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NON STRAPPARE L INVOLUCRO DI PLASTICA PRIMA CHE VENGA DATO IL SEGNALE DI INIZIO DELLA PROVA a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a aa a ISTRUZIONE IMPORTANTE Nel riquadro in basso sulla scheda per le risposte, in corrispondenza della riga VERSIONE DELLA PROVA, apporre una marcatura sulla casella contenente la lettera come indicato nella figura seguente: A A VERSIONE : [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] [H] [ I ] [J] [K] [L] [M] [N] [O] [P] [Q] [R] [S] [T] [U] [V] [Z] <<$$tipo_versione>> <<$$tipo_versione>> Concorso per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria Concorso per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria SFP01 pag. 1AVERSIONE0PROVA Michelangelo non può essere l autore dell affresco Michelangelo è l autore dell affresco È impossibile che l autore dell affresco non sia Michelangelo Michelangelo potrebbe essere l autore dell affresco "L esame dell affresco non ha consentito di dimostrare l impossibilità che l autore sia il grande Michelangelo." Qual è il corretto significato della precedente affermazione? 1 Altrettanto largo Più largo Assai largo Il più largo Quale tra i seguenti è il superlativo assoluto di "largo"?2 È impossibile negare che esista almeno una scultura neoclassica poco apprezzata Non esistono sculture neoclassiche non apprezzate Le sculture neoclassiche sono più apprezzate di quelle futuriste Non esistono sculture più apprezzate di quelle neoclassiche In base all informazione "tutte le sculture neoclassiche sono molto apprezzate", quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera? 3 BRANO DC 12 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente) nel brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull'argomento. Con il termine iniziazioni si intendono, in generale, quell'insieme di riti che segnano il passaggio di un individuo dallo stadio di fanciullo a quello di adulto. In linea di principio le iniziazioni devono essere distinte dai riti di pubertà i quali, pur avvenendo all'incirca alla stessa età e avendo sovente carattere simile, sono eseguiti privatamente, all'interno della famiglia. Le iniziazioni hanno invece sempre un carattere pubblico e sono svolte non solo nell'interesse dei singoli ma dell'intera comunità. Esse rappresentano non solo un passaggio di condizione per i giovani ma anche un rinnovamento per la società. Proprio per questo carattere simbolico-sociale non è necessario che tutti i giovani siano iniziati. Possono esserlo solo i maschi e non le femmine, oppure solo gruppi scelti in rappresentanza di tutti. Le iniziazioni sono sempre segrete: non è consentito ai non iniziati di assistervi. Durante le cerimonie, che hanno frequentemente carattere violento, ai giovani vengono insegnati i riti e i miti del popolo cui appartengono: viene cioè insegnata loro la distinzione, che quella cultura stabilisce, tra ciò che è definitivo (mito’ e ciò che è invece mutabile (rito’ e, mediante ciò, i valori fondamentali della loro civiltà. Il compito delle iniziazioni è di culturalizzare i giovani, di sottrarli alla loro condizione naturale per farli diventare membri della loro cultura, fermo restando che ogni cultura qualificherà a suo modo ciò che intende per natura e ciò che intende per cultura. Le iniziazioni costruiscono il cosmo sociale agendo sul materiale umano. Questo avviene destorificando ritualmente i giovani per la durata dell'iniziazione, inserendoli in un tempo diverso dal quotidiano, "mitico", un tempo nel quale è possibile agire per plasmare il mondo e conferendo loro una diversa qualità, quella di uomini adulti, rispetto a ciò che erano prima. Non di rado, nel periodo di margine, i giovani sono sottoposti a disciplina e restrizioni inusuali e severissime oppure hanno la possibilità (e in qualche caso il dovere’ di agire in modo totalmente libero dalle normali restrizioni sociali. In entrambi i casi si evidenzia una diversità rispetto alla normalità quotidiana. (Archivio Selexi’ possono svolgersi davanti a un pubblico che non sia stato, a sua volta, iniziato si propongono lo scopo di culturalizzare i giovani vengono eseguite solo all'interno del nucleo familiare rappresentano unicamente un tributo al