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Español 2A - Los conectores, Appunti di Lingua Spagnola

Appunti sui connettori per l'esame «Spagnolo 2A»

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Notas para el examen « Español 2A »
LOS CONECTORES
La conversación coloquial tiene que enfrentarse al problema de la organización
discursiva y hablar es más rápido que escribir por lo que no es de extrañar que los
instrumentos de cohesión de una conversación no planificada sean diferentes de los de
un texto escrito.
La tradición gramatical distingue 3 tipos de relaciones entre enunciados:
1. yuxtaposición (se produce en ausencia de nexo),
2. coordinación (se produce en presencia de nexo)
3. subordinación (se produce en presencia de nexo)
La clasificación gramatical aplicada a la conversación coloquial no permite explicar
buena parte de los encadenamientos que se dan en la misma.
La unión de oraciones en la lingüística textual
Desde un enfoque textual, la unidad maxima de estudio no es la oración, sino el texto. El
ser humano, cuando utiliza el lenguaje produce textos y en la construcción de ellos se
imbrican dos procesos distintos pero convergentes:
-cohesión > de tipo más sintáctico, consiste en trabar sus constituyentes. Las
conjunciones son instrumentos al servicio de la cohésion.
-coherencia > de tipo más semántico, consiste en garantizar que el sentido de cada
nuevo enunciado se añada de forma consistente al de los anteriores.
Sin embargo, estos principios de cohesión y coherencia son difíciles de aplicar al texto
oral.
Conectar es unir el antes con él después.
Los usos oracionales de una conjunción son un subconjunto de sus usos conectivos.
Valores relacionados con los conectores
-!!!!!! CONEXION > es una función en la que se pueden distinguir dos dimensiones:
1)!!! Función argumentativa > hablar no solo es transmitir ideas, ya que
hablante y oyente se intentan influir con el fin de hacer prevalecer las
opiniones proprias sobre las de los demás. Casi todos los conectores tienen
valores argumentativos.
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Notas para el examen « Español 2A »

LOS CONECTORES

La conversación coloquial tiene que enfrentarse al problema de la organización discursiva y hablar es más rápido que escribir por lo que no es de extrañar que los instrumentos de cohesión de una conversación no planificada sean diferentes de los de un texto escrito. La tradición gramatical distingue 3 tipos de relaciones entre enunciados:

1. yuxtaposición ( se produce en ausencia de nexo), 2. coordinación (se produce en presencia de nexo) 3. subordinación (se produce en presencia de nexo) La clasificación gramatical aplicada a la conversación coloquial no permite explicar buena parte de los encadenamientos que se dan en la misma. La unión de oraciones en la lingüística textual Desde un enfoque textual, la unidad maxima de estudio no es la oración, sino el texto. El ser humano, cuando utiliza el lenguaje produce textos y en la construcción de ellos se imbrican dos procesos distintos pero convergentes:

- cohesión > de tipo más sintáctico, consiste en trabar sus constituyentes. Las

conjunciones son instrumentos al servicio de la cohésion.

- coherencia > de tipo más semántico, consiste en garantizar que el sentido de cada

nuevo enunciado se añada de forma consistente al de los anteriores. Sin embargo, estos principios de cohesión y coherencia son difíciles de aplicar al texto oral. Conectar es unir el antes con él después. Los usos oracionales de una conjunción son un subconjunto de sus usos conectivos. Valores relacionados con los conectores

  • CONEXION > es una función en la que se pueden distinguir dos dimensiones: 1 ) Función argumentativa > hablar no solo es transmitir ideas, ya que hablante y oyente se intentan influir con el fin de hacer prevalecer las opiniones proprias sobre las de los demás. Casi todos los conectores tienen valores argumentativos.

Junto a la función argumentativa hay que señalar que los conectores a menudo se utilizan para guiar las interferencias que se pueden extraer de los enunciados. 2 ) Función metadiscursiva > tiene que ver con la planificación discursiva, que comprende tanto el discurso planificado como el no planificado. En este proceso se pueden distinguir 2 dimensiones relacionadas con la conexión:

  • La estructuración = tiene que ver con la organización de los constituyentes lingüísticos en sus diversas unidades. Conectar no es solo indicar el tipo de conclusiones a las que se puede llegar dado un determinado enunciado, sono también ordenar, componer ou jerarquizar el mensaje. No se olvide que la interpretación de una conversación coloquial depende en gran medida de las circunstancias de la enunciación, que restringen el abanico de posibilidades de interpretación. Sin embargo, los conectores son necesarios porque permiten expresar estas relaciones de una forma más económica. Los conectores son, pues, elementos estructuradores y permiten descodificar el mensaje de una forma más económica. Podemos distinguir tres dimensiones dentro de esta función:
  1. Demarcación > un valor de la función de conexión en el ámbito extraoracional, mediante el cual se organizan las partes del discurso
  2. Formulación > el valor que asume la función de conexión en el ámbito infraoracional. Producir un mensaje supone un esfuerzo cognitivo considerable en el que hay que respetar una serie de restricciones impuestas por el tipo de discurso, por la relación establecida entre los interlocutores y por el desarrollo de la conversación. Los conectores reflejan las dudas y las marcas atrás del proceso de producción del mensaje.
  3. Regulación > asume la función conexión en la intervención y en el intercambio y consiste en marcar el inicio, continuación o final de la unidad en que se inserta.
  • La reformulación = es decir, el proceso de distanciamiento que, en ocasiones, mantiene el hablante con respecto a lo dicho. A medida que la conversación avanza el hablante parafrasea lo que ya a dicho para que se le entienda mejor. Relación perifrástica= procesos de explicación; equivalencia; No perifrástica=procesos de corrección. Los conectores que sirven a este fin se incluyen dentro de lo que Briz denomina « conectores metadiscursivos».