metodologia apuntes del tema 8, Ejercicios de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
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Asignatura: Metodologia de la Psicologia, Profesor: Beatriz Gil Gómez de Liaño, Carrera: Psicología, Universidad: UAM
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Metodología

Tema 8. el informe científico.

Esquema general: (Programa Mendeley Refworks) (Capítulo 13) • Titulo. • Resumen (+abstract en inglés) • Introducción • Método • Resultados • Discusión • Referencias • Apéndices • Nota del autor • Notas a pie de página • Tablas • Encabezamiento de figuras • Figuras

El título, el resumen y el abstract es mejor hacerlo al final, después de hacer escrito el informe entero.

Título: conciso, VD y VI… (Depende de la revista); filiación autor…Pocas palabras. También se puede poner en inglés.

Dedicar la primera página entera al título, al nombre del investigador y de la filiación. El título debe describir el trabajo de la manera más específica posible. Lo ideal es que haga mención a las variables independientes y a la dependiente utilizada con los nombres habituales en la literatura científica. No utilizar más de diez o doce palabras. La filiación del autor hace referencia a la institución en la cual se llevó a cabo el trabajo: universidad, instituto o empresa. En el caso de que se trate de una práctica de clase, se debe poner la universidad, facultad, curso, grupo y fecha

Resumen: 150-200 palabras; objetivos, método (en general), resultados más importantes y conclusiones y futuras líneas de investigación. Abstract; idem en inglés, traducción del resumen.

El resumen se coloca en la página siguiente a la del título. Es el párrafo más importante del informe, porque es la muestra que decidirá a un posible lector si lee el trabajo o no. Se debe comunicar el problema investigado, los participantes, el método utilizado, haciendo mención de los aparatos, los hallazgos más importantes, las conclusiones con sus aplicaciones correspondientes. Todo de forma clara y ordenada. Se debe utilizar el tiempo verbal presente para los resultados y las conclusiones y el pasado para las variables estudiadas o los aparatos utilizados. Se aconseja redactarlo cuando ya se haya completado el resto de los apartados. En las revistas de habla no inglesa, junto con el resumen, hay que preparar la traducción del resumen en inglés (abstract)

Introducción: el formato APA no pide introducción. Tiene que contener: • literatura previa, objetivos de investigación y posibles hipótesis

• formato de embudo: de lo general a lo particular.

En la introducción se debe ser escueto, preciso y simple, y por encima de todo, claro. Para organizar la introducción hay que seguir unos pasos:

• Hay que comenzar haciendo una descripción general del problema que se aborda en el trabajo. Procurar utilizar los mismos términos que usan los autores que se han consultado

• Citar los trabajos que son anteriores al realizado, aquellos que se hayan leído (completos, no abstract) y estén directamente conectados con el mismo.

• Justificar que el conocimiento que se persigue no está disponible y- lo más difícil- que ese conocimiento tendrá relevancia. Anticipar las posibles consecuencias o aplicaciones cuando se obtenga el conocimiento que se espera encontrar.

• Comprobar que se ha hecho explícito el objetivo de la investigación, que las variables están claramente operativizadas, que las hipótesis están explicitadas y que se ha razonado por qué se esperan esos resultados.

La introducción no lleva un encabezamiento “introducción”, se comienza a la página siguiente a la del resumen y se encabeza con el título del trabajo.

Método: tiene que contener: • participantes, la muestra con la que he trabajado. En experimentales, por

ejemplo, se dicen pocas cosas ya que la asignación es aleatorio. En los cuasi- experimentales, este apartado es más complejo y contiene más información.

• materiales y aparatos, ordenadores, lápiz y papel, muñecos… • procedimiento; tipo de estudio (exp, intra, inter), VD y VI; instrucciones. Todo

lo que es el diseño per se. Garantizar al máximo la replicabilidad. Es en este paso donde se operativizan las variables.

En esta sección se describe con detalle cómo se ha desarrollado la investigación. Con una correcta descripción del método otra persona debería poder hacer otro trabajo exactamente igual al realizado, permitiría su replicabilidad. La descripción hecha en el método debe permitir que los lectores evalúen la calidad del trabajo en los aspectos de fiabilidad y validez. Existe un convenio para organizar el método en varios subapartados; siguiéndolos, se asegura que no se olvide nada de lo fundamental. Y son los siguientes:

• participantes o sujetos: en este apartado se debe especificar quiénes, cuántos, de qué población, cómo se seleccionaron, cuál es el rango de edad y la composición por género y si se les gratificó de alguna manera.

• Aparatos: aquí se incluye una descripción de los aparatos o materiales utilizados y su papel en la investigación. Cuando los instrumentos utilizados para llevar a cabo el trabajo tienen algún carácter especial o novedoso, hay que describirlos de forma independiente.

• Procedimiento: (paso a paso) -comenzar diciendo que tipo de estudio se ha utilizado: descriptivo, experimental, cuasi experimental, es post facto o cualitativo. -a continuación, decir si se han utilizado grupos o un solo sujeto. -especificar cómo se ha/n operativizado la/s variable/s independientes y la dependiente. -Después nombrar el diseño específico utilizado.

