Fundamentos de Optometría. Tema 1., Ejercicios de Óptica. Universidade de Santiago de Compostela (USC)
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Fundamentos de Optometría. Tema 1., Ejercicios de Óptica. Universidade de Santiago de Compostela (USC)

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Asignatura: Optometría, Profesor: Eva Yebra Pimentel, Carrera: Óptica y Optometría, Universidad: USC
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Fundamendos de optometría

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

Contenido

1. Concepto de optometría. .................................................................................. 1

1.1. La Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.): ................................ 1

1.2. Según Millodot: ............................................................................................... 1

1.3. Según el Diccionario de las Ciencias Visuales de Cline, Hofstetter y

Griffin: ..................................................................................................................... 1

1.4. Según el Consejo Mundial de Optometría (WCO, 1997): ...................... 2

1.5. Según la Asociación Universitaria Europea de Escuelas y Colegios de

Optometría (AUESCO): ...................................................................................... 2

1.6. European Council of Optometry and Optics (ECOO) (Consejo

Europeo de Optometría y Óptica):.................................................................... 2

1.7. Organización Mundial de la Salud (OMS): programa visión 2020

(World Health Organization (WHO): VISION 2020). .................................. 3

2. EVOLUCIÓN DE LA ÓPTICA/OPTOMETRÍA. ....................................... 3

2.1. Evolución científica. ...................................................................................... 3

2.1.1. PRIMERA ETAPA. ....................................................................................... 3

2.1.2. SEGUNDA ETAPA. ..................................................................................... 4

2.1.3. TERCERA ETAPA. ...................................................................................... 7

2.2. Evolución docente y profesional (situada en la TERCERA ETAPA). ... 7

2.2.1. Evolución docente. ..................................................................................... 8

2.2.2. Evolución Profesional en España. ............................................................ 12

3. CONCLUSIÓN. ................................................................................................. 13

4. Historia de la gafa. ........................................................................................... 13

5. Consultar las siguientes páginas web. ........................................................ 13

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

1

1. Concepto de optometría. “OPTS” (vista, visión).

“METRÓN” (medida).

Etimológicamente, la palabra optometría procede de los vocablos griegos “ops”

(vista, visión) y “metrón” (medida). Por lo tanto, la Optometría trata de la medida

de la visión.

“Estrictu sensu” es la ciencia que estudia los aspectos medibles del ojo y de la

función visual.

En una acepción más actual la ciencia que detecta, analiza y compensa

problemas visuales de naturaleza refractiva, funcional y binocular. Con el

propósito de prescribir lentes compensadoras, ayudas visuales (lupas, telescopios,

etc.), entrenamiento y/o rehabilitación visual.

También le compete la detección de enfermedades oculares y sistémicas

relacionadas con la visión, y la derivación del paciente a un médico de atención

primaria (en España, médico de familia, médico de cabecera).

La optometría es ciencia y es profesión, y como tal atiende, vigila y sirve para:

• Evaluar el estado refractivo del ojo y sus atributos fisiológicos y

funcionales. Reconocer las distintas condiciones oculares.

• Prescribir las terapias compensadoras y/o rehabilitadoras indicadas en

cada caso.

• Seleccionar, diseñar, adaptar y proveer de las ayudas ópticas necesarias.

• Proteger, preservar, mejorar y optimizar la función visual.

1.1. La Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.): Define al profesional que practica la optometría como aquel que está facultado

para el examen optométrico y la prescripción de lentes, para los

entrenamientos conducentes a la reeducación visual, para la conservación,

mejora y potenciación de las capacidades visuales, así como para derivar al

paciente ante la evidencia de posibles estados patológicos que afecten al sistema

visual.

1.2. Según Millodot: La optometría es una profesión que tiene por meta facilitar a las personas la

mejor agudeza visual posible, con la mayor comodidad, así como aliviar los

síntomas que tienen su origen en la formación o fusión de las imágenes

retinianas.

