Resumen CMAS (INGENIERÍA AMBIENTAL), Resúmenes de Ingeniería Ambiental. Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
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Asignatura: Cultura medio ambiente y sociedad, Profesor: Jesus Porres, Carrera: Ingeniería Ambiental, Universidad: URJC
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TEMA 1. CONCEPTO DE CULTURA, CIVILIZACIÓN Y TRADICIÓN

1. CONCEPTO DE CULTURA La cultura se define como el conjunto de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios naturales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.

La alta cultura de define como la excelencia en el gusto por las Bellas Artes y las Humanidades.

Cultura y civilización En el contexto de la Ilustración surge una oposición que involucra a la cultura, como sinónimo de civilización surge el progreso. En el siglo XIX los términos: cultura y civilización eran empleados de modo indistinto. Cronología:

S.XVIII-XIX: proceso de cultivación o mejora, como en agricultura u horticultura. S.XIX: mejora y refinamiento de lo individual a través de la Educación. S.XX: se convierte en el concepto central de la antropología abarcando los fenómenos humanos que no son resultado de la genética

Concepto científico de la cultura Idea, comportamiento o estilo que se transmite de persona a personas dentro de una cultura (MEME, Dawkins)

Clasificación de la cultura • Extensión:

-Universal

-Total

-Particular

• Desarrollo:

-Primitiva o pre- alfabeta

Elementos de la cultura a) Materiales b) De organización c) De conocimiento d) Simbólicos e) Emotivos

Cambios culturales

CULTURA, MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

• Enculturación: es una experiencia de aprendizaje consciente e inconsciente a través de la cual la generación de más edad, invita, induce y obliga a la generación más joven a ad

• Optar un modo de vida tradicional con el fin de que se adecue a su propia experiencia.

• Aculturación: resultado de un proceso por el cual una persona o grupo adquiere una nueva cultura, generalmente a expensas de la cultura propia (involuntariamente). El fenómeno contrario es la deculturación.

• Transculturación: recepción por un pueblo o grupo social de formas de cultura procedentes de otro grupo que sustituyen de un modo más o menos completo a las propias. Es un proceso gradual en la que una cultura adopta rasgos de otra.

• Inculturación: se da cuando la persona se integra a otras culturas, las acepta y dialoga con la gente de esa determinada cultura.

Etnología Ciencia que estudia sistemáticamente y busca establecer relaciones comparativas entre las características de los diferentes pueblos humanos desde diferentes aspectos: -Diversidad cultural. -Parentesco. -Subsistencia. -Religión. -Organización familiar, sistemas sociales y políticos.

2. TRADICIÓN La tradición son los acervos que una población considera dignos de constituirse como una parte integral de sus usos y costumbres. El cambio social altera los elementos de la tradición. La tradición popular son los valores, creencias, costumbres y formas de expresión artística de una comunidad, en especial las que se transmiten por vía oral.

1. f. Transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas, ritos, costumbres, etc., hecha de generación en generación. 2. f. Noticia de un hecho antiguo transmitida de este modo. 3. f. Doctrina, costumbre, etc., conservada en un pueblo por transmisión de padres a hijos.

3. CIVILIZACIÓN 1. f. Estadio cultural propio de las sociedades humanas más avanzadas por el nivel de su ciencia, artes, ideas y costumbres. 2. f. Acción y efecto de civilizar. Etimológicamente, la palabra civilización deriva indirectamente del latín, civis (ciudadano) a través de civil y civilizar. Hoy en día, cuando hablamos de civilizaciones, nos referimos a un concepto más amplio que el de Estado o nación.

CULTURA Y MEDIO AMBIENTE

1. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE Los evolucionistas sociales a finales del siglo XIX dicen que las sociedades primitivas de su época eran residuos de antiguas formas culturales, por las que necesariamente habría pasado la civilización de Occidente antes de llegar a ser lo que era en ese momento.

Nuevo rumbo neoevolucionista, interesado entre otras cosas, por el cambio socio-cultural y las relaciones entre cultura y medio ambiente

-La cultura es el producto de las relaciones históricas entre un grupo humano y su medio ambiente (White y Stewart) -La cultura está determinada por la forma en la que el grupo humano aprovecha su entorno. -La cultura es un fenómeno o capacidad del ser humanos que le permite adaptarse a su medio biológico.

Los nuevos descubrimientos de la etología (ciencia que estudia el comportamiento de los animales) animaron a muchos biólogos a intervenir en el debate sociológico de la cultura, para establecer relaciones entre la cultura humana y las formas primitivas de cultura observadas, por ejemplo, entre los macacos de Japón.

La cultura es una obra estrictamente de creación humana, a diferencia de los procesos que realiza la naturaleza. Las obras, ideas y actos humanos transforman o se agregan a la naturaleza, son cultura y sin la creación humana no existirían por obra de la naturaleza

CLIMAS Y ECOSISTEMAS

1. EL TIEMPO El tiempo atmosférico es el que comprende todos los variados fenómenos que ocurren en la atmósfera. Dichos fenómenos integran el campo de

estudio de la Meteorología.

