Landesbildungsserver Baden-Württemberg Fachgruppe Deutsch (www.deutsch-bw.de)
Basiswissen Lyrik (1) Lösungsblatt
Das Arbeitsblatt ist zur Erarbeitung im Unterricht gedacht, es wurde auf genaue Arbeitsanweisungen
verzichtet (Bsp. Metrum: Markiere die betonten Silben), um eine einseitige Übersicht zu ermöglichen.
Die drei Hauptgattungen der Literatur lauten:
Epik - Lyrik - Drama
Was macht ein Gedicht zum Gedicht? (Gebundene vs. ungebundene Sprache)
Äußere Form: Vers und Strophe (statt Zeile und Absatz in ungebundener Sprache).
Der Rhythmus bezeichnet die harmonische Gliederung einer „Bewegung“. Dabei wirken Metrum,
Betonung, Tempo und Pausen sowie eventuell Enjambements und Reimform zusammen.
Weitere Merkmale sind die Kürze und sprachliche Gestaltungsmittel wie Bild, Inversion etc.
Innere Form: Konzentration, Sinnverdichtung, Bedeutungsintensität
Auswahl wichtiger formaler Merkmale: Beschränkung auf einige wichtige und häufig anzutreffende
Merkmale, es fehlen z.B. beim Versmaß der Anapäst (kann man als Baustein in Arbeitsblatt einsetzen)
sowie die freien Rhythmen (als Baustein ist eine Definition auf diesem Blatt abgedruckt).
Bausteine:
Anapäst
In den Tagen der Hoffnung, xxxxxx
Wenn du sangest, das Ende nie! xxxxxxxx
aus„Die Kürze“ von Hölderlin
Freie Rhythmen
Reimlose, metrisch ungebundene Verse mit beliebiger Silbenanzahl und unterschiedlich vielen
Hebungen und Senkungen, die dennoch einen bestimmten Rhythmus aufweisen.
Versmaß = Metrum (die gleichbleibende Abfolge von betonten „x“ Wirkung:
und unbetonten „x“ Silben)
Jambus
Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde xxxxxxxxx z.B. vorantreibend
ansteigend
Trochäus
Sah ein Knab ein Röslein stehn xxxxxxx z.B. fallend
Daktylus
Eia, popeia, was raschelt im Stroh xxxxxxxxxx z.B. fallend, Wellen-
bewegung
Versende = Kadenz (nicht aufgeführt: die gleitende oder reiche Kadenz, Bsp. „klingenden – singenden“)
unbetont: Pférde weiblich = klingend
betont: Stróh Férne Stérne männlich = stumpf
Enjambement (frz. Zeilensprung)
Der Satz überspringt das Versende und setzt sich im folgenden Vers fort. Am Versende entsteht keine
Pause.
Takt oder Versfuß
J. W. Goethe „ Willkommen und Abschied“
J. W. Goethe „ Heideröslein“
Volkslied aus „Des Knaben Wunderhorn“
