Exámenes de historia del arte selectividad Galicia, Exámenes selectividad de Historia del Arte
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Exámenes de historia del arte selectividad Galicia, Exámenes selectividad de Historia del Arte

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OPCIÓN A: Escolle unha destas dúas láminas e analízaa

PAU

XUÑO 2012

Código: 33

HISTORIA DA ARTE

OPCIÓN A

+

1) Escolle dúas destas tres láminas (ata 4 puntos por

cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas

empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas

tres láminas (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada

una de las obras escogidas empleando el siguiente

esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/

estilo/movemento; cronoloxía; título e autor (ata un

punto) // Clasificación señalando, si procede, cultura/

estilo /movimiento; cronología; título y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un

punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra

seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y

comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de

la historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una)

// Destas oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha. 1.- ¿Qué es un aparejo almohadillado?/ ¿Que é un aparello almofadado?

2.- ¿Qué entendemos por estilo? / ¿Que entendemos por estilo?

3.- ¿A qué llamamos paisaje?/ ¿A que chamamos paisaxe?

4.- Define veladura./ Define veladura.

5.- ¿Qué es un arbotante?/ ¿Que é un arcobotantte?

6.- ¿Qué entendemos por arco fajón? / ¿Que entendemos por arco de faixa?

7.- ¿A qué llamamos color plana? / ¿A que chamamos color plana?

8.- Define iconografía. / Define iconografía.

PAU

XUÑO 2012

Código: 33

HISTORIA DA ARTE

OPCIÓN B

1) Escolle dúas destas tres láminas (ata 4 puntos por

cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas

empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas

tres láminas (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada

una de las obras escogidas empleando el siguiente

esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/

estilo/movemento; cronoloxía; título e autor (ata un

punto) // Clasificación señalando, si procede, cultura/

estilo /movimiento; cronología; título y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un

punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra

seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y

comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de

la historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una)

// Destas oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha. 1.- ¿Qué es un aparejo almohadillado?/ ¿Que é un aparello almofadado?

2.- ¿Qué entendemos por estilo? / ¿Que entendemos por estilo?

3.- ¿A qué llamamos paisaje?/ ¿A que chamamos paisaxe?

4.- Define veladura./ Define veladura.

5.- ¿Qué es un arbotante?/ ¿Que é un arcobotantte?

6.- ¿Qué entendemos por arco fajón? / ¿Que entendemos por arco de faixa?

7.- ¿A qué llamamos color plana? / ¿A que chamamos color plana?

8.- Define iconografía. / Define iconografía.

PAU

SETEMBRO 2012

Código: 33

HISTORIA DA ARTE

OPCIÓN A

+

1) Escolle dúas destas tres láminas (ata 4 puntos por

cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas

empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas

tres láminas (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada

una de las obras escogidas empleando el siguiente

esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/

estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un

punto) // Clasificación señalando, si procede, cultura/

estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un

punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra

seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y

comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de

la historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una)

// Destas oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha. 1.- ¿Cuales son los órdenes griegos? / ¿Cales son as ordes gregas?

2.- Define “ménsula” / Define “ménsula”

3.- ¿A que llamamos perspectiva aérea? / ¿A que chamamos perspectiva aérea?

4 - ¿Qué es una estatua-columna?/ ¿Que é unha estatua-columna?

5.- ¿Qué es un torso? / ¿Que é un torso?

6.- ¿Qué entendemos por arco peraltado? / ¿Que entendemos por arco peraltado?

7.- ¿A qué llamamos plan central? / ¿A que chamamos plan central?

8.- Define jamba. / Define xamba.

PAU

SETEMBRO 2012

Código: 33

HISTORIA DA ARTE

OPCIÓN B

1) Escolle dúas destas tres láminas (ata 4 puntos por

cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas

empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas

tres láminas (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada

una de las obras escogidas empleando el siguiente

esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/

estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un

punto) // Clasificación señalando, si procede, cultura/

estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un

punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra

seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y

comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de

la historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una)

// Destas oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha. 1.- ¿Cuales son los órdenes griegos? / ¿Cales son as ordes gregas?

2.- Define “ménsula” / Define “ménsula”

3.- ¿ A que llamamos perspectiva aérea? / ¿A que chamamos perspectiva aérea?

4 - ¿Qué es una estatua-columna?/ ¿Que é unha estatua-columna?

5.- ¿Qué es un torso? / ¿Que é un torso?

6.- ¿Qué entendemos por arco peraltado? / ¿Que entendemos por arco peraltado?

