La cruda realidad de una Facultad de Filología

Navegando por la red he llegado a un post que, bajo mi punto de vista, describe a la perfección la realidad que hay hoy en día en las universidades.
Creo que poco más puedo aportar aparte de decir que, en las facultades de ciencias, las prácticas (pese a pagar por el material) se hacen muchas veces en grupos de siete.
El post viene de una blogger catalana indignada, Andrea Rovira.
¡Paso a copiar y pegar!

"Hoy no vengo para escribir ninguna queja al mundo ni por "querer nada". Hoy vengo a hacer algo más importante: intentar difundir lo que pasa en Filología Inglesa. Por favor, comparte, que esto llegue a voces poderosas, tal vez a algún periodista, o quien sabe a quién.

Hoy, primero de octubre, he llegado a clase a las ocho y cuarto de la mañana, un cuarto de hora más tarde de lo que toca. Preocupada por si la profesora habría comenzado ya la clase, he entrado sacando el hígado por la boca; la profesora, sin embargo, todavía no estaba. Ha entrado dos minutos después de que yo con hojas en la mano y enunciando de que hoy las clases de Filología Inglesa quedaban canceladas. Hemos empezado a susurrar y la hemos mirado con cara de interrogación, ella, visiblemente enfadada o dolida, nos ha leído un manifiesto. Manifiesto que encontrará adjunto al final de este post, cuando el cuelguen. Manifiesto que me ha dejado esmaperduda, y que a continuación procedo a contaros.

Hay veces en la vida que te planteas ser profesor. Yo misma muchas veces he decidido, como si fuera fácil de decidir, que quería ser profesora de Universidad. Esto era antes de entrar: ahora ya me he rendido antes de empezar. Las clases hoy se han cancelado porque hay doce grupos de asignaturas de estudios Ingleses que hoy, uno de octubre, tres semanas después de empezar, todavía no tienen un profesor asignado. Esto ha provocado que los profesores tengan que juntar grupos, que seamos dos o tres grupos por clase: por cada grupo de Estudios Ingleses somos 60 matriculados, esto quiere decir que al menos en doce casos, somos el doble. Ciento veinte personas en una clase antigua de la Facultad, sin aire acondicionado y donde normalmente dan clase unas 40. Somos muchos los que estamos en esta situación, los que vemos alumnos entrando diez minutos tarde a clase y encontrando que deben sentarse a las escaleras porque no hay más lugar, otros optan por no quedarse, algunos no hacemos los ejercicios de la pizarra porque no vemos nada desde arriba de todo, y no podemos ni cruzar las piernas para que no nos caben. La profesora se arma de valor, intenta explicar lo mejor que puede, hace todo un sacrificio para sesenta personas no se queden sin la educación que se merecen.

Pagamos 1800 euros por año, por una carrera que no requiere material como Medicina, Biología, por donde no hacemos nada práctico, como Empresa. Pagamos igual que una carrera de Arquitectura en otras comunidades. 1800 euros (en algunos casos más) por 60 personas que estamos en el grupo de Poesía Británica (la clase donde he llegado tarde y donde nos han leído el manifiesto) son 108.000 euros que claramente no para arreglar las condiciones de las clases, y ahora se ha puesto en evidencia que tampoco para contratar profesores. Estudios Ingleses es la carrera más numerosa de Filología, donde salen unos 200 o 300 graduados por año, si no recuerdo mal. Os podéis imaginar el dinero que hace cada año la Universidad (oh, misterio, donde van a parar?).

En el departamento hay 55 profesores, de los cuales sólo 18 son permanentes. Los 37 restantes, les informan a finales de agosto si continuarán dando clases o no, y de estos 37, 29 cobran entre 250 y 480 euros al mes, dependiendo de las clases que hagan. No les pagan por defender la tesis, ni para hacer nada, porque total, aunque tengan acreditación y un currículum impecable y hayan hecho una tesis seguirán siendo profesores asociados (así se les llama) durante muchos años, cobrando lo que cobra una persona que trabaja sólo de fines de semana cuatro horas. Lo sé, porque yo he cobrado más que un profesor asociado por un trabajo que no me pide ni tanta experiencia ni tanta dedicación. Me diréis que claro, que los profesores asociados deben hacer muchas cosas para pasar a ser catedráticos o lectores, que viene a ser la escala de arriba de los asociados: sí, tienen que hacer muchas cosas, pero este año de 3 lectores que había, todos acreditados, sólo uno lo han hecho permanente. Los otros no han seguido siendo lectores, no. La Universidad les ha dicho: mira, chato, o vuelves a ser profesor asociado (cobrando una miseria) o te bajo el salario el 90% o haces el campo directamente.

Llevo tres años de carrera, he tenido por lo menos 10 profesores, sólo dos de los cuales eran catedráticos, permanentes. El resto cobra 480 euros (máximo), aunque haga quince años que trabajen en la Facultad. "¿Por qué trabajas aquí, pues?" Les preguntamos cuando nos explican su caso: "por amor al arte" dicen con una sonrisa triste.
Los profesores asociados que he tenido en la mayoría de los casos eran mejores dando clases que los demás profesores. Y en la mayoría de los casos hacían también más clases que los demás.

Esto que pasa no sólo les afecta a ellos, nos afecta a todos. Afecta a los que no tienen profesor para empezar primero, segundo, tercero o cuarto, afecta a los que este semestre tenemos pero el próximo puede que no, afecta a los que queremos una educación digna. Afecta a cualquier ser humano que haya estudiado o quiera estudiar o se quiera dedicar a lo que quiere con unas condiciones no óptimas, sino menos, justas.
Evidentemente el decano no ha hecho nada contra esta situación, por mucho que los profesores lo han hablado. Si no, yo no estaría escribiendo esto, ni compañeros míos colgando vídeos en Facebook del manifiesto que hemos hecho hoy en una clase donde por cierto no había ni aire ni cabíamos.

Pido por favor que esto se comparta. Yo no soy una persona de pedirlo, todo el mundo que haga lo que quiera, pero si sois universitarios, sed de la Autónoma o de la politécnica o de la UOC, ayudadnos a difundirlo. Que llegue a todos, ya que de ello no creo que se hable mucho, porque ahora interesan otros temas y quizá la educación de los que tenemos que construir un futuro mejor para esta Cataluña que ahora tanto se reclama no somos lo suficientemente importantes. Si se encuentra en situaciones parecidas, que espere? Debemos hacer algo. Debemos reclamar. Que se nos escuche de una vez, que si Shakespeare levantara la cabeza de la tumba, escribiría una tragedia que haría llorar a todos.

Y si no, que me devuelvan el dinero que pago, y al que no le guste, "que s'hi posi fulles"* "


* Que se aguante
10400   02/10/2014

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