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Criminologia - risposte corrette, Panieri di Criminologia

Panieri Criminologia - corso scienze giuridiche in ambito criminologico

Tipologia: Panieri

2024/2025

Caricato il 20/11/2025

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andrea-ciotta-1 🇮🇹

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Set domande: Criminologia (curriculum
Criminologia)
1. Che cos'è la Criminologia?
Una scienza criminale
Una dottrina giuridica
Nessuna delle precedenti ripostoe
Una scienza empirica
2. Reato e crimine coincidono?
No
Nessuna delle precedenti risposte
Si, ma non sempre
Si, sempre
3. Esistono due tipi di Prevenzione
Prevenzione ante reato e post reato
Prevenzione ante crimine e post crimine
Nessuna delle precedenti risposte
Prevenzione ante delictum e post delictum
4. La criminologia è una scienza che studia i comportamenti delle conoscenze empiriche:
Crimine e vittima
Reato, soggettonon deviante, condotta non socialmente deviante, controllo condotta vittima.
Nessuna delle precedenti risposte
Crimine , soggetto deviante, controllo della condotta, vittima
5. Chi ha il compito di infliggere la pena?
Il criminologo
Nessuna delle precedenti risposte
Il giudice
Il legislatore
6. Il soggetto deviante come viene anche chiamato?
Nessuna delle precedenti risposte
Criminale
Può essere chiunque
Reo
7. La criminologia si sviluppa dentro un sistema penale radicato nelle sue forze e figure quali:
Legislatore, magistratura, polizia, settore
Legislatore, magistratura, polizia, settore e criminologo
Nessuna dellep recedenti risposte
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Set domande: Criminologia (curriculum

Criminologia)

1. Che cos'è la Criminologia?  Una scienza criminale  Una dottrina giuridica  Nessuna delle precedenti ripostoe  Una scienza empirica 2. Reato e crimine coincidono?  No  Nessuna delle precedenti risposte  Si, ma non sempre  Si, sempre 3. Esistono due tipi di Prevenzione  Prevenzione ante reato e post reato  Prevenzione ante crimine e post crimine  Nessuna delle precedenti risposte  Prevenzione ante delictum e post delictum 4. La criminologia è una scienza che studia i comportamenti delle conoscenze empiriche:  Crimine e vittima  Reato, soggettonon deviante, condotta non socialmente deviante, controllo condotta vittima.  Nessuna delle precedenti risposte  Crimine , soggetto deviante, controllo della condotta, vittima 5. Chi ha il compito di infliggere la pena?  Il criminologo  Nessuna delle precedenti risposte  Il giudice  Il legislatore 6. Il soggetto deviante come viene anche chiamato?  Nessuna delle precedenti risposte  Criminale  Può essere chiunque  Reo 7. La criminologia si sviluppa dentro un sistema penale radicato nelle sue forze e figure quali:  Legislatore, magistratura, polizia, settore  Legislatore, magistratura, polizia, settore e criminologo  Nessuna dellep recedenti risposte

 Legislatore, criminologo, magistratura, polizia

8. Il criminologo è una figura che basa le sue ricerche sui dati:  Non quantitativi ma qualitativi  Qualitativi e quantitativi  Qualitativi e non quantitativi  Nessuna delle precedenti risposte 9. Il metodo Elettivo può essere:  Nessuna delle precedenti risposte  Colloquio, test proiettivo, intervista  Questionario, colloquio, intervista  Colloquiio, questionario, test proiettivo 10. Cos'è la cifra oscura  Il numero dei reati non registrati  Il numero dei reati registrati  Il numero delle vittime non registrate  Nessuna delle precedenti risposte 11. Come si calcola il tempo?  Velocità e modo d'azione  Retrospettiva o prospettiva  Prospettiva e retrospettiva applicata  Nessuna delle precdenti risposte 12. Per i crimini dei c.d. Colletti bianchi cosa sostengono i criminologi?  Pene più evere  Nessuna delle precdenti risposte  Contrasti con il sistema  Pene meno rigide 13. Le teorie possono avere ad ogetto fenomeni:  Concreti o Astratti  Concreti o criminali  Nessuna delle precedenti risposte  Astratti o criminali 14. Quando si definisce buona una teoria:  Quando si può verificare, risulta conforme con i dati della ricerca empirica e le tecniche e misurazioni multiple sono sempre sistemi di verifica  Nessuna delle precedenti risposte  Quando risulta completa ed affine ai risultati di ricerca  Quando esistono tecniche di misurazioni multiple

