MAI
M
SSI
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
Maria
Montessori
I
06.05.1953*
-
Chiaravalle
bei
Ancord
31.08.1870+
-
Nordwijk
aan
Zee
eine
Berature
erteilung
für
er
·
studiert
als
erste
Frau
Medizin
und
arbeitet
danach
in
der
psychiatrischen
Abteilung
!
-regia
t
Maria
Montessori
einer
Kinderklinik
-
entwickelt
daraufhin
ein
Förderkonzept
imontessoripädagogik
ab
1907)
Lehrer/in
erstellt
Gutachten
mögliche
Ursachen
wählt
geeignetes
·falls
schwächen
Material
für
das
Kind
vorhanden)
sorgt
für
↑
Ordnung
geduldig
7
-
I
I
j
1
-
Material
vorführen
zurückhaltend?
itete
Umgebung
-
·
·
geordnete
Materialien
nach
sachbereiche
ROLLE
DER
LEHRPERSON
I
trit
ein
I
Dot.
Kindergerecht
anpassung
auren
meine
möbel
I
I
I
L
*
ennt
den
·
übersichtlich
und
aufgeräumt
Entwicklungsstand
schafft
verbindung
verständnisvo ll
von
jedem
kind
·
angemessene
Ausstattung
zwischen
I
Material
&
Kind
↓
erung
einer
einzigen
eigenschaft)
schafter"
I
·
ansprechende
Asthetik
DER
in
erneur
wäre
es
eine
·
Material
nur
einmal
vorhanden
MATERIALIEN
individuelle
i
↑
I
ZIELE
I
·
Fehlerkontrolle
des
Kindes
soll
angeregt
werden
/Hilfsbereitschaft.
-
11
Insammenarbeit
DER
·
Aktivität
des
Kindes
soll
gefördert
werden
I
↓
Tätigkeiten
müssen
der
·
eigenständiges
handeln
e
eigene
Auswahl
abgeschlossen
werden
MATERIALIEN
·
Freude
und
spa
beim
lernen
I
herpartner
und
Bauer
I
↓
-
ori
betont
die
freie
einder
in
seteuertente
e
itnesselbstautun."
KOSMISCHERI CHUNG
0080
->
dem
Kind
wird
vermittelt
sich
in
der
Welt
und
im
Kosmos
einzuordnen
L
*
1
->
Kind
soll
ein
Bewusstsein
für
seine
Stellung
ge
I
SENSIBLE
PHASE:
Zeitraum
von
begrenzter
dauer,
in
der
Kinder
im
I
und
verantwort ung
in
der
Welt
entwickeln
besonderem
für
den
Erwerb
bestimmter
Fähigkeiten
Empänglich
sind
--
