PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA, Summaries of Criminal Justice

Download PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA and more Summaries Criminal Justice in PDF only on Docsity! MATERIA: PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA (PAE) MAH JORGE ALBERTO RIVERA MEDINA  MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES  ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA  ESPECIALIADAD EN ENFERMERIA PEDIATRICA REALIZAR UN GRUPO DE WHATSAPP PARA DAR INFORMACION DE LA MATERIA AL NUMERO 8781381144 MAH JORGE ALBERTO RIVERA MEDINA  LA MAYORIA DE LAS TAREAS SERAN REALIZADAS EN WORD IMPLEMENTANDO EL METODO DE FORMATO APA (REFERENCIAS)  ARIAL # 11 TEXTO  ARIAL # 12 TITULO  INTERLINEADO 1.5  JUSTIFICADO, PORTADA, INDICE, NO. DE PAGINAS  POSTERIORMENTE TENDRAN QUE TRANSCRIBIRLAS EN SU CUADERNO Y MANDAR FOTO DE CADA HOJA AL GRUPO DE WHATSAPP Y EL ARCHIVO MANDARLO AL CORREO [email protected] TAREAS  VER EL VIDEO DE YOUTUBE DENOMINADO FORMATO APA  https://www.youtube.com/watch?v=pL3L_hx Epes  HACER DIAPOSITIVAS DE COMO SE IMPLEMENTA EL FORMATO APA DE ACUERDO AL VIDEO. TAREA # 1  VER EL VIDEO DE YOUTUBE DENOMINADO FORMATO APA  https://www.youtube.com/watch?v=pL3L_hx Epes  HACER DIAPOSITIVAS DE COMO SE IMPLEMENTA EL FORMATO APA DE ACUERDO AL VIDEO. TAREA # 1 LA ENFERMERÍA ES UNA PROFESIÓN Y COMO TAL, PROFESA UNA VOCACIÓN CON UNA MISIÓN. ESTA ES, PROVEER EL CUIDADO DEL PACIENTE, CUMPLIENDO LOS MEJORES ESTÁNDARES DE CALIDAD Y SEGURIDAD EN SALUD DISPONIBLES  LA GESTIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA DEBEN ESTAR SUSTENTADAS Y JUSTIFICADAS EN EVIDENCIA CIENTÍFICA Y POR LO TANTO, SE HACE NECESARIO QUE LAS ENFERMERAS(OS) DESARROLLEN INVESTIGACIÓN, PARA CONTRIBUIR EN LOS FUNDAMENTOS DE SU QUEHACER. PORQUE CiENCIA? • Porque posee elementos de una actividad investigadora: – Conocimientos propios – Empleo del método científico – Lenguaje especializado Esencia de Enfermería • Cuidar la salud a través de cuidados que permitan mantener y conservar la vida, mediante la satisfacción de las necesidades del individuo, familia y comunidad. • Campo de acción especifico: Predicción, prevención y tratamiento de las respuestas humanas. Respuestas humanas • Forma en que el paciente responde a un estado de salud o enfermedad, representando todos aquellos fenómenos que tienen que ver con el profesional de enfermería. MATERIA: PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA (PAE) MAH JORGE ALBERTO RIVERA MEDINA  MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES  ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA  ESPECIALIADAD EN ENFERMERIA PEDIATRICA REALIZAR UN GRUPO DE WHATSAPP PARA DAR INFORMACION DE LA MATERIA AL NUMERO 8781381144 MAH JORGE ALBERTO RIVERA MEDINA  LA MAYORIA DE LAS TAREAS SERAN REALIZADAS EN WORD IMPLEMENTANDO EL METODO DE FORMATO APA (REFERENCIAS)  ARIAL # 11 TEXTO  ARIAL # 12 TITULO  INTERLINEADO 1.5  JUSTIFICADO, PORTADA, INDICE, NO. DE PAGINAS  POSTERIORMENTE TENDRAN QUE TRANSCRIBIRLAS EN SU CUADERNO Y MANDAR FOTO DE CADA HOJA AL GRUPO DE WHATSAPP Y EL ARCHIVO MANDARLO AL CORREO [email protected] TAREAS  VER EL VIDEO DE YOUTUBE DENOMINADO FORMATO APA  https://www.youtube.com/watch?v=pL3L_hx Epes  HACER DIAPOSITIVAS DE COMO SE IMPLEMENTA EL FORMATO APA DE ACUERDO AL VIDEO. TAREA # 1  VER EL VIDEO DE YOUTUBE DENOMINADO FORMATO APA  https://www.youtube.com/watch?v=pL3L_hx Epes  HACER DIAPOSITIVAS DE COMO SE IMPLEMENTA EL FORMATO APA DE ACUERDO AL VIDEO. TAREA # 1 LA ENFERMERÍA ES UNA