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Ripasso per l’esame finale: Esercizi di italiano per l’esame - Prof. Maria Giulia Sclippa, Study notes of Italian Language

Una serie di esercizi per praticare la lingua italiana, in particolare per preparare un esame finale. I compiti riguardano la compilazione di brani mancanti con le forme verbali corrette, la creazione di frasi negative e la coniugazione di verbi al presente o al passato congiuntivo. Inoltre, ci sono esercizi per completare frasi e dialoghi, oltre a esercizi per esprimere le opinioni sulle immagini fornite.

Typology: Study notes

2009/2010

Uploaded on 12/10/2010

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Italiano 102
Ripasso per l’esame finale
Un colloquio importante. Ripassiamo il presente dei verbi! Completa il brano con le forme verbali
corrette.
Quando Lara __________________ (alzarsi), ______________ (dovere) subito fare colazione perché
alle otto ______________ (avere) un colloquio importante. I suoi compagni di casa _______________
(dormire) ancora; loro ___________________ (svegliarsi) alle nove o più tardi perché non
__________________ (frequentare) lezioni questo semestre. Gino _______________ (lavorare) per
un avvocato e Rosalba __________________ (correre) nella mattina e nel pomeriggio
_____________________ (incontrarsi) con le amiche per suonare in un gruppo musicale. Lara quindi
__________________ (farsi) la doccia e ________________ (vestirsi): ____________________
(mettersi) un abito elegante e le scarpe a tacchi alti. Lara _________________ (sperare) di lasciare
una buona impressione perché questo _________________ (essere) un colloquio importante.
E tu, che cosa ___________________ (fare) quando ______________ (avere) un colloquio?
______________ (essere) nervoso? Come ____________________ (prepararsi)?
_________________ (leggere) le informazioni sull’azienda? Io _______________ (preferire)
informarmi bene sull’azienda prima di fare un colloquio perché _______________ (volere) lasciare
l’impressione di essere informato e interessato. _________________ (Fare) domande anch’io e
_______________ (seguire) con attenzione quello che mi __________________ (dire) il selettore.
Secondo me, i colloqui _______________ (essere) una buona scuola per le persone giovani perché
_________________ (offrire) la possibilità di vedere come _________________ (funzionare) il
mondo reale.
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Italiano 102 Ripasso per l’esame finale Un colloquio importante. Ripassiamo il presente dei verbi! Completa il brano con le forme verbali corrette. Quando Lara __________________ ( alzarsi ), ______________ ( dovere ) subito fare colazione perché alle otto ______________ ( avere ) un colloquio importante. I suoi compagni di casa _______________ ( dormire ) ancora; loro ___________________ ( svegliarsi ) alle nove o più tardi perché non __________________ ( frequentare ) lezioni questo semestre. Gino _______________ ( lavorare ) per un avvocato e Rosalba __________________ ( correre ) nella mattina e nel pomeriggio _____________________ ( incontrarsi ) con le amiche per suonare in un gruppo musicale. Lara quindi __________________ ( farsi ) la doccia e ________________ ( vestirsi ): ____________________ ( mettersi ) un abito elegante e le scarpe a tacchi alti. Lara _________________ ( sperare ) di lasciare una buona impressione perché questo _________________ ( essere ) un colloquio importante. E tu, che cosa ___________________ ( fare ) quando ______________ ( avere ) un colloquio? ______________ ( essere ) nervoso? Come ____________________ ( prepararsi )? _________________ ( leggere ) le informazioni sull’azienda? Io _______________ ( preferire ) informarmi bene sull’azienda prima di fare un colloquio perché _______________ ( volere ) lasciare l’impressione di essere informato e interessato. _________________ ( Fare ) domande anch’io e _______________ ( seguire ) con attenzione quello che mi __________________ ( dire ) il selettore. Secondo me, i colloqui _______________ ( essere ) una buona scuola per le persone giovani perché _________________ ( offrire ) la possibilità di vedere come _________________ ( funzionare ) il mondo reale. 1

La vita di Riccardo. La vita di Riccardo è molto monotona. Ogni sua giornata è esattamente uguale a quella precedente. Quindi, cosa farà domani? Descrivi queste immagini usando il futuro.










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  1. Dina, (fare) ____________________ una telefonata a Caterina!
  2. Caterina, non (andare) ____________________ in biblioteca oggi, (andare) ____________________ da Rosa!
  3. Vittoria, non (venire) ____________________ a casa alle due, (venire) ____________________ a casa all’una. Chi è Giorgio? Crea le frasi in base alle immagini e usa i pronomi relativi ( che, di cui, a cui, per cui, in cui, quello che… ):
  4. È l’uomo ____________________________________ recitare a teatro
  5. È l’uomo ____________________________________ (^) io scrivere lettere d’amore
  6. È l’uomo ____________________________________ Maria^ innamorata
  7. È l’uomo ____________________________________ cantare la musica rock
  8. È l’uomo ____________________________________ (^) tutti i colleghi parlare
  9. È l’uomo ____________________________________ colleghi dare il premio 4
  1. È l’uomo ____________________________________ io comprare i cioccolatini per S. Valentino 5

la purificazione del corpo e della mente. Egiziani, Greci e Romani scoprirono e sfruttarono le virtù dell’acqua di mare per ottenere benefici terapeutici, preventivi e curativi. Congiuntivo-Infinito: Scegli la forma del CONGIUNTIVO o dell’INFINITO Pensi di ………………. (conoscere – conosca) la vita di Caravaggio? Io credo che lui …………….. (essere – sia) uno dei più grandi artisti di sempre. Ieri sono andato a ……………… (leggere – legga) in biblioteca un saggio sulla sua pittura. Beh, che tu ci……………. (credere – creda) o no, sono rimasto per due ore chino sul libro senza potermene staccare. Per ………….. (catturare – catturi) in questo modo la mia attenzione, i suoi dipinti devono veramente avere qualcosa di magico. Cosa ne pensi? Esprimi le tue opinioni sulle foto che seguono.

  1. È sicuro che _________________________________________________________________
  2. Ho l’impressione che __________________________________________________________
  3. Bisogna che _________________________________________________________________ 7
  1. Ho paura che ________________________________________________________________
  2. È importante che _____________________________________________________________
  3. So che _____________________________________________________________________
  4. È bello che __________________________________________________________________
  5. Sono certo/a che ______________________________________________________________
  6. Sembra che __________________________________________________________________ In un mondo ideale... Cosa farebbero queste persone in un mondo ideale? Usa la tua immaginazione e completa le frasi.
  7. I miei professori __________________________________________________________________.
  8. I leader del mondo _________________________________________________________________.
  9. Io ______________________________________________________________________________.
  10. La mia mamma ___________________________________________________________________.
  11. La gente _________________________________________________________________________.
  12. Il mondo _________________________________________________________________________. La vita da principi. E se tu avessi vissuto ( had lived ) nel Rinascimento ( Renaissance ) a Firenze? Che cosa avresti fatto? 8

Tu: Ti è piaciuto? Compagno/a: Sì, mi è piaciuto. 10 gli spinaci le patate al forno la torta di zucca il gelato le pizzette gli spaghetti al ragù