2. EL CLIMA 1. m. Conjunto de condiciones atmosféricas que caracterizan una región

Para estudiar el clima es necesario registrar durante muchos años los diversos elementos climáticos (temperatura, precipitación, presión, humedad, viento, nubosidad, nieve, granizo…), calcular el promedio de dichos registros y determinar sus variaciones. Para medir los diferentes elementos del clima se utilizan diversos instrumentos: -Termómetro -Barómetro -Higrómetro -Anemómetro -Pluviómetro -Heliógrafo -Instrumentos registradores

Un bioma es una formación homogénea ecológica que existe en una amplia región, como la tundra y las estepas.

La biosfera es el conjunto de biomas de la Tierra, es decir, la totalidad de los lugares donde la vida es posible, desde las montañas más altas hasta las profundidades oceánicas. La biosfera también puede ser dividida en ecozonas:

La biosfera La biosfera es la materia viva del planeta o la parte del planeta ocupada por vida. Es solo la capa superficial.

La capa exterior del planeta Tierra puede sr dividida en varios compartimentos: -Hidrosfera: agua -Litosfera: suelos y rocas. -Atmósfera: aire

ECOLOGISMO

1. ECOLOGÍA La ecología es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. Este término fue introducido en 1869 por el alemán prusiano Ernst Haeckel. Estudia: 1º Relaciones de los seres vivos con su ambiente. 2º Características del medio.

Los precursores de la ecología Aristóteles. Fisiologías S XVIII En el s XIX hubo una polémica entre los deterministas los evolucionistas.

Disciplinas de la ecología El mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos relacionados han provisto la base científica para expresar los objetivos del ecologismo y, así mismo, le ha provisto la metodología y terminología para expresar los problemas ambientales.

Algunas de las disciplinas de la Ecología son las siguientes: -Economía ecológica. -Ecología microbiana. -Biogeografía. -Ecología matemática. -Ecología urbana -Agronomía, pesquería

Ecologismo: 1. m. Movimiento sociopolítico que, con matices muy diversos, propugna la defensa de la naturaleza y, en muchos casos, la del hombre en ella.

El ecologismo es un movimiento que defiende la necesidad de proteger la naturaleza y que pretende que las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente sean más armónicas.

El ecologismo es el activismo de la ecología, se busca constituir un movimiento cívico que pretende aplicar los conceptos ecológicos al cuidado del ambiente.

Ha dado lugar al movimiento ecologista (movimiento verde o ambientalista): movimiento político, social y global que defiende la protección del medio ambiente.

REINOS REGIONES HOLÁRTICO Región paleártica (Europa y

antigua URSS) Región Neoártica (USA y Canadá)

PALEOTRÓPICO Región Afrotropical África subsahariana AUSTRALIANO Australasia Región Oceánica NEOTRÓPICO ANTÁRTICO

Origen del movimiento ecologista. El movimiento ecologista tiene tres raíces principales:

1.Conservación y regeneración de los recursos naturales.

2.Preservación de la vida silvestre.

3.El movimiento para reducir la contaminación y mejorar la vida urbana.

El movimiento ecologista inicial se centraba: reducir la contaminación, protección de las reservas de recursos naturales tales como agua y aire, y preservar territorios únicos y hábitats de vida silvestre que desapareciesen.

Preocupaciones medioambientales: sostenibilidad, agujero de la capa de ozono, cambio climático y lluvia acida. Interacciones con otros movimientos sociales con puntos de vista morales parecidos: movimiento pacifista, derechos humanos de los animales, energía nuclear, pobreza, hambre, etc.

Se observan dos importantes agrupaciones: • Greenpeace: organización no gubernamental que no depende política ni económicamente del Estado. Defiende y protege el medio ambiente.

Campañas de protección medioambiental o actos directos.

• WWF/ Adena: nace en 1968 como consecuencia de una actuación militar a favor de la protección de las especies naturales.

Informe Brundtlant (1987) Meet the needs of the present generation without compromising the civility of future generations to meet their own needs.

Dicha definición se asume en el principio 3º de la Declaración de Rio (1992). Es a partir de este informe cuando se acordó el término inglés sustentable developement, y de ahí mismo nacía la confusión entre si existe o no diferencia alguna entre los términos desarrollo sostenible y desarrollo sustentable.

El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en: ecológico, económico y social.

Concepto de desarrollo sostenible Sus orígenes son: -Informe Brundtlant -Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y desarrollo

1. Nivel de desarrollo que cubre las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para cubrir sus propias necesidades (Inf. Brundtlant)

2. Cambio socioeconómico positivo que no socava los sistemas sociales y ecológicos de los que dependen las comunidades y la sociedad (Rees 1988)

3. La persistencia, a lo largo de un futuro indefinido, de ciertas características necesarias y deseadas del sistema sociopolítico y su ambiente natural. Tanto la sostenibilidad ambiental/ecológica como la política/social son imprescindibles en una sociedad sostenible (Robinson et al. 1990)

Visión integrada: aspectos ecológicos, económicos, sociales e institucionales.

Sostenibilidad como un proceso dinámico: Incertidumbre e innovación • Aproximaciones clásicas:

-Evaluar la situación actual. -La tecnología no puede sustituir al capital natural. -Definir los objetivos y planificar el desarrollo.

• Sostenibilidad dinámica (Newman): -Los humanos tenemos capacidades de innovación. La tecnología puede sustituir a los servicios ambientales. -Capacidad limitada de predicción y planificación. -La sostenibilidad debe ser un proceso dinámico, no un fin. La sociedad debe evaluar constantemente su relación con los sistemas naturales.

Definir estrategias.

