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TEMA: GENÉTICA MOLECULAR
3. Realice un esquema de una molécula de ADN y una de ARN mensajero [0,6]. Cite otros tipos de ARN existentes [0,3]. Defina los términos transcripción y traducción [0,8]. Indique en qué parte de las células, procariótica y eucariótica, tienen lugar estos procesos [0,3]. En el esquema del ADN debe quedar recogida la disposición antiparalela de las dos hebras, la unión entre nucleótidos por el fosfórico y las bases propias de los ADN situadas en el interior.....................................................................................0,3 puntos En el esquema del ARN sólo debe figurar una hebra, con un extremo 3´y otro 5´ y los nucleótidos propios de los ARN...............................................................0,3 puntos Tipos: ARN transferente y ARN ribosómico (0,15 puntos cada uno)............0,3 puntos Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN que actúa como molde. Traducción: proceso por el cual la secuencia de nucleótidos de una molécula de ARNm dirige la síntesis de una cadena polipeptídica (0,4 puntos cada una)…………………………………………………………………………………0,8 puntos En procariotas, ambos en el citoplasma; y en eucariotas, la transcripción en el núcleo y la traducción en el citoplasma.........................................................0,3 puntos 2. Explique qué se entiende por código genético [0,6]. Defina los términos codón y anticodón [0,5]. ¿Qué son los codones sin sentido o de terminación? [0,4]. Describa dos características del código genético [0,5]. Código genético: sistema que establece una relación de correspondencia entre los tripletes del ARN mensajero y los aminoácidos que codifican......................0,6 puntos Codón: grupo de tres nucleótidos consecutivos (triplete) del ARN mensajero que codifica un aminoácido................................................................................0,25 puntos Anticodón: región del ARN transferente que contiene un triplete de bases que se une específicamente a un codón complementario del ARN mensajero.............0,25 puntos Codones de terminación: no se corresponden a ningún aminoácido y finalizan la síntesis de proteínas......................................................................................0,4 puntos Descripción de las características: universal, degenerado, sin solapamientos, etc.
(sólo dos, a 0,25 puntos cada una)...............................................................0,5 puntos
2. Indique dónde se localizan las siguientes funciones o procesos en una célula eucariótica: a) síntesis de proteínas; b) glucólisis; c) ciclo de Krebs; d) ciclo de Calvin; e) transcripción; f) transformación de energía luminosa en energía química; g) cadena respiratoria; h) digestión de materiales captados por endocitosis; i) -oxidación de los ácidos grasos; j) síntesis de lípidos [2]. a) ribosomas o retículo endoplasmástico rugoso; b) citoplasma; c) matriz mitocondrial; d) estroma del cloroplasto; e) núcleo; f) membrana de los tilacoides; g) membrana mitocondrial interna; h) lisosomas; i) matriz mitocondrial / peroxisomas; j) retículo endoplasmástico liso (0,2 puntos cada una).......................................2 puntos 2. Indique las diferencias entre nucleósido y nucleótido [0,3]. Describa el enlace que une dos nucleótidos [0,5]. Indique qué diferencias existen entre los nucleótidos que forman el ADN y el ARN [0,2]. Explique en qué consiste la complementariedad de bases y dos hechos que justifiquen su importancia biológica [0,5]. Exponga qué quiere decir que la replicación del ADN es semiconservativa [0,5].
Un nucleósido está formado por una base nitrogenada unida a un azúcar de 5 átomos de carbono (ribosa o desoxirribosa) mientras que un nucleótido tiene además ácido fosfórico..................................................................................0,3 puntos El enlace resulta de la reacción del radical fosfato que se une por un lado al C3´de la pentosa de un nucleósido y por el otro al C5´ de la pentosa de otro nucleósido (se admitirá que en vez de nucleósido citen nucleótido).....................................0,5 puntos El azúcar en el ADN es desoxirribosa mientras que en el ARN es ribosa. La timina es una base nitrogenada típica del ADN, y el uracilo del ARN..........................0,2 puntos Complementariedad de bases: establecimiento de puentes de hidrógeno, A-T y G-C (0,3 puntos). Importancia: Permite la estructura del ADN, corrección de errores y la replicación y transcripción de los ácidos nucleicos (decir dos, 0,1 cada una)…………………………………………………………………………………0,5 puntos Las hebras resultantes tienen una cadena antigua y otra de nueva síntesis……………………………………………………………………………..0,5 puntos
2. Explique el concepto de recombinación genética [1]. ¿En qué tipo de células se produce y en qué etapa de la división tiene lugar? [0,5]. ¿Cuál es su importancia biológica? [0,5]. Intercambios genéticos entre cromátidas de cromosomas homólogos.............1 punto Células germinales......................................................................................0,25 puntos Profase I de la meiosis................................................................................0,25 puntos Aumento de variabilidad genética.................................................................0,5 puntos 3. Para cada uno de los siguientes procesos celulares indique una estructura, compartimento u orgánulo de las células eucarióticas en donde pueden producirse: a) síntesis de ARN ribosómico; b) fosforilación oxidativa; c) digestión de sustancias; d) síntesis de almidón; e) ciclo de Krebs; f) transporte activo; g) transcripción; h) traducción; i) fase luminosa de la fotosíntesis; j) glucólisis [2]. a) nucléolo (núcleo), mitocondrias o cloroplastos; b) membrana mitocondrial interna; c) lisosomas; d) cloroplastos; e) matriz mitocondrial; f) membranas; g) núcleo celular, mitocondrias, cloroplastos; h) ribosomas (celulares, mitocondriales o cloroplásticos); i) membrana tilacoidal; j) citosol (0,2 puntos cada uno)..........2 puntos 5. Explique razonadamente cómo una misma proteína puede ser codificada por dos moléculas de ARNm que difieren en algunas bases [1]. El código genético es degenerado, por lo que varios tripletes diferentes pueden codificar para el mismo aminoácido; por ello dos secuencias diferentes de ARNm pueden codificar para una misma proteína........................................................1 punto
