Wortstellung: Deutsche Sprache und Linguistik | HU Berlin, Slides von Linguistik / Sprachwissenschaft

Nur auf Docsity: Lade Wortstellung: Deutsche Sprache und Linguistik | HU Berlin und mehr Slides als PDF für Linguistik / Sprachwissenschaft herunter! 1 Humboldt- Universität zu Berlin Institut für deutsche Sprache und Linguistik HS Korpuslinguistische Behandlung von Phänomenen des Deutschen WS 04/05 Wortstellungsgruppe: Stefan Büch, Seanna Doolittle, Matthias Süß, Kerstin Zimmermann Wortstellung 1. Topologisches Feldermodell des deutschen Satzes 2. Tags zur Klassifikation der Wortstellungsfehler 3. Auswertung und Hypothesen Topologisches Stellungsfeldermodell des deutschen Satzes eingefallen.eine Geschichte war Ihm ein Buch.liestPeter Verbalkomplex Verbzusatz n-1 Satzglieder Finites Verb Ein Satzglied NFRSKMFLSKVF Verbzweitsätze Was kann bei Verbzweitsätzen in der RSK stehen? a) Partizip II und Infinitiv Ich werde morgen wegen meiner Erkältung zum Arzt gehen. b) Infinitiv bei Modalverben Du solltest dir unbedingt den neuen Film ansehen. d) Substantiv und Adjektiv als Prädikativ bei Kopulaverben Sie ist wahrscheinlich schon seit einiger Zeit nicht gesund. Er las die Geschichte den Kindern an einem Abend vor. c) Trennbarer Verbzusatz 2 f) Substantivgruppen als nominale Teile von Funktionsverbgefügen Mit dem Experiment stellt der Kandidat die Richtigkeit der Thesen unter Beweis. Verbletztsätze gesagt hatte er immerwie hassenKatzen Hunde dass Finites Verb Verbal- komplex n Satzglieder Nebensatzeinleitendes Wort z.B. Subjunktion NFRSKMFLSK Tags zur Klassifikation der Wortstellungsfehler Wortart der beteiligten Wörter Phrasen Beteiligte Felder Beispiel • Original: Nach Friedrich Schlegel, Friedrich Schleiermacher und der Hermeneutik, die gleichen Wörter können verschiedene Bedeutungen in einem Text haben. • Zielhypothese: können die gleichen Wörter verschiedene Bedeutungen in einem Text haben habendie gleichen Wörter verschiedene Bedeutungen in einem Text könnenNach… habendie gleichen Wörter können verschiedene Bedeutungen in einem Text Nach… NFRSKMFLSKVF VMFINWortart MF_LSKFelder 5 MF_LSK VVFIN • Auch wenn Wörter verschiedene Bedeutungen in einem Kontext haben können, die hermeneutische Analyse sucht die Einheit der Rede:… • sucht die hermeneutische Analyse die hermeneutische Analyse sucht die Einheit der Rede:… Auch wenn Wörter verschiedene Bedeutungen in einem Kontext haben können, die hermeneutische Analyse die Einheit der Rede:… suchtAuch wenn Wörter verschiedene Bedeutungen in einem Kontext haben können, NFRSKMFLSKVF VVFIN MF_LSK 5. VF_LSK Finites Verb, auxVAFIN Finites ModalverbVMFIN Finites VollverbVVFIN VF_LSK VVFIN • Die Eigennamen bezeichnen normalerweise nur ein Objekt, daher ist der Referent am klarsten und gibt es kaum Verwirrungen. •Die Eigennamen bezeichnen normalerweise nur ein Objekt, daher ist der Referent am klarsten und es gibt kaum Verwirrungen. kaum Verwirrungen gibtund es kaum Verwirrungen. und gibt es NFRSKMFLSKVF VVFIN VF_LSK 6. RSK_LSK Finites Vollverb und abtrennbarer Verbzusatz VVFIN(PTKVZ) 6 RSK_LSK VVFIN(PTKVZ) Das Tor zum Gesetz immer offensteht. Das Tor zum Gesetz steht immer offen. offenimmerstehtDas Tor zum Gesetz offenstehtimmerDas Tor zum Gesetz NFRSKMFLSKVF RSK_LSK VVFIN(PTKVZ) Nicht-verbale Wortstellungsfehler 1. Anordnungsfehler im Mittelfeld: MF_MF 2. MF_NF 3. VF_MF (MF_VF) 1.Anordnungsfehler im Mittelfeld • MF_MF Reflexives Personalpronomen PRF AdverbADV Mindestens eine oder mehrere Phrasen sind beteiligt XP MF_MF ADV • Original: …, oder ob er an das Gesetz endlich gelangt ist. Zielhypothese: ob er endlich an das Gesetz gelangt ist MF_MF PRF • Original: Somit konnte die herrschende Ästhetik mit Hilfe der Photographie, sich von der herkömmlichen Kunst distanzieren. Zielhypothese: Somit konnte die herrschende Ästhetik sich mit Hilfe der Photographie, von der herkömmlichen Kunst distanzieren. 7 MF_MF XP • Er erinnert sich nicht mehr daran, dass er vor das Tor wegen des Gesetzes gekommen ist,… wegen des Gesetzes vor das Tor gekommen ist 2.MF_NF • Nur einmal vorgekommen Theodor Fontane trug auch zum Realismus, etwa mit seinem Aufsatz „Unsere lyrische und epische Poesie seit 1884“ (1853) bei. Theodor Fontane trug auch zum Realismus bei, etwa mit seinem Aufsatz „ …“ (1853). etwa mit seinem Aufsatz „…“ bei,auch zum Realismus, trugTheodor Fontane bei.auch zum Realismus, etwa mit seinem Aufsatz „ …“ trugTheodor Fontane NFRSKMFLSKVF XP MF_NF 3.MF_VF VF_MF • In diesem Text befasst sich der Autor mit zwei pragmatischen Prinzipien. • Der Autor befasst sich in diesem Text mit zwei pragmatischen Prinzipien. XP MF_VF VF_MF Auswertung und Hypothesen • relativ wenig Fehler • nur 48 Wortstellungskorrekturen Was wir nicht mit aufgenommen haben: 1. Wortstellungsänderungen, die aufgrund eines alternativ gewählten Satzbaus der Zielhypothese auftreten. O: das Kind muss die konventionelle Bedeutung noch erlernen (HS) K: so dass das Kind die konventionelle Bedeutung noch erlernen muss (NS) 2. Wortstellungsfehler im Originaltext, die wegen der Zielhypothese als solche nicht mehr beschreibbar sind. O: Das Gesetz wie ein Haus bedeutet Geborgenheit und Erfüllung (HS) K: Das Gesetz, das wie ein Haus Geborgenheit und Erfüllung bedeutet (NS)