-El medio ambiente era ignorado en el s. XIX. Empezó a ser motivo de preocupación tras la Revolución Industrial. -En los años 70 la prosperidad se basa en el uso intensivo de recursos naturales finitos: agotamiento de los recursos naturales, fragmentación de los ecosistemas y pérdida de la diversidad biológica. -El 11 de diciembre de 1997 se aprueba el Protocolo de Kioto de la Convención Marco de la Naciones Unidas sobre el cambio climático, entra en vigor en 2005. -Agosto- septiembre de 2002 se da la Conferencia Mundial sobre Desarrollo Sostenible (conservación de recursos naturales y biodiversidad)

España cuenta con una Estrategia Española de Desarrollo Sostenible y una ley de Desarrollo Sostenible del Medio Rural. La futura Ley de Economía Sostenible es una iniciativa legislativa aprobada en el Consejo de Ministros y encaminada a situar a la economía española sobre los cimientos del conocimiento y la innovación, con herramientas respetuosas con el medio ambiente y en un entorno que favorezca el empleo de calidad, la igualdad de oportunidades y cohesión social

Cambio climático Es el aumento medio de la temperatura del aire junto al suelo, que además es mayor en las regiones polares y sobre los continentes que en el resto. Otras manifestaciones: -La temperatura media de la estratosfera presenta tendencia negativa. -Los patrones de viento y las precipitaciones están cambiando.

TEMA 2. DESARROLLO TECNOLOGICO Y ADAPTACIÓN AL MEDIO DEL SER HUMANO

1. Evolución histórica A) Paleolítico, neolítico y civilizaciones antiguas B) Sociedades feudales C) Edad Moderna: renacimiento, ilustración, absolutismo D) Revoluciones industriales E) Sociedades del s. XX y XXI F) Sociedades prehistóricas actuales

2. Sociedad preindustrial (tradicional) industrial y de consumo o postindustrial 3. Desarrollo tecnológico y adaptación al medio ¿cómo utilizamos los recursos de la tierra para desarrollar nuestra vida, adaptándonos al medio y transformándolo? Introducción

Adaptación al medio. Transformación del paisaje, del medio ambiente que le rodea, ya sea para conseguir alimento, guarida, o cubrir otras necesidades.

El ser humano necesita el espacio, modifica esos espacios que ocupa para cubrir sus necesidades básicas.

A) PALEOLÍTICO, NEOLÍTICO Y CIVILIZACIONES ANTIGUAS

Paleolítico: 1,2 millones- 9000/8000 a.c., aprox.

-Economía: caza pesca, recolección

-Nomadismo: sin hábitat permanente

-Cazador- depredador, cazaban en grupos pequeños

-No hay división ni especialización del trabajo

-Uso de materiales que encuentran a su alrededor (piedra, madera)

Neolítico 6000/5000 a.c. aprox.-2500 a.c.

La diferencia fundamental que hace que hablemos de una nueva etapa estriba en que se pasa de una economía basada en la recolección de frutos, caza y pesca que se basa en la producción

Algunas de las consecuencias:

-Aumenta la disponibilidad de los alimentos

-División del trabajo y propiedad privada

-Domesticación de animales (ganadería) y el cultivo de especies vegetales (agricultura)

-El hombre se hace SEDENTARIO, lo que provoca que se agrupe en comunidades y se acaben formando poblados y aparecerá el poder político

Revolución neolítica

Próximo oriente (Palestina, Siria, Mesopotamia, Anatolia) unos 8000 años a.c.

Península ibérica 5000 y 3000 Ac

Este cambio o SEDENTARIZACION provoca la aparición de dos nuevos tipos de sociedades, sociedades de pastores y sociedades agrarias.

Calcolítico o eneolítico: 2500- 1700 a.c. -Uso del Cobre. -Algunos incluyen como primera fase de la edad de los Metales y otros como una fase de transición entre las edades de piedra y metal. -Avance decisivo. -Economía basada en esta nueva materia prima -Cambios en las formas de vida, a pesar de lo que no se abandona la industria lítica: macrolitos, puntas de flecha, pesas de telar y fusayolas, cerámica, útiles de agricultura. -Poblados al aire libre EDAD DE LOS METALES -Bronce: 1700-800 aprox -Hierro: 800-218 aprox

a) Edad de bronce: 1700-800 aprox a.c. Esta edad de caracteriza por el uso de bronce, que resulta de la aleación entre cobre y estaño. También se utilizan otros metales como oro y plata.

• Bronce antiguo y medio: -Dependencia de los metales

-Agricultura -Ganadería -Industria textil. -Producción de cestería y de pasta vítrea -Hábitat principalmente superficial -Podemos destacar la cultura de El Argar y Almería, primera cultura urbana de occidente.