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3.- Defina el concepto de replicación del ADN [0,4]. Indique los orgánulos de la célula eucariótica en que tiene lugar [0,3]. Explique la relación que existe entre el proceso de replicación y la división celular por mitosis [0,5]. ¿Qué significa que la replicación es semiconservativa y bidireccional? [0,8]. Proceso de duplicación del ADN mediante el cual se obtienen dos copias idénticas…………..........................................................................................0,4 puntos Núcleo, mitocondria y cloroplasto (0,1 punto cada uno)...............................0,3 puntos La replicación es un paso previo para la división celular en el cual se duplica el material genético, lo que permite su reparto equitativo entre las dos células resultantes………….......................................................................................0,5 puntos
A: transcripción; B: traducción (0,15puntos cada proceso)...........................0,3 puntos b).- Descripción de la traducción: se indicará cómo se inicia, cómo se elonga y cómo termina la síntesis de la proteína. Para obtener la máxima puntuación se deberá mencionar: unión del ARNm al ribosoma, ARNt, enlace peptídico y polipéptido………………………………………………………………………….0,7 puntos Está organizado en tripletes o codones, es degenerado, es universal (solo dos características a 0,15 puntos cada una)........................................................0,3 puntos
3.- Explique el concepto de gen [0,5] y de genoma [0,5]. ¿Qué es el código genético? [0,5]. Explique qué significa que el código genético es universal [0,25] y degenerado [0,25]. Gen: fragmento de ADN que determina una característica que puede tener diferentes formas o alelos..............................................................................0,5 puntos Genoma: material genético de una célula o individuo...................................0,5 puntos Código que relaciona cada triplete de nucleótidos con el aminoácido que codifica...........................................................................................................0,5 puntos Universal: todos los organismos tienen el mismo código............................0,25 puntos Degenerado: varios tripletes codifican el mismo aminoácido......................0,25 puntos
2.- ¿Qué se entiende por “expresión de la información genética”? [0,3]. ¿Qué nombre reciben los procesos que permiten que se exprese el mensaje genético? [0,2]. ¿Cuáles son los productos resultantes de cada uno de estos procesos y en qué lugar de la célula eucariótica se producen? [0,5]. Describa cómo se lleva a cabo la transcripción [1]. La síntesis de proteínas a partir de la información genética mediante los procesos de transcripción y traducción.........................................................................0,3 puntos Transcripción y traducción.............................................................................0,2 puntos ARN (ARNm) y proteína (0,3 puntos) y transcripción en el núcleo y traducción en el citoplasma (ribosomas) (0,2 puntos).............................................................0,5 puntos En la explicación del proceso debe incluirse: copia de una sola cadena de ADN, acción de la ARN polimerasa, señales de inicio y de terminación.....................1 punto
5.- Suponga que se inactivan todas la ARN polimerasas de la célula; explique de qué manera se verían afectados cada uno de los siguientes procesos: replicación [0,4], transcripción [0,3] y traducción [0,3]. Razone las respuestas. La replicación del ADN no se puede producir, porque no se pueden sintetizar los cebadores de ARN necesarios para que la ADN polimerasa comience la síntesis...........................................................................................................0,4 puntos La transcripción se lleva a cabo por las ARN polimerasas por lo que, al estar inactivas, no se produce................................................................................0,3 puntos La traducción no se realizará ya que requiere la participación de los ARNm, ARNt y ARNr que no se producen al estar inactivas las ARN polimerasas...............0,3 puntos
5.- La insulina es una hormona que controla el metabolismo de la glucosa. Se produce en algunas células del páncreas y su déficit o ausencia provoca la diabetes. Explique razonadamente cómo es posible que la industria farmacéutica produzca insulina humana a partir de un cultivo bacteriano siendo dos organismos (el ser humano y la bacteria) tan diferentes [1]. Ya que todos los organismos vivos utilizan el mismo código genético para sintetizar proteínas a partir de ARNm...........................................................................0,5 puntos Cuando se introduce el gen de la insulina humana en el ADN de las bacterias, estas transcribirán dicho gen y fabricarán la insulina humana correspondiente.....0,5 puntos
1.- Indique la estructura del ARN [0,2]. Cite los diferentes tipos de ARN [0,3] y explique la función de cada uno [0,9]. Defina la transcripción e indique en qué parte de la célula eucariótica se realiza [0,6]. Cadena de ribonucleótidos unidos mediante enlace fosfodiéster.................0,2 puntos ARN ribosómico, ARN transferente y ARN mensajero..................................0,3 puntos ARN ribosómico, se encuentra asociado a proteínas formando la estructura de los ribosomas, base física para la síntesis de proteínas; ARN transferente, transporta los aminoácidos en la síntesis de proteínas; ARN mensajero, proporciona la secuencia de bases que debe ser traducida a secuencia de aminoácidos en la síntesis de proteínas (0,3 puntos cada uno)....................................................................0,9 puntos Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN que actúa como molde……………………………………………………………………………….0,5 puntos Se realiza en el núcleo..................................................................................0,1 puntos