1.3. Según el Diccionario de las Ciencias Visuales de Cline, Hofstetter y Griffin:

Profesión o servicio profesional y, a la vez, como una ciencia aplicada

concerniente a la visión.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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La práctica optométrica puede incluir, en todo o en parte, los servicios o cuidados

implicados en la determinación y evaluación del estado refractivo del ojo y

otros atributos fisiológicos y funcionales relacionados con la visión.

Capacita para la selección, diseño, provisión y adaptación de sistemas correctores

ópticos. También le compete la detección de enfermedades oculares y sistémicas

relacionadas con la visión; y, le compromete con la prevención, proporcionando

ayudas y consejos para la conservación, mantenimiento y mejora del proceso

visual.

1.4. Según el Consejo Mundial de Optometría (WCO, 1997): "La Optometría es una profesión sanitaria, autónoma, con un sistema docente y

regulada (legislada y colegiada), dedicada al cuidado de la salud. Los

optometristas son profesionales de atención primaria de la salud visual, que

comprende la refracción y adaptación de ayudas visuales, detección/diagnóstico y

manejo de las enfermedades del ojo y la rehabilitación de las diferentes

condiciones anómalas del sistema visual".

• Profesión sanitaria.

• Dedicada al cuidado de la salud.

• Autónoma.

• Atención primaria de la salud visual.

El optometrista es un profesional de la atención primaria en visión, que presta

un servicio público tendente a mejorar la calidad visual y, por tanto, la calidad

de vida de la población.

1.5. Según la Asociación Universitaria Europea de Escuelas y Colegios de Optometría (AUESCO):

Reconoce la definición del WCO como propia.

La AUESCO es el organismo europeo encargado de coordinar y normalizar el

programa de enseñanza de la optometría, con la finalidad de establecer un

programa europeo único (Diploma Europeo de Optometría) que permita el

intercambio y la movilidad entre países de la Unión Europea.

1.6. European Council of Optometry and Optics (ECOO) (Consejo Europeo de Optometría y Óptica):

Es la Confederación de los cuerpos profesionales representando Ópticos-

Optometristas de Europa, incluyendo todos los países de la Unión Europea.

Persigue promocionar los intereses de la profesión del Óptico-Optometrista a la

vez que se garantiza la mayor protección de los pacientes y un uso eficiente de los

sistemas nacionales de salud pública.

El Consejo Europeo de Optometría y Óptica promueve también el Diploma

Europeo en Optometría el cual a su vez permite la movilidad de

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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profesionales en Europa y el uso eficiente de los sistemas nacionales de salud

pública europea.

1.7. Organización Mundial de la Salud (OMS): programa visión 2020 (World Health Organization (WHO): VISION 2020).

El objetivo del programa 2020 es eliminar la ceguera evitable en el mundo, en el

año 2020.

La Optometría figura oficialmente en el programa 2020, en el nº 166 (orden

alfabética).

2. EVOLUCIÓN DE LA ÓPTICA/OPTOMETRÍA.

2.1. Evolución científica.

2.1.1. PRIMERA ETAPA. Esta primera etapa incluiría los conocimientos previos al descubrimiento de las

gafas.

La tecnología para la fabricación del vidrio se conoce desde las primera

civilizaciones egipcias y mesopotámicas.

La lente más antigua encontrada estaba en Nínive, Asiria (Mesopotamia) y se

conoce como “la lente de Nínive” 700 a.C. y se encuentra en el British Museum

(Londres). La lente mide 3,5 x 4 cm, tiene un grosor de 0,5 cm y una distancia

focal de 11,25 cm.

La cultura griega proporcionó los mayores avances científicos para la óptica en

la edad antigua. No presentaron ninguna teoría en cuanto a la naturaleza íntima

de la luz, aunque realizaron especulaciones filosóficas ligadas a la visión.

Platón (s. IV a.C.) postuló una teoría de inmisión-emisión para explicar la visión

humana, que trataba de conjugar las teorías epicúrea (de inmisión) con la

teoría pitagórica (de emisión).

