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Step 1 | Domanda 1 di 44
Scenario: Sei un nuovo docente e hai appena ricevuto sull’account istituzionale una circolare inviata dalla Segreteria a tutto il personale scolastico. Devi comunicare un impedimento personale di natura riservata esclusivamente alla Segreteria, evitando che la tua comunicazione venga letta da altri destinatari.
Domanda: Quale procedura tecnica devi attivare nell’interfaccia di posta per garantire la corretta destinazione del messaggio?
Risposta 1 Attivare il comando “Inoltra” per inviare la comunicazione a un indirizzo di posta esterno all’organizzazione.
Risposta 2 Attivare il comando “Rispondi” per inviare la comunicazione unicamente all’indirizzo del mittente originale.
Risposta 3 Attivare il comando “Archivia” per spostare la comunicazione in una cartella riservata accessibile solo al mittente.
Risposta 4 Attivare il comando “Rispondi a tutti” per inviare la comunicazione sia alla Segreteria che agli altri destinatari in copia.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Rispondi” Spiegazione: invia il messaggio solo al mittente, mantenendo la riservatezza.
Step 1 | Domanda 1 di 44:
Scenario: Come docente coordinatore, devi inviare via email il verbale del consiglio di classe all’indirizzo della segreteria didattica affinché venga protocollato. Per prassi istituzionale, è necessario che tutti i docenti del consiglio ricevano visibilmente una copia della comunicazione per trasparenza, pur non essendo loro i diretti responsabili della protocollazione.
Domanda: Quale configurazione dei campi del client di posta elettronica soddisfa correttamente questa specifica esigenza formale?
Risposta 1 Inserire l’indirizzo della segreteria nel campo CC; e gli indirizzi dei docenti nel campo A.
Risposta 2 Inserire l’indirizzo della segreteria nel campo A; e gli indirizzi dei docenti nel campo CCN.
Risposta 3 Inserire l’indirizzo della segreteria nel campo A; e gli indirizzi dei docenti nel campo CC.
Risposta 4 Inserire l’indirizzo della segreteria nel campo CCN; e gli indirizzi dei docenti nel campo CC.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Inserire l’indirizzo della segreteria nel campo A; e gli indirizzi dei docenti nel campo CC.” Spiegazione: la segreteria è il destinatario principale, i docenti devono ricevere copia visibile per trasparenza.
Step 1 | Domanda 2 di 44
Scenario: Sei un docente incaricato di organizzare le riunioni settimanali di dipartimento. Devi inserire l’appuntamento nel calendario digitale condiviso della scuola affinché compaia automaticamente ogni lunedì alle 15:00 per tutto l’anno scolastico, senza dover creare manualmente l’evento ogni volta.
Domanda: Per ottenere questo risultato con un’unica operazione tecnica, quale specifico parametro devi configurare nella finestra di creazione dell’evento?
Risposta 1 Modificare il campo “Descrizione (o Note)”, scrivendo la dicitura “Fisso settimanale fino a fine anno”.
Risposta 2 Modificare il campo “Promemoria (o Notifica)”, aggiungendo un avviso “Settimanale fino a fine anno”.
Risposta 3 Modificare il campo “Ripetizione (o Ricorrenza)”, impostando la frequenza su “Settimanale” fino a fine anno.
Risposta 4 Modificare il campo “Durata (o Data Fine)”, estendendo la data di conclusione dell’evento fino a fine anno.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Ripetizione / Ricorrenza” Spiegazione: consente di creare automaticamente eventi ricorrenti senza reinserirli ogni volta.
Step 1 | Domanda 2 di 44:
Scenario: Sei un docente neoassunto in un istituto comprensivo. Devi inviare una comunicazione urgente e formale alle famiglie degli studenti riguardante una variazione dell’orario delle lezioni. Il regolamento d’istituto impone l’utilizzo esclusivo di canali che garantiscano la tracciabilità istituzionale e la conformità alla privacy.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – “Visualizzatore” Spiegazione: consente solo la lettura e il download, senza possibilità di modifica o cancellazione.
Step 1 | Domanda 3 di 44
Scenario: Hai creato una bozza di progetto didattico su una piattaforma cloud (es. Google Docs o Microsoft Word Online). Devi chiedere a una collega di intervenire direttamente sul testo all’interno dello stesso file, in modo da lavorare contemporaneamente senza creare copie duplicate del documento.