5.- Tras un accidente nuclear, se examinó a los habitantes de una población cercana, observándose que su genotipo había sufrido algunas alteraciones. ¿Heredarán sus descendientes dichas alteraciones? [0,6]. En una industria química se produjo un incendio que afectó a miles de personas produciéndoles graves quemaduras y alteraciones en la piel. ¿Heredarán sus descendientes dichas alteraciones? [0,4]. Razone las respuestas. Los cambios producidos en el genotipo se heredan si han afectado a las células germinales (no se heredan si han afectado a las células somáticas)...........0,6 puntos No, porque los cambios que se producen en las células somáticas no se heredan..........................................................................................................0,4 puntos
4.- En una célula eucariótica y en relación al ARN mensajero y al ARN transferente, ¿de cuál de estos dos ácidos ribonucleicos habrá más tipos distintos? Razone la respuesta [1]. Habrá más tipos distintos de ARNm porque habrá tantos como proteínas diferentes se formen en la célula (0,5 puntos), mientras que el número de ARNt será igual al de codones del código genético que codifican a los aminoácidos, número claramente inferior (0,5 puntos)............................................................................................1 punto
3.- Defina transcripción [0,4]. Indique cuál es su significado biológico [0,2] y en qué parte de la célula eucariótica se realiza [0,2]. Describa el proceso en procariotas [1,2]. Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN que actúa como molde.............................................................................................................0,4 puntos Significado: obtener las diferentes moléculas de ARN necesarias para la síntesis de proteínas........................................................................................................0,2 puntos En el núcleo...................................................................................................0,2 puntos En la explicación del proceso de transcripción se indicará: diferencias entre cadena codificante y cadena molde del ADN, sentido 5’-3’, copia de una sola cadena del ADN, señal de inicio (promotor), acción de la ARN polimerasa y señal de terminación (0,2 puntos cada una)....................................................................................1,2 puntos
Segregación cromosómica: separación al azar de los cromosomas de origen materno y paterno en anafase.......................................................................0,2 puntos Importancia biológica: generar variabilidad genética (mutación: genera nuevos alelos y por tanto variabilidad genética; recombinación: produce nuevas combinaciones alélicas; segregación cromosómica: combina al azar los cromosomas de origen paterno y materno) (cada proceso 0,4 puntos).............................................1,2 puntos
3.- Defina gen y cromosoma [0,5]. ¿Cuáles son los componentes moleculares de los cromosomas? [0,5]. Explique la estructura de los cromosomas [1]. Gen: secuencia de ADN que determina una característica y que puede tener diferentes formas o alelos...........................................................................0,25 puntos Cromosoma: estructura formada por ADN y proteínas que se hace visible durante la división celular.............................................................................................0,25 puntos ADN y proteínas (histonas) (0,25 puntos cada uno).....................................0,5 puntos ADN asociado a histonas (nucleosomas) formando una estructura a modo de “collar de perlas”. Este se pliega en forma de solenoide, que vuelve a sufrir nuevos plegamientos y enrollamientos para formar el cromosoma................................1 punto
6.- En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones: a).- ¿Qué proceso biológico representa la imagen? [0,2]. Identifique los elementos señalados con las letras A, B, C, y D [0,8]. b).- Indique el tipo de enlace que caracteriza a la molécula C y escriba la reacción de formación de este enlace [0,5]. Indique la composición química y la función del elemento A en este proceso [0,5]. a).- Traducción o síntesis de proteínas.........................................................0,2 puntos A: ARN transferente o aminoacil ARN transferente; B: ARN mensajero; C: polipéptido; D: ribosoma o subunidad grande del ribosoma (0,2 puntos cada uno)................................................................................................................0,8 puntos b).- Enlace peptídico (0,2 puntos) y reacción de formación (0,3 puntos):.....0,5 puntos
Composición: ribonucleótidos (bases nitrogenadas, ribosa y fosfato)........0,25 puntos Transporta de forma específica los aminoácidos en la síntesis de proteínas en función de su anticodón...............................................................................0,25 puntos
3.- Explique qué se entiende por código genético [0,6]. Defina los términos codón y anticodón [0,5]. ¿Qué son los codones sin sentido o de terminación? [0,4]. Describa dos características del código genético [0,5]. Relación entre secuencia de bases (ARNm) y secuencia de aminoácidos (proteínas).....................................................................................................0,6 puntos Codón: grupo de tres bases (tripletes) del ARNm que codifica un aminoácido..................................................................................................0,25 puntos