mito Secondo quanto scritto nel brano, le iniziazioni Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DC 124 pag. 2AVERSIONE0PROVA BRANO EL 88 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente) nel brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull'argomento. Nella nostra società come in tutte le altre, l'educazione, la trasmissione dei valori e dei principi che assicurano la continuità di una cultura si basano sulla riproduzione [1] e sulla trasmissione dei suoi miti fondanti. Così, nella cultura occidentale, educare significa invitare l'altro, il giovane, a intraprendere con impegno un determinato cammino: quello della promessa che conduceva a quel futuro che attendeva e che consentiva di sentirsi parte integrante, ognuno nel suo ambito, di un progetto comune. E allora come è possibile ormai educare, trasmettere e integrare i giovani in una cultura che non solo ha perduto il proprio fondamento principale ma l'ha visto trasformarsi nel suo contrario, nel momento in cui il "futuro-promessa" è diventato "futuro-minaccia"? Alla fine la cosa più strana è che questo cambiamento passi pressoché inosservato. [2] Le diverse istituzioni deputate a educare, a trasmettere e a curare ciò che va male agiscono come se non ci fosse alcuna crisi, come se ci fossero solo delle difficoltà da superare, con l'aiuto della tecnica e un po' di buona volontà (Miguel Benasayag, Gerard Schmit, "L'epoca delle passioni tristi", Milano, Feltrinelli, 2004’ democraticamente elette al fine di solite consone preposte a Nel contesto del brano, l'espressione "deputate a" [2] potrebbe correttamente essere sostituito da Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO EL 8817 Assicurare la continuità di una cultura Trasmettere e curare ciò che va male Riprodurre e trasmettere i miti fondanti della propria e di altre culture Insegnare a far fronte alle minacce del futuro Secondo l'autore del brano, che cosa significa "educare"? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO EL 8818 in una società che ha una cultura occidentale in una cultura in cui il futuro-promessa è divenuto futuro-minaccia in una cultura che ha conservato i suoi fondamenti principali in una società che non conosce da tempo trasformazioni importanti L'autore del brano s'interroga su come sia possibile educare i giovani Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO EL 8819 dovrebbe consentire di sentirsi parte integrante di un progetto comune dovrebbe essere l'unico oggetto dell'educazione si è trasformata da minaccia in promessa al contrario che nelle altre culture, da promessa è diventata minaccia Secondo l'autore del brano, l'attesa del futuro, nella cultura occidentale Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO EL 8820 Reinterpretazione Riproposizione Innovazione Garanzia della continuità della specie Nel brano, qual è il significato del termine "riproduzione" [1]? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO EL 8821 pag. 5AVERSIONE0PROVA La nonna stira il vestito di Adele Il muratore abbatté il muro in poco tempo La luce cade dall alto I bambini mangiano pane e nutella per merenda Quale delle seguenti frasi contiene un verbo intransitivo?22 Vi comunico, la ragione per cui vi ho convocato; intendo sciogliere la società. Vi comunico la ragione, per cui vi ho convocato, intendo sciogliere la società. Vi comunico: la ragione per cui vi ho convocato, intendo sciogliere la società. Vi comunico la ragione per cui vi ho convocato: intendo sciogliere la società. Quale delle seguenti frasi presenta la corretta punteggiatura?23 Invocare Dio Chiamare con insistenza Richiamare alla memoria Recitare solennemente Qual è il significato del verbo "declamare"?24 X = pigro X = giovane X = brutto X = dritto Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Semplice : complesso = X : tortuoso 25 sbagliare decidere pensare scansare Completare correttamente la seguente frase: "Non ho mai visto nessuno ... così facilmente un'interrogazione, falsificando una firma in venti secondi". 