En la Escuela de Alejandría se escribieron los primeros libros de óptica

(reflexión, refracción de la luz…). Los griegos se dedicaron al estudio de la óptica,

separando la reflexión (catóptrica), de la visión (óptica), de la perspectiva

(eskenografía) y de la medida de ángulos (dioptría).

Aristóteles (s. IV a.C.) diferencia por primera vez en sus “problemas” entre

“vista corta” y “vista larga”.

Séneca (s. I d.C.) en su obra “cuestiones naturales” describe los colores del arco

iris, que se producen al pasar la luz a través de un prisma transparente. También

menciona la propiedad amplificadora de las lentes convergentes. A pesar de

ello el pueblo romano no sabía que por medio de estas lentes convergentes podría

corregirse la presbicia.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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Tras la caída del imperio romano toda la cultura sufre una paralización

que conduce a la insistencia de fuentes históricas.

Con la cultura árabe es cuando aparecen las primeras obras relacionadas con la

óptica.

Alhazen (ss. X-XI d.C.) astrónomo, matemático y médico árabe, en su tratado

“El tesoro de la óptica” considera que los rayos luminosos van de los objetos al

ojo. Alhazen destierra la teoría de la emisión y se fundamenta la teoría de la

inmisión. Se inicia así la óptica moderna, que pasa a ser considerada “Ciencia

de la Luz y de la Visión”.

2.1.2. SEGUNDA ETAPA. Esta etapa abarcaría desde la invención de los anteojos (precursores de las

gafas) hasta el inicio de la óptica fisiológica clínica.

Esta invención se cree que es debida a Salvatore d´Avant, Italia (s. XIII), en cuya

lápida está inscrito el siguiente epitafio “Aquí yace Salvatore d’Avant, inventor de

los anteojos. Quiera Dios perdonar sus pecados”.

Asimismo, se ha atribuido el invento de la gafa a un monje italiano, Alejandro

Della Spina (s. XIII).

Especial atención merece la figura del monje inglés Roger Bacon (s. XIII). En su

obra “Opus Majus” relata el uso de lentes biconvexas para la “visión de los

ancianos”, y el uso de lentes bicóncavas para la compensación de la miopía.

Bacon, d´Avant y Della Spina fueron los inventores de la gafa.

La fabricación del vidrio había caído en el secretismo (oscurantismo de la

edad media, muy poca gente conocía como se fabricaba) haciendo difícil la

consecución de una lente, por lo que solo unos pocos privilegiados poseían unos

anteojos y estos eren tenidos por un bien de un incalculable valor.

Al principio se usaban sólo los anteojos con lentes convexas para combatir la

presbicia. Estos rústicos lentes eran engarzados en cuero, madera, cobre, hierro

etc. Articulados y sujetos en el puente de la nariz (primitivos anteojos).

2.1.2.1. Siglo XV.

El empleo de lentes cóncavas para la miopía no se extiende hasta el siglo XV.

En el siglo XV aparece la imprenta y con ello dos fenómenos que van a marcar la

evolución del mundo: la expansión de la cultura y el renacimiento.

La necesidad de la lectura hace imprescindible el uso de anteojos; tanto es así

que, en 1438, aparece en Nüremberg el primer gremio artesanal de “Maestros

Fabricantes de Anteojos” para dar respuesta a una demanda creciente de lentes

compensadoras de la presbicia.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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Paralelamente surgen los primeros “ópticos” dedicados no sólo a la fabricación

de lentes, sino también a su adaptación y venta. Los primeros talleres para la

fabricación de gafas surgen en el siglo XV en Nüremberg y Venecia.

El polifacético y genial Leonardo da Vinci (ss. XV y XVI) poseía profundos

conocimientos de óptica y, aun cuando no puede considerarse su inventor,

realizó importantes aportaciones al estudio de la cámara oscura (también se

puede considerar que diseñó un precursor de las lentillas).

