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Download technology information and more Essays (high school) Technology in PDF only on Docsity! República de Panamá Ministerio de Educación Dirección Regional de Panamá Centro Educación de Jóvenes y Adultos Currículo Emergente MODULO INSTRUCIONAL PARA EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍA Docente: Venus Gretel Hidalgo Nivel:7° Datos Generales Programa: Jóvenes y Adultos Asignatura: Geografía Grado Docente: Nombre del Estudiante: Cédula: Fecha de Entrega: Fecha de Devolución: La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. Indicaciones Generales Trabajar el módulo con el mayor entusiasmo. Leer detenidamente cada uno de los temas. Ser limpio y ordenado a la hora de contestar las pruebas y con el módulo en general. Leer cada evaluación antes de contestarla. Partes Esenciales de la computadora Teclado: es un dispositivo que permite la introducción de caracteres tales como letras, números y símbolos, a un ordenador o dispositivo digital. Parlantes: por lo tanto, son aparatos que se emplean para reproducir sonido. CPU: es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, sistema operativo: Conjunto de órdenes y programas que controlan los procesos básicos de una computadora y permiten el funcionamiento de otros programas. El puerto USB: o Universal Serial Bus (Bus Universal en Serie) es un puerto diseñado para conectar varios periféricos a una computadora. CD-ROM: discos compactos (CD) se necesita un lector de, que es un dispositivo dependiente del ordenador y controlado por éste. Impresora: es un dispositivo periférico de salida, del ordenador que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en un formato electrónico. Monitor o Pantalla: es el dispositivo en el que se muestran las imágenes generadas por el adaptador de vídeo del ordenador. Mouse: sirve para interactuar por medio de un puntero en la pantalla del ordenador. Teclado: este es un dispositivo de entrada el cual sirve para ingresar datos mediante programas de procesamiento tales como Word o Excel. Cámara Web o WebCam: este dispositivo cumple una función específica la cual es transmitir vídeo. Cabe mencionar que en este post solo se mencionan algunos de los componentes más básicos de una computadora, pero esto no quiere decir que sean los únicos. Indicaciones: leer cuidadosa y detenidamente la definición del computador y sus partes esenciales, antes de contestar las siguientes preguntas por favor sea limpio y ordenado. Valor 35 puntos. Actividad Evaluativa N°1 Indicadores de logro: - Reconoce el concepto de computadora e identifica sus partes esenciales Criterios de Evaluación: Contenido: desarrollo los conceptos correctamente Puntualidad: entrego el módulo en el tiempo establecido Etiqueta: entrego el módulo limpio y en perfecto estado. I Parte: contestar las siguientes preguntas con la respuesta correcta valor 15 puntos. 1- ¿Qué es la computadora? 2- ¿Cómo está formado un computador? 3- ¿Qué son actualmente las computadoras? II Parte: colocar en cada flecha la parte que corresponde de la computadora. Valor 10 puntos. III Parte: definir las siguientes partes de la computadora Valor 10 puntos. 1- Teclado: 2- Monitor: 3- Impresora: 4- Parlante: 5- Mouse: i LINEA DE TIEMPO DE LA HISTORIA DE LA COMPUTADORA. | HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS 1971 - 1988 1983 - Actual Actual i Indicaciones: leer cuidadosa y detenidamente la historia del computador y observar las imágenes de la evolución de la misma, antes de contestar las siguientes preguntas por favor sea limpio y ordenado. Valor 55 puntos. Actividad Evaluativa N°2 Indicadores de logro: - Reconoce la historia de las computadoras e identifica las generaciones Criterios de Evaluación: Contenido: desarrollo los conceptos correctamente Puntualidad: entrego el módulo en el tiempo establecido Etiqueta: entrego el módulo limpio y en perfecto estado. I Parte: cierto y falso conteste Si al enunciado correcto y No al incorrecto valor 20 puntos. La primera máquina de calcular mecánica fue inventada por un veragüense Charles Babbage elaboró los principios de la computadora digital La segunda generación se dio de 1987 a 1999 La computadora fue utilizada para fines militares En la cuarta generación se desarrollo el internet La tercera generación uso chip de goma La primera generación desarrollo la computadora ELIAS La socia de Babbage se llama María En la cuarta generación se desarrollo el diseño de redes Charles Xavier inventó una calculadora que podía llevar a cabo 1 operación matemática II Parte: Conteste los espacios en blanco con la respuesta correcta valor 10 puntos 1- ¿En qué año fue inventada la primera máquina? 2- ¿De que año a que año se dio la tercera generación? 3- ¿Qué fue lo más significativo de la primera generación? 4- ¿Cómo se llamaba la socia de Babbage? 5- ¿Qué a cambiado el computador en los últimos años? , , III Parte: realice un mapa conceptual con el cuadro de los Dispositivos computadorizados utilizados a través del tiempo valor 15 puntos IV Parte: Del cuadro de la línea de tiempo de la historia de las computadoras escoja una y dibújela valor 10 puntos Actividad Evaluativa N°3 Indicadores de logro: - Identifica los diferentes tipos de computadora. Criterios de Evaluación: Puntualidad: entrego el módulo en el tiempo establecido Etiqueta: entrego el módulo limpio y en perfecto estado. I Parte: Colocar en cada imagen el nombre correcto del tipo de computadora valor 10 puntos. Indicaciones: leer cuidadosa y detenidamente la historia del computador y observar las imágenes de la evolución de la misma, antes de contestar las siguientes preguntas por favor sea limpio y ordenado. Valor 35 puntos. II Parte: Defina los siguientes términos de tipo de computadora (utilice respuestas cortas) e ilustre con dibujo valor 25 puntos. - Mainframe - Tablets - Teléfonos inteligentes - Computadora de escritorio - Computadoras vestibles