Esercizi Spagnolo ., Esercizi di Spagnolo

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Nome e cognome:

Matricola:

Lingua, Cultura e Istituzioni dei Paesi di Lingua Spagnola

Esame 13 settembre 2022

Risultato:

PARTE I – GRAMÁTICA

COMPRENSIÓN LECTORA

Lea el siguiente texto y señale la respuesta correcta en la hoja de respuestas. Responda Verdadero (V) o Falso (F) en base al texto

Mafalda, la niña inconformista y encantadora

La primera revista de Mafalda que compró el dibujante Agustín Sciammarella fue en el quiosco de la esquina de su casa, con 12 años. Vivía en la calle Talcahuano de Buenos Aires, justo encima de la editorial de la niña argentina más famosa del mundo. “Es imposible recordar solo una viñeta porque cada número tiene muchísimas para recordar”, sostiene, aunque alguna le viene a la memoria. Este año la creación de Joaquín Salvador Lavado, Quino, cumple 55 años Mafalda nació de las manos de Quino (Guaymallén, Argentina, 1932), en los años sesenta, casi por casualidad, pues es fruto de un encargo publicitario. Este proyecto fracasó, pero Mafalda ya había visto los primeros rayos de luz y el historietista la usó para añadir un poco de humor a la revista Primera Plana. A partir de ahí, esta tira cómica publicada entre 1964 y 1973, se fue colando en las casas de casi todo el mundo, con más de 30 traducciones, las últimas al hebreo, el guaraní o el armenio. El lenguaje directo y rápido que habla de lo cotidiano ha enganchado a generaciones. Sciammarella considera que parte de este éxito surge porque “la revolución siempre triunfa” y “ella iba contra todo y antes o después, quien más quien menos, se siente atraído”, pero también otro rasgo que el viñetista subraya: “La inolvidable ingenuidad de todos los personajes”. Como profesional del dibujo, Sciammarella discute la aparente simplicidad que, a veces, se achaca al trazo de Mafalda. “Lo que parece sencillo es dificilísimo de conseguir, la familia Mafalda, con los amiguitos, ese coche del padre fantástico, toda esa sencillez de líneas y cómo gesticula cada personaje es muy potente”, explica. Coincide con él Vicente: “Quino tiene una mirada capaz de reducir a la mínima expresión cosas muy complejas de sintetizar; de una manera muy clara reduce los conceptos que quiere y eso no es nada fácil, sino todo lo contrario”. Todos esos elementos que Quino conjugó en sus viñetas han convertido a Mafalda es una obra que, como buen clásico, no solo aguanta la revisión de los años, sino que va ganando en contenido. “Ahí reside su fuerza propia”, remata Sciammarella.

1. Según el texto, el dibujante Joaquín Salvador Lavado creó Mafalda para una historieta. V/F 2. El autor afirma que entre 1964 y 1973 Mafalda empieza a entrar en los corazones del mundo. V/F 3. Según el autor, Sciammarella dice como la sencillez del habla y todo el entorno aparentemente simple en Mafalda hace que Mafalda sea grande. V/F 4. Según el autor, Mafalda es tan internacional que ha sido traducida en no más de 30 idiomas. V/F 5. Según el autor, Quino escribía con leguaje rápido y discreto sobre la revolución. V/F

15. Mientras me …, ayer ... Manuel para ... por mi madre a. duché/llamaba/preguntarme b. duchaba/llamaba/preguntarme c. duchaba/llamó/preguntarme 16. Con vistas a ..... una solución, enviaron al embajador a. buscar b. que buscara c. buscaría 17. Conforme .... los libros, ponlos en la estantería a. recibes b. recibe c. recibas 18. .... la impresión de que nuestro equipo ...... a. tenemos/va a ganar b. tengaremos/va a ganar c. tengamos/vaya a ganar 19. Nada más .... de cenar, ..... a la cama a. termine/se fue b. terminar/se fue c. terminas/te vas 20. Me encantaría que .... a mi fiesta de cumpleaños a. vengas b. vengan c. vinieras 21. En una boda religiosa lo normal es que el novio .... en la Iglesia cuando llega la esposa a. estuviera b. esté c. está 22. Los niños .... están en ese parque ... mis sobrinos. a. que/fueran b. los cuales/son c. que/son 23. Si .... tiempo mañana, ... al cole de mi hijo para ... al profesor noticias suyas a. tendría/iría/pedir b. tengo/voy a ir/pedir c. tuviera/voy/pedir 24. Mi padre no nos permite que .... su coche a. utilizen b. utilicemos

