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Cos'è la sociologia Definizione sociologia tautologica – ricerche di coloro che sono riconosciuti/si riconoscono come sociologi Thomas Kuhn --paradigmi scientifici = assunti di base di natura teorica metodologica che comunità di scienziati accetta Paradigma dell'ordine =fondamento dell'ordine sociale dato da autorità dello Stato per Thomas Hobbes mentre per Adam Smith dato da mercato più mano invisibile Modelli organicistici Spencer e Comte basato su evoluzione equilibrio sociale dinamico dato da competizione quindi processi di differenziazione e di divisione del lavoro Simmel divisione del lavoro aumento diversità quindi aumento interdipendenza per soddisfazione bisogni quindi ordine sociale cresce dall'interno DURKHEIM problema dell'ordine bassa differenziazione del lavoro = alta solidarietà data da origine comune deriva da esterno «sacro» = solidarietà organica Problema del mutamento? Paradigma del conflitto = solidarietà organica - solidarietà meccanica--- Karl Marx e rapporti sociali fondamentali = produzione distribuzione beni e servizi-- struttura portante della società-- struttura di classe Max Weber conflitto = non solo lotta di classe ma contrapposizione interessi economici in varie sfere che influiscono tra di loro. Conflitto = condizione normale che crea ordinamenti sociali = espressione rapporti di forza consolidati = regolazione del conflitto Paradigma della struttura= struttura sociale come rete stradale che gli individui percorrono. Rimane libertà di scelta ma limitata-- paradigma seguito da Marx e DURKHEIM tra (suicidio)-- spiegazioni strutturali forze che agiscono alle spalle dell'individuo
Teorie funzionalistiche = di tipo strutturale-- teoria dei ruoli = comportamento individui in base al posto occupato nel sistema sociale --«concezione olistica» = società unità prioritaria -individui veicoli Paradigma dell'azione = Weber --fenomeni macroscopici = azione individuale---azione individuale = motivazione degli attori-- individualismo metodologico --attore collettivo= Agency = ente che agisce attraverso gli individui dotato di una propria volontà e capacità di azione. Razionalità strumentale= azioni orientate intenzionalmente verso uno scopo----razionalità rispetto al valore o assiologia = conforme a scelte valutative che l'attore ha adottato come criteri assoluti (comportamento martiri cristiani) Compatibilità tra i paradigmi= effetti non intenzionali--passaggio dall'azione alla struttura è decisivo nel paradigma dell'azione (imprenditore abbassa i prezzi = attira clienti= altri imprenditori abbassano i prezzi = effetto non intenzionale)--paradigmi compatibili solo se non si adotta una visione troppo rigida di uno dei due Teoria e ricerca empirica= Popper teoria rilevante sul piano empirico se possiamo da essa ricavare delle congetture passibili di confutazione-- difficoltà prova empirica su teoria molto generale = teorie di medio raggio meglio? Ricerca esplicative= variabile dipendente = fenomeno da spiegare-- variabile indipendente= fenomeni che li spiegano Ricerca descrittive= ricerche con intento esplorativo descrittivo--- statistica sociale = raccolta sistematica informazioni quantitative sul pop Ricerche su opinioni atteggiamenti = Ricerca su opinioni atteggiamenti prevalenti in determinata popolazione Formazione della società moderna Società premoderne-- Homo sapiens ----etologi = studiosi comportamento animale----cultura= accumulazione di informazioni trasmesse mediante processi di apprendimento- cooperazione ottenuta tramite comunicazione linguaggio