• Bronce pleno: 1200- final entre 800 y 400. -También se conoce, junto con la Edad de Hierro, como el periodo final de la Prehistoria. -Manifestaciones culturales: Campos de urnas y Talayots.

b) Edad del hierro: 800-218 aprox -A partir del año 800 a.c. comienza a utilizarse el Hierro. -Comienzan a llegar a la península pueblos que proceden desde Europa:

Fenicios: fundaron diversas colonias en la costa andaluza (Gadir, Almuñécar, Toscanos…). Su interés se centró en la riqueza minera. Intenso comercio con los tartesios Griegos: comenzaron manteniendo relaciones comerciales con el pueblo tarteso para iniciar la fundación de colonias (Mainake, Abdera…) Traían a la Península cerámicas, vino y aceite, exportando sal, esparto y teas de lino. Cartagineses: su colonización tuvo dos formas: la comercial y la militar, coincidiendo con las Guerras Púnicas contra Roma. Habían colonizado anteriormente Ebusus (Ibiza) siendo un gran centro comercial y enclave estratégico en el dominio naval de los cartagineses en el Mediterráneo occidental)

-Algunos grupos indígenas estaban muy desarrollados, incluso tenían escritura (Tartesos, Íberos y Celtíberos)

Pueblos prerromanos: son los pueblos que habitaban en la península a mediados del I milenio, se caracterizaba por el uso del Hierro como principal metal (segunda Edad del Hierro). Se caracteriza por el uso de la cerámica torneada y se mejoran las técnicas en agricultura y ganadería.

Íberos: fenómeno cultural desarrollado entre los pueblos descendientes de los pobladores neolíticos de la costa mediterránea, hablaban una variante de una lengua pre-indoeuropea. Celtas: llegaron en dos grandes oleadas y se instalaron en Cataluña y los valles del Duero, Jalón y Ebro. Introdujeron principalmente el hierro, el lenguaje indoeuropeo y el enterramiento por incineración. Debido a su pequeño grupo debieron formar una casta militar dominante, a veces sobre pueblos de cultura ibérica más desarrollada. Celtíberos

Proceso de Romanización -Administrativamente: Hispania Citerior e Hispania Ulterior: las provincias se subdividían en populi y civitates, núcleos urbanos que poseían un estatus jurídico diferenciado. -Economía: surgen las ciudades, derivadas de campamentos militares o transformaciones de poblados indígenas (Tarraco, Hispalis)

Agricultura: destacó por el cultivo de cereales, vid, olivo y los romanos introdujeron nuevas técnicas de cultivo: barbecho, abonos e instrumentos más modernos. Hispania fue una de las provincias mineras más importantes del imperio. Explotación minera de zonas de Asturias (oro), Sierra Morena (plata)… Industria urbana para la explotación (aceite…) o para el consumo propio. El comercio de todos estos productos se apoyaba en rutas, existentes de la época indígena, construidas por los romanos. Los intercambios comerciales se realizaban con una unidad monetaria.

Fin del Imperio Romano Se da a partir de s. III debido a una serie de problemas: -Políticos -Militares: primeras invasiones de francos y otros pueblos germanos. -Sociales: el sistema esclavista entró en crisis -Económicos: la moneda cada vez se acuñaba con menor cantidad de plata (aumento de precios). La burocracia romana era cada vez más cara de mantener.

Tecnología y ambientalismo antes de la industrialización Las sociedades primitivas también tuvieron que desarrollar una determinada actividad tecnológica. Las que emergieron de Egipto y Mesopotamia establecieron ciudades… y a su vez transfirieron su cultura tecnológica a los antecedentes inmediatos de la civilización occidental, Grecia y Roma.

B) SOCIEDADES FEUDALES

Pueblos Germánicos Hispania ocupada por los diferentes pueblos germánicos

• Estructuración del estado visigodo: continúa el bajo Imperio Romano.

Aspectos destacables:

-Pocos inmigrantes.

-Nivel económico-cultural pobre: no habrá cambios económicos.

-Mantuvieron el status social anterior: latifundismo (…)

-Monarquía: según los intereses de las familias nobiliarias.

• Economía y sociedad: -Predomina la actividad agropecuaria. -El prototipo de explotación era la villa: escaso papel de ciudades y comercio. -Destaca el trabajo con los metales: disminuye la explotación minera.

-El comercio interior existente se basaba en productos de lujo para la clase dominante. -Sociedad: hispanorromanos y germanos. En un primer momento cada uno tenía sus normas, pero fueron desapareciendo a partir de los reinados de Leovigildo y Recesvinto.

En las dos últimas décadas del s.VII se dieron luchas entre grupos nobiliarios. En 710 se produjo un golpe de estado a cargo de Don Rodrigo, que provocó la división de la aristocracia y una guerra civil, justo al mismo tiempo que se producía la invasión islámica.

AL ANDALUS Y LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE LOS REINOS CRISTIANOS Tras la caída del reino visigodo, en la península se producen dos fenómenos que nos introducen de lleno en la edad Media:

• Al – Ándalus • Creación y desarrollo de los reinos cristianos

Como elementos destacables en este periodo histórico, y de modo general aplicables a todos los territorios tenemos el agua y la madera

Al-Ándalus: Organización económica Gran importancia de las ciudades, que se convierten en:

• Mercados de productos agrícolas de huertas cercanas. • Grandes centros de producción manufacturera (construcción, textil), para la propia ciudad y la comarca; Centros de comercio a larga distancia

de sedas, armamento, madera o esclavos. • Centros de atracción de inmigrantes campesinos.

Partes: medina, arrabales. Un ejemplo de ciudad es Córdoba, que en el s. X era la mayor ciudad europea.

Se desarrolló mucho la agricultura con predominio de los cultivos mediterráneos. A las ya existentes (traídos por griegos y romanos) los musulmanes añadieron otros como el arroz o el naranjo. Mucha importancia del regadío: norias, acequias, molinos de agua...etc.

