CBMT Exam: Practice Questions With 100% Correct Answers | Verified | Updated 2024, Exams of Advanced Education

Download CBMT Exam: Practice Questions With 100% Correct Answers | Verified | Updated 2024 and more Exams Advanced Education in PDF only on Docsity! CBMT Exam: Practice Questions With 100% Correct Answers | Verified | Updated 2024  17 year old is demonstrating a sudden decline in grades, increased unexcused absences, and inability to  concentrate when in school. Facial affect has changed from friendly to flat. When approached, the  student states he is fine. Reports indicate the client responds to music, so a music therapy referral is  requested. To assess possible causes of the change in behavior, a music therapist should FIRST A. Observe the student in other classes B. Discuss concerns with the guidance counselor C. Identify current stressors in the student's life D. Review the student's individualized education plan (IEP) C. This is the only choice that allows the music therapist to determine potential causal factors A music therapist is using ballroom dancing to facilitate intimacy in a relationship between a client, who  has dementia, and his wife. During a session, the client's favorite big-band music is played, but he is  having difficulty standing up and dancing with his wife. The BEST intervention would be to recommend  that the wife A. watch a big-band dance video with her husband. B. sing to her husband as they sit facing one another. C. hold her husband's hands and move in time to the music. D. sit silently next to her husband while they listen to the music. C. Having the wife hold her husband's hands and move in time to the music with him is an intervention  that brings both partners together in an active interaction that approximates dancing and facilitates  intimacy. A 52-year-old woman hospitalized for ovarian cancer requests music therapy to help her relax and sleep. During the initial session conducted at bedtime, the client shares her fears and life story before the use  of any music intervention. After validating the client's feelings, the BEST direction for the music therapist to take is to A. discuss favorite songs important to the client's life. B. improvise soft guitar music to help the client go to sleep. C. compose a song together reflecting the client's disclosure. D. close the session and bring the client's favorite music to follow-up visits. B. Once the client has discussed her fears and shared her story, she may be more ready for sleep.  Introducing soft guitar music at this point would be germane to accomplishing the stated therapeutic  goal. A music therapist has been jointly treating a client with vascular dementia and the client's daughter,  once a week for one hour. Recently, the client has become more withdrawn, presenting with a reduced  emotional response and increased passivity. Despite changes, the daughter continues to encourage the  client to be active and engaged, yet the client is agitated and combative. Which of the following is the music therapist's BEST  response? A. Continue treatment using the music to address agitation and combativeness. B. Discontinue treatment as the client's passivity will increase with disease progression. C. Remove the daughter from the music therapy session immediately. D. Re-evaluate the session length and interventions used during music therapy sessions. D. When working with clients who have vascular dementia, re-evaluation of treatment length and  frequency, as well as type of interventions is an important aspect of care due to the often sudden onset  of symptoms and continued loss of functioning. While music therapy can be beneficial, music can also,  at times, be over-stimulating, possibly causing distress. When completing a behavioral assessment, information relating ONLY to behaviors observed, not  interpretation, is considered A. subjective. B. irrelevant. C. prejudicial. D. objective. D. Behaviors that are observed are considered to provide objective information. A 7-year-old girl with a severe developmental disability is receiving music therapy in a residential setting. She is nonverbal and prone to be fearful and anxious in new situations. When brought into the therapy  room for her first session, she actively resists and begins to cry. The music therapist, working in an  improvisational model, might do which of the following? 1. Meet the child by playing music to express the intensity of her crying. 2. Reflect the child's sound and breathing with careful musical phrasing. D. a song with an adagio tempo C. Using a song with an active tempo in order to meet the children's high level of energy is the most  important consideration. A music therapist with basic guitar skills wants to accompany a song written in the key of Ab major,  using Ab, Db, and Eb7 chords. To allow for the use of all first position chords and only minimally affect  the song's vocal register, the song should be transposed to the key of A. B major. B. D major. C. F major. D. G major. D. G major contains chords easily played on the guitar and only changes the vocal register by a half step. A music therapy intern is considering referring a client to her clinical supervisor because the client  demonstrates behaviors reminiscent of the intern's own domineering older sister. The client's behaviors  are eliciting reactions in the intern that are reflective of her own relationship with her sister. In order to  assist the intern's professional development, the clinical supervisor should suggest that A. the intern is over-identifying with the client's pathology. B. the client's transference toward the intern provides insight into the client's relationship problems. C. the intern examine how her countertransference is limiting her therapeutic objectivity. D. this experience challenges the intern's adequacy to treat this client. C. Countertransference refers to the therapist's reaction to the client based on past personal  experience. It is important that therapists are aware of their countertransferences and examine how  they may interfere with effective therapeutic interactions with the client. A music therapist is conducting a group of clients playing a I-IV-V chordal accompaniment on tone bars.  