26 Mattia avrà finito i compiti per le quattro Da settimana prossima Luca inizierà le lezioni di inglese Il copridivano è scomparso Le tende sono state ricamate a mano Individuare fra le seguenti alternative la frase che contiene una forma verbale passiva.27 18 14 16 12 Completare correttamente la seguente successione numerica: 64; 28; 32; 24; 16; 20; 8; ?28 pag. 6AVERSIONE0PROVA suona il piano solo se Fabrizio suona il violino è pugliese è veneto suona la chitarra, se Mauro suona il piano e Fabrizio suona il violino Quattro cantanti, Mauro, Walter, Luigi e Fabrizio, hanno scritto ognuno una canzone dedicata alla propria Regione: Lombardia, Toscana, Veneto e Puglia (non necessariamente in quest'ordine). Ognuno dei quattro cantanti, inoltre, suona un solo strumento musicale: chitarra, piano, violino, tromba (non necessariamente in quest'ordine). Si sa che: I) Walter suona la tromba; II) Fabrizio, originario della Lombardia, non suona il piano; III) Mauro non suona la chitarra. In base alle informazioni precedenti è certamente vero che Luigi 29 rintracciarsi rintracciato rintracciando rintracciante Il participio passato attivo del verbo "rintracciare" è30 questo miei che quelle Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "Sono stati i miei avi che hanno costruito questo maniero su quelle colline". 31 Stamattina fui folgorato da un illuminazione Non dubitiamo che, qualora se ne presentasse l'occasione, voi sareste in grado di mostrarvi più generosi di quanto si pensi Sappiamo che, se l occasione si presenterebbe, non riuscireste a farcela Siamo convinti che l'occasione, pur essendo generosi, si presenterà Quale delle seguenti alternative è corretta?32 il patrimonio artistico della zona potrà essere valorizzato anche se i turisti non verranno accompagnati da una guida esperta per valorizzare il patrimonio artistico della zona, occorre che i turisti vengano accompagnati da una guida del posto se i turisti non vengono accompagnati da una guida esperta, il patrimonio artistico della zona non verrà valorizzato il valore del patrimonio artistico dipende dall esperienza della guida che accompagna i turisti "Se e solo se i turisti vengono accompagnati da una guida esperta, il patrimonio artistico della zona verrà valorizzato". In base alla precedente affermazione, è necessariamente vero che 33 acuisce attutisce sminuisce ritempra Completare correttamente la seguente frase: "Il pensiero dell'estate imminente il desiderio di mare".34 pag. 7AVERSIONE0PROVA Pescara Siena Trapani Potenza Quale delle seguenti città è capoluogo di Regione?49 Nel 1848 Nel 1861 Nel 1870 Nel 1831 In quale anno si è combattuta la prima guerra d'indipendenza italiana?50 Inverno tiepido e piovoso Inverno rigido e piovoso Inverno tiepido e secco Inverno rigido e secco Tra le seguenti caratteristiche, qual è tipica del clima mediterraneo?51 Giacomo Leopardi Salvatore Quasimodo Giosuè Carducci Giovanni Pascoli A quale dei seguenti letterati è associabile la "poetica del fanciullino"?52 La prima guerra mondiale La guerra di secessione americana La morte di Martin Luther King La guerra d'indipendenza A seguito di quale avvenimento venne abolita la schiavitù negli Stati Uniti d'America?53 Diciannovesimo Ventesimo Diciassettesimo Quindicesimo Il carme "Dei sepolcri" è stato scritto da Ugo Foscolo. In quale secolo?54 Serbia Austria-Ungheria Francia Portogallo Quale delle seguenti Nazioni era alleata della Germania nella prima guerra mondiale?55 pag. 10AVERSIONE0PROVA Niccolò Machiavelli Francesco Petrarca Vittorio Alfieri Torquato Tasso Quale dei seguenti autori italiani ha scritto "Il principe"?56 Dell'"Orlando Furioso" di Ludovico Ariosto Del "Morgante" di Luigi Pulci Dell'"Orlando innamorato" di Matteo Maria Boiardo Della "Gerusalemme liberata" di Torquato Tasso Di quale opera costituiscono l'incipit i versi "Le donne, i cavalier, l'arme, gli amori / le cortesie, l'audaci imprese io canto"? 