dell'amministrazione dei magazzini e poi nacquero gli scribi dispotismo orientale--> canali di irrigazione opere complesse di organizzazione possono essere realizzate soltanto da un governo Forti diseguaglianze e grandi imperi--> iniziano con l'agricoltura da una parte i contadini e dall'altra la popolazione urbana (sacerdoti- burocrati- re-o artigiani)--> nascita disprezzo lavoro manuale. Nascita leggi (codice di Hammurabi) perché necessita di rispetto di regole fondamentali no ricorso alla vendetta per funzionamento di una società complessa. I regni si espandono continuamente e rivaleggiano con i vicini -->crescita importanza organizzazione militare e nascita della schiavitù Società agrarie dell'antichità greco romana--> filosofi greci sviluppano la teoria sociale Schiavi fanno vita da caserma e non hanno famiglia quindi alla morte devono essere ricomprati e il loro prezzo varia in base a quanti ne sono disponibili e quindi la continua espansione di un Regno è necessaria al funzionamento di un'economia schiavistica Le forme di governo--> cittadinanza= proprietà terriera----monarchia- oligarchia-democrazia- tirannide (governo di uno) Atene--> 250.000 abitanti- 100.000 schiavi- 120.000 artigiani mercanti stranieri (senza cittadinanza)--> solo 30.000 cittadini quorum assemblee
Cenni generici su Roma--> legioni romane organizzazione sociale più grossa di una società agraria- importanza delle linee di comunicazione- caduta dell'impero-spopolamento città distruzione sistema stradale Società feudale --> struttura sociale del feudo e successiva rinascita urbana Feudo= unità territoriale sulla quale governa un signore feudale---- feudatario generalmente guerriero- guerre locali elemento permanente- frazionamento dei poteri =instabilità - nascita dei castelli
Contadini divisi in servi della gleba e servi domestici. Servitù = contadino appartiene alla terra e se la terra viene ceduta viene ceduta anche lui Economia curtense-- > economia chiusa- pochi scambi- autosufficiente Città medievale--> Pirenne-> nascita dei mercanti che rivaleggiano con i signori feudali--> all'inizio comprano dove c'è tanto e vendono dove c'è poco necessitano di contatti con altri mercanti-nascita compagnie commerciali (corporazioni o gilde). Possibilità di alta o bassa indipendenza dei signori feudali- integrazione con essi = nascita dello Stato moderno Le origini della società moderna in Occidente L'idea di «mutamento»--> società statica e società dinamica Tra sedicesimo e diciannovesimo secolo trasformazione globale accelerata-- > Concetto di «capitalismo »--> formulato da Marx (visione materialistica e dinamica della società) formazione sociale capitalistica quando una società è dominante il mondo di produzione capitalistico--> capitalismo nato da contraddizioni interne al modo di produzione feudale. Sombart edizione «organizzazione economica di scambio in cui collaborano, Uniti al mercato, due diversi gruppi di popolazione i proprietari di mezzi di produzione che sono i direttori e i lavoratori nullatenenti dominazione dal principio del profitto e del razionalismo economico» economia monetaria mercato non solo di merci ma anche di prestazioni Le trasformazioni dell'agricoltura --> feudatari incompetenti non interessati all'aumento di produttività del feudo ma solo a spremere di contadini e contadini non interessati a migliorare la produttività del feudo perché il maggior prodotto gli verrebbe sottratto. Nascita del capitalismo agrario con contadini benestanti e piccola nobiltà terriera interessati all'aumento della produttività (canali di irrigazione - selezione colture- rete di comunicazione per i commerci)--> nascita dell'agricoltura moderna Ruolo delle attività mercantili
Monopolio dell'amministrazione della giustizia = sovranità Legittimità--> Il concetto di «cittadinanza» e la nascita del moderno stato di diritto I diritti di cittadinanza + Principio della separazione dei poteri = stato di diritto--> cittadino ubbidisce perché legittimità della costituzione sui vertici -Weber «potere legale e- razionale» Cultura della modernità Individualismo -libertà di autorealizzazione dell'individuo Status ascritti (dalla nascita -caratterizzano società premoderna) status acquisiti (in base a meriti e capacità) Chiesa cattolica--> detentrice verità assoluta-riforma protestante = religiosità individuare Uguaglianza-> uguale dignità- diritti alla nascita + Libertà = alla base dell'affermazione del valore dell'individuo diritto naturale = contratto sociale--> limitare libertà per dar vita allo stato =/= diritto sovrannaturale (religioso) Il razionalismo Religione monoteista = distacco dalla magia Cultura filosofica e giuridica = concezione mondana della società e dello Stato Società moderna= ragione (illuminismo) Processo di razionalizzazione (Weber) In Occidente forte perché religione slegata dalla natura La concettualizzazione della modernità in alcuni classici della sociologia Modello evoluzionistico (Spencer) Aumento popolazione-- > necessità differenziazione funzioni cambiamento struttura--> interdipendenza