Domanda: Quale specifica procedura devi eseguire nel menu di condivisione per permettere la collaborazione in tempo reale?
Risposta 1 Inserire l’email della collega e selezionare l’opzione “Visualizzatore” per consentirle la lettura del file.
Risposta 2 Inserire l’email della collega e selezionare l’opzione “Commentatore” per consentirle l’annotazione del file.
Risposta 3 Inserire l’email della collega e selezionare l’opzione “Editor” per consentirle la modifica del file.
Risposta 4 Inserire l’email della collega e selezionare l’opzione “Proprietario” per consentirle l’eliminazione del file.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Editor” Spiegazione: permette la modifica simultanea dello stesso documento.
Step 1 | Domanda 4 di 44
Scenario: Un docente deve inviare una comunicazione via email a tutti i genitori della classe per avvisare di un’uscita didattica. Per rispettare la privacy e la netiquette, è fondamentale che l’indirizzo email di ciascun genitore non sia visibile agli altri destinatari del messaggio.
Domanda: In quale campo dell’interfaccia di posta elettronica è tecnicamente necessario inserire gli indirizzi dei genitori per soddisfare questo requisito?
Risposta 1 Inserire gli indirizzi nel campo “Ccn” (Copia conoscenza nascosta) per rendere la lista destinatari invisibile agli altri.
Risposta 2 Inserire gli indirizzi nel campo “A” (Destinatario) per rendere la lista destinatari prioritaria per la lettura.
Risposta 3 Inserire gli indirizzi nel campo “Oggetto” (Titolo) per rendere la lista destinatari consultabile nell’intestazione.
Risposta 4 Inserire gli indirizzi nel campo “Cc” (Copia conoscenza) per rendere la lista destinatari accessibile per trasparenza.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – “Ccn” Spiegazione: nasconde gli indirizzi email agli altri destinatari.
Step 1 | Domanda 4 di 44:
Scenario: Hai creato una bozza di progetto su un documento condiviso in cloud (es. Google Docs o Word Online). Devi collaborare con un collega, inviandogli il file affinché possa correggere direttamente alcuni errori di battitura o riscrivere alcune frasi all’interno del testo.
Domanda: Quale specifica autorizzazione devi assegnare al collega nel pannello di condivisione per permettere questa operazione?
Risposta 1 Selezionare il ruolo di “Proprietario” per consentirgli di gestire le impostazioni del documento.
Risposta 2 Selezionare il ruolo di “Editor” per consentirgli di modificare liberamente il contenuto del documento.
Risposta 3 Selezionare il ruolo di “Visualizzatore” per consentirgli di leggere il contenuto del documento.
Risposta 4 Selezionare il ruolo di “Commentatore” per consentirgli di aggiungere note a margine del documento.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Editor” Spiegazione: è l’unico ruolo che permette di modificare direttamente il testo del documento.
Step 1 | Domanda 5 di 44:
Risposta 3 Selezionare il file, attivare il comando “Invia a”, aprire la cartella di destinazione e attivare il comando “Salva”.
Risposta 4 Selezionare il file, attivare il comando “Copia”, aprire la cartella di destinazione e attivare il comando “Incolla”.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Taglia → Incolla”
Step 1 | Domanda 6 di 44:
Scenario: Un docente alle prime armi desidera tenere un diario di bordo digitale per annotare quotidianamente successi e difficoltà nell’uso delle tecnologie in classe. L’obiettivo è costruire un archivio personale che sia immediatamente ricercabile per parole chiave e automaticamente accessibile sia dal PC della scuola che dal proprio smartphone personale per una successiva riflessione.
Domanda: Quale tipologia di strumento digitale offre le specifiche tecniche native (sincronizzazione e indicizzazione) più appropriate per questa esigenza?
Risposta 1 Utilizzare un software di “Fogli di Calcolo” inserendo le descrizioni testuali all’interno di singole celle della griglia.
Risposta 2 Utilizzare un software di “Presentazione” inserendo ogni riflessione come testo in una diversa diapositiva grafica.
Risposta 3 Utilizzare un software di “Note Digitali” (es. OneNote/Keep) organizzando i contenuti tramite tag e sincronizzazione cloud.
