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Cittadinanza digitale anno 2022
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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Cittadinanza ⁃ 2003 – > stipulata la carta dell’Unione europea ⁃7 marzo 2005 n.82 —> la pubblica amministrazione deve diventare digitale ⁃7 agosto 2015 —> pubblicata la Carta della Cittadinanza Digitale, che sancisce il diritto di tutti i cittadini a dati e documenti di loro interesse in modalità digitale. ⁃20 agosto 2019 n.92 —> introduzione dell’educazione civica nelle scuole. Gli elementi per realizzare un processo di educazione civica digitale sono: 1)LEGALITÀ: ovvero il rispetto delle leggi. 2)AFFETTIVITÀ: rispetto delle altre persone per non creare momenti in cui prevale la violenza. 3) EMPATIA: essere inclusivi. ⁃Legge n. 675 del 31 dicembre 1996, Tutela delle persone e di altri soggetti rispetto al trattamento dei dati personali, La presente legge garantisce che il trattamento dei dati personali si svolga nel rispetto dei diritti, delle libertà fondamentali, nonché della dignità delle persone fisiche, con particolare riferimento alla riservatezza e all´identità personale; garantisce altresì i diritti delle persone giuridiche e di ogni altro ente o associazione. ⁃AGID (Agenzia per l’Italia Digitale) illustra cos’è la cittadinanza digitale, quali sono i diritti digitali. ⁃VANTAGGI e DIRITTI CITTADINO DIGITALE PER LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE ◦ Accesso semplice e sicuro, diventato un diritto umano vero e proprio che favorisce l’esercizio di altri diritti come: “la libertà di espressione, di informazione, l’iniziativa economica e la possibilità di innovare.” ◦ Interazione diretta con gli enti della pubblica amministrazione ◦ Partecipare alle politiche pubbliche e al dialogo democratico ◦ Beneficiare di modalità di pagamento digitale che assicurino maggiore trasparenza e sicurezza ◦ Acquisire rapidamente informazioni affidabili e possibilità di esprimere la propria esigenza ⁃CONSAPEVOLEZZA: essere consapevoli nell’uso di strumenti informatici disponibili e dei benefici che ne derivano. ⁃Per tutelare i diritti, oltre al giudice è possibile rivolgersi al DIFENSORE CIVICO per il digitale che valuta le segnalazioni per trasferirle al Direttore Generale per monitorare, verificare e controllare ⁃STEFANO RODOTÀ si occupa della tutela dei dato, poiché ciascuno di noi ha un corpo elettronico (profilo identità)nello spazio digitale, ha introdotto il concetto di trasparenza chiamato “accountability o rendicontabilità” e ci si riferisce al processo con cui si è chiamati a rendere conto delle conseguenze delle proprie azioni. ⁃DIGITAL DIVIDE è il divario di chi può accedere ad internet e chi no, deve essere abbattuto affinché non ci siano cittadini offline. Ci sono però tre categorie di cittadini:
⁃IAD = INTERNET ADDICTION DISORDER —> disturbo legato ad un uso ossessivo di internet in tutte le sue forme. CONCETTO DI LIBERTÀ E REPUTAZIONE ONLINE Ci sono 10 regole:
FRAMEWORK europeo per le competenze digitali: quadri di riferimento, ovvero un insieme di elementi che vanno a formare una sorta di classificazione di competenze digitali che consistono nel rapporto di conoscenze e attitudini. È strutturale a 5 livelli: ⁃relativo alle capacità delle comprensioni del testo ⁃Comunicazione e collaborazione ⁃Digital contest creation (creazione di contenuti digitali) ⁃Safety ⁃Problem solving.