Modelli dicotomici-> (Maine) modelli che isolano alcune caratteristiche ritenute essenziali - status (rapporti regolati da diritti e doveri basati sulla posizione sociale) e contratto (leggi che regolano rapporti liberamente accettati dagli individui)--> secondo predominante nelle società moderne DURKHEIM--> società pre moderna no individualità o differenze--> solidarietà meccanica Fondata sull uguaglianza - società moderne--> divisione del lavoro--> solidarietà organica basata sulla differenza e interdipendenza degli individui-- > sistema giuridico TONNIES-- > contrario di DURKHEIM--> comunità organica- vincoli di sangue- luogo- spirito uniscono gli uomini e riducono le diseguaglianze ciò non avviene nella società- >individui isolati - sfera privata- rapporto societario tipico= scambio--> si riceve qualcosa che ha valore maggiore di quello che si cede- venditori compratori in competizione - solo prestazioni no individuo-- > dicotomia comunità- società PARSONS-> sfera privata (rapporti intimi- affettivi valutazione in base alle caratteristiche-diffusi) e sfera pubblica (rapporti impersonali-valutazione in base alle prestazioni-altamente specifico) Le teorie della modernizzazione Modernità multipla La trama del tessuto sociale. Azione relazione e interazione sociale Weber-- >azione sociale (agire è riferito al senso intenzionato dall'agente) Azioni razionali rispetto allo scopo- azioni razionali rispetto al valore- azioni determinate affettivamente -azioni tradizionali--> azioni dell'individuo combinazione delle precedenti Definizione della situazione--> teorema di Thomas (situazione definita reale dagli attori diventa reale nelle sue conseguenze =profezia che si auto adempie) Due o più individui che orientano reciprocamente le loro azioni > relazione sociale -spesso cooperative ma anche conflittuali
densità sociale (concentrazione spaziale delle persone + volume delle loro interazioni) Ruolo specifico-Ruolo diffuso Gruppi totalitari (impegnano il comportamento di tutti o quasi i ruoli di un individuo ES carcere) Gruppi primari (piccoli- ruoli diffusi- affettivi- personalizzati-ES famiglia)- gruppi secondari (grandi- ruoli specifici- relazioni fredde- spersonalizzati) Potere e conflitto Potere «energia sociale» Weber «possibilità di trovare obbedienza» potere legittimo = autorità Conflitto (azioni orientate al proposito- affermare la propria volontà contro la volontà e la resistenza altrui)--> contribuisce a stabilire e mantenere i confini del gruppo -gruppi a impegno totale della personalità sono capaci di limitare i conflitti ma se questi esplodono tendono a essere particolare intensità e distruttività per le relazioni del gruppo-conflitto con altri gruppi aumenta la coesione interna (capro espiatorio) Comportamento collettivo--> individui sottoposti allo stesso stimolo reagiscono e interagiscono fra loro e situazioni senza sicuro riferimento a ruoli definiti e stabilizzati Panico--> reazione collettiva spontanea (atteggiamenti e comportamenti egoistici) Folla-- > insieme persone rientra in un luogo che reagiscono a uno stimolo comune (atteggiamenti e comportamenti solidaristici)- folla espressiva (sfogo tensioni sociali interna)- folla attiva (attenzione orientata all'esterno contro obiettivo comune)- alimentazione reciproca degli stimoli (reazione circolare) Pubblico--> insieme di persone che si confrontano con uno stesso problema con opinioni diverse su come affrontarlo e discutono fra loro
