Catarina sobre questões de limites territoriais.

D) Foi criado o Território Federal de Urubupungá, na Tríplice Fronteira, região em que a soberania brasileira estava ameaçada pela imigração de populações de origem paraguaia.

E) Parte do território paranaense localizado na margem norte do Rio Paranapanema foi incorporada ao estado de São Paulo, em um gesto político de Getúlio Vargas para reduzir os ressentimentos paulistas depois da derrota destes na Revolução Constitucionalista.

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6 UEM/CVU Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

GABARITO 1

12 – O século XVIII europeu foi conhecido como “O século das luzes” em razão de um grande movimento intelectual que, embora tenha suas origens na Inglaterra do século XVII, teve como epicentro a França e se disseminou por várias regiões do mundo ocidental. Sobre o Iluminismo, assinale a alternativa correta. A) Os pensadores iluministas afirmavam que o

poder político é uma criação divina, derivando daí sua crença de que a democracia é um regime político racional e perfeito, porque a escolha dos eleitores é guiada pelo Espírito Santo.

B) As concepções dos iluministas eram extremamente coesas; sendo assim, não havia divergências entre as posições de distintos ilustrados.

C) Embora amplamente disseminada pela Europa, a filosofia iluminista não exerceu influência em Portugal e Espanha, governados, respectivamente, pelo Marques de Pombal e pelo Marques de Aranda, ministro do Rei Carlos III.

D) Entre os principais pensadores iluministas, destacam-se Frederico II, Rei da Prússia; Catarina II, Czarina da Rússia e José II, Imperador da Áustria.

E) O Iluminismo atacava a intolerância religiosa e os privilégios jurídicos do clero e da nobreza. As posições dos iluministas legitimaram os ideais da Revolução Francesa e a luta pelo fim do Antigo Regime.

13 – Assinale a alternativa correta sobre a história política do Brasil no período compreendido entre 1930 e 1988. A) O regime do Estado Novo foi instaurado com a

promulgação da Carta Constitucional de 1934, a qual, entre outras inovações, instituiu o voto feminino e a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho).

B) O Brasil desfrutou, nesse período, de um regime político de plenitude democrática, interrompido com o Golpe de Estado desfechado pelos militares em 1964.

C) Durante esse período, as diferentes Constituições vigentes garantiram o pluripartidarismo.

D) O período foi marcado pela vigência de três Cartas Constitucionais.

E) Durante esse período, o país viveu uma curta experiência de regime republicano parlamentarista.

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GABARITO 1 UEM/CVU

Vestibular de Verão/2007 – Prova 3 História

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14 – “Estado e Igreja foram as duas instituições que dirigiram a colonização da América espanhola e portuguesa a partir do século XVI. Para o Estado, a conquista material era vista como instrumento de acumulação de riqueza e poder. Para a Igreja, a conquista espiritual era instrumento de recomposição e ampliação do ‘rebanho’ católico, reduzido e ameaçado na Europa pela ação da Reforma Protestante.” (TEIXEIRA, F.M.P. Brasil – História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2000, p.51). Assinale a alternativa correta a respeito do texto acima. A) Durante o período colonial, a Igreja Católica

construiu as missões ou reduções, que tinham como objetivo educar e disciplinar os índios para serem utilizados como escravos pelos demais colonizadores.

B) Por meio do regime do Padroado, o papado exerceu um controle efetivo sobre os colonizadores portugueses do Brasil, moldando a colonização aos interesses de Roma.

C) Embora Estado e Igreja tivessem objetivos distintos, ambos compartilhavam o interesse pela colonização do Brasil, participando, dessa forma, de um mesmo projeto colonizador.

D) O Sebastianismo, isto é, a crença no retorno de D. Sebastião, rei português que havia desaparecido após uma batalha na conquista da Índia, demonstra a união entre a administração do Reino e da Igreja em Portugal.

E) A escravidão foi uma instituição duramente combatida tanto pela Igreja quanto pelo Estado português, no entanto isso não conseguiu impedir seu florescimento no Brasil.

15 – O século XIX é assinalado, entre outras coisas, por dois movimentos opostos do colonialismo europeu. Na primeira metade do século XIX, ocorreu a desmontagem do sistema colonial mercantilista na América. A partir da segunda metade do mesmo século, uma nova onda de expansão levará à montagem de novos impérios coloniais europeus, desta vez na Ásia e na África. Sobre este último processo colonialista, assinale a alternativa correta. A) A Inglaterra industrial necessitava de um

mercado consumidor e, por isso, opôs-se à colonização dos povos africanos e asiáticos.

B) Em um movimento nacionalista conhecido como Restauração Meiji, o Japão rompeu todos os laços com o mundo ocidental para evitar ser colonizado por potências européias.

C) A Região da Indochina, no sudeste asiático, foi colonizada pela Inglaterra.

D) A antiga Birmânia, atual Mianmar, na Ásia, foi partilhada entre a Alemanha e a Itália.

E) A Região do Congo, na África centro-ocidental, foi dividida entre franceses e belgas.

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