educación  en el país, Guías, Proyectos, Investigaciones de Lengua y Literatura Polaca
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educación en el país, Guías, Proyectos, Investigaciones de Lengua y Literatura Polaca

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LA EDUCACION EN EL ECUADOR

La educación es la clave del futuro. La clave del destino del hombre y su posibilidad de actuar en un mundo mejor.

Robert Kennedy

“La Constitución política del Ecuador en su artículo 26 reconoce a la educación como un derecho que las personas lo ejercen a largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir, como principio rector del sistema educativo, y como hilo conductor de los ejes transversales que forman parte de la formación en valores”.

Frecuentemente escuchamos el término educación, un término que apasiona, pero se han preguntado, ¿Qué es la educación? pues se refiere a un proceso por el cual una persona va desarrollando sus habilidades, sus actitudes y valores. Surge desde luego una interrogante: ¿Qué tipo de valores son necesarios para el desarrollo humano?, estos son: humanos, morales, espirituales, éticos, estéticos, sociales, económicos, materiales, intelectuales, entre otros.

Hablamos siempre de una educación de calidad, por lo tanto ¿Qué es una educación de calidad? es aquella que forma mejores seres humanos, mejores ciudadanos, con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan con sus deberes, convivan en paz, una educación que genera oportunidades legítimas de progreso, prosperidad para ellos y para el país.

En esta última década se han incorporado las TIC a la educación como herramientas imprescindibles en la sociedad actual, nos exige pensar previamente cuáles son los objetivos y los retos de la educación; nos exige pensar cuál es el modelo pedagógico que apunta a mejorar la calidad y la equidad educativa, En tal virtud estas herramientas están transformando notablemente la educación , ha cambiado la forma de enseñar como la forma de aprender, generando desarrollo, crecimiento, actualización , por supuesto el rol del maestro y estudiante, con el propósito de explorar otras formas de pensar y hacer educación.

En el proceso de enseñanza aprendizaje la motivación juega un papel importante en la actuación del individuo, al igual que en todas las esferas de actuación del hombre. La motivación ayuda al logro de los objetivos de dicho proceso. Los alumnos realizan una u otra actividad satisfactoriamente si el nivel de motivación hacia la misma es adecuado. La continuidad de un proceso que

comienza tempranamente en la escuela y se mantiene a lo largo de la vida del sujeto en el ejercicio de su profesión.

Por su parte la pedagogía critica, es un aprendizaje inteligente que estimula a los estudiantes a cuestionar las practicas impartidas en el aula, motivando a una actitud mental constructivista que se fundamente en las experiencias del estudiante y del docente; a través de un diálogo significativo. En conclusión, la pedagogía crítica identifica y ubica al estudiante como protagonista principal en la búsqueda de nuevos conocimientos.

Una de las mejores capacidades que tiene el ser humano, es la capacidad paraaprender, aunque le cuesta trabajo pero aprende espontáneamente, investiga cuando tiene que asimilar, analizar, reflexionar e interpretar datos, le cuesta trabajo aprender de los errores, busca experiencias nuevas, solo aprende a solucionar los problemas y se preocupa por una vida mejor.

La inclusión educativa se ha convertido en un desafío educativo y está recibiendo especial atención de las políticas públicas y de las acciones gubernamentales, facilitando un aprendizaje exitoso para todos los niños y jóvenes, disminuyendo y superando todo tipo de exclusión, convirtiendo así a la educación como un derecho de todos.

El objetivo principal de la educación es la formación integral de nuestros alumnos como pilar fundamental del Modelo Educativo, el vocablo integral no es un eslogan publicitario, no es un membrete; ya que debe estar estampada y plasmada con la misión y visión como la razón de ser de una Institución educativa.

La pedagogía del amor es el principio pedagógico esencial, pregunto ¿Para qué sirve un docente graduado con excelentes calificaciones en las universidades más prestigiosas?, si carece de este principio. La pedagogía del amor sirve para manejar conflictos, problemas que atraviesan nuestros alumnos, Aquí está esa enorme labor del maestro, la de sembrar en la mente del niño, del joven, del adulto la semilla de amor, convirtiéndonos en psicólogos, amorosos, tiernos, cariñosos, afectivos, amables,

Cuando hablamos de educación integral se refiere a pensar más en el SER de la persona y en todas sus dimensiones, promoviendo el desarrollo de todo tipo de destrezas, habilidades y aprendizajes como: colaborativo, crítico, problémico, apoyo psicológico, charlas, reuniones con padres de familia, la formación en valores entre otros… solo así estaremos hablando de una educación integral, de lo contrario solo estamos capacitando e instruyendo.

Uno de los elementos claves en la educación ecuatoriana es el avance a la Ley de Educación que el gobierno actual ha implementado, como son los principios

y fines de la educación. La educación en nuestro país está cambiando, no solamente han cambiado en su estructura física, sino en lo académico, pues varias instituciones cuentan con excelentes centros informáticos, con laboratorios útiles para la formación de los profesionales del futuro.

“En este nuevo periodo escolar el régimen Sierra-Amazonía entró en vigencia con el nuevo currículo 2016, el mismo que permite trabajar los contenidos desde el contexto social y se adapta al ritmo de aprendizaje de los estudiantes”. Indicando además que al término del bachillerato el perfil de salida de los estudiantes se centran en tres valores fundamentales: la justicia, la innovación y la solidaridad.

El nuevo currículo es inclusivo, porque permite la participación y brinda oportunidades equivalentes a todos los estudiantes, promueve un aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras. Para concretar el nuevo currículo el Ministerio de Educación, ha desarrollado una serie de eventos de actualización curricular en todos sus niveles, ha reformado el bachillerato, ha dictado cursos online de capacitación para los maestros en diversas áreas, nos ha evaluado; ya que estas acciones están a la luz de todos los ecuatorianos.

El futuro de la educación es promover hacia la excelencia, que equivale a facilitar los recursos educativos necesarios que permitan a cada alumno llegar tan lejos, tan rápido, con tanta amplitud y con tanta profundidad, que nuestro conocimiento se formatee con lo que aún no existe para el desarrollo y progreso de nuestro país.

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