PROFESIÓN Y COMO TAL, PROFESA UNA VOCACIÓN CON UNA MISIÓN. ESTA ES, PROVEER EL CUIDADO DEL PACIENTE, CUMPLIENDO LOS MEJORES ESTÁNDARES DE CALIDAD Y SEGURIDAD EN SALUD DISPONIBLES  LA GESTIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA DEBEN ESTAR SUSTENTADAS Y JUSTIFICADAS EN EVIDENCIA CIENTÍFICA Y POR LO TANTO, SE HACE NECESARIO QUE LAS ENFERMERAS(OS) DESARROLLEN INVESTIGACIÓN, PARA CONTRIBUIR EN LOS FUNDAMENTOS DE SU QUEHACER. PORQUE CiENCIA? • Porque posee elementos de una actividad investigadora: – Conocimientos propios – Empleo del método científico – Lenguaje especializado Esencia de Enfermería • Cuidar la salud a través de cuidados que permitan mantener y conservar la vida, mediante la satisfacción de las necesidades del individuo, familia y comunidad. • Campo de acción especifico: Predicción, prevención y tratamiento de las respuestas humanas. Respuestas humanas • Forma en que el paciente responde a un estado de salud o enfermedad, representando todos aquellos fenómenos que tienen que ver con el profesional de enfermería. Se agrupan en 9 patrones • Intercambio: Mutuo dar y recibir • Comunicación: Enviar mensajes • Relación: Establecer vínculos • Valoración: Asignación de valores • Elección: Selección de alternativas • Movimiento: Actividad • Percepción: Recepción de información • Conocimiento: Significado asociado • Sentimiento: Conocimiento subjetivo de la información Problemas de Salud • REALES • Aquellos presentes y pueden ser valorados a través de sus características definitorias – Manifestaciones objetivas o subjetivas, mayores o menores, signos o síntomas. • POTENCIALES (RIESGO) Aquellos en los que no existen manifestaciones, pero presentan numerosos factores de riesgo que pueden desencadenarlos, siendo responsabilidad de la enfermera actuar para prevenirlos y detectarlos a tiempo. Cuadro: Aplicación del proceso enfermero: guía paso a paso By Rosalinda Alfaro-LeFevre • SIGNOS • Se les llaman SIGNOS por que son medibles e indican vida. Son aparentes para el examinador. • SINTOMAS • Son experimentados por el paciente. Dolor, NOTA: • Las actividades delegadas por el medico o que la enfermera realiza siguiendo un protocolo de atención y que pasan a ser del dominio enfermero, no deben considerarse como independientes ya que son intervenciones prescritas por el medico. Administración de oxigeno, instalación de sonda NG, obtención de muestra para gasometría, instalación de venoclisis, transfusión de elementos sanguíneos. • Administración de medicamentos V.O. • Infusión de soluciones I.V. • Obtención de muestras de laboratorio • Administración de esquema de insulina • Realización de curaciones • Participación en ejercicios de rehabilitación • Uso de equipo para soporte respiratorio. • Interdependientes Son aquellas que se realizan en colaboración con los demás integrantes del equipo sanitario. Incluyen aquellas de prescripción médica. Respuestas Fisiopatológicas • Es la forma de responder del organismo ante el proceso de la enfermedad que se hace evidente a través de manifestaciones objetivas y subjetivas. • Permiten conservar la homeostasia, o pueden conducir a su pérdida o recuperación. EXAMEN FISICO • La semiología es la ciencia que se ocupa de la identificación de las diversas manifestaciones de enfermedad, de cómo buscarlas (semiotecnia) y cómo interpretarlas (clínica semiológica). Examen semiológico (Físico) • Es la indagación que realiza el examinador, por medio de los sentidos solos, o auxiliándose de instrumentos, de las cualidades y