les fonctions exponentiel, Eesej de Mathématiques. Université de Douala

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Pai x- Tra vail -

Patrie

CENTRE DE FORMATION BIBLIQUE

ECOLE SUPERIEUR DU MINISTERE

Soutenue par :

KAPTCHE Bernadette

Badge No 313012

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THESE DE FIN DE FORMATION PROMOTION : BATAILLON DES

INCORRUPTIBLES DU ROYAUME (BIR)

Année académique : 2017/2018

DEDICACE Je dédie mon ouvrage à dieu le père pour son amour qu’il a

manifesté en envoyant son fils unique mourir sur la croix pour moi et me donner la vie éternel.

Au saint esprit qui me conduit tous les jours sur le chemin de la vérité

Au révérend HAL et son épouse maman MARTA pour leurs soumissions au seigneur JESUS CHRIST

REMERCIEMENT • Je dis merci à Dieu pour sa miséricorde et son amour dans ma vie

• Merci à jésus christ qui m’a sauvé en me donnant la vie éternel

• Au saint esprit qui me soutient chaque jour

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• Je veux également dire merci à tous ceux qui de près ou de loin mont aide pour l’accomplissement de cette formation

• Au couple HAL RAHMAN et MARTHA RAHMAN son épouse pour leurs obéissances a l’appel de DIEU de venir au Cameroun former des disciples

• Aux pasteurs MPONDI ETIENNE et MBODI Henri qui me soutienne moralement et spirituellement dans les prières

• A tous mes enfants qui m’ont soutenue pendant ma formation financièrement

• A ma fille GUIFFO Laure qui m’a aidé dans la réalisation de cette thèse

• A tous les enseignants de l’école supérieure du ministère qui ont tout fait pour me moduler comme DIEU veux

• Egalement les sœurs Nadine et Jenny qui ont œuvré pour le succès de cette thèse

• A toute la grande famille DNM

• A mon leader frère KEMEDJO Olivier

• A ma sous régionale AKOTA Annie

• A tous le staff de la région grand village

Introduction

J’ai été esclave de la religion, des dogmes et des percepts des hommes ensuite, étant même dans une église réveillé. Mais je loue le seigneur d’avoir mis sur mon chemin une sœur étudiante de l’école biblique et J’ai eu la grâce et le privilège de m’inscrire a l’école biblique qui mon aide à servir DIEU librement

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APPEL DIEU m’appelle comme aide dans les centres de formation biblique dans la formation

des disciples soutenus dans le livre de Mathieu 28 V : 19 à 20

I. LA VISION

Je suis soumise à la vision des centres de formation biblique qui dit:

• Délivrer les hommes de l’esclavage de la religion, par l’enseignement de la parole de foi.

• Former les disciples forts, sages, fidèles et productifs.

• Catalyser l’unité du corps du christ

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Cette vision est soutenue dans le livre de Mathieu 28 verset 19-20 qui dit : allez et faites de toutes les nations les disciples, baptisez les au nom du père du fils et du saint esprit. Enseignez les à observer le commandement que je vous ai prescrit et voici je suis avec vous jusqu’à la fin du monde.

Dans cette grande vision j’ai pour tâche administré l’école biblique de Nyalla (ITG).

J’ai intégré cette vision le 16 septembre 2016 et elle s’achèvera quand le seigneur voudra.

Mes taches

▲ Veiller au bon déroulement de la journée d’école

▲ Veiller sur Les polices et procédures

▲ Sur le code vestimentaire des étudiants

▲ Le port du badge

▲ La mise a jour des diffèrent rapport

▲ Sur les fiches de présence

▲ Les cahiers de suivi de cours des enseignants

▲ Rapport de partenariat

▲ Que chaque étudiant dépose son devoir a temps

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II. LES STRATEGIES Stratégie N°1

Pour accomplir ces taches, j’ai comme stratégie :

• La prière

• La soumission au leadership

• L’accomplissement de la tache

• L’évangélisation

• L’implantation des cellules

• La formation des disciples

• Planning de travail

• Travail en réseau

• Mobilisation des ressources

Strategie N1

1. LA PRIERE

• Je prie pour les étudiants que le seigneur les aide dans leur formation et dans les paiements.

• Je prie aussi pour que le seigneur les aident dans la discipline qu’ils disposent leur cœur et sois réceptifs pendant les cours

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• Je prie que tous ces étudiants prennent leur formation au sérieux que le seigneur mette tous les jours le zèle et la flamme de leur formation dans leur cœur.

• Je prie que chaque enseignant dispense bien son cour et donne le meilleur de lui-même.

• Je prie que le seigneur pourvoi financièrement dans la vie des étudiants afin qu’ils puissent respecter le planning annuelle de payement

• Je prie pour la santé physique et spirituelle des étudiants.

• Je prie pour moi et le staff que le seigneur nous aide à accomplir cette lourde tâche qui nous ait confiés.

• Je prie pour chaque enseignant ! le seigneur leurs donnes la capacité et la santé phtisique te spirituelle de bien dispensé les cours.