2.1.2.2. Siglo XVII.

Al s. XVII se le considera como el “siglo de oro de la Óptica” porque se

producen numerosos hallazgos y progresos debido a eminentes figuras tales

como Kepler, Galileo, Scheiner, Snell, Descartes, etc.

Johannes Kepler (ss. XVI-XVII) da a conocer sus teorías sobre las imágenes, la

ley fundamental de la fotometría, la reflexión total, y enuncia la primera

teoría moderna de la visión,en la que pone de manifiesto la inversión de la

imagen en la retina. También explica el verdadero papel de la córnea y del

cristalino en la visión. Kepler separa la óptica de la fisiología de la visión.

Galileo Galilei (ss. XVI-XVII) hizo grandes descubrimientos en Óptica y

Astronomía, pero desgraciadamente cayó en manos del santo oficio, y sus escritos

fueron condenados al fuego y sus trabajos interrumpidos al ser condenado a

prisión. Construyó varios anteojos que tenían entre 3 y 30 aumentos, así

como un anteojo que lleva su nombre.

W. Snellius (ss. XVI-XVII), con la exposición de las leyes de la reflexión y de la

refracción y R. Descartes (ss. XVI-XVII), dieron un gran impulso a la óptica en

general, y a la óptica fisiológica en particular.

C. Huygens (s. XVII) estableció la naturaleza ondulatoria de la luz.

R. Hoocke (s. XVII-XVIII) midió por primera vez la agudeza visual.

A. van Leeuwenhoeck (ss. XVII-XVIII), promueve la microscopía y descubre los

bastones de la retina.

Benito Daza de Valdés (ss. XVI-XVII) escribió uno de los primeros, más

importantes y completos tratados de optometría, alcanzando renombre a escala

mundial. El “Uso de los anteojos para todo género de vistas”, impreso en

Sevilla en 1623.Hablaba de la miopía, la presbicia, la hipermetropía o la afaquia y

cómo corregirlas con lentes. Es el primer libro de Optometría en España.

Consta de tres tomas:

• El primero tomo trata de la naturaleza y propiedades del ojo.

• En el segundo tomo expone los remedios de la vista por medio de los

anteojos, en él se habla, sobre todo, de los grados de las lentes.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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• En el tercer tomo se explican los casos más frecuentes que se pueden

presentar en la práctica diaria.

Su obra es un verdadero tratado sencillo y ameno de óptica oftálmica.

2.1.2.3. Siglo XVIII.

En el siglo XVIII se producen grandes avances en el campo de la Óptica, fisiología

y otras ciencias relacionadas.

I. Newton (ss. XVII-XVIII), en su obra “Óptica”, 1704, expone su teoría

corpuscular de la luz. También estudia la dispersión de la luz a través de un

prisma, y basándose en ella elabora una teoría sobre la visión de los colores.

François-Poufour du Petit (ss. XVII-XVIII), realiza medidas de las

dimensiones del ojo, valiéndole de ojos enucleados (extirpados, ya sea de

individuos vivos o que ya han fallecido).

J. Janin (s. XVIII) describe el primer caso de hipermetropía como una

debilidad de la visión en la que el paciente únicamente podía ver de lejos con

cristales de présbitas.

2.1.2.4. Siglo XIX.

El siglo XIX se le considera “el Siglo de Oro de la Óptica Fisiológica”.

Tomas Young (ss. XVIII-XIX) descubrió el astigmatismo examinando sus

propios ojos con un Optómetro (recién inventado). Propone una teoría de la

Acomodación. Sus profundos conocimientos de fisiología, medicina,

matemáticas, óptica, etc., le permitieron establecer teorías sobre la naturaleza

ondulatoria de la luz y de los colores, exponer los fenómenos de interferencias,

difracción y dispersión de la luz, etc.

J. E. Purkinje (ss. XVIII-XIX) descubrió las imágenes que llevan su nombre y

todavía hoy sirven para localizar la cara anterior de la córnea, así como la cara

anterior y posterior del cristalino.

