AHS
11. Mai 2020
Französisch
Schreiben B2
Standardisierte kompetenzorientierte
schriftliche Reifeprüfung
Name:
Klasse:
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AHS Französisch Schreiben B2 | Zentralmatura 11. Mai 2020, Abiturprüfungen von Französisch
Zentralmatura Mai 2020: Französisch Schreiben B2
Art: Abiturprüfungen
2019/2020
1 / 7
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AHS
11. Mai 2020
Französisch
Schreiben B
Standardisierte kompetenzorientierte
schriftliche Reifeprüfung
Name:
Klasse:
Hinweise zu den Schreibaufträgen
Sehr geehrte Kandidatin, sehr geehrter Kandidat!
Dieses Aufgabenheft enthält zwei Aufgaben. Bitte bearbeiten Sie beide Aufgaben. Beachten Sie die Vorgaben der jeweiligen Aufgabenstellung.
Die Aufgaben sind unabhängig voneinander bearbeitbar.
Verwenden Sie für Ihre Arbeit einen schwarzen oder blauen Stift.
Verwenden Sie ausschließlich die Ihnen zur Verfügung gestellten Blätter. In die Beurteilung wird alles einbezogen, was auf den Blättern steht und nicht durchgestrichen ist. Streichen Sie Notizen auf den Blättern durch.
Bei Computereinsatz ist die Vorlage in das Textverarbeitungsprogramm zu übertragen.
Schreiben Sie auf jedes Blatt Ihren Namen, Ihre Klasse und fortlaufend die Seitenzahl. Falls Sie mit dem Computer arbeiten, richten Sie vor Beginn eine Kopfzeile ein, in der Ihr Name, Ihre Klasse und die Seitenzahl stehen.
Jede Aufgabe enthält einen deutlich markierten Vordruck für das Layout Ihres Textes. Übertragen Sie diese Layoutvorgaben klar leserlich auf die Ihnen zur Verfügung gestellten Blätter bzw. in das Textverarbeitungsprogramm bei Verwendung eines Computers, da sie Bestandteil Ihres Textes sind. Beginnen Sie erst mit dem Verfassen Ihrer Texte, wenn Sie diesen Schritt abgeschlossen haben.
Schreiben Sie jeweils die genaue Uhrzeit, zu der Sie mit jeder Aufgabe beginnen bzw. zu der Sie mit der Aufgabe fertig sind, in den übertragenen Vordruck.
Zählen Sie nach jeder Aufgabe die Wörter Ihres Textes und schreiben Sie die Anzahl in den übertragenen Vordruck.
Die Verwendung eines Wörterbuchs ist nicht erlaubt.
Ihre Arbeit wird nach den folgenden Kriterien beurteilt:
Erfüllung der Aufgabenstellung Aufbau und Layout Spektrum sprachlicher Mittel Sprachrichtigkeit
Viel Erfolg!
Name, Klasse, Seitenzahl
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Commentaire :
(^2) 40 P.
À l’occasion de la Journée sans achats, les organisateurs de cette initiative invitent les jeunes
à rédiger un article en français sur le thème des achats. Vous décidez de vous exprimer sur ce
sujet.
Dans votre article, vous :
présentez les habitudes de shopping des jeunes
analysez l’importance de la consommation dans notre société
expliquez ce que peut apporter une journée sans achats
Donnez un titre à votre article. Écrivez environ 400 mots.
Notes (elles ne seront pas évaluées)
Bildquellen
Aufgabe 1: © patrickb79 / www.pixabay.com
Aufgabe 2: © bluedesign / www.fotolia.com