La cultura del agua influenció la vida social, económica y cultural del mundo islámico y la huella dejada en el sistema hídrico de Andalucía esta aun presente en numerosas palabras y topónimos de origen árabe en la lengua y en la geografía. Los árabes encontraron en España un gran desarrollo técnico e institucional, tomado durante el periodo romano en el almacenaje, la conducción y la utilización del agua, y en esto mejoraron, ampliaron y se extendieron en su uso.

Formación y consolidación de los reinos cristianos Desde s. VIII a finales del s. X: tras la penetración de los musulmanes se forman varios núcleos de resistencia cristianos en las zonas montañosas del norte. Vamos a analizarlos de oeste a este:

• El núcleo Astur – leonés: lo acaudillan Pelayo y sus sucesores que “derrotan” a los musulmanes en Covadonga (722). La capital está primero en Cangas de Onís, luego en Oviedo y más tarde, cuando se avanza más allá de la Cordillera Cantábrica, en León (capital en el s. X).

• Los núcleos pirenaicos: el Reino de Navarra, el Condado de Aragón y los Condados Catalanes. Estos núcleos de resistencia cristiana fueron apareciendo en una zona que desde principios del s. VIII estaban intentando controlar los francos (MARCA HISPÁNICA). De hecho, los primeros condes que hubo en las zonas catalanas y aragonesa dependían feudalmente de los reyes francos. A comienzos del s. IX se formaron el Reino de Navarra (bastante extenso) y el Condado de Aragón. Los condes aragoneses controlaban también los territorios de Sobrarbe y Ribagorza. La zona que hoy es Cataluña estaba dividida en varios condados: Pallars, Urgel, Cerdaña, Rosellón, Besalú, Ampurias, Barcelona.

Desde el siglo xi hasta finales del siglo xiii: principales etapas de la reconquista • 1031 – mediados del siglo XII: conquista de los valles del Tajo y del Ebro: A partir de la desintegración del Califato (1031), excepto el reino de

Navarra, todos los demás, de una manera u otra manera, avanzan hacia el sur y van incorporando territorios de Al-Ándalus hasta quedar éste reducido al reino de Granada. Es decir, a lo largo de estos años se produce lo que se denomina reconquista.

• Segunda mitad del siglo XII: avance hasta el Guadiana y cursos altos del Turia y del Júcar. • Siglo XIII: ocupación de Extremadura, valle del Guadalquivir, Levante, Murcia y Baleares.

Aspectos económicos Agricultura y ganadería: efectos terribles de las varias epidemias de peste, especialmente grave la de 1348 (peste negra) y de años de malísima climatología.

Siglo XIV Reconversión de la producción agraria. Las ciudades cada vez tienen más importancia como centros de producción. En muchos casos el espacio sobre el que la ciudad se asentaba era fundamentalmente defensivo. El crecimiento de la ciudad se producía extramuros, en los denominados arrabales, que eran englobados en el interior de la misma, tras la ampliación del nuevo recinto amurallado. -Arrabal: barrio o zona fuera del recinto de la población. En la Edad Media eran barrios que crecían extramuros de las murallas. Hoy define un espacio físicamente separado de la ciudad principal pero que pertenecen al término municipal o a uno limítrofe.

Artesanía Destaca la producción textil. Toda ella organizada y controlada por los gremios.

Comercio: -Interior: ferias, la alcabala. -Exterior de la Corona de Castilla: escaso hasta el s. XV cuando se produce el despegue del mismo asociado sobre todo a la exportación de lana (Consulado de Burgos) -Exterior de la Corona de Aragón: situación muy floreciente durante el s. XIV Organizado con factorías comerciales: Cónsules. Surgen las sociedades comanditarias y las letras de cambio

C) EDAD MODERNA

Renacimiento y humanismo (s. XV y XVI) Acontecimientos:

1. Transformaciones económicas 2. Ascensión de la burguesía. 3. Inicio de la revolución científica, gracias a la obra de Copérnico, Kepler y Galileo, entre otros. 4. Aparición de los primeros síntomas de un desarrollo de la técnica, consecuencia de la Rev. Científica. 5. Posibilidades de una mayor expansión de la cultura. 6. Aparición de un concepto diferente de la política. 7. Creación del estado moderno. 8. Crisis religiosa medieval. 9. Revolución cultural del humanismo.

Características de las sociedades preindustriales • Autoridad tradicional. El poder se manifestaba en autoridades personalistas, no impersonal. • Cambio social estancado: comportamiento y mentalidad sujetos a códigos jerárquicos o morales y no a la ley o la ciencia, • Producción económica limitada (artesanía en vez de producción en masa) • Economía basada en la agricultura. • División del trabajo limitada. • Movilidad social limitada (clases) • Las teorías sociales sostienen que la comunicación entre las comunidades humanas en las sociedades preindustriales era muy limitada. • Comunidades rurales.

La Ilustración (s. XVIII) La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual europeo (especialmente en Francia e Inglaterra) que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces. -Confianza en la razón, como consecuencia de la revolución científica de los siglos anteriores. -Crecimiento de la burguesía en Europa Occidental. -Progreso técnico y económico con los primeros signos de la revolución industrial en Inglaterra. -Aplicación de la metodología científica al dominio de las Ciencias Naturales. -Revolución agrícola. -Expansión demográfica. Expansión del comercio internacional. -Desarrollo de una filosofía burguesa de carácter universalista. El canal de Castilla es uno de los proyectos más relevantes de ingeniería civil de la España ilustrada.