57 Giovanni Pascoli, Giovanni Verga, Giovanni Boccaccio Giovanni Pascoli, Giosue Carducci, Vincenzo Cardarelli Giovanni Verga, Luigi Pirandello, Carlo Goldoni Giovanni Verga, Luigi Capuana, Federico de Roberto Individuare l'alternativa che riporta solo esponenti del movimento letterario del Verismo.58 Vienna Madrid Parigi Tunisi In quale città si svolsero, nel 1871, gli eventi della cosiddetta "Comune"?59 Per scegliere tra Monarchia e Repubblica Per scegliere tra Fascismo e Repubblica Per approvare o respingere la Costituzione Per approvare o respingere la pace con gli Alleati Per che cosa si votò nel Referendum del 2 giugno 1946?60 Energia potenziale Lunghezza d onda Pressione Accelerazione Quale delle seguenti grandezze fisiche è vettoriale?61 22 16 4 19 Il risultato delle operazioni indicate nell espressione 18 + 6 : 3 · 2 è uguale a62 pag. 11AVERSIONE0PROVA 2a(1 + b’ 4a(1 + b’ 2(a + b’ 2(a + 2b’ A quanto equivale l espressione: 2a + 2ab?63 39, 71 e 92 41, 521 e 112 34, 71 e 112 39, 521 e 92 I numeri romani XXXIX, LXXI e XCII corrispondono a64 fusione liquefazione sublimazione condensazione Il passaggio di una sostanza dallo stato solido a quello liquido si chiama65 10 cm 20 cm 5 cm 15 cm Un cerchio di area 314 centimetri quadrati ha un raggio di circa66 Quando il Sole è nascosto dalla Luna, che si trova perfettamente allineata e interposta tra quello e la Terra Quando la Luna è nascosta dalla Terra, che si trova perfettamente allineata e interposta tra quella e il Sole Quando il Sole è posto tra la Terra e la Luna Ogni anno bisestile Quando si verifica il fenomeno dell'eclissi di Sole?67 ossigeno, idrogeno, calcio e azoto carbonio, ossigeno e calcio carbonio, ossigeno, idrogeno e azoto azoto, ossigeno e calcio Gli elementi chimici essenziali che costituiscono la materia vivente sono68 Il teorema di Torricelli Il principio di Bernoulli Il principio di Archimede Il principio di Pascal In base a quale legge fisica si può interpretare il galleggiamento di un salvagente in una piscina?69 pag. 12AVERSIONE0PROVA AZIENDA CON SISTEMA DI GESTIONE QUALITÀ CERTIFICATO DA DNV pag. 15 Prova di ammissione al Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria Griglia risposte esatte 15/09/2014 Domanda Risposta Domanda Risposta R1 D R41 D R2 C R42 B R3 B R43 B R4 B R44 B R5 D R45 D R6 D R46 B R7 B R47 D R8 A R48 C R9 A R49 D R10 B R50 A R11 B R51 A R12 B R52 D R13 A R53 B R14 A R54 A R15 C R55 B R16 B R56 A R17 D R57 A R18 A R58 D R19 B R59 C R20 A R60 A R21 B R61 D R22 C R62 A R23 D R63 A R24 D R64 A R25 D R65 A R26 D R66 A R27 D R67 A R28 C R68 C R29 D R69 C R30 B R70 C R31 C R71 D R32 B R72 C R33 C R73 B R34 A R74 A R35 A R75 D R36 C R76 B R37 B R77 C R38 A R78 C R39 D R79 D R40 C R80 B NON STRAPPARE L INVOLUCRO DI PLASTICA PRIMA CHE VENGA DATO IL SEGNALE DI INIZIO DELLA PROVA a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a aa a ISTRUZIONE IMPORTANTE Nel riquadro in basso sulla scheda per le risposte, in corrispondenza della riga <<$$tipo_versione>>, apporre una marcatura sulla casella contenente la lettera come indicato nella figura seguente: A A VERSIONE : [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] [H] [ I ] [J] [K] [L] [M] [N] [O] [P] [Q] [R] [S] [T] [U] [V] [Z] <<$$tipo_versione>> <<$$tipo_versione>> Concorso per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione PrimariaConcorso per l'accesso al Co so di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria SFP01 pag. 1A0PROVA <<$$Tipo_versione>> BRANO DG 18 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente) nel brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull'argomento. Contrariamente ai due dogmi che si oppongono, l'uno per il quale il soggetto non è niente, l'altro per il quale il soggetto è tutto, il soggetto oscilla fra il tutto e il niente. Io sono tutto per me, io non sono niente nell'Universo. Il principio di egocentrismo è il principio per il quale io sono tutto, ma poiché tutto il mio mondo si disintegrerà alla mia morte, per questa mortalità, appunto, io non sono niente. L'"io" è un privilegio inaudito e nello stesso tempo la cosa più banale, poiché tutti possono dire "io". Nello stesso modo c'è oscillazione del soggetto fra l'egoismo e l'altruismo. Nell'egoismo io sono tutto e gli altri sono niente, ma nell'altruismo io mi sacrifico, sono del tutto secondario rispetto a coloro ai quali mi do. L'individuo soggetto rifiuta la morte che lo inghiotte, ma è tuttavia capace di offrire la vita per le sue idee, per la patria e per l'umanità. Ecco la complessità stessa della nozione di soggetto. Una parte molto grande, la parte più importante, la più ricca, la più ardente della vita sociale, dipende dalle relazioni intersoggettive. Occorre anche dire che è capitale [1] il carattere intersoggettivo delle interazioni in seno alla