7.- ¿A qué llamamos plan central? / ¿A que chamamos plan central?

8.- Define jamba. / Define xamba.

CONVOCATORIA DE XUÑO

Opción A:

1) Escolle dúas destas tres láminas: Interior de Santa María de Oseira; Creación de Adán na Capela

Sixtina de Miguel Anxo e Despois do Sermón de Paul Gauguin (ata 4 puntos por cada unha) e analiza

cada unha das obras escollidas empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas tres láminas :

Interior de Santa María de Oseira; Creación de Adán en la capilla Sixtina de Miguel Ángely Después del

Sermón de Paul Gauguin (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada una de las obras escogidas

empleando el siguiente esquema:

a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/ estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un punto)

// Clasificación señalando, si procede, cultura/ estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra seguindo os enfoques metodolóxicos da Historia da

arte (ata dous puntos) // Justificar la clasificación y comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de la

historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una) // Destas

oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha).

Opción B:

1) Escolle dúas de estas tres láminas: Exterior de San Miguel de Celanova; O Partenón e Impresión, Sol

nacente de Claude Monet (ata 4 puntos por cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas

empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas tres láminas : Exterior de San Miguel de

Celanova; El Partenón e Impresión, sol naciente de Claude Monet (hasta 4 puntos por cada una) y

analiza cada una de las obras escogidas empleando el siguiente esquema:

a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/ estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un punto)

// Clasificación señalando, si procede, cultura/ estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra seguindo os enfoques metodolóxicos da Historia da

arte (ata dous puntos) // Justificar la clasificación y comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de la

historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una) // Destas

oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha).

CONVOCATORIA DE SETEMBRO

Opción A:

1) Escolle dúas de estas tres láminas: Enterro do Conde de Orgaz, El Greco , Manierismo −se aceptará

tamén Renacimiento−, siglo XVI; Tímpano de Platerías −se aceptará como autor maestro de Platerías,

maestro Esteban o maestro de la puerta del Perdón−, Románico, siglo XII; e O Grito; Munch,

Expresionismo −se aceptará también vangardas históricas− finaís do século XIX, primer tercio do século

XX)- ata 4 puntos por cada unha) e analiza cada unha das obras escollidas empregando o seguinte

esquema: // Escoge dos de estas tres láminas : Entierro del Conde de Orgaz, El Greco , Manierismo −se

aceptará también Renacimiento−, siglo XVI; Tímpano de Platerías −se aceptará como autor maestro de

Platerías, maestro Esteban o maestro de la puerta del Perdón−, Románico, siglo XII y El Grito,Munch,

Expresionismo −se aceptará también vanguardias históricas− finales del siglo XIX, primer tercio del

siglo XX (hasta 4 puntos por cada una) y analiza cada una de las obras escogidas empleando el siguiente

esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/ estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un punto)

// Clasificación señalando, si procede, cultura/ estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de la

historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una) // De estas

oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha.

Opción B:

1) Escolle dúas de estas tres láminas: O aposiomeno, Lisipo, Grego clásico, séculos V-IV; A Fragua de

Vulcano,Velázquez, Barroco, século XVII e Giotto, Lamentación sobre Cristo morto, Gotico -aunque

tamén se aceptará protorrenacimiento (ata 4 puntos por cada unha) e analiza cada unha das obras

escollidas empregando o seguinte esquema: // Escoge dos de estas tres láminas : El aposiomeno, Lisipo,

Griego clásico, siglos V-IV; La Fragua de Vulcano,Velázquez, Barroco, siglo XVII y Giotto,

Lamentación sobre Cristo muerto, Gotico -aunque también se aceptará protorrenacimiento− (hasta 4

puntos por cada una) y analiza cada una de las obras escogidas empleando el siguiente esquema: a.- Clasificación sinalando, se procede, cultura/ estilo/movemento; cronoloxía; título; e autor (ata un punto)

// Clasificación señalando, si procede, cultura/ estilo /movimiento; cronología; título; y autor (hasta un

punto).

b.- Análise do seu contexto histórico-artístico (ata un punto).// Análisis de su contexto histórico-artístico

(hasta un punto).

c.-Xustificación da clasificación e comentario da obra seguindo os enfoques metodolóxicos da historia da

arte(ata dous puntos).// Justificar la clasificación y comentar la obra siguiendo enfoques metodológicos de la

historia del arte (hasta dos puntos)

2) De estas ocho definiciones elige sólo cuatro y contéstalas (hasta 0,50 puntos por cada una) // De estas

oito definicións elixe só catro e contéstaas (ata 0,50 puntos por cada unha.

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