LAS TEORÍAS ECONÓMICAS DE LA ÉPOCA Adam Smith, (La riqueza de las naciones): -Principio del interés personal: cada hombre es el mejor juez para su propio bien, y al buscar su propio interés, colabora con el bien común. Mercado libre=orden natural. -Teoría del valor: distinción de valor de uso y valor de cambio. Teoría de los tres factores productivos: trabajo, capital y tierra. -Mercado, salarios y beneficios: ley de oferta y demanda

Malthus, (Ensayo sobre el principio de la población): El orden económico natural no conduce a la armonía universal sino a un conflicto entre las necesidades y los recursos o clases sociales. El maltusianismo es una teoría demográfica, económica y sociopolítica que dice que el ritmo de crecimiento de la población es una progresión geométrica mientras que el aumento de los recursos es aritmética.

Ricardo, (Principios de economía política) Teoría del valor: simplifica la teoría de Adam Smith. El trabajo es solamente la medida del valor de todas las cosas. El capital es el trabajo acumulado anteriormente y la renta no tiene carácter universal. Ley de bronce de los salarios: una parte del trabajo no es retribuido por el salario, parte de la que se apropia el empresario (plusvalía) y por la cual se produce acumulación de capital en manos del empresario. Anticipa el análisis marxista sobre las teorías del valor, plusvalía y lucha de clases.

La Revolución Industrial La Revolución Industrial es un proceso de cambio constante y crecimiento continuo en el que intervienen nuevas técnicas (máquinas) y descubrimientos teóricos (ciencia), capitales y transformaciones sociales, acompañado por una renovación de la agricultura, que permite el desplazamiento de una parte de las masas campesinas a las ciudades. La primera RI supone 4 simulaciones simultáneas: I. Revolución tecnológica. II. Revolución agraria III. Revolución de los transportes. IV. Revolución demográfica.

Las sociedades de clases Con la industrialización aparecen nuevos grupos sociales: empresarios, banqueros y obreros industriales. Es una sociedad más compleja, más dinámica.

-La sociedad industrial se divide en clases: grupos abiertos determinados por la fortuna. Mientras que la preindustrial se dividía en estamentos, grupos cerrados determinados por el nacimiento.

Ciudad industrial • El explosivo desarrollo de las fuerzas productivas, que acompañó a la RI, constituyó un elemento clave en la transformación de la ciudad.

• Las murallas desaparecieron

• Las fábricas se instalaban cerca de los ríos.

• La nueva ciudad crecía sin un plan funcional.

Londres:Durante la época de la reina Victoria (1837-1901), Londres era la “capital del mundo”, siendo tan grandiosa con insalubre. Fue el centro de la revolución industrial, alcanzando los seis millones de habitantes.

• En 1929 se recogían 100 toneladas de excrementos en Nueva York diariamente, que se usaban como abono agrícola. La patente de watercloset (WC) necesitaba retoques.

• El agua no siempre era potable.

• El smog embrutecía el aire

Corrientes urbanísticas Urbanismo utópico: un único cambio total para mejorar la ciudad. Robert Owen creó el modelo de ciudad comunitaria Charles Fourier engendró el modelo de Palacio social Urbanismo real: suma de cambios progresivos tecnológicos para mejorar la ciudad.

Soluciones reales El rápido aumento de la población en las ciudades principales europeas obligó a las autoridades a plantearse soluciones: -Mejorar las condiciones higiénicas y sanitarias: construcción de alcantarillas, limpieza urbana, provisión de agua, pavimentación y traslado de los cementerios al exterior de la ciudad. -Reforma interior de las ciudades: ampliación de la anchura de las vías principales, construcción en altura y de ensanches

Tipos de ciudades La ciudad jardín: Howard s. XIX-XX. Centro urbano diseñado para una vida saludable. Surge como reacción a la falta de vivienda obrera y un sistema organizativo diferente. Consiste en una comunidad establecida en un entorno natural pero bien comunicada por el ferrocarril. Autonomía respecto a la urbe. La primera Ciudad Jardín se dio en las afueras de Londres, 1903. La ciudad lineal:Arturo Soria y Mata a finales del s. XIX. Pretendía ofrecer un tipo de ciudad integradora, donde ricos y pobres pudieran vivir juntos. Establecía los principales servicios urbanos a lo largo de una vía de transporte lineal. Calle central (eje), a ambos lados habría bandas de terreno edificable, divididas en manzanas rectangulares. Finalmente, dos bandas más extensas plantadas de árboles. La ciudad policéntrica: originariamente se encontraba en torno a un centro dominante. Gracias a los medios de transporte ha sido más fácil edificar las periferias y no dejarlas aisladas. La comunidad postindustrial: El desarrollo urbano actual hace difícil, a veces, conocer donde termina una ciudad y donde comienza otra nueva.

Los 4 conceptos básicos en la estructura metropolitana.

1.Centro de negocios. • Lugar de mayor accesibilidad (hacia allí van todos los medios de transporte). • Área de mayor valor económico. • Alta densidad (por eso predomina la construcción en altura). • Elevado valor simbólico. • Atrae a las funciones que requieren gran cantidad de contactos personales: comercio al por menos, grandes almacenes, oficinas,

administración pública, restaurantes, bares, hoteles, lugares de ocio...

2.Función industrial. • Se ha trasladado al exterior por necesidades de espacio.