Anticodón: triplete de bases del ARNt complementario con un codón específico del ARNm..........................................................................................................0,25 puntos Codones que no corresponden a ningún aminoácido...................................0,4 puntos Características: universalidad, degeneración, etc. (Descripción de dos características, 0,25 puntos cada una)..........................................................0,5 puntos
5.- Suponga que con un tratamiento se han inhibido todas las ARN polimerasas de una célula. Indique de qué forma se verá afectada la replicación del ADN [0,5]. ¿Cuál será el efecto sobre la síntesis de los ribosomas? [0,5]. Razone las respuestas. No se sintetizarán los cebadores de ARN necesarios para la replicación del ADN y esta no se producirá; tampoco se producirá la transcripción del ADN para dar lugar a los ARNm o los ARNt necesarios para la síntesis de proteínas implicadas en la replicación. (Una sola respuesta es suficiente para la máxima puntuación)....................................................................................................0,5 puntos No se producirá la transcripción del ADN para dar lugar a los ARNr que forman parte de los ribosomas; tampoco se producirá la transcripción del ADN para formar los ARNm o los ARNt necesarios para la síntesis de proteínas que forman los ribosomas. (Una sola respuesta es suficiente para la máxima puntuación)………………………………………………………………………...0,5 puntos
3.- Explique el proceso de replicación [1]. Indique la finalidad de este proceso [0,5] y el significado de la afirmación: “la replicación del ADN es semiconservativa” [0,5]. Para obtener la máxima puntuación deben mencionarse: origen de replicación, cadenas adelantada (conductora) y retrasada (retardada), cebador, fragmento de Okazaki, ADN y ARN polimerasas y ligasa........................................................1 punto Duplicar el material genético antes de la división celular..............................0,5 puntos Las hebras de ADN resultantes de la replicación tienen una cadena antigua y otra de nueva síntesis................................................................................................0,5 puntos
2.- ¿Qué son las mutaciones? [0,3]. Diferencie entre mutación espontánea e inducida [0,8]. Cite un ejemplo de un agente mutagénico físico, uno químico y uno biológico [0,3]. Indique y defina otro mecanismo que produzca variabilidad genética [0,6]. Mutaciones: cambios al azar en el genoma..................................................0,3 puntos Mutación espontánea: se produce por errores en la replicación, por lesiones al azar en el ADN, etc. (Solo una respuesta, 0,4 puntos). Mutación inducida: se produce por la acción de agentes mutagénicos (0,4 puntos)............................................0,8 puntos Físicos: rayos X, rayos gamma, rayos UV, etc.; químicos: 5-bromouracilo, ácido nitroso, colorantes de acridina, etc.; biológicos: elementos genéticos móviles, virus, etc. (Solo un ejemplo por cada tipo de agente, 0,1 punto por cada uno)......0,3 puntos Recombinación genética: intercambio de fragmentos cromosómicos entre cromosomas homólogos durante la profase meiótica; segregación cromosómica: separación al azar de los cromosomas de origen materno y paterno en anafase. (Solo un mecanismo, nombre 0,2 puntos; definición 0,4 puntos)..................0,6 puntos
5.- Indique si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas, razonando en cada caso por qué: a) en eucariotas el ARN mensajero puede ser traducido incluso antes de terminar de sintetizarse [0,5]; b) dos secuencias de ADN que presenten algunas diferencias en sus tripletes de bases codificarán siempre cadenas peptídicas distintas [0,5].
a).- A: ADN; B: ARN polimerasa; C: ARN (0,1 punto cada una)...................0,3 puntos B: aminoácidos; C: nucleótidos (o ribonucleótidos) (0,1 punto cada una)....0,2 puntos C: ácido fosfórico, pentosa (ribosa) y base nitrogenada (0,1 punto cada una)…………………………………………………………………………………0,3 puntos Indica que el ADN está formado por dos cadenas antiparalelas...................0,2 puntos b).- Molécula A: duplicación o replicación; molécula C: transcripción...........0,2 puntos Para obtener la máxima puntuación en la replicación del ADN deben mencionarse: ADN, origen de replicación, cadenas adelantada y retrasada, cebador, fragmento de Okazaki, ADN polimerasa y ligasa (0,1 punto cada uno)..............................0,8 puntos
1.- Indique las diferencias entre nucleósido y nucleótido [0,3]. Describa el enlace que une dos nucleótidos [0,5]. Indique qué diferencias existen entre los nucleótidos que forman el ADN y el ARN [0,2]. Explique el concepto de complementariedad de bases y su importancia biológica [0,5]. Exponga qué quiere decir que la replicación del ADN es semiconservativa [0,5]. Un nucleósido es una base nitrogenada unida a un azúcar de 5 átomos de carbono (ribosa o desoxirribosa) mientras que un nucleótido tiene además ácido fosfórico.........................................................................................................0,3 puntos Resulta de la reacción del radical fosfato que se une por un lado al C3´de la pentosa de un nucleósido y por el otro al C5´ de la pentosa de otro nucleósido (se admitirá que en vez de nucleósido citen nucleótido)...................................................0,5 puntos Azúcar: ADN, desoxirribosa; ARN, ribosa: Base nitrogenada: ADN, timina; ARN, uracilo............................................................................................................0,2 puntos Complementariedad de bases: establecimiento de puentes de hidrógeno, AT y GC. Importancia: Permite la estructura del ADN, corrección de errores y la replicación y transcripción de los ácidos nucleicos............................................................0,5 puntos Las hebras resultantes tienen una cadena antigua y otra de nueva síntesis..........................................................................................................0,5 puntos