circunstancias de una parte u órgano del paciente, para diagnosticar. • El examinador hace uso de todos sus sentidos: vista, oído, tacto, olfato; y de los métodos mas comunes: interrogatorio, inspección, palpación, percusión, a uscultación, medición, punción y métodos de laboratorio. TAREA# 4 EN WORD Y APLICANDO EL FORMATO APA INVESTIGAR LO SIGUIENTE: MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA INVESTIGAR LA BIBLIOGRAFIA DE CADA UNA Y SU TEORIA O MODELO FLORENCE NIGTHINGALE ERNESTINAWIEDENBACH VIRGINIA HENDERSON FAYE GLENN ABDELLAH LIDIA E TALL JEAN WASTON PATRICIA BENNER DOROTHEA E OREM MYRA ESTRIN LEVINE CALLISTA ROY MARTA ROGERS DOROTY JONSON HILDERGAR PEPLAU BETTY NEUMAN MADELEINE LEINNGER CAROLYN CHAMBER UNIDAD 2 TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA Perspectiva de conjunto de una METAPARADIGMA (CAMPO DE ESTUDIO) ) ‘CONCEPTOS FUNDAMENTALES A. LPN ot D Eo Cine AW \\X \ < AAA AAAS AA TEMA 9 MARCO CONCEPTUAL DE LA ENFERMERIA ¿Cómo los explican nuestras teóricas? D. Orem M. Leininger C. RoyV. Henderson Receptora de los cuidados Sana o enferma Necesidades individuales y colectivas Experimenta cambios Interactúa e influencias que rodean y afectan al comportamiento y desarrollo de las personas: medio interno y medio externoLa salud es el completo estado de bienestar físico, psíquico y social, y no sólo Servicio de ayuda específico, socialmente demandado, ofrecido por las enfermeras Autocuidado Individu l o grupal la ausencia de enfermedad (aspectos subjetivos, objetivos y sociales) Cuida o de apoyo Cuidado profesion al ⚫La teoría fue creada por FlorenceNightinga le, del entorno una enferme ra considera damundialmente como m dre de la enfermería moderna. ⚫Esta teoría trata sobre la influencia que tiene el entorno en la salud de las personas. ⚫Nigthingale consideraba que la enfermera era la encargada de manipular el ambiente para beneficiar la salud del paciente. ⚫Como toda teoría, esta posee características que la identifican junto a los 4 metaparadigmas, supuestos y afirmaciones que la sustentan. E 2 EA, Chats PRY a: ⚫Fundadora de la enfermería moderna, nació en Italia el 20 de mayo de 1820. ⚫En 1837 Florence recibe lo que ella contempla como la llamada de Dios, lo que la lleva a estudiar enfermería. ⚫Completo su formación como enfermera en 1851 en el hospital de Kaiserwerth, Alemania. ⚫A 2 años de terminada su formación se convierte en superintendente en el hospital para mujeres inválidas en Londres.  FUENTES TEÓRICAS La educación matemática y filosofía brindada por su padre le proporcionó conocimientos y pensamiento intelectual Sus definiciones de enfermería y sanidad están influenciadas por los comentarios de Dickens sobre la sanidad y la necesidad de la reforma social y sanitaria. El pensamiento lógico y filosófico de Florence se estableció gracias a la relación que mantuvo con líderes políticos y reformadores sociales Sus creencias religiosas constituyeron una inspiración •Ya que consideraba que trabajar para beneficiar a los demás era el mejor modo de servir a Dios. AFIRMACIONES TEÓRICAS La enfermedad era un proceso reparador, una reacción contra las condiciones que se encontraba la persona. Toda mujer debe recibir preparació n para cuidar un enfermo Las enfermeras que proporcionaban atención sanitaria preventiva debían tener una preparación más amplia El contagio y la contaminación se dan por medio de sustancias orgánicas procedentes del paciente y/o el entorno.  