Historia de la Educación y Libertad Religiosa en la Universidad de Valencia, High school final essays of Geography

Download Historia de la Educación y Libertad Religiosa en la Universidad de Valencia and more High school final essays Geography in PDF only on Docsity! Leccion | EL DERECHO DE LIBERTAD RELIGIOSA (1): REGIMEN GENERAL Dra. Raquel Martinez Catala Grupo EF Grado en Derecho Curso 2020/2021 Leccion 1. Introduccion: Aprender a aprender Derecho 1.1.La formacion del jurista: caracteristicas basicas de la titulacion 1.2. La Facultat de Dret y la Universitat de Valencia 1.3. Entornos de aprendizaje: introduccion a la plataforma virtual de docencia 1.4. Recursos de comunicaciOn: introduccién a los recursos tecnoldgicos y audiovisuales de la Universitat de Valéncia 1.5. Recursos de informaci6dn para el aprendizaje y la investigaciOn: introduccion a la biblioteca de la Universitat de Valencia 1.6. Introduccion al sistema de accion tutorial eInicialmente pocos estudiantes y poco a poco y de manera espontaénea surgen de forma espontanea centros de estudio ODe simples estudiosos o eruditos, con la aparicién de los centros de estudio aparecen los maestros 0 Asi surge en el siglo XI una escuela de MEDICINA en Salermo ° Esa voluntad de aprender impulsa los estudios de PARIS y BOLONIA (y asi los primeros nucleos universitarios) y poco a poco se van extendiendo por el continente. ¢ Primera Universidad BOLONIA ° En esos momentos la sociedad se basaba en normas consuetudinarias [] como quiera que se iba complicando la vida de las sociedades ° Afluencia de estudiantes en las ciudades [] eran considerados EXTRANJEROS (no considerados habitantes de la _ villa: no reconocimiento legal, no tenian derechos y se ven obligados a agruparse para proteger sus intereses) - inicialmente reunion por naciones - cada agrupacion nacional comienza a funcionar como una comunidad (con representantes electos) que junto con los de otras agrupaciones designaban al rector (también estudiante) que tenia la mision de gobernar la corporacion estudiantil: debfia encargarse de cuestiones de alojamiento, libros, pagoa_ profesores... incluso tenia jurisdiccion sobre sus compafnieros. pugs Ese es el sentido del término UNIVERSITAS ** Fn 1231 la bula Parens Scientiarum de Gregorio IX utilizo el término universitas para referirse corporativamente a la institucidn académica y juridica que constituye el studium de Paris. También los maestros comienzan a agruparse en claustros fuera de la universidad para examinar los progresos de los alumnos Tanto autoridades ECLESIASTICAS como CIVILES decidieron intervenir en el desarrollo de estos estudios No tanto por el impacto social directo de estas escuelas (que todavia eran minoritarias socialmente); Sino por el potencial de sus saberes Ambas autoridades eran conscientes de que con su transmision y desarrollo se podia influir y controlar el desarrollo de las sociedades y su organizacion. Inicialmente especial poder de la Iglesia en las universidades, lo que se extendera hasta la reforma protestante que limit6 la autoridad del papado. ° Inicialmente la ensefnanza se vertebra a través de apuntes de clase (lo6gicamente no existia la facilidad de acceso a los libros que existe ahora) que se correspondian con exposiciones de los catedraticos ° No se pretendia una ensefanza memoristica sino establecer conceptos claros e introducir a los alumnos en el modo de argumentar juridicamente. ° Habia tres grados universitarios: Oo Bachiller oOLicenciatura Oo Doctorado 0 Al examinarse los estudiantes, debian pagar una propina con la que se financiaba en parte la universidad 0 El rector era designado por el Ayuntamiento pero debia ser obligatoriamente un canonigo de la Catedralfj A pesar de que el estudio estaba dominado por el Ayuntamiento, la presencia eclesiastica aumentaba s nimero e influencia 0 Inicialmente los estudios de derecho giraban en torno al estudio del derecho Romano ee 1.3. Entornos de aprendizaje: introduccién a la plataforma virtual de docencia e Analisis del Aula Virtual y recursos de la Facultat de Dret 1.4. Recursos de comunicacion: introducci6n a los recursos tecnoldgicos y audiovisuales de la Universitat de Valéncia