Risposta 4 Utilizzare un software di “Videoscrittura” salvando un nuovo file locale per ogni giornata di lezione.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Note Digitali” Spiegazione: permettono ricerca per parole chiave e sincronizzazione automatica su più dispositivi.
Step 1 | Domanda 7 di 44
Scenario: Sei un docente che ha deciso di dedicare due ore alla settimana al proprio aggiornamento professionale (CPD). Hai effettuato l’accesso a una piattaforma formativa
istituzionale (es. un portale ministeriale o europeo) per trovare un nuovo corso online aperto (MOOC) sulle metodologie didattiche inclusive. Ti trovi nella dashboard principale.
Domanda: Quale sequenza di azioni devi compiere per individuare correttamente l’offerta formativa disponibile e pertinente?
Risposta 1 Selezionare la voce “Forum” dal menu principale e aprire una discussione per chiedere consigli generici.
Risposta 2 Selezionare la voce “Archivio” dal menu principale e scaricare i materiali dei corsi già completati.
Risposta 3 Selezionare la voce “Catalogo” dal menu principale e applicare i filtri per argomento o destinatari.
Risposta 4 Selezionare la voce “Profilo” dal menu principale e aggiornare la lista delle competenze possedute.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Catalogo” con filtri Spiegazione: consente di cercare e selezionare corsi pertinenti all’argomento di interesse.
Step 1 | Domanda 7 di 44:
Scenario: Sei iscritto a un canale online dedicato all’aggiornamento professionale sulla tua piattaforma scolastica (es. Teams o Classroom). Il tuo obiettivo è rimanere informato in tempo reale ogni volta che viene caricata una nuova risorsa formativa, senza dover accedere manualmente alla piattaforma per controllare.
Domanda: Quale specifica configurazione tecnica delle notifiche devi applicare al canale?
Risposta 1 Impostare le notifiche su “Riepilogo giornaliero” per ricevere un’email cumulativa delle attività a fine giornata.
Risposta 2 Impostare le notifiche su “Salva messaggio” per archiviare manualmente i contenuti nella tua area personale.
Risposta 3 Impostare le notifiche su “Solo menzioni” per ricevere un avviso push immediato solo se il tuo nome viene citato.
Risposta 2 Individuare il modulo “Newsletter”, inserire il proprio indirizzo email e cliccare su “Iscriviti” per attivare le notifiche.
Risposta 3 Individuare il menu “Contatti”, scrivere un messaggio generico allo staff e cliccare su “Invia” per chiedere informazioni una tantum.
Risposta 4 Individuare la barra “Cerca”, digitare le parole chiave di interesse e cliccare su “Trova” per filtrare i contenuti esistenti.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Newsletter” Spiegazione: l’iscrizione consente di ricevere automaticamente gli aggiornamenti via email.
Step 1 | Domanda 9 di 44
Scenario: Un docente deve individuare e scaricare le linee guida ufficiali più recenti del Ministero dell’Istruzione per un collegio docenti. Dopo aver inserito le parole chiave in un motore di ricerca generico, osserva la lista dei risultati proposti.
Domanda: Quale criterio tecnico, basato sulla struttura dell’indirizzo web (URL), permette di identificare con certezza la fonte istituzionale corretta?
Risposta 1 Selezionare il risultato che presenta l’estensione di dominio “.gov.it” o “istruzione.it”.
Risposta 2 Selezionare il risultato che presenta il prefisso di protocollo “http” o “www”.
Risposta 3 Selezionare il risultato che presenta l’estensione di dominio “.com” o “.org”.
Risposta 4 Selezionare il risultato che presenta il formato di file “.html” o “.pdf”.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – dominio “.gov.it / istruzione.it” Spiegazione: identifica siti ufficiali delle istituzioni pubbliche.
Step 1 | Domanda 9 di 44:
Scenario: Stai organizzando i materiali digitali per una lezione di geografia. Hai scaricato diversi file relativi all’argomento “Vulcani” da una cartella condivisa della scuola. Hai bisogno specificamente di una presentazione di diapositive che potrai modificare e adattare prima della lezione. Nella cartella vedi quattro file con lo stesso nome ma estensioni diverse.
Domanda: Quale file devi selezionare per aprire la presentazione modificabile?
Risposta 1 Selezionare il file denominato “Vulcani.pptx” associato all’icona del software di presentazione.