The music therapist arranges the clients in three groups, one for each chord. Which of the following is  the MOST important conducting gesture? A. tempo B. dynamics C. meter D. phrasing A. Tempo provides the necessary group cohesion for a successful group music experience. An adult with severe, chronic asthma receives individual music therapy in an outpatient rehabilitation  clinic. Treatment goals include increasing breath support and developing intercostal muscle strength to  improve voice quality. When selecting song material, which of the following is the MOST crucial aspect  to consider? A. client preference B. phrase length C. tessitura D. song duration B. Phrase length is most crucial because it requires regulated and sustained breath support. During a music therapy assessment, a client with late-stage dementia changed her facial expression  several times, hummed parts of a familiar melody, made eye contact with the therapist, and attempted  to play a hand drum. She was unresponsive to other stimuli in the environment. Which of the following  is the BEST treatment recommendation for this client? A. individual sessions emphasizing sensory awareness and stimulation B. a small rhythm group emphasizing group cohesiveness C. a music appreciation group emphasizing reminiscence and life review D. individual sessions emphasizing reality orientation A. Sensory awareness and stimulation should be targeted for music therapy because this client is  unresponsive to stimuli other than music. While completing an assessment on a patient who is 10 days post-stroke, a music therapist interviews  the spouse to get more information. The spouse reports that the patient does not enjoy music and is not a good candidate for music therapy. Which of the following is the music therapist's BEST action? A. Discontinue the music therapy assessment and make recommendations to another type of therapy. B. Continue the assessment to determine if music can be used effectively with the patient. C. Use only non-musical assessment tools to avoid agitating the patient. D. Discuss the spouse's comment with the treatment team and make a team decision on how to  continue. B. Recommendations should not be made until an assessment has been completed. Which of the following diatonic chord progressions BEST fits this melody? A. C, Am, D7, G B. Em, D, F, C C. C, F#m, Dm7, G D. Am, F, D7, C A. This sequence is a logical diatonic progression for this melody. Counting the number of verbalizations during a music therapy session is an example of A. frequency recording. B. duration recording. C. observation recording. D. interval recording. A. Frequency recording counts the number of occurrences of behavior. A client is referred for music therapy to increase on-task behavior and to encourage social interaction.  After 3 months of weekly sessions, the client has not met the ontask objective, but social interaction has improved. Which of the following is the music therapist's BEST response? A. Change the criteria of the on-task objective to challenge the client. B. Identify new goals the client may be more successful at completing. C. Refer the client to a social skills group. D. Re-evaluate the strategies and expected outcomes of the on-task objective. consent must be sought at the beginning of the treatment for audio recording of any music making and  the use of such audio recordings in future presentations. A music therapist in an outpatient clinic leads a group of four adult clients with mental health issues  such as schizophrenia and mood disorders. Each session includes instrumental improvisation with an  opportunity for verbal processing afterwards. In one session the music begins softly, out of tempo, and  gradually becomes more rhythmic and dissonant. The intensity of the music builds as both the tempo  and volume increase, with everyone joining in, and gradually dies down before coming to an end.  