Stratégie N°2

2. LA SOUMISSION au leadership

Je suis disponible au leadership pendant les réunions les jeudis à la chapelle des nations je reçois les instructions les annonces que je note dans mon bloc note.et aux réunions les vendredi, ces annonces sont notées dans la liste de tous les annonces de la journée d’école de samedi cette journée de vendredi m’aide aussi à remplir les fiches de présence tracer le cahier de suivi des cours et apprêter différents documents administratif pour la journée de samedi sous les directives de ma sous régional.

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Stratégie N°3

3. L’ACCOMPLISSEMENT DE LA TACHE

La préparation de la journée d’école

La journée d’école se prépare mardi, jeudi et vendredi par la gestion de l’administration de l’école qui consiste :

Mardi je vais au bureau pour mettre à jour les documents de l’école de samedi vérifier les fiches de présence, le nombre d’absent et présent le cahier de suivi de devoir relever le nombre d’étudiants qui ont les devoir en retard et donner le rapport à la sous régionale.

Les jeudis à la chapelle pendant les réunions pendant les annonces je prends les notes dans mon bloc note et ces annonces m’aident à préparer la journée d’école de samedi.

Les vendredis je continu la préparation de la journée d’école par la mise à jour de tous les documents de l’administration pour la journée d’école de samedi

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Les fiches de présence, les cahiers de suivi des cours, les badges pour enseignant les fiches de rapport financier et numérique de l’administrateur la cloche pour le timing

Nous avons différents documents administratif: fiches d’identification avec carte photo et le N° de bag de chaque étudiant, sa profession, son église, sa tribu. Cette fiche m’aide à mémoriser le nom de chaque étudiant pour mieux prier pour eux pour que le seigneur les aide à accomplir leur vision. Toujours dans la préparation de la journée d’école le cahier de cours est au préalable tracé avec le nom des cours et des enseignants de chaque trimestre.

La journée d’école

♦ Le samedi à 7h00 je suis a l’école avec les moniteurs et staff pour la mise en place de la journée d’école les moniteurs et moi nous assurons la propreté des lieux et après cela je dispose tous les documents de la journée d’école qui sont :

Les fiches de présence, les cahiers de suivi des cours les badges pour enseignant staff et visiteurs la craie pour les enseignants les fiches de rapport administratif et financière numérique la fiche de rapport de l’etat général des étudiants et la cloche pour le timing.

♦ 7h35 prière du staff et des moniteurs pour le bon déroulement de la journée d’école.

♦ 8h prière des étudiants diriger par un membre du staff nommé par la sous régional

Gestion de la journée d’école

♦ à l’arrive des étudiants, je veille sur leurs codes vestimentaire si ils sont habillé conformément aux règlements de l’école

♦ je veille au port du badge

♦ la mise en place des étudiants première et deuxième année

♦ j’accueille les enseignants et j’attribue un badge pendant qu’il part dispense le cours

♦ je veille qu’à la fin de chaque cours l’enseignant remplisse le cahier de suivi de cours

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♦ Quand je perçois l’argent d’un étudiant il y a un format que j’ai prévu pour noter son om, son N° de bag et le montant d’argent départagé selon ce qu’il paye ce jour pour faciliter la tâche au moniteur qui viendra pendant la pause remplir le carnet de reçu sur ma surveillance parce que je dois veiller que le carnet sois bien rempli.

♦ Je veille que chaque enseignant dispense son cours au temps règlementaire et le timing. Chaque enseignant à la fin du cour note les grandes lignes du cours enseigné ce qui nous permet de savoir ce qu’il a enseigné et là où il s’est arrêté.

♦ Une autre aide qui s’occupe du rafraichissement des enseignants.

♦ A la pause je veille que le moniteur remplisse bien le carnet de reçu à l’aide de la fiche manuscrite que J’ai noté le montant d’argent pour m’assurer de ne pas faire d’erreur

♦ Une équipe de louange et d’adoration composée des étudiants supervise le moment de louange et adoration.

♦ En tant que administratrice je suis autorisé de veiller au bon déroulement de la journée d’écoles, d’assister aux cours dispensés et porté mon appréciation à la fin des cours et donner le cours le plus bénissant de la journée.

Je veille sur le comportement des étudiants pendant les cours, s’ils sont réceptifs ou distraits s’ils sont en train de prendre les notes.

A la fin de la journée d’école je remplis le rapport financier de l’administration le versement du jour le nombre d’étudiant présent et absent du jour et le versement du jour.je remplis le rapport administratif de la journée d’école l’atmosphère des étudiants naturelle et spirituelle de la journée.

La gestion de la journée d’école sous la directive de ma sous régionale je rempli tous les rapports qui m’ai assigné, je signe à l’endroit qui est prévu pour moi et je donne tous ces rapports à ma sous régionale qui signe aussi et donne au régional.

La gestion des étudiants

Je suis autorisé par ma sous régional d’appeler les étudiants pour les encourager, les fortifier, qu’ils ne se découragent pas à cause de l’argent qu’ils aient la foi que moi-même je suis passé par là. Je suis en bonne collaboration avec les étudiants et cela créé une bonne atmosphère.