(esprime vari sentimenti- folla esprime un sentimento)-modifica atteggiamenti e convinzioni di partenza (interazione interpretativa) La micro sociologia pagina 98 Le reti--> a maglia stretta (e individui che un individuo conosce e si conoscono fra di loro)-a maglia larga Le carriere morali--> tipiche successioni di esperienze vissute da categorie di persone in un mondo da loro non controllabile Rappresentazioni del sé e relazioni in pubblico Goffman--> metafora del teatro--individui come attori recitano nella ribalta e si rilassa nel retroscena cercando di controllare le idee che gli altri si fanno su di loro Ruolo incongruenti --> delatore (finge di essere un attore per avere accesso a retroscena e riportare informazioni riservate al pubblico)- compare (segretamente si accorda con gli attori si mescola fra il pubblico per orientarlo)- spettatore puro (professionista riconosciuto come spettatore qualificato e esso è critico teatrale)- intermediario (appartiene a due compagnie che sono l'una al pubblico dell'altra -giochi di triade)- la non persona (è presente ma non fa parte dello spettacolo e viene ignorata) Disattenzione civile--> passanti che si incontrano non si conoscono ma si scambiano numerosi messaggi Il capitale sociale Organizzazione sociale--> coordinazione stabile delle interazioni fra individui tramite strutture artificiali Capitale sociale--> patrimonio di relazioni degli individui-aumenta all'aumentare delle conoscenze + ES strada frequentata da molte persone = abbastanza sicura per i residenti--> riduzione della popolazione frequentante = ridotta sicurezza per i residenti-- >perdita di capitale sociale informale I gruppi organizzati :associazioni e organizzazioni
per chi lo svolge (che ha anche interesse a mantenere l'incertezza)--> chi subisce vuole regolamentazione-> aumento burocratizzazione-> riduzione iniziativa e adattamento-- > incertezza--> loop Forme diverse di organizzazione --> prevedibilità comportamenti attraverso standardizzazione-individui mai completamente prevedibili--> standardizzare comportamenti e difficile in un ambiente instabile DRUCKER--> direzione per obiettivi--> fissati a grandi linee- contrattati tra vertici e base -rapporti personalizzati-carriera per anzianità o obiettivi raggiunti --> crea conflitti tra gli individui- adatta ai vertici MINTZBERG--> configurazioni organizzative (in base a: tipo di produzione- prevedibilità ambiente)- struttura semplice (controllo esercitato dal vertice- ES piccola azienda artigiana)-burocrazia meccanica (standardizzazione di compiti e gerarchia- ES Weber)-burocrazia professionale (lungo tirocinio- verifica capacità professionale- ampia discrezionalità-controllo basso o nullo- ES insegnanti o medici)- struttura divisionale (DRUCKER)-adhocrazia (da AD HOC-gruppi di lavoro per compiti specifici- no gerarchia- no regole rigide- alta professionalità- ES ricercatori) Per progettare un'organizzazione non esiste un metodo migliore- all'interno delle organizzazioni diverse parti si organizzano in modo diverso Attori e decisioni pag 115 Organizzazioni come attori collettivi che prendono decisioni-- > persone all'interno obiettivi diversi--> diverse decisioni--> generazione coalizioni e competizione all'interno dell'organizzazione la razionalità organizzativa e i suoi limiti Razionalità limitata--> no massimi risultati possibili ma risultati soddisfacenti--> semplificazione in realtà- modelli che trascurano cause ed effetti oltre un certo limite x-> si divide in: razionalità sinottica (Weber)-razionalità incrementate- strategica (obiettivi-aggiustamento dei mezzi e degli obiettivi al cambiare dell'ambiente)