Las intervenciones adecuadas sobre el entorno podrían evitar las enfermedades. Es la idea sobre la cual se basan las acciones de higienización moderna Salud pública: agua potable, no diarrea. AFIRMACIONES TEÓRICAS Las enfermeras son agentes morales Pauta para la relación con los pacientes donde se inculca el principio de confidencialidad Abordo el tema de toma de decisiones que afectan al paciente (ley 68) ee ra : a0 — CON CEPTOSPRIN CIPALES Y DEFINICIONES entos del ⚫Llamada así porque Nightingale se centro en el entorno de su paciente. ⚫Murray y Zenther definen entorno como: todas las condiciones e influencia externas que afectan a la vida y al desarrollo de un organismo y que pueden prevenir, detener o favorecer la enfermedad, los accidentes o la muerte. ⚫Nightingale no utiliza el termino entorno, pero definió y describió los conceptos de: ventilación, iluminación, temperatura, dieta, higiene y ruido. Todos estos considerados elem entorno. Conceptos y definiciones ⚫Nightingale incluye en el entorno los aspectos sociales y emocionales, pero se centra en los aspectos físicos. ⚫Un entorno saludable no incluía solo los hospitales sino también las viviendas de los pacientes y las condiciones físicas de los pobres. ⚫Su teoría sobre los elementos del entorno saludable (agua potable, aire puro, higiene, eliminación de aguas residuales y luz) todavía es aplicable . VENTILACIÓN:  se aplicaba para que los pacientes respiraran un aire puro, sin que se resfriaran ⚫La enfermera debía evitar el ruido y mantener un ambiente tranquilo (carteles de silencio, zapatos con suela de goma). ⚫Nightingale se preocupo por la dieta del paciente para que este en horario, ya que pensaba que los pacientes con enfermedades crónicas podían morir de inanición ⚫CONTROL DE DETALLES PEQUEÑOS ⚫La enfermera protegía al paciente de daños psicológicos (no recibiera malas noticias, ni visitas que los alteraran ) ⚫Nightingale reconoció que la visita de animales domésticos eran beneficiosas para el paciente (uso de delfines para terapia) ⚫Creía que la enfermera era responsable del paciente aunque no estuviera ahí, por que debía supervisar el trabajo de los demás (enfermera jefe de sala). NOS, ge PA ON ME TAPARADIGMAS/ SURUESTOS ⚫SALUD ⚫Contempla la enfermedad como un proceso reparador que la naturaleza imponía, debido a una falta de cuidado. ⚫Nightingale la define como: sensación de sentirse bien y la capacidad de utilizar al máximo todas las facultades de la persona. ⚫Nightingale concebía el mantenimiento de la salud por medio de la prevención de la enfermedad mediante el control de entorno y la responsabilidad social (cambio de actitud) ⚫ENTORNO ⚫Los enfermos se benefician física y mentalmente de las mejoras del entorno. ⚫Las enfermeras podrían ser el instrumento para cambiar el estatus social de los pobres, al mejorar sus condiciones de vida físicas y psicológicas. ⚫El entorno es definido como: aquellos elementos externos que afectan la salud de las personas sanas y enfermas e incluyen desde la comida y las flores del paciente hasta las interacciones verbales y no verbales con el paciente. ESPECIALIDAD: está teoría se relaciona con la especialidad de saludpublic , en este caso e considera que el abordaje de la misma fue la base para los actuales conocimientos y paradigmas que se llevan a cabo en el salud y en la comunidad. Actualmente se siguen principios implementados en esta teoría, tal es el caso de que el entorno del paci nt afecta su salud y no solo el hospitalario sino el comu itario, esto se observa en las giras de salud que realizan las enfermeras de salud