Frans Cornelis Donders (s. XIX) realiza trabajos en fisiología ocular sobre los

movimientos oculares, el sentido cromático y la percepción visual. Además,

proporciona el primer instrumento para la observación del fondo del ojo y para la

valoración cuantitativa de los defectos refractivos: el retinoscopio especular.

Donders es considerado el padre de la refracción científica debido a que en

1864 publica el libro “Sobre las anomalías de la acomodación y la refracción

del ojo” el cual trata la refracción clínica y supone un gran aporte a la optometría.

Su discípulo S. Snellen ideó los optotipos que llevan su nombre.

2.1.2.5. 1850 y 1870 (ÓPTICA FISIOLÓGICA Y REFRACCIÓN).

H. von Helmholtz, s.XIX:

• Inventa el oftalmómetro, 1851.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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• Escribió una obra sobre “Optica Fisiológica”, en 1856, con teorías de la

acomodación y percepción. Dividida en tres partes, que fueron publicadas

respectivamente en 1856, 1860 y 1866.

Los trabajos de Young, Donders, Helmholtz, Gullstrand etc., sentaron las bases

científicas para que, en el siglo XX, la optometría se consolidase como ciencia

autónoma. Es decir, la llamada óptica fisiológica clínica pasó a llamarse

optometría gracias a estos autores.

En 1890, el Oftálmologo sueco A. Gullstrand (XIX-XX) estableció los principios

básicos del astigmatismo en su tesis “Contribución a la teoría del

astigmatismo”, recibiendo posteriormente el Premio Nobel de Medicina.

G. Stokes, ss. XIX-XX, introduce los cilindros cruzados para determinar el

astigmatismo.

L.E. Javal, ss. XIX-XX diseña el oftalmómetro de Javal.

L. Cuignet, ss. XIX-XX habla sobre esquiascopía y refracción.

Todos estos descubrimientos son de gran importancia en el diagnóstico de las

ametropías.

2.1.3. TERCERA ETAPA. En 1900, Plank expone sus teorías sobre la mecánica cuántica e introduce un

nuevo concepto de la naturaleza de la luz.

Tscherning (1854-1939),i nventa el oftalmofacómetro y emite una teoría sobre el

mecanismo de la acomodación.

En 1911, Gullstrand obtiene el premio Nobel por sus trabajos sobre la teoría

intracapsular de la acomodación.

M. Márquez (1872-1962) hace importantes contribuciones a la refracción,

biastigmatismo, 1909, y esquiascopia, 1911.

En 1930, A. M. Skeffinpton, define la Optometría como la ciencia que

estudia la visión.

2.2. Evolución docente y profesional (situada en la TERCERA ETAPA). • 1872, se crea la primera escuela de óptica, no universitaria, en Illinois (USA),

el College of Optic.

1894, se crea The Klein School of Optics en Boston, Massachusetts, hoy

llamado The New England College of Optometry en Boston, Massachusetts

(USA).

El nombre cambió en 1901 a The Massachusetts School of Optometry, con

carácter universitario. En 1950 pasa a llamarse The Massachusetts College of

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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Optometry, y en 1976 a The New England College of Optometry (NECO).

Esto refleja el avance de la optometría a nivel académico y científico.

1901, se crea la primera escuela de Optometría en Massachussetts, School of

Optometry, que anteriormente se llamaba The Klein School of Optic

(1894).

1901, el estado de Minnesota otorga la primera licencia optométrica para el

ejercicio profesional independiente.

2.2.1. Evolución docente.

Estados Unidos: principios siglo XX. Optometry Doctor (OD) degree.

Canadá: principios del siglo XX. Doctor of Optometry (OD) degree.

Reino Unido:

o Northampton College of Technology, London.1897.

o Estatus universitario, 1966 (Optometry BSc).

Australia: 1950 (Sydney), Optometry BSc.

Nueva Zelanda: 1965.

o 1982, Bachelor Science in Optometry (Optometry BSc). Auckland.

o 1987 (crea el Departamento de Optometría y Ciencias Visuales,

Auckland, bajo la dirección de T. Grosvenor).

o 1990, Primer PhD en Optometría.

