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APPENDICE A – ETIVITY, Esercizi di Economia Aziendale

La Etivity è un “compito” – più o meno “complicato o complesso” avviato da un moderatore – che richiede una certa interazione fra i partecipanti alle attività. Deve tenere conto delle difficoltà/limiti tipici di una particolare fase di un percorso formativo, coinvolgere gli studenti e aiutarli a raggiungere un risultato di apprendimento specifico. Le Etivity sono adatte ai programmi interamente online e alle attività miste supportate dall’e-learning.

Tipologia: Esercizi

2024/2025

Caricato il 18/01/2025

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giorgia-covello-4 🇮🇹

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Corso di Laurea: Laurea Triennale in Economia Aziendale e Management
Insegnamento: Economia Aziendale
Prof. Diego Manzara e Prof. Andrea Paesano
APPENDICE A ETIVITY
Il termine Etivity è stato coniato da Gilly Salmon e significa "attività online"; è un quadro teorico per imparare
qualcosa in maniera dinamica e interattiva.
La Etivity è un “compito” – più o meno “complicato o complesso” avviato da un moderatore – che richiede una certa
interazione fra i partecipanti alle attività. Deve tenere conto delle difficoltà/limiti tipici di una particolare fase di un
percorso formativo, coinvolgere gli studenti e aiutarli a raggiungere un risultato di apprendimento specifico. Le Etivity
sono adatte ai programmi interamente online e alle attività miste supportate dall’e-learning.
Ogni Etivity dovrebbe prevedere un elemento di interazione con il docente, il tutor disciplinare o con gli altri
partecipanti, ad esempio chiedendo un feedback sulle attività svolte da altri partecipanti (compiti, post ecc.).
Ciascuna di esse prevede cinque ingredienti fondamentali:
1. “una scintilla”: sfida, problema, ispirazione o stimolo;
2. attività: gli studenti devono svolgere una certa attività, fare “qualcosa”;
3. un elemento di partecipazione: gli studenti devono iniziare ad interagire gli uni con gli altri, ad esempio dando
un feedback;
4. un sommario, valutazione, feedback, esame, analisi fatta dal facilitatore o dal gruppo;
5. istruzioni e invito a partecipare all’attività.
La scheda Etivity, di seguito presentata nella sua struttura è lo strumento previsto dal modello formativo per
agevolare il docente nella presentazione delle attività e permettere allo studente di comprendere il compito, le
modalità di interazione previste e di valutazione dell’attività svolta
Titolo
Etivity n.1
Problema
Rispondere alle domande a crocetta e svolgere gli esercizi pratici di CO.GE.
Prerequisiti
È necessario studiare prima tutti i moduli dell’insegnamento.
Risorse
Accesso in piattaforma e-Learning.
Specifiche dell'Insegnamento fornite nei moduli del corso.
Scopo
Esercitarsi nelle domande a risposta chiusa e fare pratica con le scritture contabili
(partita doppia)
Attività
I passi da svolgere per completare il Case Study sono i seguenti:
1. leggere
2. Elaborare in dettaglio
3. Postare sul forum il report elaborato.
Caratteristiche
L'attività è individuale
Tempistica
L’etivity va effettuata prevalentemente al termine di tutti i moduli
Tempo
necessario
1 ora
Modalità di
valutazione
Appropriatezza, coerenza e originalità dell’elaborato
Valutazione
Sarà considerata nella formulazione del voto dell’esame finale
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Corso di Laurea: Laurea Triennale in Economia Aziendale e Management

Insegnamento: Economia Aziendale

Prof. Diego Manzara e Prof. Andrea Paesano

APPENDICE A – ETIVITY

Il termine Etivity è stato coniato da Gilly Salmon e significa "attività online"; è un quadro teorico per imparare

qualcosa in maniera dinamica e interattiva.

La Etivity è un “compito” – più o meno “complicato o complesso” avviato da un moderatore – che richiede una certa

interazione fra i partecipanti alle attività. Deve tenere conto delle difficoltà/limiti tipici di una particolare fase di un

percorso formativo, coinvolgere gli studenti e aiutarli a raggiungere un risultato di apprendimento specifico. Le Etivity

sono adatte ai programmi interamente online e alle attività miste supportate dall’e-learning.

Ogni Etivity dovrebbe prevedere un elemento di interazione con il docente, il tutor disciplinare o con gli altri

partecipanti, ad esempio chiedendo un feedback sulle attività svolte da altri partecipanti (compiti, post ecc.).

Ciascuna di esse prevede cinque ingredienti fondamentali:

1. “una scintilla”: sfida, problema, ispirazione o stimolo;

2. attività: gli studenti devono svolgere una certa attività, fare “qualcosa”;

3. un elemento di partecipazione: gli studenti devono iniziare ad interagire gli uni con gli altri, ad esempio dando

un feedback;

4. un sommario, valutazione, feedback, esame, analisi fatta dal facilitatore o dal gruppo;

5. istruzioni e invito a partecipare all’attività.

La scheda Etivity, di seguito presentata nella sua struttura è lo strumento previsto dal modello formativo per

agevolare il docente nella presentazione delle attività e permettere allo studente di comprendere il compito, le

modalità di interazione previste e di valutazione dell’attività svolta

Titolo Etivity n.

Problema Rispondere alle domande a crocetta e svolgere gli esercizi pratici di CO.GE.

Prerequisiti È necessario studiare prima tutti i moduli dell’insegnamento.

Risorse  Accesso in piattaforma e-Learning.

 Specifiche dell'Insegnamento fornite nei moduli del corso.

Scopo Esercitarsi nelle domande a risposta chiusa e fare pratica con le scritture contabili

(partita doppia)

Attività I passi da svolgere per completare il Case Study sono i seguenti:

1. leggere

2. Elaborare in dettaglio

3. Postare sul forum il report elaborato.

Caratteristiche L'attività è individuale

Tempistica L’etivity va effettuata prevalentemente al termine di tutti i moduli

Tempo

necessario

1 ora

Modalità di

valutazione

Appropriatezza, coerenza e originalità dell’elaborato

Valutazione Sarà considerata nella formulazione del voto dell’esame finale

E-TIVITY n. 1

Nome e Cognome ……………………………………………..…… Matricola n. ……………………..

Esercizio n. 1:

Spiegare le origini della partita doppia e perché nei mastri si scrive DARE e AVERE.

N.B. Non è consentito copiare ed incollare il materiale trovato ma occorre rielaborare

gli argomenti (citando le fonti).

SVOLGIMENTO SCRITTURE

Esercizio 1

  • Esercizio
  • Esercizio
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