Razionalità individuale- collettivo--> organizzazione no razionale se no razionalità attori- armonizzazione obiettivi organizzazione attori Razionalità funzionale (esegue ordini ricevuti senza discussioni)- razionalità sostanziale (comprensione ordini atto di coscienza parentesi chiuso) La cultura e le regole della società Valori norme e istituzioni Valori e fini--> valori fini ultimi dell'azione- possono essere mezzi per un altro fine valore- valori come «dover essere»- valori come fatti sociali- valori come soggettivi (soggetti che li scelgono per altri)- oggettivi (valori prodotti a dinamiche sociali sono tanti) Valori universali- particolari--> Marx valori come ideologia-valori come dominio della classe dominante Valori universalmente condivisi (pace dopo WWII- della vita -libertà- ecc) Integrazione e disintegrazione nella sfera dei valori Pluralismo dei valori--> sistemi di valori- Parson società stanno insieme perché sono tenute insieme da sistemi di valori sufficientemente integrati e coerenti Orizzonte temporale mutamento nella sfera di valori--> processo di secolarizzazione- allargamento dei valori universali-ideale vita buona Dai valori alle norme - norme discendono dai valori- mezzi prescrivano o vietano comportamenti Perché si seguono le norme--> aspettative nei confronti degli altri- comportamenti prevedibili perché seguono delle regolarità--> sanzioni sociali esterne ed interne (senso di colpa- interiorizzazione delle norme) Tipi di norme--> regole costitutive (attività che noi esisterebbero al di fuori delle regole -ES scacchi no interpretazione) regole regolative (ampio spazio di interpretazione) - norme giuridica- norme implicite e esplicite - buone maniere - codici deontologici
Le fasi della socializzazione primaria--> Attaccamento alla madre-inizio regole = aspettative reciproche--> necessità rapporto stabile per favorire futuro sviluppo Premio- punizione--> efficace e se coerente- immediato--> rischio menzogna aggressività--> punizioni fisiche rispetto esteriore della norma- punizione psicologica interiorizzazione della stessa Altro generalizzato--> rafforzamento norme e valori che i genitori impartiscono al bambino da altri soggetti esterni al nucleo familiare Formazione dell'identità Identità personale--> «chi sono?» --> identificazione (senso di appartenenza)- individuazione (distinzione dagli altri) Mondo sociale (parallelo) --> al suo ampliamento si modifica l'identità individuale Socializzazione secondaria Ruoli familiari (+ di 1 contemporaneamente -differenziato) - ruoli lavorativi (mestiere posizione gerarchica) - ruoli del tempo libero- ruoli partecipazione sociale e politica = role set Socializzazione continua che cambia al cambiare del mondo Gli agenti della socializzazione secondaria Scuola-- > gerarchia verticale (insegnante) orizzontale (pari)-principi di autorità- prestazione- competizione- cooperazione Gruppo dei pari--> solidarietà- competizione- riti di passaggio I media Conflitti di socializzazione nelle società differenziate--> contrasto tra gli agenti- agenzie della socializzazione--> individuo agente attivo della propria socializzazione Devianza e criminalità
Il concetto di devianza--> violare le regole della comunità (Contesto socioculturale) concezione relativistica della devianza Lo studio della devianza--> studio della criminalità (Basato su statistiche- bias reati ufficiali VS numero oscuro dei delitti (non denunciati))-- > inchieste di vittimizzazione (interviste su grandi campioni) Le teorie della criminalità Spiegazioni biologiche--> Lombroso (Caratteristiche fisiche= devianza)- Sheldon--> endomorfo - mesomorfo- ectomorfo Teoria della tensione--> DURKHEIM--> dovuto all'anomia (non si sa più ciò che è impossibile e ciò che non lo è ciò che è giusto e ciò che non lo è, ECC) contrasto fra struttura culturale e sociale (uomo naturalmente portato a seguire le leggi)-- > forme di comportamento-> conformità (accettazione mete culturali e mezzi previsti)- innovazione (accettazione delle mete ma non dei mezzi- furto- imbroglio)-ritualismo (abbandono mete ma non mezzi- accontentarsi)- rinuncio (sia ai fini che ai mezzi)- ribellione (rifiuto mete e mezzi) Teoria del controllo sociale--> uomo naturalmente portato a violare le leggi-controlli esterni (sorveglianza)- controlli interni (imbarazzo- colpa)- interni indiretti (non voler perdere la stima altrui)-> HIRSCHI--> reato = vincolo sociale debole (attaccamento genitori- insegnanti---impegno nel perseguimento degli obiettivi convenzionali-coinvolgimento nelle attività convenzionali- credenza) Teoria della subcultura--> subcultura criminale (devianza appresa da altri)- tasso di delinquenza-Individui violano le norme della società generale ma non quelle del proprio gruppo Teoria dell’etichettamento--> devianza creata dai gruppi sociali che inventano e applicano le norme-differenza tra deviare ed essere etichettato come deviante- devianza primaria (chi viola enorme non si sente deviante)- devianza secondaria (Violazione delle norme produce una reazione sociale degli altri--> individuo etichettato come deviante --> stimolo a continuare a deviare)