India: 1985, Optometry BSc, Elite School of Optometry (ESO), en Chennai

(escuela promovida por un oftalmólogo).

Colombia: primer programa de Optometría en 1966 (Universidad de la

Salle), Licenciado en Optometría.

México: primera titulación a mediados del siglo XX, Licenciado en

Optometría.

Puerto Rico:país asociado a EEUU por lo que tiene los mismos estudios.

El modelo docente en optometría se basa en las prácticas en la clínica

optométrica.

EEUU, Reino Unido, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, India, Colombia,

Méjico.

• Reino Unido, Holanda, Australia, Nueva Zelanda, India, con la

denominación de “Bachelor Science in Optometry”.

• Latinoamerica (México, Colombia) con la denominación de “Licenciado

en Optometría".

• Sistema universitario de EEUU, y Canadá con la denominación de

Optometry Doctor“(OD) o “Doctor of Optometry” (O.D.) degree.

En Europa, el modelo del Reino Unido es el de más tradición. Evolución:

Bachelor of Science degrees in Ophthalmic Optics, 1964.

Posteriormente paso a denominarse:

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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Bachelor of Science in Optometry.

Elite School of Optometry (ESO), en Chennai (India):

• Primera universidad, 1985, en ofrecer formación de 4 años (3+1).

• Se funda gracias al oftalmólogo S.S. Bradinath siguiendo la guía del

entonces Decano de la Universidad de California en Berkeley, Jay M.

Enoch.

El país más desarrollado en Optometría es EEUU ya que posee el

reconocimiento profesional y académico al más alto nivel.

Primeros másteres y doctorados en Optometría en USA:

En la Universidad de Ohio, Departamento de Física, dentro del programa de

Óptica Fisiológica (Director Glenn Fry):

o Se realizaron los primeros Másters:

MSc in Optometry: H. Haines, 1938, H. Moto, 1938, Hofstetter y j.

Kehoe en 1940.

o El primer Ph.D, en óptica fisiológica:

Lo obtuvo H. Hofstetter en 1942, Ph.D in Physiological Optics, bajo

la dirección de Genn Fry.

Estructura de los estudios universitarios de optometría en EEUU

actualmente:

o Grado en optometría, OD (Optometry Doctor).

o Master, MSc in Optometry (Master of Science in Optometry).

o Doctorado, Ph.D (Philosophiae Doctor) in Vision

science/Physiological Optics.

• Comparación de titulaciones entre los principales referentes mundiales:

Estados Unidos Reino Unido

OD (Optometry Doctor). BSc (Bachelor Science).

M.Sc. (Master of Science). M.Sc. (Master of Science).

Ph.D. (Philosophiae Doctor). Ph.D. (Philosophiae Doctor).

Ejemplos de Ph.D:

Hofstetter Ph.D. (1942).

Meredith Morgan Ph.D. (1942).

Brien Holden, Ph.D. en 1971.

Estudio del desarrollo y control de la

miopía y los efectos de las lentes de

contacto sobre la topografía corneal”.

Universidades que imparten Optometría en el Reino Unido.

o Glasgow.

o Ulster.

o Bradford.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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o Manchester.

o Aston (su titulación está en Birmingham).

o Anglia.

o Cardif.

o London.

o Plymouth.

Reino Unido es el país de referencia en España al adaptar los estudios de

optometría al EEES (Espacio Europeo de Educación Superior). También es el país

de referencia en el Diploma Europeo de Optometría.

2.2.1.1. Evolución docente en España.

1956: Diploma de Óptica de Anteojería, sin rango universitario. Imparte en el

Instituto de Óptica "Daza de Valdés” perteneciente al Consejo Superior de

Investigaciones Científicas.

1972: Diplomado en Óptica. UCM posteriormente UPC y UA.

1990: Diplomado en Óptica y Optometría USC.