2.- Para cada uno de los siguientes procesos celulares, indique una estructura, compartimento u orgánulo de las células eucarióticas en donde pueden producirse: a) Síntesis de ARN ribosómico; b) Fosforilación oxidativa; c) Digestión de sustancias; d) Síntesis de almidón; e) Ciclo de Krebs; f) Transporte activo; g) Transcripción; h) Traducción; i) Fase luminosa de la fotosíntesis; j) Glucólisis [2]. a) Nucleolo (núcleo), mitocondrias o cloroplastos; b) membrana mitocondrial interna; c) lisosomas; d) cloroplastos; e) matriz mitocondrial; f) membranas; g) núcleo celular, mitocondrias, cloroplastos; h) ribosomas (celulares, mitocondriales o cloroplásticos); i) membrana tilacoidal; j) citosol. (0,2 puntos cada uno)..................................2 puntos
5.- Si un polipéptido tiene 350 aminoácidos, indique cuántos ribonucleótidos tendrá el fragmento del ARN mensajero que codifica esos aminoácidos [0,2]. ¿Cuáles serán los anticodones de los ARN transferentes correspondientes a la molécula de ARNm 5'-GUA-GUC-ACA-UGC-3'? [0,4]. Indique la secuencia de ADN que sirvió de molde para este ARN mensajero, indicando sus extremos [0,4]. Razone las respuestas. 350 aminoácidos x 3 nucleótidos = 1050 ribonucleótidos.............................0,2 puntos Anticodones: CAU, CAG, UGU, ACG............................................................0,4 puntos Secuencia ADN: 3’-CAT-CAG-TGT-ACG-5’..................................................0,4 puntos
1.- Indique los componentes de un nucleótido [0,3]. Nombre las bases nitrogenadas derivadas de la purina y de la pirimidina [0,5]. ¿Qué base nitrogenada es específica del ADN y cuál del ARN? [0,2]. Cite los tipos de enlaces que soportan la estructura de los ácidos nucleicos [0,4]. Indique la función de los distintos tipos de ARN en la expresión génica [0,6]. Nucleótido: Base nitrogenada, ribosa o desoxirribosa y ácido fosfórico (0,1 punto cada una).......................................................................................................0,3 puntos Púricas: adenina y guanina...........................................................................0,2 puntos Pirimidínicas: timina, citosina y uracilo..........................................................0,3 puntos ADN: timina. ARN: Uracilo (0,1 punto cada una)..........................................0,2 puntos Enlaces: fosfodiéster 3´-5´y puentes de hidrógeno (0,2 puntos cada uno)...0,4 puntos ARNm: contiene y transporta el mensaje genético; ARNr: construcción de los ribosomas; ARNt: transporta los aminoácidos de forma específica para la síntesis de proteínas........................................................................................................0,6 puntos
3.- Realice un esquema general de cómo se expresa la información genética desde ADN a proteína [0,5]. Describa los dos procesos implicados en esta expresión [1,5]. Esquema del flujo de la información genética en el que se refleje que la transcripción del ADN da lugar al ARNm y la traducción del ARNm da lugar a un polipéptido………………………………………………………………………….0,5 puntos Transcripción: en la explicación del proceso debe incluirse la copia de una sola cadena del ADN, acción de la ARN polimerasa, señales de inicio y de terminación..................................................................................................0,75 puntos Traducción: se indicará cómo se inicia, cómo se elonga y cómo termina la síntesis de la proteína. Para obtener la máxima puntuación deberá mencionarse: unión del ARNm al ribosoma, ARNt, enlace peptídico y polipéptido..........................0,75 puntos
3.- Defina traducción [0,5]. Describa la iniciación, elongación o alargamiento y terminación de la traducción [1,5]. Traducción: síntesis de una secuencia de aminoácidos (polipéptido) con la información proporcionada por la secuencia de bases de la molécula del ARNm............................................................................................................0,5 puntos Descripción de las etapas de la traducción: se indicará cómo se inicia, cómo se elonga y cómo termina la síntesis de la proteína. Para obtener la máxima puntuación deberá mencionarse: unión del ARNm al ribosoma, ARNt, enlace peptídico y polipeptídico...................................................................................................1,5 puntos
5.- Explique razonadamente por qué la secuencia de los nucleótidos de una molécula de ADN determina que tengamos el pelo liso o rizado o que el color de los guisantes sea amarillo o verde [1]. Cualquier respuesta razonada que relacione secuencia de nucleótidos, código genético, secuencia de aminoácidos y caracteres hereditarios se considerará válida (no es necesario explicar la síntesis de proteínas)............................................1 punto
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3.- Defina: gen, mutación, recombinación y segregación cromosómica [2]. Gen: fragmento de ADN que determina una característica y que puede tener diferentes formas o alelos..............................................................................0,5 puntos Mutación: alteración en el material genético.................................................0,5 puntos
a).- Indique el nombre del proceso representado por cada letra [0,4]. Asigne cada uno de los siguientes términos al proceso que le corresponde: anticodón, transcriptasa inversa, promotor, aminoácidos, ARN transferente y cebadores [0,6]. b).- Defina el proceso B [0,5] y el proceso D [0,5]. a).- A: replicación del ADN; B: transcripción; C: transcripción inversa; D: traducción (0,1 punto cada uno).....................................................................................0,4 puntos Anticodón: traducción; transcriptasa inversa: transcripción inversa; promotor: transcripción; aminoácidos: traducción; ARNt: traducción; cebadores: replicación del ADN (0,1 punto cada uno).............................................................................0,6 puntos b).- Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN que actúa como molde……………………………………………………………………………….0,5 puntos Traducción: síntesis de una secuencia de aminoácidos (polipéptido) con la información proporcionada por la secuencia de bases de la molécula de ARNm………………………………………………………………………………0,5 puntos