pública. APORTES DE LA TEORÍA ENFERMER ÍA:enfermera en guía a TODA su diario labor, explica lo importante que es enfermera(o) mantenga para el paciente, el que la elentorno adecuado y las medidas de higiene. Esta teoría es la base del lavado de manos que realiza todo enfermera, sin importar su especialidad PACIENTE: disminuye el riesgo de que contraigan una enfermedad cruzada en el área hospitalaria, ya que orienta a la enfermera sobre la higiene. Beneficia su salud porque no solo se concentra en el entorno hospitalario sino en el de la comunidad donde el paciente reside. oSor Callista Roy estudio enfermería en 1963 en Mount Saint Mary´s College en Los Ángeles y después en 1966 realizo un master en enfermería en la Universidad de California. oComenzó a trabajar como enfermera en pediatría y ahí se dio cuenta de la gran capacidad que tenían los niños en adaptarse a cambios físicos y psicológicos importantes, esto la impacto de tal manera que lo considero como un marco conceptual para la enfermería. oDesde 1983 a 1985 trabajo como enfermera clínica especialista en neurología en la Universidad de California, San Francisco. oEs una teórica muy respetada. Enfermera, escritor, profesor, investigador y docente que actualmente ocupa el cargo de profesor y teórico de la enfermería en la Escuela de Enfermería de Boston College en Chestnut Hill, Massachusetts y realiza conferencias constantemente.  El modelo de Sor Callista Roy es una meta teoría ya que utilizo otras teorías para realizarlo. Las bases teóricas que utilizo fueron: La teoría general de sistemas de A.Rapoport, que consideraba a la persona como un sistema adaptativo, y la teoría de adaptación de Harry Helson, en esta teoría, él dice que las respuestas de adaptación tienen que ver con el estimulo recibido y el nivel que tiene el individuo para adaptarse. Su teoría contiene cinco elementos esenciales: oPaciente oMeta: que el paciente se adapte al cambio. oSalud oE n torno oDirección de las actividades: la facilitación a la adaptación. Estos cinco elementos dependen de tres clases de estimulo: oFocales: son los que afectan en forma inmediata y directa a la persona en un momento determinado. oContextuales: son todos los demás estímulos presentes en la situación que contribuyen al efecto del estimulo focal. o Salud: Proceso de ser y llegar a ser una persona integrada y total; es la meta de la conducta de una persona y la capacidad de ésta de ser un organismo adaptativo. o Cuidado de enfermería: Es requerido cuando la persona gasta más energía en el afrontamiento dejando muy poca energía para el logro de las metas de supervivencia, crecimiento, reproducción y dominio. Energía que invierte la enfermera para la salud del paciente o Persona: Es un ser biopsicosocial (ser participativo en las esferas biológicas, psicológicas y sociales), en constante interacción con el entorno cambiante.  Entorno: Todas las condiciones, circunstancias e influencias que rodean y afectan al desarrollo y a la conducta de las personas y los grupos. o E n fermero – paciente: Roy subraya que en su intervención, el/la enfermero/a debe estar siempre consiente de la responsabilidad activa que tiene el paciente de participar en su propia atención cuando es capaz de hacerlo. La meta de la enfermería es ayudar a la persona a adaptarse a los cuatros modos de adaptación ya sea en la salud o en la enfermedad. La intervención del enfermero/a implica el aumento, disminución o mantenimiento de los estímulos focales, contextuales y residuales de manera que