Cuestionario Filosofía, Preguntas de examen de Economía Política. Universidad de Occidente
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miltiadis-morales18 de julio de 2017

Cuestionario Filosofía, Preguntas de examen de Economía Política. Universidad de Occidente

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Cuestionario de filosofía económica, para el curso de Filosofía de Mises
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Nombre: Malcolm Daeesi Curso: Filosofía Social Hayek Catedrático: XXX XXX Universidad de Occidente

1. ¿Cuál es la definición de libertad? Es el estado que se logra en virtud del cual un hombre no se halla sujeto a coacción derivada de la voluntad arbitraria de otro o de otros.

2. Explique el concepto: “Independencia frente a la voluntad arbitraria de otro”. Significa la posibilidad de que una persona pueda actuar según sus propias decisiones o planes, sin que este sujeto a la voluntad de otro, que pueda coaccionarle para que actúe de una forma específica.

3. ¿Cuál es la diferencia entre libertad individual o personal con la libertad política o civil? Por libertad individual llamamos a la libertad del ciudadano, mientras que la libertad política se usa para describir la libertad colectiva o la libertad de la Nación.

4. ¿Qué hace que la libertad sea un concepto sociológico? Se refiere a que la libertad está regulada a la relacion de hombres con hombres, en relación con el gobierno, y la simple infracción de la misma no es más que coacción por parte de los hombres, carece de sentido aplicarlo fuera de la sociedad.

5. ¿Qué es la libertad política? Ésta se refiere al ejercicio de poder elegir a sus representantes, legislar y controlar la gestión administrativa de las autoridades. Se circunscribe a la libertad de votar y ser votados, tiene que ver con el proceso electoral.

6. Explique lo siguiente: “Quizá el hecho de haber visto a millones de seres votar su completa subordinación a un tirano haya hecho comprender a nuestra generación que la elección del propio gobierno no asegura necesariamente la libertad”. Un individuo que tiene la libertar de elegir a sus autoridades, pero esto no nos hace libres, sino individuos sujetos a un gobierno que anula o limita la libertad individual.

7. Explique: “Aunque el concepto de independencia nacional sea análogo al de libertad individual, no es el mismo, y el esfuerzo para conseguir la primera no siempre se ha traducido en un acrecentamiento del segunda.” El esfuerzo por conseguir la independencia nacional, se ha preferido muchas veces tener un gobierno del propio pueblo que restringa y viole la libertad individual, a preferir tener un gobierno extranjero que podría garantizar que podria ser mejor o igual al propio.

8. ¿Qué es la “libertad interior”? Es la facultad interior que tiene el ser humano de tomar sus propias decisiones sin estar impedidos por condiciones de caracter emocional o pasional o mentales de alguna clase.

9. Explique la libertad como poder (facultad de hacer lo que uno quiera). Capacidad que las personas tienen para poder realizar sus sueños, sus esperanzas, sus anhelos, aunque la naturaleza misma limita esa libertad.

10. Desarrolle: “Cuanta menos libertad existe, más se habla de la nueva libertad:” Es el poder colectivo que contribuye al establecimiento de medidas que destrozan la libertad individual, porque alegan que son un medio para alcanzar esa omnipotencia que supuestamente confiere la riqueza material, fomentando únicamente el surgimiento de estados totalitarios y esclavistas.

11. Diferencia entre “limitación” y “coacción”, aplicado en cuanto a la libertad. La limitación nos recuerda con mucha propiedad que infringir la libertad consiste principalmente en

impedir que los hombres obren, mientras que la coacción entraña principalmente el obligarles a obrar en un sentido determinado.

12. Critique lo siguiente: “La distinción entre bienestar y libertad cae por completo, puesto que la libertad efectiva de un hombre es proporcional a sus recursos”, algo que completa la afirmación de que “cuantos más individuos compren automóviles y disfruten de vacaciones, más libre existe”. La libertad efectiva del hombre no es proporcional a sus recursos. La distinción entre bienestar y libertad se encuentra ligada a la comprensión de sus limitaciones y en el caso de la afirmación en cuestión, no se está hablando de libertad sino de cuanto puede comprar. Tiene mayor capacidad de comprar y de disfrutar de vacaciones, quien más dinero tenga, pero eso no lo hace necesariamente libre.

13. Explique: “El cortesano que vive lujosamente, pero subordinado a la voz y mandato de su príncipe puede ser mucho menos libre que el pobre labriego; menos capaz de vivir su vida y de escoger sus propias oportunidades”. No es el lujo ni la comodidad económica el parámetro para medir la libertad, sino la capacidad del individuo de obrar según los criterios de su conciencia, frente a los deseos de un tercero.

14. ¿Significa la libertad que tendremos todos los bienes y no tendremos ningún mal? No. Cada quien es responsable de su propia acción si es libre para tomar decisiones sobre la misma. Si bien la libertad conduce a un estado de bienestar, no garantiza el estar libres de enfermedad o libres de un desastre natural que bien puede suceder.

15. ¿Por qué es negativo el concepto de libertad que se ve en este curso? Porque algunos conceptos admiten definiciones negativas, y estas apuntan a la ausencia, carencia o falta de algo, En el concepto de libertad, su definición apunta a la carencia de la coacción arbitraria, este mal hace que se esté esclavizado a la voluntad de un tercero. En ausencia de ese mal somos libres de proceder conforme a nuestros propios planes o propósitos.

16. ¿Por qué, aunque los usos de la libertad son muchos, la libertad es una? Porque la libertad deja a nuestra voluntad el uso que haremos de las circunstancias en que nos encontremos, creando nuestras oportunidades.

17. ¿Por qué las libertades sólo aparecen cuando falta la libertad? Porque el estado concede privilegios a grupos e individuos que no respetan la libertad, y llevan al resto a un régimen esclavista.

18. Explique: “La diferencia entre libertad y libertades es la que existe entre una condición en virtud de la cual se permite todo lo que no está prohibido por las reglas generales y otra en la que se prohíbe todo lo que no está explícitamente permitido”. La libertad permite hacer cosas específicas sin tener que pedir permiso para hacerlas, mientras no se violen las reglas generales de conducta, y la otra prohíbe toda conducta y si se tiene permitida se puede realizar sin tener consecuencias al respecto.

19. ¿Cuáles eran los 4 derechos que confería la obtención de la libertad por esclavos en Grecia, de acuerdo a los decretos de liberación? Los decretos de manumisión, normalmente, concedían al antiguo esclavo, en primer lugar, «estado legal como miembro, protegido de la comunidad»; en segundo lugar, «inmunidad frente a un arresto arbitrario»; en tercer lugar, el «derecho a trabajar en lo que él deseara», y en cuarto lugar, «el derecho de trasladarse de un punto a otro del territorio de acuerdo con su propia elección»

20. ¿Que es “Coacción”? Es la presión autoritaria que una persona ejerce en el medio ambiente o circunstancia de otra. La persona sobre la que se ejerce dicha presión, en evitación de mayores males, se ve forzada a actuar en desacuerdo con un plan coherente propio y a hacerlo al servicio de los fines de un tercero.

21. ¿Por qué es un mal la coacción? ¿Quién tiene el monopolio de la coacción?

La coacción es un mal, porque elimina al individuo como ser pensante que tiene un valor intrínseco y hace de él un mero instrumento en la consecución de los fines de otro. La sociedad libre le ha confiriendo al Estado el monopolio de la coacción, intentando limitar el poder estatal a los casos que sea necesario ejercerlo e impidiendo que dicha coacción se ejercite por personas privadas.

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