3.- Explique qué se entiende por código genético [0,6]. Defina los términos codón y anticodón [0,5]. ¿Qué son los codones sin sentido o de terminación? [0,4]. Describa dos características del código genético [0,5]. Código genético: sistema que establece una relación de correspondencia entre los tripletes del ARN mensajero y los aminoácidos que codifican......................0,6 puntos Codón: grupo de tres nucleótidos consecutivos (triplete) del ARN mensajero que codifica un aminoácido................................................................................0,25 puntos Anticodón: región del ARN transferente que contiene un triplete de bases que se une específicamente a un codón complementario del ARN mensajero.............0,25 puntos Codones de terminación: no corresponden a ningún aminoácido y finalizan la síntesis de proteínas......................................................................................0,4 puntos Descripción de las características: universalidad, degeneración, etc. (Solo dos, a 0,25 puntos cada una)...................................................................................0,5 puntos
2.- Defina el concepto de replicación del ADN [0,4]. Indique los orgánulos de la célula eucariótica en que tiene lugar [0,3]. Explique la relación que existe entre el proceso de replicación y la división celular por mitosis [0,5]. ¿Qué significa que la replicación es semiconservativa y bidireccional? [0,8]. Proceso de duplicación del ADN mediante el cual se obtienen dos copias idénticas.........................................................................................................0,4 puntos Núcleo, mitocondria y cloroplasto..................................................................0,3 puntos La replicación es un paso previo para la división celular en el cual se duplica el material genético, lo que permite su reparto equitativo entre las dos células resultantes.....................................................................................................0,5 puntos Las hebras resultantes tienen una cadena vieja y otra de nueva síntesis....0,4 puntos La replicación ocurre en las dos direcciones: en el origen de replicación se producen dos horquillas con direcciones opuestas en el origen de replicación............0,4 puntos
5.- ¿Se puede alterar la secuencia de bases de un gen sin que resulte afectada la proteína que codifica? Razone la respuesta [1]. Sí, debido a que el código genético es degenerado de forma que varios tripletes codifican para un mismo aminoácido. Por tanto, si se cambia un codón por otro y codifican el mismo aminoácido no cambiará la proteína que codifica el gen. Aun cuando el cambio produzca modificación en la secuencia de aminoácidos, este
cambio puede no tener efecto sobre la función de la proteína (para la máxima puntuación sólo es necesaria una de las dos explicaciones).............................1 punto
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2.- Defina ciclo celular [0,5] e indique, mediante la realización de un esquema, las fases en que se divide [0,5]. Cite en qué fase o fases de dicho ciclo ocurren los procesos de replicación, transcripción, traducción y reparto del material hereditario [0,5]. Represente gráficamente cómo varía el contenido de ADN durante las fases de dicho ciclo celular [0,5]. Ciclo celular: fases por las que discurre una célula desde que se origina por división de una preexistente, hasta que se divide y da origen a dos células hijas.....0,5 puntos Se debe realizar un esquema indicando en él la interfase con sus fases (G1, S y G2) y la mitosis.....................................................................................................0,5 puntos Replicación en la fase S de la interfase......................................................0,15 puntos Transcripción y traducción durante la interfase.............................................0,2 puntos Reparto de material hereditario durante la mitosis......................................0,15 puntos Se debe realizar una representación gráfica en la que se observe cómo varía la cantidad de ADN durante las etapas del ciclo celular...................................0,5 puntos
6.- En relación con la figura adjunta, que representa una molécula de ADN, conteste las siguientes cuestiones: a).- ¿Qué representan las líneas de puntos que unen las moléculas marcadas con los números 1 y 4 y las indicadas con los números 2 y 3? [0,3]. Nombre las moléculas que están unidas por tres líneas de puntos y las que están unidas por dos [0,4]. ¿Qué señala el recuadro número 5? [0,3]. b).- Explique qué es la complementariedad de bases en el ADN y razone su importancia en la replicación [0,5]. ¿Qué quiere decir que la replicación del ADN es semiconservativa? [0,5]. a).- Puentes de hidrógeno.............................................................................0,3 puntos 1: citosina; 2: adenina; 3: timina; 4: guanina (0,1 punto cada una)...............0,4 puntos Recuadro: nucleótido.....................................................................................0,3 puntos b).- Apareamiento específico de bases en el interior de la misma hélice de ADN unidas mediante puentes de hidrógeno. Gracias a este emparejamiento específico la duplicación de la cadena es exacta...............................................................0,5 puntos La replicación es semiconservativa porque las moléculas de ADN resultantes poseen cada una de ellas una cadena vieja y otra de nueva síntesis.......................0,5 puntos
2.- Realice un esquema de una molécula de ADN y una de ARN mensajero [0,6]. Cite otros tipos de ARN existentes [0,3]. Defina los términos transcripción y traducción [0,8]. Indique en qué parte de las células procariótica y eucariótica tienen lugar estos procesos [0,3].