 Quando si tiene insieme piacere, dolore, deterrenza e circostanze attenuanti  Quando si tiene insieme piacere , dolore, circostanza attenuati  Nessuna delle precedenti risposte  Quando si tiene insieme piacere , dolore, circostanze aggravanti

23. Le caratteristiche principali della scuola positiva sono.  Visione positiva e ricerca scientifica  Visione deterministica e ricerca scientifica  Nessuna delle precedenti risposte  Visionedeterministica e ricerca criinologica 24. I positivisti studiano il comportamento secondo :  Sociologia, criminologia, scienza  Biologia, sociologia, psicologia  ntropologia, biologia, sociologia  Nessuna delle precedenti risposte 25. Chi sono i tre studiosi che diedero inizio al positivismo:  Nessuna delle precedenti risposte  Lombroso, Garofalo, Comte  Lombroso, Ferri, Giambatista della Porta  Lombroso, Ferri, Garofalo 26. Wiliam Sheldon propose tre categorie definite come:  Somatotipi  Nessuna delle precedenti risposte  Endotipi  Ectotipi 27. Nella scuola di Chicago quali erano le principali tecniche di ricerca?  Dati ufficiali e storie di vita  Nessuna delle precdenti risposte  Dati ufficiali e studio ecologico  Studio del quartiere e storie di vita 28. La teroia dell'interazionismo simbolico fa parte di quale scuola?  Scuola Positiva  Nessuna delle precdenti risposte  Scuola di Chicago  Scuola Classica 29. Quale fu il lavoro migliore tra i vari autori della teoria del conflitto culturale?  Sellin  Sinnel e Bungess  Nessuno delle precedenti risposte  Whith e Sutherland

30. Visoo due forme principali di conflitto culturale quali sono?  Classico e positivo  Nessuna delle precedenti risposte  Primario e secondario  Ante e post modermo 31. La differenza tra comportamento conforme e criminalità  In cosa si apprende e non nel come lo si apprende  Nessuna delle precedenti risposte  Nel come si apprende e non nel cosa si apprende  In cosa si apprende e come si apprende 32. Sutherland presentò la sua teoria differenziale in due versioni, in che anno furono portate alla luce?  1939 e 1947  Nessuna delle precedenti risposte  1939 e 1949  1937 e 1947 33. La criminalità per Sutherland è:  Nessuna delle precdenti risposte  Il prodotto di ooportunità , situazioni e valori  Il istema di opportunità, valori e conflitti  Il prodotto di situazioni, opportunità e valori 34. Sutherland per scrivere il suo libro si ispirò a tre teorie della scuola di.  Positiva  Classica  Chicago  Nessuna delle precedenti risposte 35. Sutherland applica:  Il processo di apprendimento  Nessuna delle precedeti risposte  Il processo di differenze sociali  Il processo di socializzazione 36. Attraverso un processo di comunicazione interattiva si apprende il comportamento criminale, deve essere necessaria una:  Relazione  Differenziazione  Nessuna delle precedenti risposte  Interazione 37. La perdita dell'esistenza delle norme sociali e alle condizioni in cui esse non controllano più le attività dei membri della società si trova la teoria

 Criminale, Conflittuale, Astenzionista  Criminale, Conflittuale, Differenziale  Nessuna delle precedenti risposte

