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e-campus esame informatica set domande aperte e relative risposte
Tipologia: Prove d'esame
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Un browser (sfogliatore o navigatore, in italiano) è un programma che permette di navigare in internet, cioè di visualizzare pagine web ed interagire con esse. Un browser deve essere in grado di: inviare richieste ad un web server utilizzando il protocollo HTTP; ricevere e interpretare correttamente la risposta (intestazione e documento ricevuto); se il documento ricevuto è rappresentabile direttamente, mostrarlo all'utente (nel caso di pagine web, interpretando il codice HTML in cui sono scritte e formattandole in maniera adeguata); se il documento ricevuto è una pagina web che contiene riferimenti ad immagini o altri file da visualizzare all'interno della pagina, richiedere anche questi; gestire i collegamenti ipertestuali, segnalando in maniera opportuna la presenza degli stessi e permettendo all'utente di seguirli (molti browser grafici lo fanno, in assenza di diverse indicazioni, con un puntatore del mouse che assume la forma di una mano); permettere la compilazione di moduli da parte dell'utente (per modulo si intende lo spazio all'interno di una pagina in cui esistono dei campi dove l'utente può inserire delle informazioni); LEZIONE 7
17. Che cos'è la posta elettronica certificata e per cosa si differenzia dalla posta elettronica? La posta elettronica o e-mail (dall’inglese «electronic mail») è un servizio internet grazie al quale ogni utente può inviare o ricevere dei messaggi. Lo scopo del servizio di e-mail è il trasferimento di messaggi da un utente ad un altro in una modalità molto più celere di quanto avviene tradizionalmente (es. posta cartacea). La posta elettronica certificata (PEC) è un tipo particolare di posta elettronica, che permette di dare a un messaggio di posta elettronica lo stesso valore legale di una raccomandata con avviso di ricevimento tradizionale garantendo così la prova dell'invio e della consegna. Anche il contenuto può essere certificato e firmato elettronicamente oppure criptato garantendo quindi anche autenticazione, integrità dei dati e confidenzialità. LEZIONE 8
7)Come può lo sviluppo di una argomentazione facilitare la realizzazione di un ipertesto? L’operazione della tematizzazione e della sua organizzazione in sottoinsiemi di interesse è di fondamentale importanza e richiede una conoscenza approfondita dell’’argomento generale che verrà presentato nell’ipertesto. Un adeguato lavoro di articolazione tematica può fornire ai progettisti una prima visione d’insieme e definire le aree di contenuto da sviluppare. Aiuta la progettazione degli spazi rappresentativi dei nodi e delle pagine (architettura), costituisce la mappa secondo la strategia cognitiva definita “top/ down” che, partendo dal generale, si muove verso i singoli elementi. LEZIONE 19 1)Fornire la definizione e la descrizione di un Global Database. Nel calcolo dei predicati, il meccanismo di estrazione della risposta è strutturato in modo che molti problemi possono essere formulati come domande ad una base di conoscenza. Tali domande si traducono in enunciati da dimostrare nel sistema di assiomi definito dalla base di conoscenza, utilizzando le regole di inferenza della logica formale. Per tale motivo, un sistema che utilizza il calcolo dei predicati viene visto come un particolare sistema di produzione in cui: il global database contiene gli assiomi della teoria; 2) Descrivere brevemente il “Modus Ponens”. Nella logica, il modus ponens (MP), accorciamento del latino modus ponendo ponens (modo che afferma) è una semplice e valida regola d'inferenza, che afferma in altre parole se A implica B è una proposizione vera, e anche la premessa A è vera, allora la conseguenza B è vera. LEZIONE 20
(biblioteca elettronica o informatizzata), fino ad arrivare alla distribuzione dei documenti in formato full-text, all'interno di un sistema integrato che prevede la descrizione, la consultazione e la distribuzione dei dati (biblioteca digitale). Una delle diverse definizioni di biblioteca digitale asserisce che quest’ultima è uno spazio in cui mettere insieme collezioni, servizi e persone a supporto dell'intero ciclo di vita della creazione, dell’uso e della preservazione di dati, di informazione e di conoscenza, organizzati per contenuti e finalizzati a specifici utenti.