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Abituraufgaben Mathe 2019 -Stochastik Aufg.3, Abiturprüfungen von Mathematik

Art: Abiturprüfungen

2019/2020

Hochgeladen am 01.07.2020

Sophie_Bünnagel
Sophie_Bünnagel 🇩🇪

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Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder
Pool für das Jahr 2019
Aufgabe für das Fach Mathematik
Kurzbeschreibung
Anforderungsniveau
Prüfungsteil
Sachgebiet1
Aufgabengruppe
grundlegend
A
Stochastik
2
1 Aufgabe
BE
Bei einem Spiel gewinnt man mit einer Wahrscheinlichkeit von 30 % einen Zitronenbon-
bon und mit einer Wahrscheinlichkeit von 50% einen Orangenbonbon. Die Wahrschein-
lichkeit dafür, dass man keinen Gewinn erzielt, beträgt 20 %.
a
Eine Person nimmt zehnmal an dem Spiel teil. Geben Sie dazu ein Ereignis an, des-
sen Wahrscheinlichkeit mit dem Term
73
10 0,8 0,2
7




berechnet werden kann.
1
b
Eine andere Person gewinnt sechs Bonbons. Sie wählt zwei dieser Bonbons zufällig
aus und verschenkt sie. Die Wahrscheinlichkeit dafür, dass sie einen Zitronenbonbon
und einen Orangenbonbon verschenkt, beträgt
. Ermitteln Sie, wie viele Orangen-
bonbons diese Person gewonnen hat.
3
5
1 verwendete Abkürzungen: AG/LA (A1) - Analytische Geometrie/Lineare Algebra (Alternative A1),
AG/LA (A2) - Analytische Geometrie/Lineare Algebra (Alternative A2)
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Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder

Pool für das Jahr 2019

Aufgabe für das Fach Mathematik

Kurzbeschreibung

Anforderungsniveau Prüfungsteil Sachgebiet^1 Aufgabengruppe grundlegend A Stochastik 2

1 Aufgabe

BE

Bei einem Spiel gewinnt man mit einer Wahrscheinlichkeit von 3 0 % einen Zitronenbon- bon und mit einer Wahrscheinlichkeit von 5 0 % einen Orangenbonbon. Die Wahrschein- lichkeit dafür, dass man keinen Gewinn erzielt, beträgt 2 0 %.

a (^) Eine Person nimmt zehnmal an dem Spiel teil. Geben Sie dazu ein Ereignis an, des-

sen Wahrscheinlichkeit mit dem Term^7

 ^ 

berechnet werden kann.

b Eine andere Person gewinnt sechs Bonbons. Sie wählt zwei dieser Bonbons zufällig aus und verschenkt sie. Die Wahrscheinlichkeit dafür, dass sie einen Zitronenbonbon und einen Orangenbonbon verschenkt, beträgt 35. Ermitteln Sie, wie viele Orangen- bonbons diese Person gewonnen hat.

(^1) verwendete Abkürzungen: AG/LA (A1) - Analytische Geometrie/Lineare Algebra (Alternative A1),

AG/LA (A2) - Analytische Geometrie/Lineare Algebra (Alternative A2)

2 Erwartungshorizont

2

2 Erwartungshorizont

Der Erwartungshorizont stellt für jede Teilaufgabe eine mögliche Lösung dar. Nicht darge- stellte korrekte Lösungen sind als gleichwertig zu akzeptieren.

BE

a „Die Person gewinnt sieben Bonbons.“ 1

b 6 k^ k^ k 6 k^32 2 2  ^2 6 5 6 5 5 6k^ k^ 6k^ k^18 k^ 6k^9 0 k^3 0 k^3

^                    4

3 Standardbezug

Teilauf- gabe

BE allgemeine mathematische Kompetenzen K1 K2 K3 K4 K5 K a 1 II II I b 4 III III II

4 Bewertungshinweise

Die Bewertung der erbrachten Prüfungsleistungen hat sich für jede Teilaufgabe nach der am rechten Rand der Aufgabenstellung angegebenen Anzahl maximal erreichbarer Bewer- tungseinheiten (BE) zu richten.

Für die Bewertung der Gesamtleistung eines Prüflings ist passend zur Konzeption der Auf- gaben der Aufgabensammlung und des Abituraufgabenpools ein Bewertungsraster^2 vorge- sehen, der angibt, wie die in den Prüfungsteilen A und B insgesamt erreichten Bewertungs- einheiten in Notenpunkte umgesetzt werden.

(^2) Das Bewertungsraster ist Teil des Dokuments „Beschreibung der Struktur“, das auf den Internetseiten des IQB

zum Download bereitsteht.