LAS FILIPINO GRADE 7 UNANG MARKAHAN 5, Lecture notes of English

Download LAS FILIPINO GRADE 7 UNANG MARKAHAN 5 and more Lecture notes English in PDF only on Docsity!

Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Learners’ Activity

Sheets

Filipino 7

Quarter 2 – Week 4

Mga Salitang Iba-iba ang

Digri o Antas ng Kahulugan

Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR Filipino – Grade 7 Learners’ Activity Sheets Quarter 2 – Week 4: Mga Salitang Iba-iba ang Digri o Antas ng Kahulugan First Edition, 2021 Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for the exploitation of such work for a profit. Such agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties. Borrowed materials (e.g., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names, trademarks, etc.) included in this activity sheets are owned by their respective copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their respective copyright owners. The authors do not represent nor claim ownership over them. D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839-

Republic of the Philippines

Department of Education

CARAGA REGION SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Learners’ Activity

Sheets

Filipino 7

Quarter 2 – Week 4

Mga Salitang Iba-iba ang

Digri o Antas ng Kahulugan

Development Team of the Learner’s Activity Sheet Writer/s: Ma. Carolin Iris T. Cepida Editor/s: Ma. Veronica Ivy T. Mitrofanous Illustrator: Layout Artists: Lester John G. Villanueva Lay-out Reviewer: Blessy Suroy-Suroy Management Team: Minerva T. Albis, Ph.D. Lorna P. Gayol Erwin G. Juntilla Normie e. Teola Narciso C. Oliveros Ma. Medy A. Castromayor D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839-

LEARNERS’ ACTIVITY SHEETS IN FILIPINO 7

Quarter 2, Week 4 Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksiyon:_________ Guro: _____________________________________ Petsa: ___________________ Paaralan: __________________________________ Iskor:____________________ I. Pamagat: Mga Salitang Iba-iba ang Digri o Antas ng Kahulugan II. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Naibibigay ang kahulugan at sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na ginamit sa akda, mga salitang iba-iba ang digri o antas ng kahulugan (pagkiklino), mga di-pamilyar na salita mula sa akda, at mga salitang nagpapahayag ng

damdamin .(F7PT-IIc-d-8)

a. Napagsunod-sunod ang mga magkakasingkahulugan at magkakasalungat na salita sa pamamagitan ng pagkiklino o digri/antas nito. III. Tagubilin: Ang gawaing pagkatutong ito ay nakatuon sa pagbibigay ng kahulugan at sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na ginamit sa akda, mga salitang iba-iba ang digri o antas ng kahulugan (pagkiklino), mga di-pamilyar na salita mula sa akda, at mga salitang nagpapahayag ng damdamin. Ang mga nasa ibaba ay mga D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur [email protected] (085) 839-

gawaing makakatulong upang higit na mapaunlad ang kaalaman at kasanayan ninyo kaugnayan sa nasabing paksa. Basahin ang mga panuto sa bawat gawain at sagutan ang mga ito. IV. Mga Pagsasanay Gawain 1. Ilarawan Mo! Panuto: Magbigay ng mga salitang maiuugnay sa emosyon na ipinapakita sa larawan. Pagkatapos sagutan ang katanungan sa ibaba. A.

1. Ano ang napapansin mo sa iyong paglalarawan?
2. Ano ang katangian ng mga salitang ginamit mo sa iyong paglalarawan? Gawain 2: Pag-aralan Mo! A. Panuto: Unawain nang mabuti ang ipinahayag na ideya. Ilapat ang iyong natutunan sa mga kasunod na Gawain. PAGPAPASIDHI NG DAMDAMIN Sa pagpapahayag ay mahalagang maipakita ang damdamin nais bigyang-diin o pangibabawin upang higit na maipahayag ang kaisipan o bagay na nais na maiparating. Sa ganitong sitwsyon ay mahalagang matutuhan kung paano mapapasidhi ang pagpapahayag ng damdamin. Ang pagpapasidhi ng damdamin ay isang uri ng pagpapahayag ng saloobin o emosyon sa paraang papataaaas ang antas nito. Nagagamit ito sa pamamagitan ng pag-iiba-iba ng mga salitang may ugnayang sinonimo (synonym). Halimbawa:

PAGLALARAWAN

PAGLALARAWAN

PAGLALARAWAN PAGLALARAWAN

PAGLALARAWAN

4. pagmamahal
5. poot
6. galit
7. pagliyag

B. Panuto: Subukin natin ngayon kung kaya niyong mag-saayos ng salita batay sa kasidhian nito. Isaayos ang mga salita sa bawat set sa tindi o antas ng kahulugan ng mga ito. Gamitin ang klino. Kung saan ang 3 para sa pinakamasidhi, 2 para sa masidhi, at 1 sa di-masidhi. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel. A. ___ pagkamuhi B. ___ nasisiyahan C. ___ pangamba ___ pagkasuklam ___ natutuwa ___ kaba ___ pagkagalit ___ masaya ___ takot Gawain 3: Panuto: Tukuyin at bilugan ang mga salitang nagpapakita ng emosyon o damdamin sa bawat pangungusap at magbigay ng tatlong (3) salita na nagpapakita ng kasalungat nito. Ayusin ang mga salita ayon sa pagki-klino kung saan ang 3 para sa pinakamasidhi, 2 para sa masidhi, at 1 sa di-masidhi. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel. Halimbawa: Naliligayahan akong malaman na isa ka sa mga magtatapos sa Marso. Kasalungat: 1 nalulungkot 2 nahahapis 3 nakakaramdam ng pighati

1. Ayon kay Marina di-kaaya-aya ang ibinahaging kuwento ni Julio kanina.
2. Natakot din ako nang bahagya kung kaya’t dinalaw kita sa ospital.
   2. pagsinta
3. asar
4. paghanga
5. inis Kasalungat: __________________

---

---

Kasalungat: __________________

---

---

3. Pinuri ng lahat si Jinno sa kabutihang ipinakita.
4. Labis akong nag-aalala sa maaaring kahinatnan ng ating bansa dahil sa mga hindi magandang pangyayari.
5. Nagagalak akong matataas ang iyong marka sa naging pasulit ninyo sa unang markahan. V. Pangwakas Panuto: Pagnilayan ang katatapos na talakayan at pagkatapos ay isulat ang mga bisang pangkaisipan at bisang pandamdamin na napulot mula sa mga ito gamit ang grapiko sa ibaba. Kasalungat: __________________

---

---

Kasalungat: __________________

---

---

Kasalungat: __________________

---

---

P A G P A P A S I D H I NG D A M D A M I N Bisang Pangkaisipan Bisang Pandamdamin

Learners’ Activity Sheet in Filipino 7 Quarter 2, Week 4 Susi sa Pagwawasto 1 nagandahan 1. DI KAAYA-AYA: 3 naakit 2 nabighani 1 nalulungkot 5. NAGAGALAK : 2 nalulumbay 3 nalulunos 1 natuwa 2. NATAKOT: 2 nagalak 3 naligayahan 1 biniro 3. PINURI: 2 tinudyo 3 tinukso 1 makasarili 4. NAG-AALALA : 2 ganid 3 sakim Gawain 1: Paglalarawan: Masaya, Natutuwa, Nagagalak, Nalulugod, Maligaya

1. Masasabi kong magkatulad lamang ang kahulugan ng aking mga paglalarawan kahit iba ang mga salitang aking ginamit.
2. Sa aking palagay, ito ay magkasingkahulugan sapagkat pareho lamang ang kahulugan nila. Gawain 2B: A. 2 3 1

A. 1

A. 1

Gawain 3:

Sanggunian Api-it, Marilyn S. et.al. Panitikang Rehiyunal sa Filipino 7 Internet https://www.slideshare.net/irishme/pagpapasidhi-ng-damdamin file:///C:/Users/Teacher/Downloads/Filipino7Q2F.pdf https://brainly.ph/question/ https://brainly.ph/question/ https://www.youtube.com/watch?v=kghdB7q-QE Larawan: https://www.google.com/search? q=graphic+organizer+example&hl=fil&sxsrf=ALeKk00gLo9OC8Et2ohyV3FDZwW- ofbqIQ:1616305640527&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjR9LTc18Dv AhUyG6YKHVJ7A4AQ_AUoAXoECBgQAw&biw=1280&bih= https://www.google.com/search? hl=fil&tbs=simg:CAQSggIJwA2vd_190_1UAa9gELELCMpwgaOgo4CAQSFLgJoS7Z

Bp4i1wjYD_1YEuBPaL6QDGhpUaxCk8AM6s- XdcCZTQNmbxBIm11ZdhbeH4CAFMAQMCxCOrv4IGgoKCAgBEgRuXtN6DAsQne 3BCRqWAQoYCgVoYXBwedqliPYDCwoJL2EvYmY2ZGtmCiAKDW91dHB1dCBkZX ZpY2XapYj2AwsKCS9tLzA0NF84NwogCg1hbmltYXRlZC9raWRz2qWI9gMLCgkvai 9jOHpsZDIKGAoFZ2lybHnapYj2AwsKCS9hLzM2MmZtaAocCglzb3VuZCBib3japYj AwsKCS9tLzAxanMwdww&sxsrf=ALeKk03SNk8QQdWYmyZJwnKgTtHrcDWizQ: 16307781134&q=happy+cartoon+girl+dancing+gif&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi Pk5HZ38DvAhVKM94KHT-ICvUQwg4oAHoECAUQLw&biw=1280&bih=