45. La teoria delle opportunità differenziali è una:  Macroteoria  Teoria ponte  Microteoria  Nessuna delle precedenti risposte 46. Chi esaminò la teoria delle classi inferiori?  Nessuna delle precedenti risposte  Muller  Moller  Miller 47. Quanti generi di preocupazioni si descrivono nella teoria delle classi inferiori?  Nessuna delle precedenti risposte  7  6  5 48. Gli effetti dell'etichettamento sul comportamento deviante. L'etichetta diventa:  Variabile dipendente , agente non causale che spiega il comportamento criminale  Nessuna delle precedenti risposte  Variabile indipendente, agente causale da spiegare il comportamento criminale  Variabile indipendente con nessun agente causale che spieghi il comportamento criminale 49. A creare la devianza è:  La reazione ad un certo comportamento  Nessuna delle precedent risposte  Lo status di un certo comportamento  L'azione effettiva di un comportamento 50. Becker quanti casi di devianza ottennne?  5  3  Nessuna delle precedente risposte  4 51. Da chi fu sviluppato lo Status Egemone?  Becker  Hughes  Nessuna delle precedenti risposte  Hughes e Becker

52. L'effetto reazione sociale è di?  Becker  Hughes  Nessuna delle precedenti risposte  Lemert 53. La causa della devianza secondaria è di?  Lemert  Nessuna delle precedenti risposte  Becker  Hughes 54. La teoria del conflitto si basa su?  Nessuna delle precedenti risposte  Consenso come nesso di conflittualità  Conflittualità  Consenso e conflittualità 55. Con Seidman, si ebbe un lavoro che analizzava le classi dominanti come usavano la legge per cotrollare:  Nessuna delle precedenti risposte  le proprie terre  le proprie risorse  i propri privilegi 56. Cosa afferma Vold?  Nessuna delle precedenti risposte  Che la società è struturata in gruppi in competizione tra loro  Che la società è strutturata in gruppi di aggregazione sociale in competizxione tra loro  Che la società è strutturata in classi sociali in lotta per il potere 57. Turk:  Vede l'ordine sociale come un prodotto del tentativo dei gruppi dominanti di controllare la società  Nessuna delle precedenti risposte  Vede l'ordine sociale come una reazione al tentativo dei grupppi sociali di contollare la società  Non vede l'ordine sociale come un prodotto visto il tentativo dei gruppi dominanti di controllare la società 58. Quanti sono i modi di controllo della società?  2  Nessuna delle precedenti erisposte  1  3 59. Quali sono i modi di controllo della società?  Nessuna delle precedenti risposte

67. Lo sviluppo della Teoria del controllo sociale si riconduce a tre principali tendenze, Quali:  Materie criminologiche Traduzionali, Natura pragmatica, inchieste self-report  Materie criminologiche, natura pragmatica, Questionari  Nessuna delle precedenti risposte  Materie criminologiche, Natura politica, inchieste self- report 68. Durkheim teorizzò che all'interno di ogni società ci sarebbe sempre stato un certo numero di devianti, quindi la devianza è:  Fenomeno sociale  Fenomeno criminale  Nessuna delle precedenti risposte  Fenomeno normale 69. La teoria del contenimento proposta da walter Reckless spiega la delinquenza come un'interazione tra forme:  Nessuna delle precedenti risposte  Di contenimento interno ed esterno  Di controllo esterno ed interno  Di conflitto esterno ed interno 70. Sykes e Matza ipotizzeranno che gli indivui diventano liberi di essere dilinquenti attraverso l'uso di:  Tecniche di naturalizzazione  Nessuna delle precedenti risposte  Tecniche di controllo sociale  Tecniche di neutralizzazione 71. Queste Tecniche di neutralizzazione quante sono?  Sette  Cinque  Nessuna delle precedenti risposte  Sei 72. Alla spinta o all'impulso ad agire è sottesa la volontà di fare qualcosa, che si attiva in due modi:  Nessuna delle precedenti risposte  Preparazione e disperazione  Conflitto e controllo  Reazione e coercizione 73. Per Hirschi è la società conforme che governa la prospettiva sotto cui viene visto il comportamento egli divise così quanti elementi comuni?  Tre  Quattro  Nessuna delle precedenti risposte  Cinque 74. Questi sono elementi comuni per:

 Legami sociali  Nessuna delle precedenti risposti  Conflitti interni  controlli esterni

75. Quali sono questi elementi?  Nessuna delle precedenti risposte  Attaccamento, coinvolgimento , impegno, convinzione  Criminalità, status sociale, coinvolgimento ,impegno  status sociale, attaccamento, coinvolgimento, criminalità 76. La teoria dell'apprendimento sociale quando divenne nota?  1965  1975  Nessuna delle precedenti risposte  1985 77. Skinner quanti elementi disntingue fondamentali per la teoria dell'apprendimento sociale?  Sei  Cinque  Nessuna delle precedenti risposte  Tre 78. Quali altri elementi Skinner aggiunse?  Sazietà e Deprivazione  Nessuna delle precedenti risposte  Ricchezza e Povertà  Dominio e Classi 79. Jeffrey ritiene che una teoria generale della criminalità debba essere composta da tre elementi :  Status sociale, struttura, teoria dell'apprendimento  Genetica , struttura, teoria dell'apprendimento  Nessuna delle precedenti risposte  Genetica, status sociale, struttura 80. In realtà sono le subculture a permetterci di predire quali stimoli saranno per le persone dei veri rinforzi? Questo approccio vede cruciale il ruolo delle:  Definizioni  Reazioni  Nessuna delle precdenti risposte  Ruoli sociali 81. Akers si concentrò sui processi di ;  Nessuna delle precedenti risposte  Associazione differenziale ruoli abituali, rinforzi differenziali, imitazioni  Associazione differenziale, descrizione, rinforzi differenziali, imitazione

89. Secondo la teoria dell'approccio psichico di Freud, la personalità si distingue in tre parti, spesso in conflitto tra loro :  Es, Io, super- io  Es, non Io, Super- Io  Nessuna delle precedenti risposte  Io, non es, non Super - io 90. Freud riteneva che la pressione sociale fosse diretta verso il:  Nessuna delle precedenti risposte  Super-io  Es  Io 91. Nietzsche sviluppò la sua critica:  Della razionalità platonica  Della razionalità aristotelica  Della razionalità socratica  Nessuna delle precedenti risposte 92. Per Lacan che discorso si svolge:  Nessuna delle precedenti risposte  Soggettivo  Razionale  Immaginario 93. Il post. Modernismo è:  Il rifiuto della modernità  Il rifiuto della autorità  La nascita della modernità  Nessuna delle precedenti risposte 94. Le teorie razionali ed integrate si basano sull'assunto che:  Nessuna delle precedenti rispoaste  Le persone sono in grado assolutamente di prendere decisioni autonome  Le persone sono in grado di prendere decisioni autonome: anche se non si esclude l'influenza dell'ambiente e della struttura sociale  Le persone non sono in grado di prendere decisioni autonome 95. Tali teorie si ispirano fondamentalmente alle riflessioni di :  Matza  Lacan  Nietzsche  Nessuna delle precedenti riasposte 96. Quale fu la teoria sviluppata da Cohen e Felson?

 Teoria della razionalità  Teoria degli stili di vita  Teoria dell'attività di routine  Nessuna delle precedenti risposte

97. Le attività di routine riguardano modelli stabili di comportamento all'interno di un mbiente spaziale di quanti tipi di attori?  Tre  Due  Nessuna delle precedenti risposte  Quattro 98. Secondo la teoria dell'attività di routine qual è l'attore che rappresenta la variabile che spiega il verificarsi del reato?  Nessuna delle precedenti risposte  I delinquenti motivati  I target  I guardiani 99. Dove si trova la risposta per spiegare i tassi di vittimizzazione  Nessuna delle precedenti risposte  Nei diversi tipi di reato  nei diversi tassi di criminalità  Nei diversi stili di vita 100. I tre elementi determinanti i tassi di vittimizzazione sono:  Nessuna delle precedenti risposte  Ruolo sociale, stile di vita, non razionalità nell'agire  status sociale, stile di vita, razionalità nell'agire  Ruolo sociale, posizione nella struttura sociale, componente razionale dell'agire 101. La combinazione dei tre elementi produce:  I vari livelli di vittimizzazione  I vari dislivelli di criminalità  Nessuna delle precedenti risposte  I vari livelli di razionalità nell'agire 102. Chi ha rielaborato la teoria sulla struttura delle opportunità per il crimine?  Cohen  Clarke  Durkheim  Nessuna delle precedenti risposte 103. Gli elementi base della teoria sulla struttura delle opportunità per il crimine sono:  Reo , vittima, pena  obiettivi, vittime strumenti che facilitano la commissione del reato