2010:Grado en Óptica y Optometría, el cual es una titulación en ciencias de la

salud que sigue el modelo de Reino Unido.

En España gracias a la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de la

Profesiones Sanitarias fue posible que en 2010 apareciera el Grado en Óptica y

Optometría. Esto es fundamental para la evolución docente y además para la

evolución profesional.

2.2.1.2. Normativa que regula el Grado en Óptica Y Optometría en

España.

Resolución del 5 de febrero de 2009, de la Secretaría de Estado de Universidades,

por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros, por el que se

establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de

estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el

ejercicio de la profesión reglada de Óptico-Optometrista (BOE nº41 de 17 de

febrero de 2009).

Orden Ministerial CIN/727/2009, de1 8 de marzo por la que se establecen los

requisitos para la verificación de los títulos que habiliten para el ejercicio

profesional de Óptico-Optometrista (BOE nº73 de 26 de marzo de 2009).

Orden Ministerial CIN/727/2009, de 18 de marzo por la que se establecen los

requisitos para la verificación de los títulos que habiliten para el ejercicio

profesional de Óptico-Optometrista.

2.2.1.3. Objetivos y competencias específicas que los estudiantes

deben adquirir en España.

1. Conocer, diseñar y aplicar programas de prevención y mantenimiento

relacionados con la salud visual de la población.

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

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2. Realizar exámenes visuales con eficacia en cada una de sus fases:

anamnesis (interrogatorio del profesional, optometrista, al paciente),

elección y realización de pruebas diagnósticas, establecimiento de

pronóstico, elección y ejecución del tratamiento y redacción, si

procede, de informes de revisión que establezcan los niveles de

colaboración con otros profesionales, a fin de garantizar la mejor atención

posible para el paciente.

3. Asesorar y orientar el paciente y familiares durante todo el tratamiento.

4. Ser capaz de reflexionar críticamente sobre cuestiones clínicas, científicas,

éticas y sociales implicadas en el ejercicio profesional de la

Optometría, comprendiendo los fundamentos científicos de la Óptica-

Optometría y aprendiendo a valorar de forma crítica la terminología, ensayos

clínicos y metodología de la investigación relacionada con la Óptica-

Optometría.

5. Emitir opiniones, informes y peritajes cuando sea necesario.

6. Valorar e incorporar los avances tecnológicos necesarios para el correcto

desarrollo de su actividad profesional.

7. Ser capaz de llevar a cabo actividades de planificación y gestión de un

servicio o pequeña empresa en el campo de la Óptica-Optometría.

8. Ser capaz de planificar y ejecutar proyectos de investigación que

contribuyan a la producción de conocimientos en el ámbito de Optometría,

transmitiendo el saber científico por los medios habituales.

9. Ampliar y actualizar sus capacidades para el ejercicio profesional mediante la

formación continuada.

10. Ser capaz de comunicar las indicaciones terapéuticas de salud visualy sus

conclusiones, al paciente, familiares, y al resto de profesionales que

intervienen en su atención, adaptándose a las características socioculturales

de cada interlocutor.

11. Situar la información nueva y la interpretación de ésta en su contexto.

12. Demostrar la comprensión a la estructura general de la disciplina

Optometría y su conexión con disciplinas específicas y otras

complementarias.

13. Demostrar e implementar métodos de análisis crítico, desarrollo de teorías y

su aplicación al campo disciplinar de la Optometría.

14. Demostrar que posee conocimientos, habilidades y destrezas en la atención

sanitaria del paciente.

15. Demostrar capacidad para actuar como agente de atención primaria

visual.

16. Demostrar capacidad para participar de forma efectiva en grupos de trabajo

unidisciplinares y multidisciplinares en proyectos relacionados con la

Optometría.

17. Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la práctica

profesional, respetando la autonomía del paciente, sus determinantes

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

12

genéticos, demográficos, culturales y socioeconómicos, integrando los

aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones, aplicando los

principios de justicia social en la práctica profesional, en un contexto mundial

en transformación.

