FAMILIAS, Ejercicios de Trabajo Social. Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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FAMILIAS, Ejercicios de Trabajo Social. Universidad Complutense de Madrid (UCM)

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Asignatura: Trabajo Social con Familias, Profesor: Alfonsa Rodriguez, Carrera: Trabajo Social, Universidad: UCM
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FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS

Familias multiestresadas

o multiproblemáticas

ES NECESARIO PENSAR ACERCA DE

NOCIONES NUCLEARES:

• Responsabilidad individual vs social

• Foco en lo psicológico/lo social

• Lo político/ el sistema de protección

• Responsabilidad /no responsabilidad

• Oportunidades/carencia de las mismas

• Individuo/sistema;

• Emancipación-control

• Prácticas individualizadoras/prácticas de

promoción; ….

Concepto operativo que permita

articular:

-Intervenciones terapéuticas y medidas

sociales

-Adoptar una crítica perspectiva crítica que

evite conceptos cargados de prenociones

que cosifican las familias

multiproblemáticas.

Supuesto que se mantiene:

Ciertos mecanismos internos -

familiares- y una situación social

de desventaja socioeconómica se

potencian negativamente

• Es imposible separar las condiciones

socioculturales de las personas de lo

histórico-vivencial.

• Más cuando esas condiciones son muy

desfavorables, puesto que determinan en

“especial las situaciones traumáticas que están en la base de las situaciones de

mucho sufrimiento” (L. Cancrini, 1996).

¿Cómo se articula?

• La familia goza una cierta autonomía que le permite elaborar la totalidad de las

influencias a las que se encuentra

sometida, pero su capacidad para

elaborar dicha información será según

sus propias reglas de funcionamiento.

Hipótesis de partida

Presiones evolutivas

diacrónicas y sincrónicasDesde el p/v evolutivo las familias van

de la fusión a la separación:

Fases del ciclo vital

Novedades organizativas

SU DESARROLLO DA CUENTA DE LA

CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN

En cada fase aparecen :

• Nuevas convicciones

• Nuevos modelos de auto y hetero

percepción de las relaciones recíprocas

Las dificultades aparecen cuando las convicciones

subjetivas y las reglas que determinan los roles se

contradicen

Elemento diferenciador (Cancrini et al, 1997)

F. DISFUNCIONAL NO MULTIPROBLEMÁTICA:

El comportamiento sintomático funciona

como factor de equilibrio para las

dificultades emocionales de los miembros

de la familia. Favorece la descarga de

tensiones y contribuye al equilibrio.

F. MULTIPROBLEMÁTICA:

- El comportamiento sintomático funciona como

un ulterior elemento de dificultad y disgregación para el comportamiento de los otros miembros del sistema.

- Dificultades en los primeros estadios del ciclo vital.

- Se bloquea el paso a otra fase desde punto de vista interno (necesidades) pero no se equilibra en la precedente.

- Condiciones sociales muy desfavorables.

Cómo se produce la transmisión

de la multiproblematicidad

La multiproblematicidad no es un atributo

de una familia, sino que es “… una

situación a la cual se puede entrar y de la

cual se puede salir” (M.Malagoli y L. Rocchietta, 2010)

Expulsión prematura del grupo

familiar • Por exceso de individuación o

“sobreindividuación” se contrapone al intento desesperado de muchos jóvenes

de familias multiproblemáticas por

abandonar su rol parentalizado en su

familia de origen.

• Sobreindividuación y subindividuación

conllevan dificultades en el proceso de

autonomía.

Procesos de desvinculación “prematuros”

preparan el escenario para la elección de

pareja

• Agotados” de su elevada implicación en la díada

de los padres - vía parentalización o

paternalización-

• La salida prematura y la formación es el inicio

de la formación de una nueva familia

multiproblemática; porque, desde el punto de

vista de las necesidades emocionales, son

jóvenes que buscan un estilo vincular que

repare aquella ausencia que tuvieron.

Además • Las realidades socioculturales

desfavorables, con una atmósfera familiar

estresante, los jóvenes tienen la

posibilidad de ser atrapados por el propio

grupo de pares.

• Trayectorias de inadaptación: se les ha

privado no sólo de las competencias

cognitivas y de conocimientos, sino

también de posibilidades de inserción

laboral.

Definición L. Cancrini (1997)

Dos o más miembros de la familia tienen

comportamientos desviados estructurados,

estables y graves

Insuficiencia grave en las actividades

funcionales y expresivas de los padres

Refuerzo entre 1 y 2

Debilidad de las fronteras del sistema, con operadores que participan sustituyendo roles y funciones.

Estructuración de una relación crónica de dependencia de la familia a los servicios lo que contribuye a un cierto equilibrio intersistémico.

Razón de la evolución a la

multiproblematicidad • Escasa capacidad de respuesta de la

familia a los riesgos provenientes del

exterior -prolongados en el tiempo, muy

intensos y profundos, como dificultades

económicas, de vivienda, etcétera-;

• Aumento de la tensión interna del sistema

familiar que amenaza de manera grave

“los recursos relacionales y emocionales necesarios para afrontar las tareas

internas” del mismo (Malagoli y Togliati, op. cit.)

• Aparición de manifestaciones específicas

de multiproblematicidad: desorganización,

déficit parentales, dependencia de los

servicios de ayuda, etcétera.

MULTIPROBLEMATICIDAD: Ejes diacrónicos y

sincrónicos

SITUACIONES TRAUMÁTICAS

CONTEXTO

SOCIOECONÓMICO Y

CULTURAL

COMUNIDAD

FAMILIA

PERSONA

SERVICIOS PSICOSOCIALES

PROFESIONAL

Definición de Minuchin et al (2002)

Personas pobres afectadas por crisis múltiples

Las intervenciones de los organismos

DESAFÍO: Cómo ayudar cuando no hay

reclamo de ayuda pero sí un evidente

sufrimiento relacional.

CARTOGRAFÍA

 Planificación familiar deficiente.

 Desorganización doméstica. Gastos

suntuarios.

 Manejo de la legalidad.

 Importancia del vínculo pese a…

 El lenguaje agresivo cubre todas las

experiencias afectivas.

Cartografía II

 No escriben su historia, en parte se la

escriben.

 La inestabilidad es en parte por sus

“características” (labilidad en sus fronteras) y por su contacto con los

servicios.

 Desjerarquización.

 Impotencia y desesperanza.

Los padres son sólo niños que no han

crecido, y al mismo tiempo, son

cónyuges desilusionados porque

esperaban de sus cónyuges la

reparación de sus carencias infantiles y

esta reparación no ha llegado (Cirillo: Malos padres)

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