a).- Moléculas: 1, ADN; 2, ARNhn o ARNm; 3, proteína...............................0,3 puntos Procesos: A, transcripción; B, salida del núcleo del ARNhn o ARNm (maduración); C, traducción o síntesis de proteínas.................................................................0,3 puntos Traducción: proceso por el cual la secuencia de nucleótidos de una molécula de ARNm dirige la síntesis de una cadena polipeptídica...................................0,4 puntos b).- Orgánulos: ribosomas y retículo endoplasmático rugoso.......................0,2 puntos Codón: grupo de tres bases del ARNm (tripletes) que codifican un aminoácido…………………………………………………………………………0,5 puntos Gracias a la retrotranscriptasa inversa se puede invertir el proceso de la transcripción y se puede sintetizar una cadena de ADN a partir de una cadena molde de ARN monocatenario.................................................................................0,3 puntos
5.- Las neuronas y las células epiteliales son funcional y estructuralmente diferentes. ¿Existen los mismos genes en el núcleo de una neurona y en el de una célula epitelial de un mismo individuo? Razone la respuesta [1]. Sí, porque en los organismos pluricelulares todas las células provienen de una misma célula inicial por mitosis y, por tanto, tienen la misma información genética..............................................................................................................1 punto
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3.- Indique qué es una mutación [0,5]. Cite tres agentes que provoquen mutaciones [0,6]. Explique dos de las posibles consecuencias de las mutaciones [0,9]. Mutación: alteración en el material genético………………………………......0,5 puntos Agentes: físicos (rayos ultravioleta, rayos X, radiaciones ionizantes, etc.), químicos (agentes modificadores de bases, análogos de bases, agentes intercalantes, agentes alquilantes, etc.), biológicos (virus, elementos genéticos transponibles, etc.), (sólo tres a 0,2 puntos cada uno)……………………………………………….0,6 puntos Las mutaciones tienen normalmente efectos perniciosos (enfermedades, letalidad, etc.), pero también pueden ser beneficiosas (evolución, variabilidad genética, etc.) (sólo dos a 0,45 puntos cada una)……………………………………………...0,9 puntos
6.- En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones: a).- ¿Qué proceso biológico representa? [0,2]. Identifique los elementos señalados con las letras A, B, C y D [0,8]. b).- Indique el tipo de enlace que caracteriza a la molécula C y escriba la reacción de formación de este enlace, señalando los grupos químicos que intervienen [0,5]. Indique la composición y la función que desempeña el elemento A en este proceso [0,5]. a).- Traducción o síntesis de proteínas…………………………………………0,2 puntos A: ARN transferente o aminoacil ARN transferente; B: ARN mensajero; C: polipéptido; D: ribosa o subunidad grande del ribosa (0,2 cada uno)………0,8 puntos b).- Enlace peptídico y reacción de formación…………………………………0,5 puntos
Composición: ribonucleótidos (bases nitrogenadas, ribosa y fosfato)….…0,25 puntos Transporta de forma específica los aminoácidos en la síntesis de proteínas en función de su anticodón…………………………………………………………0,25 puntos
3.- Defina: gen, heterocigoto, transcripción, codón y código genético [2]. Gen: secuencia de ADN que determina una característica y que puede tener diferentes formas o alelos………………………………………………………..0,4 puntos Heterocigoto: individuo en el que los dos alelos de un gen son diferentes...0,4 puntos Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN que actúa como molde……………………………………………………………………………….0,4 puntos Codón: grupo de tres nucleótidos consecutivos (triplete) del ARN mensajero que codifica un aminoácido…………………………………………………………...0,4 puntos Código genético: sistema que establece una relación de correspondencia entre los tripletes del ARN mensajero y los aminoácidos que codifica………………..0,4 puntos
6.- En relación con el esquema, conteste las siguientes cuestiones:
a).- Nombre los procesos señalados con las letras A, B, C y D [0,4]. Indique la composición de las moléculas incluidas en los recuadros [0,6]. b).- Indique una función de cada una de las moléculas incluidas en los recuadros [0,6]. Explique en qué consiste el proceso A [0,2]. ¿En qué formas biológicas se ha descrito el proceso A? [0,2]. a).- A: retrotranscripción; B: traducción; C: replicación; D: transcripción (cada uno , punto)………………………………………………………………………………0,4 puntos Composición de ADN: desoxirribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G, C y T…………………………………………………………………………………..0,2 puntos Composición de ARN: ribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G, C y U…………………………………………………………………………………….0,2 puntos Composición de proteínas: aminoácidos……………………………………….0,2 puntos b).- Funciones de ADN: portador del mensaje genético, transmite mensaje a células hijas, responsable de caracteres celulares (sólo es necesario indicar una función)……………………………………………………………………………..0,2 puntos Funciones de ARN: constituye ribosomas, transfiere aminoácidos, traduce el mensaje genético a proteínas, portador de mensaje genético en virus (sólo es necesario indicar una función)………………………………………….............0,2 puntos Funciones de proteínas: enzimática, transporte, movimiento y contracción, soporte mecánico y estructural, nutrición y reserva, inmunidad, hormonal, etc. (sólo es necesario indicar una función)…………………………………………………..0,2 puntos Retrotranscripción: paso de ARN a ADN por acción de transcriptasa inversa o retrotranscriptasa………………………………………………………………….0,2 puntos En los virus con ARN (retrovirus)………………………………………………..0,2 puntos
4.- Una bacteria sintetiza proteínas codificadas por genes humanos introducidos en ella mediante ingeniería genética. ¿Qué característica del código genético hace que sea posible esta síntesis? Razone la respuesta [1]. Esto se puede producir porque el código genético es común para todos los organismos…………………………………………………………………………….1 punto