Afterwards, client A says the music was frightening. Client B states she had an image of being on the  beach, listening to the waves. Client C comments that the music made him feel anxious. Client D says  she found the music peaceful and calming. The BEST conclusion that the music therapist can draw from  this discussion is that A. the improvisation did not enhance group cohesion. B. the group members did not listen to one another's playing. C. each person had his or her own subjective experience. D. the clients needed more direction in the improvisation. C. Music is a very personal experience, and each individual has his or her own subjective experience  within a single improvisation. A music therapist in a pediatric hospital uses a faces scale to assess the intensity of a 5-year-old girl's  pain. Low pain is represented by a smiling face at the lower end and high pain is represented by a crying  face at the upper end of the scale. The girl verbally tells the therapist that her arm is hurting "so much!"  but she is not crying. When the girl is asked to circle a face on the scale, she circles a face in the middle  of the scale. The BEST interpretation of this pain assessment is that the girl may be A. exaggerating the verbal description of her pain perception. B. hesitant to document her true levels of pain intensity on paper. C. experiencing a lot of pain but may not associate a crying face with her current feelings. D. confused by the scale as it is too advanced for pain assessment in young children. C. Research has indeed shown that some children may not circle a crying face if they are not crying  themselves. Instead, they may select the frowning face or face with straight mouth. A new music therapist with specialized training moves into a community that has only three music  therapists, each of whom has a large waiting list. These music therapists are only available to provide  services on a weekly basis, but many of the clients would like to receive services more than once a week. After the new music therapist runs an advertisement in the local newspaper about opening his private  clinic, several of these clients contact him about services. The new music therapist should A. schedule these new clients and then notify their other music therapists that he is able to help them  serve the community and will be working with their clients. B. suggest that the clients switch from their current therapists to him to allow continuity of service  provision across the week from the same provider. C. accept these clients only after speaking with their current music therapists about the situation. D. offer suggestions to the clients about how to approach their current therapists to obtain referrals for  provision of specialized music therapy services. C. This response honors his colleagues and the AMTA Code of Ethics. The following alternative guitar tuning, commonly found in folk and blues music, is an example of A. modal D tuning. B. open G tuning. C. modal G tuning. D. open D tuning. B. The open G tuning is D-G-D-G-B-D and is one of the easiest alternative guitar tunings to play. It is most commonly found in Folk and Blues music. Which of the following are common symptoms of posttraumatic stress disorder (PTSD)? A. recurring nightmares, sleeplessness, and emotional numbness B. excessive crying, overdependence on others, and regression C. self-injurious behavior, excessive talking, and lack of focus D. hypertension, low muscle tone, and palpitations A. The Anxiety and Depression Association of America lists the following three primary symptoms of  PTSD: -Re-experiencing the trauma through intrusive distressing recollections of the event, flashbacks,  and nightmares. -Increased arousal such as difficulty sleeping and concentrating, feeling jumpy, and  being easily irritated and angered. -Emotional numbness and avoidance of places, people, and activities  that are reminders of the trauma. A new music therapist is being observed by a supervisor. Before the observation begins, the supervisor  asks the music therapist to complete a self-assessment of musical skills. On the assessment, the  therapist checks a high rating for guitar skills indicating that these skills are good but could use some  improvement. During the session the supervisor observes that the therapist struggles to play certain  chords, uses incorrect fingerings, and does not demonstrate more than one type of strumming pattern.  Which of the following is the supervisor's BEST action? A. Document the therapist's inability to play the guitar functionally and issue a verbal warning that skills  need to improve. B. Direct the therapist to a community guitar lesson program. C. Suggest that the therapist not bring her guitar to music therapy sessions and only use the keyboard or other accompanying instruments. D. Encourage the therapist to reassess her guitar skills and make a plan for reaching certain musical  goals. D. Therapists must always be aware of areas for self-growth and continually assess skills and interactions with clients. Seeking supervision may also help therapists to be more aware of their strengths and needs and encourage goal setting. A music therapist working with a premature infant is introducing auditory stimulation. While the  therapist is humming, the infant begins to show signs of distress and overstimulation. Which of the  following should be the music therapist's FIRST response? A. Call the nurse. B. Rock the infant. C. Stop the humming. D. Sing a lullaby. C. This response immediately addresses the need of the infant and allows the music therapist to assess  whether music was the stressor. A music therapist encounters a hospice patient who is somewhat lethargic and difficult to rouse. The  patient is normally alert, active, and engaging. The patient will not reach out to hold an instrument and  does not verbally respond to most musical cues. The patient's music therapy objectives state that she  will actively engage for the duration of the visit. Which of the following is the music therapist's BEST response? A. Discontinue the music therapy session and consult with staff regarding