Guía practica n° 6 Pensamiento lógico, Ejercicios de Pensamiento Creativo

¡Descarga Guía practica n° 6 Pensamiento lógico y más Ejercicios en PDF de Pensamiento Creativo solo en Docsity! DESARROLLO DE LA GUÍA PRÁCTICA N° 6 GRUPO N° 4 CURSO PENSAMIENTO LÓGICO A3 DOCENTE Miguel Ángel Flores Ramírez TARAPOTO – PERÚ 2022 Situación Contextual 1: Viajar en Latinoamérica Perú espera recuperar en 2022 un tercio del turismo que tenía en 2020 Entre 2020 y 2021 Perú perdió al menos US$ 7.400 millones en divisas por turismo receptivo25 marzo, 2022 “En este 2022 tenemos la expectativa de que por lo menos deberíamos llegar al millón y medio de turistas extranjeros, lo cual es una meta razonable”, dijo la directora de la Asociación Peruana de Operadores de Turismo Receptivo e Interno (Apotur), Claudia Medina, a la agencia Andina. Perú recibió casi 62.000 turistas internacionales en enero de 2022, el equivalente a 16,5% de los arribos de residentes extranjeros en enero de 2020, previo a la pandemia. “Ya se está viendo llegar turistas de los países latinoamericanos, vecinos; aunque también están viniendo de Estados Unidos y Europa”, afirmó Claudia Medina, directora de la Asociación Peruana de Operadores de Turismo Receptivo e Interno (Apotur). Estados Unidos, Chile, Colombia, España y Argentina fueron los cinco principales mercados emisores de turistas a Perú, según las cifras oficiales de enero 2022. Estos cinco países suman dos de cada tres arribos El Top 5 de los mercados emisores a Perú “Nosotros manejábamos 4 millones y medio de arribos, o sea, personas que se trasladaban al Perú desde el extranjero (turismo receptivo). Imagínense que el 2020 tan drástica fue la caída que solo llegamos a 350.000, es decir, 8% de la cifra prepandemia, y el 2021 logramos duplicar eso”, afirmó Medina. Estas cifras no coinciden con los datos oficiales de la Superintendencia Nacional de Migraciones, publicados por el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, Mincetur (ver gráfico 1). Según estos datos, en 2020 Perú recibió unos 900.000 turistas extranjeros –considerando que enero y febrero fueron meses normales- y en 2021 sí la cifra cayó a 9% del total de 2020, de 4,4 millones a unos 400.000 en todo el año. Ingreso de divisas Claudia Medina dijo a Andina que cada turista extranjero gasta 950 dólares en promedio, cuando visita a Perú en estadías de 7 a 10 días, según una estadística reportada por el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (Mincetur). “En promedio, un turista extranjero gasta 950 dólares por estadía, lo cual es una cifra importante si se compara con el gasto que genera un turista nacional (100 dólares)”, refirió. De acuerdo al Banco Central de Reserva del Perú, también citado por Mincetur, entre 2020 y 2021 Perú perdió al menos US$ 7.400 millones en divisas por turismo receptivo, cayendo de US$ 4.704 millon en ingresos en 2020 a US$ 1.003 millones en 2020 y US$ 1.042 millones en 2021. De acuerdo a estas cifras cada turista extranjero habría dejado alrededor de US$ 1.070 en el país en 2020, una cifra similar en 2020 –alrededor de US$ 1.110- y más de US$ 2.600 por persona en 2021, lo que puede obedecer a un tipo de turismo muy escaso, pero muy distinto, de negocios y de larga estadía, entre otras causas debido a la pandemia. https://www.hosteltur.com/lat/150733_peru-espera-recuperar-en-2022-un-tercio-del-turismo- que-tenia-en-2020.html PENSAMIENTO EN ACCIÓN Alternativamente, la producción puede medirse en unidades de producción o cualquier otra medida que sea significativa para el negocio. Esto es útil cuando las cantidades de valor agregado en euros son difíciles de estimar. Así, la forma de calcular la productividad con este método sería dividir las 100 000 unidades producidas entre las 80 horas trabajadas para conseguirlo. El resultado serían 1250 unidades fabricadas por hora. Saber cómo calcular la productividad ayuda a los responsables de la toma de decisiones empresarial a introducir los ajustes necesarios y optimizar el aprovechamiento de los recursos disponibles en su negocio. a) Identifique las magnitudes y sus respectivas unidades del texto. MAGNITUD UNIDAD Trabajadores N° Tiempo hora Producción cantidad b) Una empresa Industrial que produce piezas para todo tipo de vehículos. Necesita producir un lote de 150 000 piezas, para lo cual cuenta con 3 máquinas: La máquina A trabaja 20 piezas por hora. La máquina B trabaja 25 piezas por hora La máquina C trabaja 30 piezas por hora. ¿Cuántas piezas harán cada máquina respectivamente? Datos significativos Magnitud unidad  150,000 piezas, para lo cual cuenta 3 máquinas.  La máquina A trabaja 20 piezas/hora.  La máquina B trabaja 25 piezas/hora.  