programa, Ejercicios de Historia. Universidad Antonio de Nebrija
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Asignatura: historia, Profesor: maria Matesanz del Barrio, Carrera: Fundamentos de la Arquitectura + Diseño de Interiores, Universidad: Nebrija
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TEORIAS DE LA MENTE Y CIENCIAS COGNITIVAS

Profesor: Javier González Marqués. Dpto. Psicología Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia. E-M. [email protected] Tlfno: 913943134

Objetivos: Presentar los programas de investigación sobre el lenguaje desde las ciencias cognitivas y particularmente la Psicolingüística y Neurolingüística. Estudiar las teorías y modelos sobre la adquisición, desarrollo, comprensión y producción del lenguaje. Presentar la investigación actual sobre teoría de la mente, modularidad de la mente

Contenidos temáticos: 1. Caracterización de las Ciencias Cognitivas 2. Métodos y técnicas en el estudio de la mente 3. Cerebro-mente-cultura. Filogénesis, sociogénesis y ontogénesis de la mente 4. Neurolingüística. Lenguaje y cerebro 5. Psicolingüística. Adquisición y desarrollo del lenguaje 6. Percepción del habla. 7. Aprendizaje del significado de las palabras 8. Adquisición de la gramática 9. Comprensión y producción de oraciones. Conversación y discurso 10. Comprensión y producción de textos escritos 11. Desarrollo atípico del lenguaje. 12. Teoría de la mente, neuronas espejo y lenguaje 13. Modularidad de la mente 14. Mente lingüística, mente social y mente moral 15. Trastornos en la teoría de la mente

Actividades docentes: Explicación de los temas, lecturas y ejercicios prácticos. Análisis y discusión de trabajos teóricos y experimentales Exposición de trabajos.

Evaluación: Examen final sobre los contenidos presentados durante el curso (65%) Exposición en clase de trabajos (10%) Valoración de las prácticas realizadas. (25%)

Bibliografía básica: ARBIB, M. A. (2012). How the brain got language: The mirror system hipothesis. Oxford:

University Press ASTINGTON, J. (1998). El descubrimiento infantil de la mente. Madrid: Morata. BARKOV, J., COSMIDES, L. y TOOBY, J. (1992). The adapted mind: evolutionary

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