Introducción a la tipología textual. El texto argumentativo
Los tipos de texto son herencias culturales que solucionan las necesidades comunicativas de los
hablantes. Funcionan, como hecho pragmático, en la esfera del hablante y en la del oyente: al
primero le imponen restricciones en la codificación; al segundo le sirven de guía para la
interpretación.
Diariamente producimos e interpretamos una gran diversidad de textos y somos perfectamente capaces
de distinguir una conversación de una entrevista o de una conferencia, también sabemos que no es
igual el prospecto de una medicina que una carta. Y esto lo sabemos por tres factores:
1. La intencionalidad: informar, contar, persuadir, rogar, disculpar, etc.
2. El ámbito de uso: Los actos comunicativos se realizan en distintos ámbitos sociales: en el
ambiente familiar, en el bar, en el colegio, en el trabajo… En ellos actuamos como
hablantes adoptando diferentes papeles (alumno, amigo, familiar, trabajador, etc.) y
asignamos igualmente distintos papeles a nuestros interlocutores (profesor, padre, amigo,
hermano, jefe, compañero…)
3. Los rasgos caracterizadores: son la forma externa, la estructura del contenido, el empleo del
lenguaje, etc.
Existen diferentes clasificaciones sobre los tipos de texto1, tema sobre el que no vamos a profundizar
aquí, aunque intentaremos sintetizar los tipos de texto escrito más frecuentes y presentes, en general, en
las clasificaciones de los lingüistas, así como los aspectos más importantes de los textos
argumentativos:
Descripción Narración Exposición Argumentación
Presentar objetos, lugares
o sentimientos, indicando,
en la medida de lo
posible, los detalles
concretos.
Contar una historia, un
hecho o una serie de
acontecimientos que se
suceden en una
secuencia temporal.
Presentar y explicar
ideas, conceptos y
argumentos de manera
objetiva. Su función es
la de hacer comprender,
y utiliza técnicas de
Dar razones o
argumentos para
defender una opinión o
refutar la de otra
persona. Su función es la
de intentar convencer.
1 Sobre los tipos de texto y sus clasificaciones, puede verse: Óscar Loureda Lamas, Introducción a la
tipología textual, Madrid, Arco/Libros, 2003; y en relación con los textos expositivos y argumentativos:
Guillermo Hernández, Clara Rellán, Aprendo a escribir 3. Exponer y argumentar, Madrid, SGEL, 1999. Puede
ser útil el esquema didáctico que se ofrece en:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm y en
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t3/teoria_1.htm