La máquina C trabaja 30 piezas/hora. Trabajadores N° Tiempo hora Producción cantidad Ley de proporcionalidad A 20 = B 25 = C 30 =k Procedimiento A 20 + B 25 + C 30 =k ⇒ { A=20 k B=25 k C=30 k Se establece que, Reemplazamos K = 8 y obtenemos que: Máquina A = 30(2000) = 40 000 P/h. Máquina B = 25(2000) = 50 000 P/h. Máquina C = 30(2000) = 60 000 P/h. Interpretamos el resultado Como el reparto es una forma compuesta, hallamos la constante de proporcionalidad k=2 000 y la multiplicamos por la fracción formada por el índice inverso entre el índice directo de cada máquina y obtenemos que la Máquina A = 40 000 P/h, la Máquina B = 50 A + B + C = 150 000 K = 2 000 75K = 150 000 20K + 25K +30K = 150 000 000 P/h y la Máquina C = 60 000 P/h. Operaciones Mentales Identificación, Comparación, Análisis, inferencia lógica. c) Halla la razón entre la cantidad de piezas producidas entre la máquina A y la máquina C. Datos significativos Magnitud unidad La máquina A trabaja 20 piezas por hora. La máquina C trabaja 30 piezas por hora Trabajadores N° Tiempo hora Producción cantidad Ley de proporcionalidad Maquina A Maquina B =k Procedimiento Maquina A MaquinaC = 20 30 = 2 k 3 k 2k+3k=150,000 5k=150000 K=30000 Interpretamos el resultado La razón sería 300 000 Operaciones Mentales Identificación, Comparación, Análisis, inferencia lógica. Situación Contextual 3: COVID-19: Experto comparte receta de OMS para hacer desinfectante casero Mar, 31 Mar 2020 El Dr. Jorge Ibáñez Cornejo, académico de Ingeniería Química, tradujo y adaptó una receta de la Organización Mundial de la Salud que se puede realizar en el hogar. El Dr. Jorge Ibáñez Cornejo, académico del Departamento de Ingeniería Química, Industrial y de Alimentos de la Universidad Iberoamericana tradujo y adaptó la Fórmula para desinfectante de manos casero de la Organización Mundial de la Salud (OMS), hecha a base de alcohol. El académico señaló que se trata de una receta sencilla que se puede preparar en el hogar con sustancias que están al alcance, pero con la consigna de mezclar las cantidades necesarias. Detalló que de acuerdo con la opinión consensuada de un grupo de expertos de la OMS, esta fórmula puede usarse tanto para la antisepsia higiénica de las manos como para la preparación prequirúrgica de las mismas. Asimismo, Ibáñez Cornejo llamó a atender los cuidados que ha anunciado el gobierno federal a través de las diferentes instancias de salud para evitar ser transmisores o receptores del COVID-19; por lo cual, después de estar en contacto con superficies o personas que podrían tener el virus, es importante lavar las manos y desinfectarse. Añadió que, entre otras sustancias, esta fórmula cuenta con etanol para eliminar los microorganismos, así como con glicerina que da consistencia a la fórmula y ofrece un efecto suavizante a la piel. Asimismo, sugirió que una vez que esté terminado el desinfectante sea etiquetado por precaución pues se trata de un producto químico. Cantidad de producto recomendada: Para 1L ● 833 ml etanol, al 96% ● 42 ml agua oxigenada, al 3% ● 15 ml glicerina (glicerol), al 98% ● 110 ml agua destilada o agua hervida, fría ● Botella de vidrio o plástico con tapón roscado o un depósito de plástico (preferiblemente de polipropileno de alta densidad o polietileno translúcido para ver el nivel del líquido), o un tanque de acero inoxidable (para mezclar sin rebosar) ● Paleta de madera, plástico o metal para mezclar (opcional) ● Cilindro de medición o jarra de medición ● Embudo de plástico o metal ● Un medidor de alcohol (opcional): la escala de temperatura está en la parte inferior y la concentración de etanol (porcentaje v/v) en la parte superior. Procedimiento: En un cuarto que no esté caliente, y donde no haya flamas ni se fume: 1. Se agregan los 833 ml de etanol al recipiente de mezclado mediante un embudo. 2. Agregar de manera similar los 42 ml de peróxido de hidrógeno 3. Luego los 15 ml de glicerina; dada la naturaleza viscosa de esta última, se enjuagan los restos que queden en el embudo con el agua destilada o hervida y se continúa añadiendo agua hasta llegar a la marca de 1 L. 4. Se tapa el recipiente para evitar la evaporación de los componentes volátiles. Se agita la mezcla mediante movimientos vigorosos del recipiente, o bien mediante una pala de mezclado para lograr una solución homogénea. Si se desea, se divide la solución total en partes en recipientes de plástico con tapa roscada. La solución resultante se deja en cuarentena por 72 h antes de usarse a fin de destruir cualquier espora presente o adquirida de cualquier recipiente. Recuperado de: https://ibero.mx/prensa/covid-19-experto-comparte-receta-de-oms-para-hacer-desinfectante-casero Con referencia a la información presentada responde: a) Identifique