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esercizi Luca Surian, Esercizi di Psicologia dello Sviluppo

domande di esame maggiormente frequenti nell'esame di psicologia dello sviluppo

Tipologia: Esercizi

2021/2022

Caricato il 22/06/2023

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Domande esame 7/06/2022. Psicologia dello sviluppo cognitivo.
1. Secondo la teoria dell'apprendimento sociale la motivazione secondaria della
dipendenza dalla madre:
o Non può essere generalizzata ad altre persone
o Può essere estesa solo al padre
o Può essere generalizzata ad altre persone che svolgono il ruolo di
educatori
2. Le ricerche di Harry Harlow si riferiscono
o Alla capacità di problem solving
o Alla deprivazione di cure materne
o Allo studio dell'attaccamento
3. Gli studi effettuati da Bowlby riguardano
o Il legame di attaccamento
o La relazione madre-bambino
o L'origine delle emozioni
4. Un attaccamento vero e proprio nei confronti della figura materna si forma:
o Fin dalla nascita
o Nei primi 3 mesi
o Dagli 8 mesi in poi
5. Nella prospettiva della teoria dell'attaccamento, pianto, sorriso e lallazione
sono:
o Comportamenti di avvicinamento
o Comportamenti di segnalazione
o Comportamenti di attaccamento
6. “Comportamento di attaccamento” è un'espressione
o Teorica
o Di senso comune
o Osservativa
7. Per modelli operativi interni (o working models) Bowlby intende:
o Rappresentazioni mentali di sé e della figura di attaccamento e della
relazione con essa
o Emozioni relative a sé e alla figura di attaccamento e alla relazione con
essa
o Azioni e comportamenti tipici della figura di attaccamento
8. Secondo Piaget, i giochi di finzione
o Vengono appresi tramite interazioni e quindi compaiono dopo di essa
o si sviluppano di pari passo con l'imitazione differita, perché in entrambi
si manifesta la funzione simbolica
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Domande esame 7/06/2022. Psicologia dello sviluppo cognitivo.

  1. Secondo la teoria dell'apprendimento sociale la motivazione secondaria della dipendenza dalla madre: o Non può essere generalizzata ad altre persone o Può essere estesa solo al padre o Può essere generalizzata ad altre persone che svolgono il ruolo di educatori
  2. Le ricerche di Harry Harlow si riferiscono o Alla capacità di problem solving o Alla deprivazione di cure materne o Allo studio dell'attaccamento
  3. Gli studi effettuati da Bowlby riguardano o Il legame di attaccamento o La relazione madre-bambino o L'origine delle emozioni
  4. Un attaccamento vero e proprio nei confronti della figura materna si forma: o Fin dalla nascita o Nei primi 3 mesi o Dagli 8 mesi in poi
  5. Nella prospettiva della teoria dell'attaccamento, pianto, sorriso e lallazione sono: o Comportamenti di avvicinamento o Comportamenti di segnalazione o Comportamenti di attaccamento
  6. “Comportamento di attaccamento” è un'espressione o Teorica o Di senso comune o Osservativa
  7. Per modelli operativi interni (o working models) Bowlby intende: o Rappresentazioni mentali di sé e della figura di attaccamento e della relazione con essa o Emozioni relative a sé e alla figura di attaccamento e alla relazione con essa o Azioni e comportamenti tipici della figura di attaccamento
  8. Secondo Piaget, i giochi di finzione o Vengono appresi tramite interazioni e quindi compaiono dopo di essa o si sviluppano di pari passo con l'imitazione differita, perché in entrambi si manifesta la funzione simbolica