the patient's change in ability. B. Continue prompting and cueing the patient for the duration of the visit and document findings. A music therapist supervises an intern who recently shared with the music therapy supervisor that he is  transgender. The music therapy supervisor was shocked to learn this and quickly redirected the  conversation to a different topic. Since then, there is a lot of uneasiness between the supervisor and the  intern. The supervisor does not know how to talk to the intern about this as she feels very  uncomfortable with transgender issues. She feels unsure about what gender pronouns to use and just  cannot understand why someone would opt to transition. Which of the following is the supervisor's  BEST action? A. Inform the intern that it may be best for him to transfer to a different internship site given the music  therapist's discomfort with the situation. B. Seek supervision from a healthcare professional with expertise in lesbian, gay, bisexual, transgender,  questioning (LGBTQ) issues. C. Read articles about LGBTQ issues and learn more about gender transitioning to be better informed. D. Meet with the student to assure him that the fact that he is transgender will not interfere with their  supervisory relationship. B. As LGBTQ people are of "all ages, cultures, and populations, and from all geographical areas, it is  highly likely that therapists will find themselves working with LGBTQ clients, coworkers, students,  and/or family members, whether they know it or not. Given this reality, it is essential for music  therapists to seek supervision about working with LGBTQ individuals." (Whitehead-Pleaux et al., 2012, p 158). During initial assessment, a client answers questions about her spirituality and states, "I am very  spiritual and religious." How should the music therapist interpret this information? A. Recognize that spiritual music is specific to each region of the United States and provide music  accordingly. B. Since the music therapist is also spiritual and religious, she can assume that the client shares the same spiritual belief system. There is no need to further explore the client's perspective. C. Explore what the client means by "spiritual and religious" and openly discuss the client's point of  view. D. Determine what the client means by "spiritual and religious" and initiate a discussion about the  merits of each spiritual belief system. C. The therapist must be mindful of her own cultural, clinical, and spiritual biases. The therapist should  allow the client to reflect upon her own perspective. A music therapist is facilitating group cooperation and decision making by using songwriting. A group  member with low self-esteem often provides entire verses of lyrics while ignoring other members'  suggestions. To facilitate the group goals, the therapist should A. implement individual sessions with the dominant group member. B. structure the task to promote an equal response from each group member. C. encourage the dominant group member to listen to other group members. D. respond to nondominant group members while ignoring the dominant group member. B. Structuring the task to promote an equal response from each group member is a good way to  facilitate group cooperation and decision making. In a score, if a Bb trumpet is notated in the key of E, the piano is played in the key of A. F#. B. Bb. C. D. D. Ab. C. Bb trumpet music is written one whole step above concert pitch, so the concert key of D on the piano  corresponds to the notated trumpet key of E. A teenage client diagnosed with a conduct disorder was referred to music therapy for anger  management. During assessment, the client is angry about being required to attend music therapy and  states he likes gangsta rap. The music therapist is not familiar with gangsta rap, but dislikes rap music.  Which of the following is the music therapist's BEST action? A. Expose the client to a variety of music to enhance his appreciation for different styles. B. Familiarize herself with gangsta rap to find music to which the client can relate. C. Explain to the client her dislike of rap and encourage him to pick another style of music. D. Explain to the client that gangsta rap is counterproductive to the therapeutic process. B. To establish rapport, it is the music therapist's responsibility to select and adapt music consistent with the client's age, culture, musical background, and preferences. A client in a residential facility is absent from a regularly scheduled music therapy group. After the music therapist investigates the reason for the client's absence, the NEXT step is to A. document the absence. B. discharge the client from the group. C. modify treatment to facilitate the client's return. D. discuss the client's absence at the next group session. A. Documenting the client's whereabouts is a legal duty. The chart is a legal document that can trace the whereabouts of the client. Safety is a primary concern. The MOST discriminating musical experience to assess a client's fine motor skills would be to ask the  client to A. play a scale on the piano. B. strum the strings on an Autoharp®. C. imitate rhythms on the tambourine. D. march and clap in rhythm to a song. A. Playing a scale on the piano requires the use of small muscles performing precise, independent finger  movements, which represent the most developed fine motor skills. A music therapist using the behavioral