las magnitudes y sus respectivas unidades del texto. MAGNITUD UNIDAD Desinfectantes N° Litros N° 1 L 7 mil millones de soles. de S/ 138 millones en el primer trimestre del año Cusco con más de 971 millones Barriles dólar Ley de proporcionalidad Procedimiento Interpretamos el resultado Gobierno regional 4900000 soles Municipalidades locales 140000 soles Universidades e institutos 350000 soles Operaciones Mentales Identificación, Comparación, Análisis, inferencia lógica. c) Por otro lado, los gobiernos locales deben realizar gastos de inversión y también destinar el 30% a la inversión productiva para el desarrollo sostenible de las comunidades donde se explota el recurso. ¿Qué cantidad de dinero deben invertir en el desarrollo sostenible donde se explota el recurso? Datos significativos Magnitud unidad el 30% a la inversión productiva para el desarrollo sostenible de las comunidades donde se explota el recurso. Ingresos Soles Barriles dólar Ley de proporcionalidad Procedimiento Interpretamos el resultado Gobierno regional 1470000 Municipalidades locales 420000 Universidades e institutos 150000 Para la inversión productiva para el desarrollo sostenible de las comunidades Operaciones Mentales Situación Contextual 5: Según el Centro Nacional de Epidemiologia, Prevención y Control de Enfermedades – MINSA. (*) Hasta la Semana epidemiológica número 14 – 2022, (del 03 al 09 de abril), informó según el gráfico estadístico: De acuerdo al gráfico mostrado hay un lote de 387480 pastillas de Paracetamol, distribuidas de manera directamente proporcional al número de casos contagiados de Dengue en adolescentes (12 a 17 años), jóvenes (18 – 29 años) y adultos (30 – 59 años). a) ¿Qué cantidad de pastillas Paracetamol le corresponde a cada grupo etario mencionado? Datos significativos Magnitud unidad 387 480 pastillas Casos Adolescentes = 3566 Jóvenes = 6153 Adultos = 9655 Lote Pastilla Grupo etario edad Casos de contagio N° Ley de proporcionalidad A 3566 = J 6153 = Ad 9655 =k Procedimiento A 3566 + J 6153 + Ad 9655 =k ⇒ { A=3566 k J=6153 k Ad=9655 k Se establece que A+J+ Ad=387480 3566 k+6153 k+9655 k=387480 19374k=387480 k=20 Remplazamos A=3566(20) =71320 J=6153(20) =123060 Ad=9655(20) =193100 Interpretamos el resultado Como el reparto es una forma compuesta, hallamos la constante de proporcionalidad k=20 y la multiplicamos por la fracción formada por el índice inverso entre el índice directo de cada grupo etario y obtenemos que los adolescentes recibirán 71320 pastillas, los jóvenes recibirán 123060 pastillas y los adultos recibirán 193100 pastillas. Operaciones Mentales Identificación, Comparación, Análisis, inferencia lógica. b) Hallar la razón entre la cantidad de pastilla que le corresponde a los niños y adultos mayores Datos significativos Magnitud unidad Niños = 4603 Adultos = 2068 Lote Pastilla Grupo etario edad Casos de contagio N° Ley de proporcionalidad Niños Adultos mayores =k Procedimiento Niños Adulto Mayor = 4603 k 2068 k 4603k+2068k=387 480 6671k=387480 K=58 Interpretamos el resultado La razón es 58 Operaciones Mentales Identificación, Comparación, Análisis, inferencia lógica. Situación Contextual 6: Rodrigo es el nuevo cocinero de la cebichería Príncipe Azul, ubicada en la playa Lobitos, al norte de Talara, en la región Piura. Además de cocinar, Rodrigo será el encargado de pedir diariamente al proveedor los productos que necesita. Se sabe qué por ser temporada alta, la cebichería vende, aproximadamente, 150 platos de cebiche cada día, de miércoles a viernes; 250 platos diarios, los sábados y domingos, y 80 platos los martes. Los lunes la cebichería no atiende. El cocinero anterior le dejó a Rodrigo la receta del cebiche, que es el plato más pedido, y, además, una relación de equivalencias para controlar la recepción de productos la caída mundial de la demanda -porque los compradores no están dipuestos a pagar el sobreprecio-, y de los precios del gas natural en Europa (principal insumo de la urea), según informan medios internacionales. a) Identifique las magnitudes y sus respectivas unidades del texto. MAGNITUD UNIDAD b) Si una empresa agrícola de Piura, necesita 50 toneladas fertilizante para abastecerse durante la temporada de producción de mango. ¿Cuánto será su gasto? Datos significativos Magnitud unidad Ley de proporcionalidad Procedimiento Interpretamos el resultado Operaciones Mentales c) Si se tiene un pedido de 90 530 TM. ¿a cuantos dólares bordeara dicha operación? Datos significativos Magnitud unidad Ley de proporcionalidad Procedimiento Interpretamos el resultado Operaciones Mentales d) Si la temporada de mango empieza el 15 noviembre del 2022, ¿en qué fecha aproximadamente deberá enviarse la carta de crédito a la compañía?