el paciente pueda enfrentarse a ellos. De este modo, el nivel de adaptación es un punto en continua modificación, constituido por estímulos focales, contextuales y residuales que representan la entrada al sistema propio de cada persona con respecto a las respuestas adaptativas del sistema (que son las salidas). o F amilia – enfermero: Roy, en su modelo sostiene que la familia también es un receptor de cuidados que también tiene una conducta de adaptación. El desarrollo que la familia hace es por activación de un proceso de aprendizaje.  “El modelo de adaptación proporciona una manera de pensar acerca de las personas y su entorno que es útil en cualquier entorno. Ayuda a una prioridad, a la atención y los retos de la enfermería para mover al paciente de sobrevivir a la transformación."Sor Callista Roy. Teoría del Autocuidado – Dorothea Orem MODELO • Es la representación simbólica de una cosa o realidad. • No es la realidad misma sino una abstracción o una reconstrucción de la realidad. • Por ejemplo: Una maqueta reducida de un hospital, los modelos anatómicos de las distintas partes del cuerpo humano. Sin embargo a partir de un modelo se llega a una mejor comprensión de una teoría Teórica de Enfermería destacada, nace en Baltimore, Maryland, en 1914. Obtiene el diploma de Enfermera 1930 En su teoría no se reconoce ninguna influencia ,sino que fue el conjunto de todas con las que tuvo contacto y su experiencia personal. Tiene innumerables publicaciones. su “Teoría General de la En 1971 publica Enfermería.  En 1976 la U. de Georgetown otorga títulohonorífico de doctora en ciencias.  Se retira de la Enfermería en 1984 y se dedica a impartir conferencias sobers su teoría y a prestar asesorías. Teoría del déficit de autocuidado • Es una expresión que expone la relación entre la accióncapacidad de necesidades de autocuidado. El déficit de una persona y sus deautocuidadoes un concepto abstracto que si seexpresa en términos de limitaciones de la acciónorienta la sel cción de métodos de ayuda y de comprensión del papel que tiene el paciente en la labor de autocuidado. Modelo de Orem. Aplicacién practica Necesidades (requisitos) de autocuidado de deswacion de la salud | Necesidades (requisitos) Capacidades ! Ce aulocuicado universal de autocundado Fig. 1-2. Individuo que experimenta un cambio en el estado de salud, pero aun es capaz de satisfacer los requisitos de autocuidado universal y de desviacion de la salud.  Necesidades (requisitos) Bree iv de aulocuidado - Ce desviacion ge la salud ] Necesidades (requisitos) Ge aulocuidado unwersal tL Fig. 1-3. Individuo que ex salud, stendo incap versal y de desvi perimenta un cambio en el estado de az de satisfacer los requisitos de autocuidado uni- acion de la salud Y que, por tanto, necesita la inter- vencion de la enfermera. Realiza el autocuidado terapéutico del paciente Compensa la incapacidad del paciente de conseguir el autocuidadoApoya y protege al paciente SISTEMA TOTALMENTE COMPENSADOR ACCION DE LA ENFERMERA / O Toma algunas medidas de autocuidado Regula la acción del autocuidado Acepta el cuidado y la asistencia de la enfermera Toma algunas de las medidas de autocuidado por el paciente Compensa las limitaciones del autocuidado del paciente Asiste al paciente en lo que este necesita ACCION DE LA ENFERMERA / O ACCION DEL PACIENTE SISTEMA PARCIALMENTE COMPENSADOR REALIZA EL AUTOCUIDADO REGULA EL EJERCICIO Y EL DESARROLLO Y LA ACCION DE AUTOCUIDADO ACCION DEL PACIENTEACCION DE LA ENFERMERA / O SISTEMA DE APOYO EDUCATIVO