 Quattro  Nessuna delle precedenti risposte  Due  Tre

112. Quali sono i concetti chiavev della rivoluzione informatica?  Fruizione, influenza, innovazione  Fruizione, instabilità, innovazione  Nessuna delle precedenti risposte  Finzione, influenza, innovazione 113. Lo spazio cibernetico come viene definito?  La quinta dimensione del contrasto  La quinta dimensione della conflittualità  La quinta dimensione del controllo  Nessuna delle precedenti risposte 114. Quanti domini tradizionali del cyberspace?  Quattro  Cinque  Nessuna delle precedenti risposte  tre 115. Lo spazio cibernetico è:  L'interazione di regole certe  L'assenza di regole  Nessuna delle precedenti risposte  La mancanza di sistemi 116. Il cybercrime è:  Fattore informatico  Fenomeno criminale  Nessuna delle precenti risposte  L'utilizzo di tecniche informatiche 117. Con lo sviluppo delle tecnologie informatiche si è assisto ad una digitalizzazione della:  Nessuna delle precedenti risposte  Criminalità organizzata  Della vittimizzazione  Criminalità Generalizzata 118. La criminalità informatica è:  Globalizzata  Divisa per zone  Nessuna delle precedenti risposte  Stoppata

119. La nuova economia moderna della globalizzazione e di rete si basa su qnati pilastri di criminalità?  Nessuna delle precedenti risposte  Otto  Cinque  Sette 120. Tutte le forme di criminalità enumerate hanno un unico collante quale:  Lo Stato  La finanza  Nessuna delle precedenti risposte  L'organizzazione 121. Cosa sono le neuroscienze?  Lo studio scientifico del sistema neurobiologico  Lo studio scientifico del sistema nervoso  Nessuna delle precedenti risposte  Lo studio scientifico del sistema neurovisivo 122. Criminalistica e Criminologia sono :  Nessuna delle precedenti risposte  Due scienze e due mestieri distinti e separati  Due scienze che camminano insieme  La prima scienza è conseguenziale alla seconda 123. L'analisi della scena del crimine diventa fondamentale per?  Elaborare il profilo ed il comportamento criminale  Nessuna delle precedenti risposte  Individuare il reo  Ricostruire la scena del crimine 124. Che cos'è il criminal profiling?  L'analisi del profilo criminale  L'analisi della scena del crimine  Nessuna delle precedenti risposte  L'analisi del profilo criminale e la scena del crimine 125. IL case Linkage è:  Un procedimento che correla i casi e li collega  Nessuna delle precedenti risposte  Un procedimento che non permette di stabilire casi in precedenza correlati  Un procedimento che permette di stabilire tra i casi in precedenza non correlati 126. Che cos'è il SACS  Nessuna delle precedenti risposte  Un database per raccogliere gli archivi criminali

 Solo apert  Nessuna delle precedenti risposte  Aperto, chiuso o veicoli  Solo luoghi chiusi o veicoli

135. Come si protegge la scena del crimine:  Nessuna delle precedenti risposte  Nastro rosso  Nastro della polizia  Nastro asegnaletico 136. Dopo quante ore la rigidità dopo il decesso tende a risolversi in modo progressivo:  36 - 48 ore  36-72 ore  Nessuna delle precedenti risposte  24-36 ore