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Comparación de lenguajes de programación para mejorar rapidez en laboratorio, Ejercicios de Análisis de Riesgo

En este documento se presenta un laboratorio realizado en la Universidad Centroamericana ‘José Simeón Cañas’, en el que se investiga la utilidad de dos lenguajes diferentes para mejorar la rapidez de programación. Se realiza una prueba de hipótesis de varianza para verificar si las varianzas en los tiempos de programación son iguales y se calcula un intervalo de confianza al 95% para la diferencia de medias. Finalmente, se discute si uno de los dos lenguajes es preferible al otro.

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 10/11/2022

CRAH08
CRAH08 🇸🇻

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¡Descarga Comparación de lenguajes de programación para mejorar rapidez en laboratorio y más Ejercicios en PDF de Análisis de Riesgo solo en Docsity! UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA “JOSÉ SIMEÓN CAÑAS” FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA DEPARTAMENTO DE OPERACIONES Y SISTEMAS Reporte de laboratorio No. N: “Experimentos de comparación simple” Elaborado por: xxxxxx Instructor/a: xxxxxx Catedrático/a: Ing. Laura Orellana Diseño y Análisis de Experimentos Fecha de Entrega: miércoles 17 de abril de 2018 PROBLEMA No 2 Una empresa de software está investigando la utilidad de dos lenguajes diferentes para mejorar la rapidez de programación. A doce programadores, familiarizados con ambos lenguajes, se les pide que programen un cierto algoritmo en ambos lenguajes, y se anota el tiempo que tardan, produciendo los siguientes datos en minutos: LENGUAJE 1 17 16 21 14 18 24 16 14 21 23 13 18 LENGUAJE 2 18 14 19 11 23 21 10 13 19 24 15 20 Para el caso en estudio, realiza una prueba de hipótesis de varianza para dos poblaciones para verificar si son iguales y luego comprobar la hipótesis. Basándose en estos datos, calcular: a) Una prueba de hipótesis de varianza para dos poblaciones para verificar su igualdad o desigualdad. b) Un intervalo de confianza al 95% para la diferencia de medias en el tiempo de programación. c) ¿Puede considerarse que uno de los dos lenguajes es preferible al otro? SOLUCION: LITERAL A 1. El parámetro de interés es si existe diferencia significativa entre las varianzas en los tiempos para mejorar la rapidez de programación de ambos lenguajes 2. La hipótesis nula y alternativa son respectivamente: H o :σ1 2 =σ 2 2 H 1: σ1 2≠σ 2 2 3. Se introducen los datos a worksheet 4.Se Seleccione de la barra de menú la opción ‘Stat>Basic Statistics>2 Variances’, a la prueba de igualdad de varianzas. PROBLEMA No 3 Se ha realizado un estudio para investigar el efecto del ejercicio físico en el nivel de colesterol en suero. Veinte individuos tomaron parte en el estudio, de los que se tomaron muestras de sangre para determinar el nivel de colesterol de cada sujeto. Después los individuos fueron sometidos a un programa de ejercicios que se centraba diariamente en realizar carreras y marchas. Al final del período de ejercicios, se tomaron nuevas muestras de sangre y se obtuvo una segunda lectura del nivel de colesterol en suero. Los datos obtenidos son los de la tabla adjunta. ¿Puede afirmarse que el ejercicio físico disminuye el nivel de colesterol en suero? Solución:  Parámetro: El parámetro de interés es saber si el ejercicio físico disminuye el nivel de colesterol.  μ1= nivel previo al ejercicio físico. μ2= Nivel posterior al ejercicio físico.  Hipótesis: H 0=μ1−μ2=0 H 1=μ1−μ2<0  α=0.05 (asumida) Desarrollo:  Se añadieron los datos a la “worksheet” de la siguiente manera: Ilustración 4. Datos en el Worksheet  Se utilizó el diseño de comparación por pares Ilustración 5. Diseño de comparación por pares Ilustración 6. Se introduce el grado de significancia  Los resultados fueron los siguientes: Ilustración 7. Resultados