model or approach might use which of the following techniques? A. free association B. task analysis C. rhythmic auditory stimulation D. autogenic relaxation B. Task analysis is primarily used in a behavioral approach or model. "As the music therapist played and sang softly at the bedside, the client became noticeably calmer, with  less facial grimacing and slower, more even breathing. The music continued and the patient's facial  muscles showed no tension and she seemed to fall soundly asleep, as evidenced by no active response  to tactile or auditory stimuli." Based on the above documentation, the therapist should conclude that A. music increases relaxation in the client. B. the client prefers only slow and soft music. C. music appears to encourage a relaxed state in the client. B. dysphagia C. ataxia D. dyspnea A. Aphasia is the only speech disorder listed caused by stroke or brain injury. Under HIPAA Privacy Rules, a music therapist must remove which of the following types of data when  "de-identifying" client information? 1. the client's street address 2. the client's social security number 3. the client's state of residence 4. the client's email address A. 1, 2, and 3 only B. 1, 2, and 4 only C. 1, 3, and 4 only D. 2, 3, and 4 only B. correct response, 3. False. The client's state of residence may be retained in de-identified information  because it cannot be linked directly to the identity of the client. A client with early-stage Alzheimer's who is a resident in a nursing home is very withdrawn and appears  to be out of touch with what is happening around her. A music therapist is attempting to assess her musical responses by playing and singing songs from a variety of popular styles and eras. Which of the following client responses MOST actively indicates her  familiarity with a given style of music? A.singing the words to a song along with the therapist B. looking at the therapist while the therapist sings C. gently tapping her foot to the rhythm of the music D. straightening her posture A. Singing along with the therapist is the most active of the possible/suggested responses. Therefore, it  is most indicative of the client's familiarity with the music. A music therapist working with an inmate convicted of homicide asks to read the hospital report from  the inmate's recent hospitalization secondary to a suicide attempt. The music therapist may read the  reports written by the psychiatrist, psychologist, social worker, and occupational therapists from the  hospital if A. the music therapist uses his best professional judgment to determine legitimate need for this  information. B. the music therapist receives a letter from the inmate's wife suggesting that this information would  prove useful. C. professionals who previously worked with the inmate in the hospital were directly involved with the  case. D. the client consents to the release of the confidential information. D. The HIPAA privacy rules allow this sharing of information under this condition. A group of clients would like to perform a Latin American piece at a school talent show. They have been  improvising a 3-2 rhythm with a variety of percussive instruments. Which of the following rhythmic  patterns will provide the strongest accompaniment? A. clave rhythm B. waltz rhythm C. tango rhythm D. cha-cha rhythm A. The clave rhythm will provide the best accompaniment, as it is a 3-2 rhythmic pattern. A music therapy referral is made for a client with severe agitation. During the initial music therapy  assessment, the music therapist does not observe any signs of this and the client pleasantly engages.  Which of the following is the therapist's BEST action? A. Assume the client is only agitated when working with, or approached by, certain staff. B. Conclude that music therapy is not appropriate based on initial observations. C. Recommend services based on the client's current level of participation. D. Identify any causes that may have impacted the client's current level of functioning. D. As part of the assessment, the therapist should consult with staff about possible causes for the lack of symptoms. A music therapist is required to work with a child with autism while he is in class because of lack of  available space. Which spacial arrangements would BEST maximize the child's engagement? A. work in a corner behind partitions B. work by the door without partitions C. work in the center surrounded by partitions D. work at his desk without partitions A. A corner and partitions block out the greatest number of distractions. Which of the following is the BEST way to evaluate the potential of a treatment plan to meet a client's  needs? A. Schedule a meeting with the client. B. Discuss with another music therapist. C. Consult with the client's interdisciplinary team. D. Schedule a meeting with the client's family. C. Collaboration and consultation with the interdisciplinary team is considered the best answer. The MOST likely goal of music therapy experiences in which clients evaluate their own music  performances, is to increase A. music skills. B. social skills. C. self-awareness. D. on-task responses. C. Self-awareness skills must be developed before one can evaluate personal performance. An ego defense mechanism in which an individual attributes desires and impulses to others is A. projection. B. assimilation. C. dissociation. D. rationalization. A. This is a correct definition of projection.