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4. L’évangélisation

J’évangélise avec mon sous régional et quelque étudiant à japoma.

J’évangélise avec mes partenaires ASM dans la zone de Nyala et japoma.

Nous avons organisé une croisade à japoma et partagé les traités. Cette mini croisade était de 16h à 18h. Les âmes que nous gagnons sont invitées a l’école biblique.

J’ai une cellule chez moi tous les lundis et jeudi de 17h à 19h. Je tiens cette cellule avec ma fille qui m’a suivi a l’école biblique et qui est en deuxième année.

Nous avons inscrit trois personne a l’école spéciale cette année un couple que j’ai impacte et un membre de a cellule.

L’année prochaine je crois en dieu que beaucoup de membres de la cellule seront a l’école biblique et ceux même que j’évangélise en dehors de l cellule.

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Organisation personnelle

Comme travail personnel pour un bon contrôle des finances.

Je conçois les fiches pour une bonne transparence dans la gestion administrative et financière

FICHE 1

Elle permet de noter rapidement de l’argent versé par les étudiants pour éviter non seulement d’établir les reçus avec ratures ou erreurs mais aussi pour éviter l’embouteillage à l’administration.

Cette fiche comporte

Date, N° de badge, noms et prénoms de l’étudiant motif montant du versement.

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DISCIPLING THE NATION MINISTRIES

CENTRE DE FORMATION BIBLIQUE. BIBLE TRAINING CENTER

FICHE DE RAPPORT N° 1

N° de badge Noms et prénoms Motif versement Montant

Elle consiste à faire le suivi, par la mise au propre des ressources financières. Chacune dans sa rubrique et dans le carnet de reçu avec souche : le reçu est remis à l’étudiant et la souche reste pour le contrôle et le versement.

Il faut aussi respecter les rubriques de versements pour éviter les confusions et les réclamations.

DISCIPLING THE NATIONS MINISTRIES

CENTRE DE FORMATION BIBLIQUE. BIBLE TRAINING CENTER

FICHE DE SUIVI DE FINANCE

Noms : …………………………………..

Prénoms : …………………………………………

date ID inscrit ressource scolarité grade scolarité Pré- inscrit divers

FICHE N° 3

Elle permet de faire le suivi des devoirs et examen de chaque étudiant dans le trimestre en fonction des cours.

Elle comporte N° de badge noms et prénoms titre de chaque cour, examen, date et rubrique prévue pour les notes. C’est pour amener l’étudiant à faire ses devoirs s’il ne fait pas la pénalité du devoir en retard en vigueur dans la formation de disciple.

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DISCIPLING THE NATION MINISTRIES

CENTRE DE FORMATION BIBIQUE. BIBLE TRAINING CENTER

Noms :…………………………………….

Prénoms : ……………………………….ID……………………………… trimestre……………………………………………….

date Cours Devoirs

5. La formation des disciples

A nyalla j’ai une cellule ETHM 21 personnes .je tiens cette cellule avec ma fille je forme aussi ma fille adoptive pour qu’elle puisse prendre le relais l’œuvre de dieu est une continuité j’enseigne souvent ce que j’ai reçu à l’école biblique .je les forme aussi dans la louange et adoration. Dans la cellule j’ai déjà quatre jeunes qui font la louange et adoration. Elles sont déjà aptes pour l’évangélisation et la distribution des traités.

6. DES RESSOURCES

Concernant les ressources Jai un petit champ de 50 mètre carre sur 100 mètre carre que je sème les vivre selon les saisons. Ne travaillant pas pour un quelconque salaire à la fin du mois ce qui entre dans mes mains, j’essaie de soutenir ma vision.

Payer le transport pour aller à l’école à village, pour aller à la chapelle tous les jeudis à bessengue ; pour aller dans les formations et prédications qu’organise le leadership du ministère DNM et pour payer les offrandes quand il le faut.

7. TRAVAIL EN RESEAU

Je travaille avec les freres et sœurs en christ des autres ministere specialisés.

• Le ministere d’enfant qui gere le discipolat enfants. Enseigne à evangeliser les enfants.

• Le ministere des jeunes qui gere le discipolat jeunes enseigne à evangeliser les jeunes.

• ETHM qui gere le discipolat adultesles strategies d’evangeliser les adultes tout cela pour mettre en pratique afin de leur transmettre de cequi leur était enseigné.

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8. Les fruits

• Je suis le premier fruit au travers de la formation et la transformation que le DNM a opéré sur moi par les enseignements de la parole de DIEU.

• Par l’evangélisation et la formation des disciples jai iscrit deux etudiants a l’ecole classique et trois etudiants a l’ecole spéciale .

A l’ecole biblique de nyalla nous avons ensuite 10 etudiants en premiere année et 15 en deuxieme année.aujourdhui il reste il reste 10 etudiants en premiere année et 13 en deuxieme année qui seront gradués cette année en mai 2018.

Je crois en DIEU que l’année prochaine le nombre d’etudiant inscrit va doubler

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