3.Función residencial. • Ocupa la mayor parte del suelo de la gran ciudad, ha debido desplazarse, mayoritariamente, hacia el exterior, por no poder competir con los

usos del suelo centrales.

4.Servicios y espacios abiertos. • Parques o zonas agrarias.

SOCIEDAD DEL SIGLO XX y XXI. La crisis de la sociedad industrial:

Sociedad de consumo: etapa avanzada de desarrollo industrial capitalista; consumo masivo de bienes y servicios.

Quizá es más frecuente señalar como hito la aplicación de la cadena de montaje a la fábrica de automóviles, por Henri Ford 1901.

Críticas a la sociedad de consumo Sociedad que se ha “rendido” frente a las fuerzas del sistema capitalista y que, por tanto, sus criterios y bases culturales están sometidos a las

creaciones puestas al alcance del consumidor.

Es insostenible, puesto que implica un aumento constante de la extracción de recursos naturales, y del vertido de residuos.

Desigualdad de riqueza internacional, ya que ha conducido a que las economías de los países pobres se vuelquen en la satisfacción del enorme consumo de las sociedades más industrializadas, mientras pueden dejar de satisfacer necesidades tan fundamentales como alimentación de sus propias poblaciones.

Defensa de la sociedad de consumo

El consumo de masas es consecuencia del alto desarrollo al que han llegado determinadas sociedades y se manifiesta en el incremento de la renta nacional.

Mayor igualdad social.

Rasgos básicos del modelo metropolitano -La ciudad moderna une en una misma unidad espacial producción y consumo. -Se está viviendo una creciente concentración de población en las metrópolis. -Esta población se ha establecido de forma más dispersa sobre un vasto territorio. -Esta extensa zona contiene, tanto zonas de ocupación intensiva del suelo (residencia, industria…) como extensivas y abiertas (parques). -Los lugares de trabajo y residencia están localizados en áreas separadas. -El sector terciario tiende a concentrarse en el centro de la metrópolis, mientras que la industria y las residencias se expulsan hacia el exterior. -Las áreas residenciales se encuentran segregadas según la clase social y la renta de sus residentes.

Ciudad difusa vs Ciudad compacta La ciudad compacta presenta una estructura y trama urbana compacta, cohesionada socialmente. Especialmente presente en la cultura mediterránea. Más sostenible

La ciudad difusa presenta el territorio de manera dispersa. La población se segrega en base a su nivel económico. Pérdida de cohesión social. Aumento de las necesidades de movilidad. Menos sostenible.

Las ciudades del tercer mundo -Se ha dado mucho crecimiento en los últimos años en comparación con las ciudades del mundo desarrollado (aumento de la población y éxodo del campo) -Esta concentración de la población en grandes ciudades no ha estado acompañada de una red urbana capaz de estructurar el espacio. -Contraste entre barrio lujosos y chabolas.

Ciudades norteafricanas. • Ciudad vieja: medina (urbanismo propio de la civilización del mundo árabe, Edad Media). • Ciudad moderna: barrios construidos según el modelo europeo.

Algunas ideas. • Construcción en altura. • Energía renovable. • Car pooling: utilización del mismo coche por personas que tienen que recorrer el mismo trayecto (bla bla car.... Uber.. etc.)

Car sharing: el alquiler de coches a tiempo limitado. Se paga en base al consumo y se puede dejar en distintos aparcamientos.

• Transporte a demanda: una especie de taxi colectivo que reúne a distintos pasajeros que tienen que recorrer un trayecto similar.

• Aumento del carril-bici. SOCIEDAD PREHISTÓRICA ACTUALES. Pueblo yanomami. Alrededor de 20.000 individuos que integran yanomami viven desperdigados por la selva tropical, en aldeas separadas por muchos kilómetros de tierra deshabitada. Alrededor del 70 % de esta población ocupa el sur de Venezuela, en el estado Amazonas, mientras que el resto se distribuye en zonas adyacentes a Brasil, se concentran en la zona de la cuenca del río Mavaca, en los afluentes del Orinoco, en la Sierra Parima. Viven en aladeas pequeñas, de entre 40 o 50 personas, que se construyen en círculo completamente abiertas, en grupos de familias.

Son nómadas. Estos desplazamientos están motivados por el corto periodo de productividad de sus cultivos. Cultivan en sus huertos la mayoría de los alimentos: plátano, ñame, batata y malanga. Un cultivo dura dos o tres años. Cuando la tierra se agota, el poblado crea una nueva plantación en otro lugar. También recolectan productos silvestres y comen ranas.

Practican la caza todo el año, individualmente o en grupos, y utilizan arco y flecha. La pesca se practica con menos frecuencia y para pescar utilizan la flecha y el timbó, que es una especie de planta que sacuden en el agua para atontar a los peces.

Al basar su economía en principios básicos de autoconsumo (elaboración de sus propias pertenencias – cestas, garrotes, arcos y flechas, etc.), no tienen relaciones comerciales con pueblos vecinos.

DESARROLLO TECNOLÓGICO Y ADAPTACIÓN AL MEDIO. ¿Cómo utilizamos los recursos de la Tierra para desarrollar nuestra vida, adaptándonos al medio y transformándolo?

1. Dependencia energética. 2. Influjo de la demografía. 3. Distribución de la población. Desarrollo urbanístico.

4. Escasez de recursos naturales. 5. Explotación de parajes naturales. 6. Desastres ecológicos: FUKUSHIMA, CHERNOBYL, VERTTIDOS DE PETRÓLEO. 7. Diferencias entre 1º y 3º mundo.