Risposta 2 Selezionare il file denominato “Vulcani.pdf” associato all’icona del software di lettura documenti.
Risposta 3 Selezionare il file denominato “Vulcani.xlsx” associato all’icona del software di foglio di calcolo.
Risposta 4 Selezionare il file denominato “Vulcani.docx” associato all’icona del software di videoscrittura.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – “Vulcani.pptx” Spiegazione: è il formato nativo delle presentazioni modificabili.
Step 1 | Domanda 10 di 44
Scenario: Stai preparando una lezione multimediale e devi cercare un’immagine digitale (es. un logo o un diagramma) da sovrapporre a uno sfondo colorato nella tua presentazione. Per evitare che l’immagine appaia all’interno di un antiestetico riquadro bianco rettangolare, hai bisogno di filtrare i risultati di ricerca per ottenere file con specifiche caratteristiche di visualizzazione.
Domanda: Utilizzando la barra degli strumenti di un motore di ricerca immagini standard (es. Google Immagini), quale specifica sequenza di comandi devi eseguire per ottenere questo risultato?
Risposta 1 Clicca su “Strumenti”, apri il menu “Colore” e seleziona l’opzione “Trasparente”.
Risposta 2 Clicca su “Strumenti”, apri il menu “Dimensioni” e seleziona l’opzione “Icone”.
Risposta 3 Clicca su “Strumenti”, apri il menu “Tipo” e seleziona l’opzione “Clip Art”.
Risposta 4 Clicca su “Strumenti”, apri il menu “Diritti” e seleziona l’opzione “Licenze Creative Commons”.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – “Colore → Trasparente” Spiegazione: filtra immagini con sfondo trasparente, evitando il riquadro bianco.
Risposta 3 Attivare il comando “Comprimi” e trascinare le maniglie laterali verso l’interno.
Risposta 4 Attivare il comando “Contorna” e trascinare le maniglie laterali verso l’interno.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Ritaglia” Spiegazione: consente di eliminare parti dell’immagine (bordi bianchi) senza alterarne proporzioni e nitidezza.
Step 1 | Domanda 11 di 44:
Scenario: Sei un docente e hai appena terminato di impaginare una verifica complessa utilizzando un elaboratore di testi. Devi inviare il file alla segreteria scolastica per la stampa e l’archiviazione digitale, con la tassativa necessità che il layout (font, margini, posizionamento immagini) non subisca alcuna alterazione indipendentemente dal computer utilizzato per l’apertura.
Domanda: Quale specifica operazione di salvataggio devi eseguire per soddisfare questo requisito?
Risposta 1 Salvare il documento selezionando il formato RTF per preservare la struttura visiva.
Risposta 2 Salvare il documento selezionando il formato DOCX per preservare la struttura visiva.
Risposta 3 Salvare il documento selezionando il formato ODT per preservare la struttura visiva.
Risposta 4 Salvare il documento selezionando il formato PDF per preservare la struttura visiva.
✔ Risposta corretta: Risposta 4 – “PDF” Spiegazione: il PDF blocca il layout e garantisce la stessa visualizzazione su qualsiasi dispositivo.
Step 1 | Domanda 12 di 44
Scenario: Stai adattando una presentazione multimediale scaricata da un repository di Risorse Educative Aperte (OER) per la tua attività didattica. Vuoi aggiungere note approfondite relative a ogni slide che servano come guida studio per gli alunni quando scaricano il file a casa, ma che non siano visibili durante la proiezione in aula.
Domanda: Quale specifica funzione di modifica devi utilizzare per inserire il testo in modo che soddisfi entrambi i requisiti?
Risposta 1 Utilizzare la funzione “Note” inserendo il contenuto nello spazio sottostante l’area della diapositiva.
Risposta 2 Utilizzare la funzione “Casella di testo” inserendo il contenuto direttamente sopra l’immagine della diapositiva.
Risposta 3 Utilizzare la funzione “Piè di pagina” inserendo il contenuto nel bordo inferiore della diapositiva.
Risposta 4 Utilizzare la funzione “Commento” inserendo il contenuto nel margine laterale della diapositiva.
✔ Risposta corretta: Risposta 1 – “Note” Spiegazione: sono visibili agli studenti nel file ma non durante la presentazione in aula.
