¡Descarga examen de historia universal y más Exámenes selectividad en PDF de Psicología solo en Docsity! DOCENTE: JUAN A. MENDEZ ROJASCOLEGIO JUAN XXIII LECTURA 1: Durante la Edad Media, muchas enfermedades provocaron mucha mortandad como la tuberculosis, la disentería y el paludismo; pero el impacto que provocó la peste bubónica se debió a que era fulminante. Era una enfermedad exótica proveniente de Asia, que se transmitía por intermedio de parásitos, especialmente por las pulgas de las ratas, la cual llegó a Europa en el año 1347, a bordo de los navíos genoveses y venecianos que comerciaban en las costas del mar Negro. Sicilia y el sur de Italia fueron los primeros lugares en sufrir los efectos de la peste, que rápidamente se extendió por Avignon y, de allí, a casi todo el continente. Las consecuencias fueron devastadoras: solamente entre los meses de junio y setiembre de 1348 murió una tercera parte de la población europea. Se llamaba peste bubónica porque las víctimas presentaban bubas o tumores oscuros en la garganta, las axilas, las ingles y las mucosas, además de una fiebre alta continua que provocaba delirios. Los olores eran tan pestilentes que resultaban insoportables, y a todo eso se añadían la depresión y la angustia. Frecuentemente complicada con neumonía, pocas personas sobrevivían a esta enfermedad. Al tercer o quinto día fallecían de la peste negra, llamada así por el color que tomaba la piel del moribundo. Ante el avance de la peste, las personas intentaban aislarse: las ciudades se replegaban sobre sí mismas, evitaban a los extraños y se evitaba el ingreso de la gente de las zonas ya afectadas. Sin embargo, no todos reaccionaban de la misma forma. Algunas personas actuaban solidariamente, ofreciéndose a cuidar a los enfermos o a enterrar a los muertos, aún sabiendo el riesgo que corrían. ¿A qué país europeo afectó primero la peste bubónica? A) Italia B) Grecia C) Francia D) Bélgica ¿Cuál fue la consecuencia de la peste negra? A) Trajo la crisis y la desaparición del feudalismo. B) Acabó con toda la clase campesina de Italia. C) Elevó enormemente la tasa de mortalidad. D) Alejó a la gente de las creencias religiosas. LECTURA 2: El espíritu y mentalidad caballerescos se encarnaron no solo en el orden social de los caballeros, sino en las Órdenes Militares de Caballería, instituciones religiosas que nacieron como producto o síntesis del ideal de los sacerdotes del monasterio y del ideal caballeresco, por lo que sus miembros caballeros pueden ser denominados monjes-soldados. Sus características principales eran la fidelidad a Dios y a los superiores, la búsqueda de la justicia y la paz, la generosidad en su conducta habitual, la destreza con las armas, el arrojo en la lucha y, en aquellos momentos de mentalidad aristocrática, el orgullo de pertenecer a un grupo (o, incluso, a un linaje o estirpe) de gente distinguida por sus acciones, tanto las acciones de armas como las habituales de la vida cotidiana. En este sentido, nacieron órdenes de ámbito o extensión internacional, y otras de ámbito exclusivamente nacional. Las órdenes militares de implantación internacional eran las que desarrollaban en Tierra Santa su labor militar de custodia, vigilancia y protección de los santos lugares, así como una labor de tipo asistencial para los peregrinos. Casi todos los miembros entraban en las órdenes a los veinticinco años por término medio, pero está documentada la entrada voluntaria de un niño de diez años que creció en uno de sus conventos- fortaleza. Principalmente, eran estas: los Hospitalarios, la Orden del Santo Sepulcro, los Templarios, la Orden de los Caballeros Teutónicos (en la imagen), la Orden Militar de Santiago, entre otras. De acuerdo a la lectura, las Órdenes de Caballería a nivel internacional participaron en A) La guerra de los Cien Años. B) Las cruzadas de Oriente. C) La defensa de feudos. D) La reforma religiosa. Una de las consecuencias económicas de las cruzadas fue que los reinos cristianos de Europa lograron A) Poseer Jerusalén y los santos lugares. B) Apoderarse de los territorios de Egipto y Asia Menor. C) Su autonomía frente al papado. D) El desarrollo del comercio con el Asia TEMA: NACIONALISMO Y REVOLUCIONES FECHA: / / APELLIDOS Y NOMBRES: PRÁCTICA CALIFICADA DE HISTORIA UNIVERSAL – 4 ° SECUNDARIA NOTA
