LAS FILIPINO GRADE 7 UNANG MARKAHAN, Lecture notes of English

Download LAS FILIPINO GRADE 7 UNANG MARKAHAN and more Lecture notes English in PDF only on Docsity!

Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Learners’ Activity

Sheets

Filipino 7

Quarter 1 – Week 7b

Pagsagawa ng

Makatotohanan at

Mapanghikayat na Proyektong

Panturismo

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839- Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR Filipino – Grade 1 Learners’ Activity Sheets Quarter 1 – Week 7b: Pagsagawa ng Makatotohanan at Mapanghikayat na Proyektong Panturismo First Edition, 2021 Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for the exploitation of such work for a profit. Such agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties. Borrowed materials (e.g., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names, trademarks, etc.) included in this activity sheets are owned by their respective copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their respective copyright owners. The authors do not represent nor claim ownership over them.

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839- Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Learners’ Activity

Sheets

Filipino 7

Quarter 1 – Week 7b

Pagsagawa ng Makatotohanan

at Mapanghikayat na

Proyektong Panturismo

Development Team of the Learner’s Activity Sheet Writer/s: Ma. Carolin Iris T. Cepida Editor/s: Ma. Veronica Ivy T. Mitrofanous Illustrator: Layout Artists: Lester John G. Villanueva Lay-out Reviewer: Blessy Suroy-Suroy Management Team: Minerva T. Albis, Ph.D. Lorna P. Gayol Erwin G. Juntilla Normie e. Teola Narciso C. Oliveros Ma. Medy A. Castromayor

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839-

LEARNERS’ ACTIVITY SHEETS IN FILIPINO 7

Quarter 1, Week 7b Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksiyon:_________ Guro: _____________________________________ Petsa: ___________________ Paaralan: __________________________________ Iskor:____________________ I. Pamagat: Pagsagawa ng Makatotohanan at Mapanghikayat na Proyektong Panturismo II. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Nagagamit nang wasto at angkop ang wikang Filipino sa pagsasagawa ng isang makatotohanan at mapanghikayat na proyektong panturismo_._ a. Natutukoy ang mga kaalamang alam na, nais pang malaman at mga bagay na nais pang matutunan tungkol sa lugar na nais pasyalan III. Tagubilin: Ang gawaing pagkatutong ito ay nakatuon sa paggamit nang wasto at angkop na wikang Filipino sa pagsasagawa ng isang makatotohanan at mapanghikayat na proyektong panturismo. Ang mga nasa ibaba ay mga gawaing makakatulong upang higit na mapaunlad ang kaalaman at kasanayan ninyo kaugnayan sa nasabing paksa. Basahin ang mga panuto sa bawat gawain at sagutan ang mga ito.

IV. Mga Pagsasanay Gawain 1: Hulaan Mo! Panuto: Hulaan kung saang lugar matatagpuan ang mga ibinigay na larawan. Piliin ang iyong sagot sa kahon na nasa ibaba.

Gawain 2: Palawigin Natin! Panuto: Pumili ng isang video clip na tumatalakay sa proyektong panturismo. Sagutan ang talahanayan batay sa hinihingi nito.

Proyektong Panturismo

Ginamit na salitang Ginamit na salitang Kulturang ipinakita sa Catanduanes Camiguin Surigao City Zamboanga City Butuan City Siargao City Iligan City Tawi-Tawi Misamis Oriental Lake Sebu Basilan Davao City

Gawain 3: Itanong Mo! Panuto: Pumili ng isang lugar na hindi mo pa napupuntahan. Pagkatapos sagutan ang mga katanungan sa ibaba.

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

MGA BAGAY NA ALAM NA TUNGKOL

SA NAPILING LUGAR

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

________________________________

MGA BAGAY NA NAIS PANG

MALAMAN TUNGKOL SA NAPILING

LUGAR

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

L U G A R N A N A I S

V. Pangwakas

MGA BAGAY NA NAIS MATUTUNAN

TUNGKOL SA NAPILING LUGAR

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

P U N T A H A N Saang bahagi kaya ng inyong lugar ang maaaring pasyalan ng turista? Paano mo mahihikayat ang turista na pumarito sa nasabing lugar? Sa panahon ng pandemya, paano mapapanitili ang pag-unlad ng ating turismo?

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Learners’ Activity Sheet in Filipino 7 Quarter 1, Week 7b Susi sa Pagwawasto Gawain 1

1. Davao City
2. Butuan City
3. Siargao City 4, Camiguin Island
4. Surigao City Gawain 2:
5. Halimbawa ng mga salitang naglalarawan: Maganda, malawak, malamig
6. Halimbawa ng mga salitang nanghihikayat: Totoo, tunay nga, tama nga, talaga, walang duda,
7. Kulturang ipinakita nakadepende ito sa napanood mo na video, maaaring pagdaros ng mga pista, pagsuot ng pambansang kasuotan, pagtatampok sa kanilang sikat na pagkain, pagsasayaw sa kanilang tampok na sayaw. Gawain 3 (Lahat ng sagot ng mag-aaral ay nakadepende sa lugar na kanilang pipiliin.)
8. Mga bagay na alam na sa lugar ay ang pangalan nito at kung saan ito matatagpuan at anong atraksiyon ang posibleng makita rito.
9. Mga bagay na nais pang malaman sa lugar ay kung may iba pa bai tong atraksiyon na maaari ring kawilin, magkano ang babayaran, pwede bang magtagal ng ilang araw sa kanilang lugar, paano ngayong mayroong pandemya anong papeles ang hinihingi nila
10. Mga bagay na gustong matutunan sa lugar paano nila pinananatili ang kasikatan

Sanggunian Api-it, Marilyn S. et.al. Panitikang Rehiyunal sa Filipino 7 Internet http://markpanuncillon.blogspot.com/2019/03/salitang-nanghihikayat_13.html Larawan: https://www.google.com/search?q=mindanao+places&tbm=isch&ved=2ahUKEwi9s- PVpMbvAhULx4sBHRJ9AI0Q2- cCegQIABAA&oq=mindanao+p&gs_lcp=CgNpbWcQARgCMgIIADICCAAyAggAMgII ADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADoECCMQJzoHCAAQsQMQQzoFCAA QsQM6BAgAEEM6CAgAELEDEIMBUOviCliq_Qpg8JILaABwAHgAgAHIAYgB1guS AQUwLjkuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=rs1ZYL2kM ouOr7wPkvqB6Ag&bih=578&biw= https://www.google.com/search?q=surigao+tourist+spot&tbm=isch&ved=2ahUKEwit- 5C0pMbvAhULvJQKHY1DA04Q2- cCegQIABAA&oq=surigao&gs_lcp=CgNpbWcQARgDMgIIADIECAAQQzICCAAyBA gAEEMyAggAMgQIABBDMgIIADICCAAyAggAMgIIADoECCMQJzoFCAAQsQM6BA gAEBNQ1OEDWPr7A2CCkARoAXAAeACAAboBiAG8CZIBAzAuOJgBAKABAaoBC

2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=aM1ZYK2nEIv40gSNh43wBA&bih=578&b iw=