Step 1 | Domanda 12 di 44:
Scenario: Stai creando una presentazione per la tua lezione e hai inserito una fotografia scattata con lo smartphone. La foto mostra un ampio bordo inutile attorno al soggetto che desideri rimuovere completamente, mantenendo però inalterata la grandezza visiva del soggetto stesso all’interno della diapositiva.
Domanda: Quale comando specifico di modifica devi identificare e utilizzare per ottenere questo risultato?
Risposta 1 Utilizzare il comando “Comprimi” per ridurre il peso in byte del file dell’immagine.
Risposta 2 Utilizzare il comando “Ruota” per cambiare l’orientamento spaziale dell’immagine.
Risposta 3 Utilizzare il comando “Ritaglia” per eliminare le porzioni esterne dell’immagine.
Risposta 4 Utilizzare il comando “Ridimensiona” per modificare la scala totale dell’intera immagine.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Ritaglia” Spiegazione: elimina i bordi inutili mantenendo invariata la dimensione del soggetto.
Step 1 | Domanda 13 di 44
Risposta 4 Attivare la funzione “Salva” per aggiornare le modifiche del file mantenendolo nel percorso attuale.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Salva con nome” Spiegazione: crea una copia del file in un’altra cartella senza modificare l’originale.
Step 1 | Domanda 14 di 44
Scenario: Hai scaricato un’immagine educativa da Internet che è stata salvata automaticamente nella cartella “Download”. Per organizzare il tuo materiale didattico, devi spostare definitivamente il file nella cartella “Scienze”, assicurandoti che non rimanga più nella cartella “Download”.
Domanda: Quale specifica sequenza di comandi devi eseguire per ottenere questo risultato?
Risposta 1 Selezionare il file, cliccare sul comando “Copia”, aprire la cartella di destinazione e cliccare su “Incolla”.
Risposta 2 Selezionare il file, cliccare sul comando “Incolla”, aprire la cartella di destinazione e cliccare su “Taglia”.
Risposta 3 Selezionare il file, cliccare sul comando “Salva”, aprire la cartella di destinazione e cliccare su “Apri”.
Risposta 4 Selezionare il file, cliccare sul comando “Taglia”, aprire la cartella di destinazione e cliccare su “Incolla”.
✔ Risposta corretta: Risposta 4 – “Taglia → Incolla” Spiegazione: sposta il file eliminandolo dalla cartella di origine.
Step 1 | Domanda 14 di 44:
Scenario: Un docente ha caricato una cartella di dispense didattiche sul cloud della scuola. Desidera inviare il link di accesso agli studenti tramite il registro elettronico affinché possano studiare a casa. L’obiettivo è garantire che gli studenti possano aprire e scaricare i file, ma è fondamentale che non possano accidentalmente cancellare, spostare o modificare i documenti originali presenti nella cartella condivisa.
Domanda: Quale specifica configurazione tecnica è necessario applicare nel pannello di condivisione prima di copiare il link?
Risposta 1 Selezionare il ruolo “Proprietario” per consentire totalmente il controllo e la gestione dei file.
Risposta 2 Selezionare il ruolo “Visualizzatore” per consentire esclusivamente la lettura e il download dei file.
Risposta 3 Selezionare il ruolo “Limitato” per impedire completamente l’accesso e la visione dei file.
Risposta 4 Selezionare il ruolo “Editor” per consentire liberamente la modifica e l’organizzazione dei file.
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Visualizzatore” Spiegazione: permette solo apertura e download, senza possibilità di modifica o cancellazione.
Step 1 | Domanda 15 di 44
Scenario: Durante una lezione in aula, stai utilizzando un software di presentazione (es. PowerPoint, Impress, Keynote) per esporre un argomento. Vedi ancora l’interfaccia di lavoro con le barre degli strumenti e le miniature laterali. Vuoi passare alla modalità operativa specifica per l’esposizione, in cui la diapositiva corrente occupi l’intero spazio visivo disponibile per facilitare la lettura da parte della classe.
Domanda: Quale specifica modalità di visualizzazione devi selezionare per avviare correttamente l’esposizione?
Risposta 1 Selezionare la vista “Sequenza” per organizzare l’ordine di apparizione delle diapositive.
Risposta 2 Selezionare la vista “Struttura” per visualizzare la gerarchia dei titoli e del testo.