TEMA 3: INSTITUCIONES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE

La génesis de la protección del medio ambiente en España se remonta al s. XVIII:

-En 1748 se publican una serie ordenanzas para la conservación y el aumento de los montes de la marina y para el aumento y conservación de montes y plantíos. Al Ministerio de Fomento se le atribuyó la competencia sobre el plantío y conservación de los montes y arbolados, así como las obras de riego y desecación de terrenos pantanosos. -En 1833 se crea la Dirección General de Montes, primera administración de ámbito nacional encargada de la conservación de bienes naturales. -Mediante el Real Decreto de 1837 se dispone que los montes y plantíos de dueños desconocidos serán administrados por el gobierno y regidos por la Dirección General de Montes -En 1855 se fundó la Junta Consultiva de Montes -En 1877 surge la ley de mejora, fomento y repoblación de los montes públicos, en la que aparece la figura de los capataces de cultivo (guardias forestales). Dos años más tarde se les autoriza a denunciar los daños causados en los bosques -En 1907 surge la necesidad de un cuerpo específico dedicado a la protección y conservación de montes, se crea el cuerpo de guardería forestal. -En el s. XX la dirección general de montes, se rebautizó como dirección general de montes, caza y pesca fluvial. Se crea el Instituto para la Conservación de la Naturaleza en 1971 adscrito al Ministerio de Agricultura. Se encargaba del Patrimonio Forestal, vías pecuarias, vías agrícolas…

Política hidráulica -En el s. XIX se anuncian las Leyes de Aguas en 1866 y 1879 -Ley de canales y pantanos en 1870 -Se caracterizó por una estrategia de fomento de la iniciativa privada en la construcción hidráulica, con mínimos efectos -En 1911 se promulga la Ley de grandes regadíos para llevar a cabo grandes obras hidráulicas. -En 1926 se crean las Confederaciones Hidrográficas para distribuir el agua. -En 1932 se crea la Dirección General de Obras Hidráulicas -En 1928 surge la Ley de puertos, que establece en su art. 34 que ningún punto de costas, playas, puertos o islas,

Aparición del término MA El término Medio Ambiente aparece por 1º vez en la Comisión Delegada del gobierno para el Medio ambiente y la Comisión Interministerial del MA.

Se debían impulsar medidas contra la contaminación de la atmósfera y de las aguas, la defensa del paisaje y los recursos naturales, la conservación del patrimonio histórico artístico y, en general, salvaguardar la calidad del MA.

Las funciones de esta comisión interministerial fueron asumidas en 1975 por la Dirección General de Acción Territorial y MA, hasta 1977, que pasa al Ministerio de Obras Públicas. En este Ministerio se crea el dpto. de la Subsecretaría de Ordenación del Territorio y MA con la Dirección General de MA, a la que corresponde la elaboración de los estudios previos para la formulación de la Política Ambiental de la Administración Pública, integrando las tareas realizadas por sus distintas unidades.

-En 1991 se crea la Secretaría de Estado para las políticas de agua y de MA. -En 1993 el término MA se interna en el Ministerio de Obras Públicas, Transportes y MA.

-En 1995 se crea la Dirección General de Conservación de la Naturaleza: formulación de criterios básicos para la ordenación de la flora, la fauna, los hábitats y ecosistemas naturales y la relación de la Declaración de Impacto Ambiental. También se crea el Organismo Autónomo de Parques Nacionales.

No sé el título A comienzos de s. XXI los ciudadanos occidentales viven muchos más años (80/85), son más altos y de mayor peso.

Europa, que quedó destrozada en 1945, es hoy más rica que nunca.

El s. XX ha sido el más mortífero de la historia debido a los conflictos bélicos.

-En 1945, comienza el estado de bienestar en los países capitalistas de Europa Occidental. El primer país en preocuparse por sus ciudadanos será Gran Bretaña (1946/1948), reorganizando el sistema de sanidad, la asistencia social y el subsidio de desempleo.

-Después de la 2º Guerra Mundial, los gastos estatales aumentaron y los Estados tuvieron que financiarse a base de impuestos.

-En Alemania, a partir de 1946, se impuso un modelo neoliberal y, a diferencia de otros países, no se nacionalizaron muchas empresas (en cambio en Francia sí).

España El modelo benefactor empieza a gestarse en la década de los 60/70. Los gastos en bienestar siguieron creciendo hasta situarse en torno al 20% en 1985. Hoy en día la sanidad pública es general, la jubilación está asegurada y el desempleo también.

Las rebeliones de la abundancia: mayo del 68 ¿Qué entendemos por “Mayo del 68”? ¿Qué ocurrió en ese periodo? ¿Dónde nació el denominado “Mayo del 68”?

El mayo del 68 en Francia • ¿Qué tenía Francia de excepcional para que surgiera en este país tanta alteración del orden? La respuesta tiene

que ver con la vuelta al poder del conservador De Gaulle, en 1968, para intentar frenar la ambición independentista de Argelia.

• El clima político general es de irritación cuando el militar intenta amordazar y controlar los medios de comunicación.

• El tono paternalista de su gobernación y el control del aparato del Estado tampoco gustaron a la ciudadanía. • Por otro lado, la inflación se había disparado en 1967.

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