-Decir cómo se ha administrado cada variable independiente respecto a los sujetos (inter o intra), cuántos han sido los niveles de la variable/s indendiente/s utilizados y cuáles los nombres de estos niveles. -Hacer constar las instrucciones que se dieron a los participantes.

Resultados: • primero descriptivos (tablas, gráficas a parte). • Segundo contraste. *cuidado, sólo contar de forma breve y NO comentar los resultados.

En esta sección se presenta el resumen de la evidencia empírica obtenida. • Si es en forma numérica, los datos resumidos y los cálculos estadísticos que se

han hecho con ellos. Se trata de un resumen de datos, lo que hay que incluir son los datos estadísticos, los cuales resumen los datos de todos los participantes. (las pruebas realizadas, tests etc)

• Después de presentar los datos estadísticos descriptivos, hay que presentar los estadísticos de contraste.

• Por último tener cuidado y no comentar los resultados. Los resultados, a menudo, se presentaban en tablas-resúmenes y en gráficas para mejorar la claridad expositiva.

Discusión: • retomar objetivos iniciales (resumen de los que se ha hecho). Falso la hipótesis,

confirmo la hipótesis… • conexión de los resultados con hipótesis esperadas • semejanzas y diferencias con otros trabajos, esto me da criterios de validez y

fiabilidad. • Implicaciones teóricas y aplicadas, generalización de los resultados. ¿Sirve para

algo? ¿Se puede aplicar a algo? • Futuras líneas de investigación si procede. • Conclusiones: principales aportaciones del trabajo. Muy esquemático.

-Comenzar con una frase que resuma lo más relevante del trabajo, no repetir exactamente lo mismo que se dijo en los resultados. -Conectar los resultados que se han obtenido con los que aparecieron en la introducción. -No eludir comentar ninguna hipótesis porque los resultados sean desfavorables, ni introducir nuevas hipótesis al hilo de los resultados. -Después, se deben comentar las semejanzas y las diferencias con los resultados de otras investigaciones en el mismo tema. -Si se considera oportuno generalizar los hallazgos, a más sujetos o a más situaciones, asegurándose primero de que las condiciones de su investigación lo permitan. -Si existen claras implicaciones teóricas o aplicadas, hay que señalarlas. -De forma muy breve hay que indicar qué otras acciones se podrían realizar para completar la investigación o cómo se podría continuar en el futuro. -Acabar con un párrafo breve, claro y rotundo donde se diga cómo se ha solucionado el problema de investigación y cuál ha sido la aportación del trabajo.

Referencias: todos aquellos trabajos que yo he citado dentro del texto. • Referencias del texto, NO bibliografía • Formato específico de referencia APA dentro y “fuera” del propio texto.

En el capítulo 13.

Las referencias se escriben en una página aparte una vez completada la discusión

Apéndices: • a priori desaconsejables • cuestionarios, programas de ordenador (método, replicabilidad)

Se utilizan, por ejemplo, para indicar cuáles fueron las listas de estímulos que se presentaron, nuevos cuestionarios, programas de ordenadores originales y cruciales para el trabajo. Se escriben en una hoja aparte que sigue a las referencias.

Nota del autor: • agradecimientos, fuentes de financiación, contacto con autores (email, correo…)

En una página aparte, que sigue a las referencias (o los apéndices), se hace constar la filiación en el momento de la publicación de cada autor; las fuentes de financiación del trabajo; el reconocimiento a las personas que ayudaron de cualquier forma significativa al desarrollo del estudio, pero que no son los autores; una dirección postal o electrónica para que los lectores interesados puedan contactar con algunos de los autores.

Notas a pie de página: • Todas juntas al final, aunque se desaconseja su uso.

En todas las revistas se recomienda no utilizarlas. En todo caso, se pondrá la llamada en el lugar correspondiente mediante números y el cuerpo del texto se hará figurara en una página al final bajo el título “notas a pie de página”. Todas las notas a pie de página se pondrán de forma correlativa en la misma página.

Tablas: de los resultados • Con títulos incluidos, cada tabla en una hoja. • Formato específico.

La tabla deberá entenderse visualmente, sin necesita alguna aclaración sobre el contenido se debe escribir una nota debajo de la tabla a doble espacio y con el mismo tamaño que el resto del manuscrito. En el texto del artículo las tablas se nombrar con su nombre propio “tabla 1”, “tabla 2”…

Encabezamiento de figuras: • título de las figuras.

Cada gráfica, dibujo, foto, pantalla de ordenador etc...Que se desee incluir en el artículo es una figura. Cada figura necesita un encabezamiento que consiga hacerla comprensible sin que haya que recurrir al texto del artículo. Este encabezamiento debe escribirse en una hoja aparte de la figura. La razón de hacerlo así es que la revista se asegura que el encabezamiento aparecerá con el formato y el tamaño adecuado para que sea legible y congruente al resto de la publicación. Cada figura tiene un nombre propio correlativo; Figura 1, Figura 2 etc y con estos nombres habrá que referirse a ellas en el texto.

Figuras:

• gráficas, dibujos…

Cada figura debe presentarse en una página propia. Cada figura, por detrás, lleva una etiqueta, a lápiz, que la identifica: figura 1, figura 2. Las páginas de las figuras se identifican por el anverso utilizando el encabezamiento del manuscrito correspondiente.

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