a).- Nombre las moléculas representadas con los números 1, 2, 3, y 5 [0,4]. ¿Qué procesos se desarrollan en el núcleo? [0,3]. Comente los cambios que ocurren entre las moléculas indicadas con los números 3 y 5 [0,3]. b).- ¿Qué representan los números 6 y 7? [0,2]. ¿Qué proceso se desarrolla en el citoplasma? [0,2]. Explique brevemente dicho proceso [0,6]. a).- 1: ADN; 2: ARN polimerasa; 3: ARN transcrito primario; 5: ARN mensajero maduro……………………………………………………………………………..0,4 puntos En el núcleo se desarrollan los procesos de transcripción y maduración.....0,3 puntos Cambios: adición de la caperuza y de la cola y la eliminación de intrones...0,3 puntos b).- El número 6 es el polipéptido en formación y el 7 es el ribosoma..........0,2 puntos El proceso que se desarrolla en el citoplasma es la traducción....................0,2 puntos Se mencionará al menos: etapa de iniciación (ARN mensajero, ARN transferente, codón de inicio, anticodón y subunidades ribosómicas); etapa de elongación (formación del enlace peptídico y desplazamiento del ribosoma (translocación)); etapa de terminación (codón de terminación)...............................................0,6 puntos
3.- Defina los términos gen [0,5] y mutación [0,5]. Cite dos agentes mutagénicos [0,5]. Indique el significado de las mutaciones en la evolución [0,5]. Gen: secuencia de ADN que codifica un polipéptido o una molécula de ARN…………………………………………………………………………………0,5 puntos Mutación: cambios al azar en el genoma………………………………………0,5 puntos Físicos: rayos X, rayos gamma, rayos UV, etc.; químicos: 5-bromouracilo, ácido nitroso, colorantes de acridina, etc.; biológicos: elementos genéticos móviles, virus, etc. (sólo dos ejemplos)…………………………………………………………..0,5 puntos Significado de las mutaciones: las mutaciones aumentan la variabilidad genética…………………………………………………………………………….0,5 puntos
5.- La replicación del ADN se realiza de forma continua en una cadena y discontinua en la otra. ¿Cuál es la razón? [1]. La respuesta se fundamentará en que la replicación ocurre sólo en el sentido 5’-3’ porque las ADN polimerasas incorporan los nucleótidos en el carbono 3 libre de las pentosas y al ser las dos cadenas de ADN antiparalelas, necesariamente una se replicará de forma continua y la otra discontinua formando los fragmentos de Okazaki………………………………………………………………………………...1 punto
5.- La información genética de los retrovirus, que está en forma de ARN, puede insertarse en el ADN de la célula huésped. Dé una explicación razonada a este hecho [1]. La respuesta se basará en que mediante la transcriptasa inversa se hace una copia de la cadena de ARN en ADN y esta última se puede integrar en el genoma de la célula hospedadora…………………………………………………………………..1 punto
6.- En relación con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas: a).- Indique cuáles son las estructuras y/o moléculas señaladas con los números 1 al 7 [0,7], e indique los procesos señalados con las letras A y B [0,3]. b).- ¿Cuál es la función del proceso A? [0,3]. Describa el proceso B [0,7].
a).- 1: ADN; 2: ARNm; 3: ribosoma; 4: anticodón; 5: proteína; 6: ARNt; 7: codón (0, puntos cada uno)………………………………………………………………….0,7 puntos Proceso A: transcripción; Proceso B: traducción (0,15 puntos cada uno)....0,3 puntos b).- Función: proceso de síntesis de los diferentes tipos de ARN a partir del ADN para la expresión de la información genética………………………………….0,3 puntos Se mencionará al menos: etapa de iniciación (ARN mensajero, ARN transferente, codón de inicio, anticodón y subunidades ribosómicas); etapa de elongación (formación del enlace peptídico y desplazamiento del ribosoma (translocación)); etapa de terminación (codón de terminación)...............................................0,7 puntos
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3.- Explique cuál es la finalidad de la replicación y de la transcripción [0,5]. Explique la traducción [1]. Dibuje el inicio de la traducción [0,5]. Replicación: duplicación del material genético; transcripción: síntesis de los diferentes ARNs. (0,25 puntos cada una).....................................................0,5 puntos Descripción de la traducción: se indicará cómo se inicia, cómo se elonga y cómo termina la síntesis de la proteína. Para obtener la máxima puntuación deberá mencionarse: unión del ARNm al ribosoma, ARNt, enlace peptídico y polipéptido..........................................................................................................1 punto Deberán quedar representadas las subunidades ribosómicas sobre una señal de inicio en el ARNm y con la metionina en su correspondiente ARNt en el lugar P....................................................................................................................0,5 puntos
5.- ¿Podrían los 20 aminoácidos estar codificados por un código genético constituido por dipletes de las cuatro bases nitrogenadas? Razone la respuesta [1]. No, porque sólo se podrían formar 16 dipletes diferentes y hacen falta al menos 20 para poder codificar los 20 aminoácidos diferentes presentes en las proteínas.............................................................................................................1 punto
3.- Explique brevemente el proceso de replicación [1]. Indique la finalidad de este proceso [0,5] y el significado de la afirmación: “la replicación del ADN es semiconservativa” [0,5]. Para obtener la máxima puntuación deben mencionarse: origen de replicación, cadenas adelantada (conductora) y retrasada (retardada), cebador, fragmento de Okazaki, ADN y ARN polimerasas y ligasa........................................................1 punto Duplicar el material genético antes de la división celular..............................0,5 puntos Las hebras de ADN resultantes de la replicación tienen una cadena antigua y otra de nueva síntesis................................................................................................0,5 puntos
1.- Para cada uno de los siguientes procesos celulares, indique una estructura o compartimento de las células eucarióticas en donde pueden producirse: a.- Síntesis de ARN ribosómico; b.- Fosforilación oxidativa; c.- Digestión de sustancias; d.- Síntesis de almidón; e.- Ciclo de Krebs; f.- Transporte activo; g.- Transcripción; h.- Traducción; i.- Fase luminosa de la fotosíntesis; j.- Glucolisis [2]. a: nucleolo (núcleo), mitocondria, cloroplasto; b: membrana mitocondrial interna; c: lisosomas; d: cloroplasto; e: matriz mitocondrial; f: membranas; g: núcleo celular, mitocondria, cloroplasto; h: ribosoma; i: membrana tilacoidal; f: citosol. (Cada respuesta correcta 0,2 puntos).........................................................................2 puntos
