COS’E’ L'ORIENTAMENTO?
Le politiche di Lisbona 2020 affermano che l'orientamento è dato
da tutte quelle attività utili a prendere coscienza delle proprie
competenze, capacità e interessi al fine di riuscire nella
realizzazione personale nell'ambito professionale, formativo e
dell'istruzione.
COS’E’ LA DIDATTICA ORIENTATIVA?
Si intende allora per didattica orientativa quel tipo di didattica che
favorisce l'orientamento dei ragazzi tramite un approccio
fortemente legato alla realtà, promuovendo compiti di realtà che
sviluppino competenze sociali ed emotive.
Tra le competenze chiave di cittadinanza europea potremmo dire
che la didattica orientativa si preoccupa di valorizzare
maggiormente la competenza personale, sociale e capacità di
imparare ad imparare, e la competenza imprenditoriale senza
tralasciare le altre competenze.
COME ATTIVARE UNA DIDATTICA ORIENTATIVA?
1 - Attraverso l’adozione di metodi laboratoriali per attivare
motivazione, autonomia e apprendimento attivo degli studenti.
2 - esplicitando agli studenti finalità, metodi, traguardi delle attività
proposte così da renderli protagonisti consapevoli del percorso di
apprendimento orientativo.
3 - con il pear to pear, con il problem solving, con il cooperative
learning, con la didattica laboratoriale.
COME SAPERE DI AVER EFFETTUATO UNA DIDATTICA
ORIENTANTE?
Ogni volta che si promuove:
● un problem solving;
● attività laboratoriali;
● uscite didattiche;
● compiti di realtà;