18. Adquirir la capacidad para realizar una gestión clínica centrada en el

paciente, en la economía de la salud y el uso eficiente de los recursos

sanitarios, así como la gestión eficaz de la documentación clínica con

especial atención a la confidencialidad.

2.2.1.4. Universidades públicas y centros que imparten el grado de

Óptica y Optometría en España:

• UCM (Universidad Complutense de Madrid), Facultad de Óptica y

Optometría.

• UPC (Universidad Politécnica de Cataluña) (Tarrasa), Facultad de Óptica y

Optometría.

• USC, Facultad de Óptica y Optometría.

• UM (Universidad de Murcia), Facultad de Óptica y Optometría.

• Universidad de Alicante, Facultad de Ciencias.

• Universidad de Granada. Facultad de Ciencias.

• Universidad de Valladolid, Facultad de Ciencias.

• Universidad de Zaragoza, Facultad de Ciencias.

• Universidad de Valencia, Facultad de Física.

• Universidad de Sevilla, Facultad de Farmacia.

2.2.1.5. Universidades privadas (centros) que imparten el grado en

Óptica y Optometría.

• Universidad Alfonso X el Sabio (Facultad de Ciencias de la Salud).

• Universidad Europea de Madrid (Facultad de Ciencias de la Salud).

• Universidad CEU San Pablo (Facultad de Farmacia).

• Universidad Camilo José Cela (Facultad de Ciencias de la Salud).

2.2.2. Evolución Profesional en España.

Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de la Profesiones

Sanitarias (LOPS).

La finalidad de la Optometría es la detección de problemas visuales refractivos y

binoculares, ofreciéndoles solución mediante la prescripción y adaptación de

lentes oftálmicas (gafas y lentes de contacto), ayudas ópticas, terapia visual y, en

su caso, derivación del paciente si se detecta enfermedad ocular o sistémica. (De

este modo, la evolución profesional produce también la evolución docente).

Corresponde a las profesiones sanitarias participar activamente en proyectos

que puedan beneficiar la salud y el bienestar de la población, especialmente

en el campo de la prevención de enfermedades, de la educación sanitaria, de la

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

13

investigación y del intercambio de información con otros profesionales y con las

autoridades sanitarias, para mejor garantía de dichas finalidades (Artículo4,

punto4).

• Colaboración del Colegio Nacional de Óptico-Optometrista con el Sistema

Nacional de Salud (desde 1999):

Convenios de colaboración entre el Colegio Nacional de Ópticos-

Optometristas y los servicios autonómicos de salud [País Vasco, Andalucía

(convenio ya caído porque no estaba bien planteado), Madrid, Galicia

(convenio bien ajustado a raíz del problema en Andalucía), Canarias, Aragón,

Castilla, Región de Murcia, y próximo a firmarse el de Valencia].

• Según estos convenios el 60% de la población española acude a los

establecimientos sanitarios de óptica para la atención primaria de la salud

visual.

3. CONCLUSIÓN. La óptica-optometría es:

• Una profesión sanitaria.

• Autónoma.

• Dedicada al cuidado de la salud visual y ocular.

• Se encarga de la atención primaria de la salud visual.

Según el World Council of Optometry (WCO), 1997.

4. Historia de la gafa. Consideramos gafa todo aquel instrumento formado por una o dos lentes y una

montura.

• Monóculo.

• Binóculo.

• Impertinente.

• Anteojos.

• Antiparras.

• Espejuelos.

• Gafas.

5. Consultar las siguientes páginas web.

• WCO: http://www.worldoptometry.org/

• ECOO: http://www.ecoo.info/

• OMS: http://www.who.int/blindness/partnerships/en/

• ALDO: http://www.aldoo.org/

Tema 1: Introducción. Concepto de Optometría. Evolución histórica, científica y profesional.

14

Acceder web de diferentes titulaciones de Optometría del mundo, incluyendo a

España.

Acceder web de clínicas de optometría de diferentes titulaciones de Optometría

del mundo, incluyendo a España.

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