o diversamente dall'imitazione sono innati e quindi si manifestano molto prima

  1. Secondo il nativismo dello Stato finale le nozioni che formano al cardine del pensiero sono innate: o Nella loro versione adulta o nella loro versione primitiva o in una versione quasi definitiva 10.L'attenzione sostenuta é la quantità di tempo: o per cui l'attenzione del bambino è sostenuta dall'adulto o per cui i bambini riescono a concentrarsi su un compito o che i bambini dedicano alle caratteristiche superficiali di un oggetto 11.Alla nascita del bambino o non ha in memoria alcuna esperienza o ha già in memoria delle esperienze visive o ha già in memoria delle esperienze uditive
  2. Secondo gli psicologi dello sviluppo contemporanei, la capacità di categorizzare o È presente già dai tre mesi o Compare a 9 mesi o Compare a 12 mesi 13.Secondo Robbie Case, nel primo sottostadio del periodo sensomotorio, due “strutture di controllo esecutivo” possono essere coordinate dal bambino: o Anche se è necessario spostare l'attenzione da un aspetto all'altro della situazione o solo se basta prestare attenzione a un solo aspetto della situazione o solo se i vari aspetti della situazione sono dello stesso tipo 14.Quali elementi principali costituiscono il modello della memoria proposto da Atkinson e Schiffrin? o Magazzino sensoriale, magazzino a breve termine, magazzino a lungo termine o Registro sensoriale, magazzino a breve termine, magazzino a lungo termine o Registro sensoriale, memoria esplicita, memoria implicita 15.La memoria di lavoro o magazzino a breve termine (MBT) è una sorta di stazione di transito o Nella quale le informazioni sono tenute per qualche decina di secondi o in cui le informazioni sono associate ai vari organi di senso o nella quale le informazioni sono tenute per alcune frazioni di secondo
  1. Capacità di ragionamento probabilistico sono state dimostrate già nei bambini di: o 4 anni o 6 mesi o 8 anni o 10 mesi o 12 mesi 23.L'importanza del linguaggio nello sviluppo delle capacità di enumerazione era stata sostenuta in passato da: o Darwin o Platone o Aristotele o Kant o Locke 24.Il bias teleologico e la tendenza a spiegare i fenomeni o gli oggetti in base a: o scopi e funzioni o congetture metafisiche o Prospettive altrui o Meccanismi a distanza o Relazioni a distanza 25.Nel comprendere il comportamento di agenti, gli infanti di 6 mesi sono in grado di ragionare su: o Scopi e desideri o Intenzioni e desideri o Desideri e credenze o Scopi e principi fisici o Causalità e casualità 26.Il ragionamento della povertà dello stimolo proposto da chomsky viene anche chiamato: o principio di logico-deduttivo o problema di Platone o principio della parsimonia o dimostrazione a priori o dimostrazione generativa 27.nelle ricerche sperimentali la dissociazione fra compiti viene spesso utilizzata come prova che esistono: o preferenze arbitrarie o differenze individuali

o fattori casuali o effetti procedurali o meccanismi distinti Domande sul testo: “Il giudizio morale” Surian 28.Nello stadio della strumentalità, ipotizzato dalla teoria di Kohlberg, un'azione è giusta se: o porta benessere a se stessi o rispetta la legge o non viene punita o Rispetto ai diritti delle altre persone o non viola il principio che non bisogna trattare gli altri come strumenti 29.Il principio del contatto, previsto dai ricercatori che seguono l'analogia linguistica, assomiglia a o il principio di nessuna azione a distanza o il realismo morale della teoria piagetiania o La dottrina del doppio effetto o i principi e parametri previsti nelle teorie generative o lo stadio convenzionale di Kohlberg 30.Per un realista morale giudizi morali: o non vanno intesi in modo assolutista o dipendono dai parametri della GU (grammatica universale) o sono veri se corrispondono ai fatti o sviluppano secondo gli Stati previsti dalla teoria a piagetiana o sono costituiti da stati cognitivi 31.Uno studio di Nisan, condotto nei bambini dei kibbutz, Harry rilevato che la loro sensibilità al/alla … o Problema della discriminazione razziale o dottrina del doppio effetto o principio meritocratico o principio del contatto o dottrina utilitarista 32.Il rapporto adulto-bambino, secondo Piaget: o non rafforza le tendenze al realismo morale infantile o è alla base dello sviluppo del giudizio morale o porta il bambino a superare il centramento sui propri desideri o diminuisce il realismo morale delle concezioni infantili o favorisce il giudizio eteronomo