Stratificazione e classi sociali Distributivo (ammontare beni materiali- simbolici)- relazionale (rapporti di potere) Universalità della stratificazione sociale--> no in società con nomadismo- principio di reciprocità Condizioni che favoriscono le disuguaglianze--> forma a U positiva da caccia- raccolta a oggi--> da concentrazione potere politico- dimensione surplus economico Teoria della stratificazione Teoria funzionalista delle stratificazioni sociali--> DURKHEIM = stratificazione sociale svolge funzioni vitali indispensabili alla sopravvivenza del sistema sociale (diversa importanza delle posizioni o mansioni-numero limitato di persone dotate di capacità elevate- conversione capacità in competenze periodo di addestramento che richiede sacrifici e per indurli a farlo è necessario dargli ricompense materiali e morali e future mansioni reddito e prestigio alto) Teoria del conflitto-- > Marx = comanda che i mezzi di produzione lotta continua fra classi sociali (proletariato- borghesia)- classe sociale come soggetto collettivo--> classe in sé (appartenenti) e classe per sé (coscienza di essere un gruppo)- stratificazione interna delle classi ostacola la classe per sé Weber = sfera economica (aggregazione di individui per interessi materiali)- culturale (per ideali = origine ceti--> onore del ceto = condotta di vita particolare dello stesso (connubium- commensalità = sposarsi mangiare esclusivamente con persone lo stesso ceto)- politica (partiti- gruppi di potere)---> situazione mercati = del lavoro (operai versus imprenditori)-del credito (debitori vs creditori)-merci (consumatori versus venditori)-> classi possidenti (positivi = possiedono mezzi di produzione - negativi= non hanno nulla) classi acquisitive (positivo = imprenditori- professionisti ad alta specializzazione-negativo= lavoratori)---classi (dati visione del lavoro) ceti (origine etnico religiosa)
Squilibrio di status = varie gerarchie e vari status = equilibrio se individuo ranghi equivalenti nelle varie gerarchie + contrasto aspettative e sociali--- status ascritti e status acquisiti Sistemi di stratificazione sociale Schiavitù--> economia poco sviluppata- grandi quantità di lavoro umano Caste (India)-- > ceto chiuso (c’entri solo con la nascita)- specializzazione ereditaria- purezza Ceti--> status ascritti -differenze sociali e di diritto-obblighi inibizioni e particolare stile di vita----poveri strutturale (età- condizioni di salute= non lavoro parentesi usa- poveri congiunturali (lavoratori occasionali con bassi salari)- poveri non indigenti (di base bene ma se è grossa crisi no) Classi sociali nelle società moderne Due schemi di classificazione--> LABINI=categoria di reddito (borghesia- piccola borghesia relativamente autonoma- classe media impiegatizia- classe operaia- sottoproletariato)--- GOLDTHORPE = categoria di situazione di lavoro e situazioni di mercato (imprenditori lavoratori autonomi- lavoratori dipendenti--> classe 1 (grande imprenditori- dirigenti)- classe 2 (Ehi professionisti- dirigenti inferiori)- classe 3 (impiegate di livello superiore inferiore)- classe 4 (piccola borghesia urbana)- classe 5 (tecnici di livello più basso)- classe 6 (operai specializzati)- classe 7 (operai non qualificati) Classe media impiegatizia--> più abbondante Processi di proletarizzazione --> dal lavoratore autonomo a dipendente Processo di de-proletarizzazione La borghesia il proletariato dei servizi-- > aumento lavoro a bassa qualificazione La sottoclasse-- > persona in stato permanente di povertà- culturalista (welfare state la crea)- strutturalisti (debolezza dell'economia- mancanza posti di lavoro abbastanza pagati)