c. utilicen

25. Me gustaría ... una casa que .... al mar a. alquilar/diera b. alquilar/dé c. alquilen/diera

26. Intente... cuanto antes a. conseguirlo b. que lo consigues c. que lo consiga

27. El lector de chino habla muy de prisa, .... no lo entendemos a. de ahí que b. así que c. por eso 28. Hoy ______________(yo) a las diez y media con Carmen porque Helena ______________en casa a estudiar matemáticas. a. he quedado/se queda b. quedé/queda c. ha quedado/se quedó 29. ¡No te ___________ todavía! ¡___________ otro rato! a. vayas/quédate b. ibas/quiedate c. vas/quedarate 30. Cuando ________rico _____________ un chalet al lado del mar. a. seré/compraría b. sea/me compraré c. soy/ comprara

b. Indica que, si una persona se siente ofendida por algo dicho de paso o casualmente, no importa. c. Enseña que las cosas no se pueden conseguir con un solo intento sino con la constancia y paciencia.

10. De muy alto grandes caídas se dan

a. Advierte que algunas personas pueden abusar de nuestra generosidad, les concedes un favor y te piden mucho más. b. Critica la ingratitud de algunas personas a las que se ha tratado bien. c. Da a entender que, cuanto más rápida es la subida y más elevada la posición de una persona, tanto más dolorosa resulta la caída y la pérdida de sus privilegios.

Complete las frases con la opción correcta

11. Jorge debe de estar enamorado. Últimamente ____

a. Está en la nubes. b. Está entre dos fuegos. c. Está al pie del cañón.

12. Para hacer este ejercicio es necesario que me ____

a. Eches una mano. b. Eches leña al fuego. c. Eches el gancho.

13. No te pongas nerviosa. Tranquilízate y trata de hacerlo de nuevo. Sabes que ____

a. Gato con guante no caza ratones. b. La cabra siempre tira al monte. c. Un solo golpe no derriba un roble.

14. Mujer, mejor que te calles. Sabes que ____

a. En boca cerrada no entran moscas. b. El que parte y reparte se queda con la mejor parte. c. El que a buen árbol se arrima buena sombra le cobija.

15. - ¡Qué presumido es Beltrán, siempre con su traje verde! – Sí, hombre, sí,__________

a. El que se viste de verde, por guapo se tiene. b. A buenas horas, mangas verdes. c. De verde claro a amarillo, va poquillo.

PARTE III – LENGUAJE POLÍTICO

ESCOJA LA OPCIÓN CORRECTA

1. En la lengua española se ha acuñado el sintagma ‘lenguaje político’ como una variedad de los lenguajes especiales. Se trata de un tipo de lenguaje utilizado por:

a. grupos situados al margen de la sociedad b. por autores políticos con finalidad agnóstica c. por políticos con finalidad performativa.

2. Los lenguajes sectoriales constituyen el sector más amplio de las lenguas especiales y tienen diversas características, diga cuál de las propuestas no es una característica.

a. una terminología propia b. ausencia de emotividad c. ausencia de imparcialidad

3. El lenguaje político se puede concebir como un lenguaje sectorial o especial, de hecho, es un lenguaje con características sintácticas y léxicas que le confieren un carácter propio. Diga cuál de las propuestas no es una característica.

a. es un lenguaje persuasivo b. usa conceptos apriorísticos c. tiende al uso de adjetivación sinonímica

4. Otras características del lenguaje político son las siguientes, menos una, ¿cuál?

a. abundancia de neologismos y extranjerismos b. presencia unívoca del léxico c. el gusto por las expresiones redundantes.

5. Son varios los objetivos del lenguaje político, ¿cuál de los propuestos abajo no lo es?

a. persuadir al interlocutor b. ganar el consenso de los ciudadanos c) hacer declaraciones falaces.

LE PROPONEMOS ALGUNAS AFIRMACIONES, ¿PUEDE DECIR CUÁLES SON VERDADERAS Y CUÁLES FALSAS?

6. Una de las propiedades lingüísticas del discurso político es la abundancia de la coordinación y de la yuxtaposición. V / F 7. La yuxtaposición de adjetivos y de sustantivos, en el lenguaje político, comparten casi siempre el mismo significado, por lo que no añaden nada al contenido del mensaje. V / F 8. Los grupos yuxtapuestos o coordinados se distinguen por su empleo como recurso ornamental. V/F

HOJA DE RESPUESTAS

PARTE I GRAMÁTICA

COMPRENSIÓN LECTORA

GRAMÁTICA

RESULTADO: /

PARTE II – FRASEOLOGÍA

RESULTADO: /

PARTE III – LENGUAJE POLÍTICO

RESULTADO: /