Risposta 3 Selezionare la vista “Normale” per modificare i singoli elementi grafici e testuali.
Risposta 4 Selezionare la vista “Presentazione” per avviare la proiezione dei contenuti a schermo intero.
✔ Risposta corretta: Risposta 4 – “Presentazione” Spiegazione: attiva la visualizzazione a schermo intero per l’esposizione in aula.
Step 1 | Domanda 15 di 44:
✔ Risposta corretta: Risposta 2 – “Crea una copia per ogni studente” Spiegazione: assegna a ciascun alunno un file personale e indipendente.
Step 1 | Domanda 16 di 44:
Scenario: Un docente neoassunto sta preparando la strumentazione digitale in aula per una lezione dimostrativa. Ha collegato il proprio computer portatile al videoproiettore tramite cavo HDMI e desidera che gli studenti vedano sul telo di proiezione esattamente la stessa interfaccia che appare sul monitor del suo computer, inclusi i movimenti del mouse e le barre dei menu, per guidarli passo dopo passo.
Domanda: Quale specifica impostazione di proiezione deve essere selezionata nel sistema operativo per ottenere questo risultato?
Risposta 1 Selezionare l’opzione “Estendi questi schermi” per ampliare l’area di lavoro creando due desktop distinti e contigui.
Risposta 2 Selezionare l’opzione “Mostra solo su 1” per visualizzare l’interfaccia operativa esclusivamente sul monitor del computer.
Risposta 3 Selezionare l’opzione “Duplica questi schermi” per replicare fedelmente l’intero contenuto del monitor principale sul proiettore.
Risposta 4 Selezionare l’opzione “Mostra solo su 2” per visualizzare l’interfaccia operativa esclusivamente sullo schermo del proiettore.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Duplica questi schermi” Spiegazione: mostra sul proiettore la stessa identica schermata visibile sul computer.
Step 1 | Domanda 17 di 44
Scenario: Un docente riceve un’email da uno studente che chiede chiarimenti urgenti su un compito assegnato. Il docente deve rispondere esclusivamente a quello studente, mantenendo però visibile il testo della domanda originale per contesto.
Domanda: Quale specifica funzione del servizio di posta elettronica deve selezionare il docente?
Risposta 1 Attivare il comando “Rispondi a tutti” per inviare il feedback a tutti gli indirizzi visibili in copia.
Risposta 2 Attivare il comando “Inoltra” per inviare il feedback a un nuovo destinatario esterno alla conversazione.
Risposta 3 Attivare il comando “Rispondi” per inviare il feedback solamente all’indirizzo del mittente.
Risposta 4 Attivare il comando “Nuovo Messaggio” per inviare il feedback digitando manualmente l’indirizzo del mittente.
✔ Risposta corretta: Risposta 3 – “Rispondi” Spiegazione: risponde solo al mittente mantenendo il messaggio originale in citazione.
Step 1 | Domanda 17 di 44:
Scenario: Sei un docente che sta utilizzando una piattaforma di classe virtuale per gestire la comunicazione con gli studenti. Hai notato che un alunno ha pubblicato una domanda specifica riguardante una sua valutazione personale nella bacheca generale (stream), visibile a tutti i compagni. Vuoi fornirgli i chiarimenti richiesti garantendo la riservatezza dei dati.
Domanda: Quale procedura tecnica devi eseguire per interagire correttamente con lo studente?
Risposta 1 Selezionare il comando “Inoltra” dal menu delle opzioni del post per inviare la spiegazione alla segreteria didattica per opportuna conoscenza.
Risposta 2 Selezionare il comando “Crea Annuncio” nella parte superiore della bacheca per scrivere la spiegazione come regola valida per tutti gli iscritti.
Risposta 3 Selezionare il comando “Rispondi” situato direttamente sotto il post dello studente per scrivere la spiegazione nel thread della bacheca.
Risposta 4 Selezionare il comando “Messaggio Privato” o l’icona “Chat” dal profilo dello studente per scrivere la spiegazione in una conversazione diretta.
✔ Risposta corretta: Risposta 4 – “Messaggio Privato / Chat” Spiegazione: consente di fornire chiarimenti personali tutelando la riservatezza dello studente.
Step 1 | Domanda 18 di 44
