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Devoir 3, histoire - géographie
Typologie: Examens
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Références du devoir Matière : Histoire Code de la matière : 7-HG N° du devoir : 3 Pour les devoirs de langues étrangères , cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnées Indicatif : 322 – 10 – 1931 - 4 Nom : Siméon Prénom : Inès Ville de résidence : Marsaneix, Sanilhac Pays (si vous ne résidez pas en France) : France Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales du correcteur :
Votre texte passera automatiquement à la ligne pour laisser une marge au correcteur ( Marge obligatoire sur chaque feuille, ne pas modifier ). Commencez à saisir votre devoir ci-dessous : Partie 1 :
Carte de navigation qui indique les ports, obtenue grâce au cabotage = Portulan Instruments permettant de mesurer la latitude et de trouver la direction = Astrolabe Navigation marchande à peu de distance des côtes = Cabotage Navire à voiles à hauts bords inventé par les Portugais au XVe siècle pour les voyages d'exploration au long cours = Caravelle
Au début du XVe siècle, les Portugais ont été les premiers à « perfectionner les techniques nautiques », cela leur a permis d'explorer les côtes africaines à partir de 1415. Les Portugais sont les premiers Européens à atteindre le Japon en 1542 ou
C'est au début du XVIe siècle, que le Portugal a construit l'empire commercial et maritime, dit, « le plus étendu que le monde n'ait jamais connu ». Il s'étendait depuis l'Amérique du Sud, jusqu'à l'extrême Orient et passait par les côtes de l'Afrique et celles de l'Inde.
La Renaissance connaît un renouveau intellectuel. On redécouvre les œuvres de l'Antiquité et les langues anciennes.
Comme innovations il y a l'imprimerie ( grâce à elle les savoirs se diffusent plus vite ) et il y a aussi la boussole ( qui aide pour la navigation ; points cardinaux : Nord, Est, Sud, Ouest ).
chargement » à travers l'Atlantique. Les conditions de transport des esclaves sont extrêmement difficiles et beaucoup meurent lors de ce terrible voyage : « multitude de Noirs de tous âges enchaînés les uns aux autres », « dans la cale régnait une insupportable et écoeurante puanteur », « étroitesse de l'endroit », «maladies dont beaucoup d'esclaves moururent». Les captifs sont destinés à être vendus à des colons aux Antilles, en Amérique ou dans l'Océan Indien. Olaudah Equiano débarque aux Antilles « Ile de la Barbade », où les esclaves sont « parqués comme des moutons», « massés dans un enclos » pendant « quelques jours ». Les esclaves subissent l'humiliation d'être vendus comme des animaux ou des objets : « on procédera à notre vente », « choisissaient le lot qu'ils préféraient ». Ils ignorent ce qui va leur arriver, ils ont peur et poussent des « cris ». Appartenant ensuite à un maître qui a tout pouvoir sur lui, l'esclave est contraint d'effectuer tous les travaux qui lui sont exigés : « employé à désherber et à ramasser des plantes dans une plantation ». Pour les contraindre ou les punir leurs maîtres utilisent parfois la torture : « cruellement chargée de divers instruments en fer », « à peine parler, manger ou boire », « muselière en fer ». La mise en place du fonctionnement de ces sociétés esclavagistes passent par l'organisation et le financement d'expéditions négrières. Des navires négriers partent d'Europe chargés de produits ( textile, alcool..) qu'ils échangent arrivés en Afrique contre des esclaves : « un navire qui attendait son chargement ». Les esclaves traversent l'Océan Atlantique pour être vendus aux colons en Amérique, aux Antilles ou dans l'Océan Indien. Odaulah Equiano débarque sur « l'Ile de la Barbade » aux Antilles. La vente des esclaves est ritualisé : « au signal du roulement de tambour », les « acheteurs », « marchands » ou « planteurs » « entrent dans l'enclos » et « choisissent le lot qu'ils préfèrent ». Tout est organisé, même l'inquiétude des esclaves « las de nos cris, les Blancs firent venir d'anciens esclaves de terre pour nous rassurer ». Les esclaves vendus peuvent travailler dans des mines ou des plantations comme Olaudah Equiano « employé à désherber et à ramasser des pierres dans une plantation». Ils peuvent aussi être des esclaves domestiques qui travaillent dans les foyers de leurs maître : « une esclave noire qui préparait le dîner ». Les profits réalisés par la vente des esclaves permettent d'acheter des produits coloniaux qui seront transportés et vendus en Europe, permettant l'enrichissement des armateurs des ports et des pays qui pratiquaient le commerce d'être humains. L'esclavage est aujourd'hui considéré comme un crime contre l'humanité et abolit depuis le XIXe siècle. Il fut pourtant essentiel au XVIe siècle à l'essor de économie européenne qui devint alors la première puissance économique mondiale.