società, che tesse la vita stessa di questa società. Per conoscere ciò che è umano, individuale, interindividuale e sociale bisogna interconnettere spiegazione e comprensione. Lo stesso sociologo non è una pura mente obiettiva, fa parte del tessuto intersoggettivo. Nello stesso tempo, bisogna riconoscere che ogni soggetto è potenzialmente non soltanto attore, ma autore, capace di cognizione/scelta/decisione. La società non è consegnata né soltanto né principalmente a dei macchinari deterministici: essa è un gioco di scontro/cooperazione fra individui soggetti, fra dei "noi" e degli "io". In conclusione, il soggetto non è un'essenza, non è una sostanza, ma non è un'illusione. Credo che il riconoscimento del soggetto richieda una riorganizzazione concettuale che rompa con il principio deterministico classico che ancora è utilizzato nelle scienze umane e in particolare nelle scienze sociologiche. È evidente che nel quadro di una psicologia behaviorista è impossibile concepire un soggetto. Dunque c'è bisogno di una ricostruzione, c'è bisogno delle nozioni di autonomia/dipendenza, della nozione di individualità, della nozione di autoproduzione, della concezione della circolarità ricorsiva in cui si è nello stesso tempo il prodotto e il produttore. Bisogna anche associare nozioni antagoniste come il principio di inclusione e quello di esclusione. Bisogna concepire il soggetto come ciò che dà unità e invarianza a una pluralità di personaggi, di caratteri, di potenzialità. Ed è per questo che, se si è sotto la dominazione del paradigma cognitivo prevalente nel mondo scientifico, il soggetto è invisibile e si nega la sua esistenza. Al contrario, nel mondo filosofico, il soggetto diventa trascendentale, sfugge all'esperienza, concerne la mente pura, e non si può concepire il soggetto nelle sue dipendenze, nelle sue debolezze, nelle sue incertezze. In entrambi i casi non si possono pensare le sue ambivalenze, le sue contraddizioni, la sua centralità e la sua insufficienza nello stesso tempo, il suo senso e la sua insignificanza, il suo carattere di tutto e di niente insieme. Abbiamo dunque bisogno di una concezione complessa del soggetto. (Edgar Morin, "La testa ben fatta. Riforma dell'insegnamento e riforma del pensiero", Cortina’ una concezione dannosa e inutile, legata al determinismo classico un paradigma che nega il soggetto, disintegrandolo una necessità per meglio ridefinire e comprendere il soggetto un concetto centrale della psicologia behaviorista L autore del brano parla della circolarità ricorsiva come di Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DG 189 la concezione della circolarità ricorsiva i condizionamenti sociologici basici i dogmi classici sul soggetto-oggetto il principio deterministico classico Nel brano si parla della necessità di una "riorganizzazione concettuale" per rompere con Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DG 1810 al disvelamento dell essenza archetipica del soggetto all illusorietà del soggetto in quanto parte dell universo alla conoscenza dell individualità e della socialità del soggetto all individuazione dell essenza primaria del soggetto Nel brano, la necessità di interconnettere spiegazione e comprensione è legata Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DG 1811 pag. 4A0PROVA <<$$Tipo_versione>> Psicologia Sociologia Filosofia Biologia A quale delle seguenti discipline fa riferimento il brano quando parla del carattere trascendentale del soggetto? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DG 1812 Trascendentale Principale, essenziale Somma di denaro da investire Principale centro politico e amministrativo di uno Stato In quale delle seguenti accezioni è utilizzato nel brano il termine "capitale" [1]? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO DG 1813 Lorenzo è un chirurgo Lorenzo non è necessariamente un chirurgo Nessuna delle altre alternative è corretta Tutti i chirurghi si chiamano Lorenzo "Tutti i medici sono chirurghi. Lorenzo è un medico". In base alle precedenti informazioni, quale delle seguenti affermazioni è certamente vera? 14 In quel negozio vengono praticati forti sconti Roma era diventata la prima potenza del Mediterraneo Luca si è trasferito a Londra per lavoro La temperatura si è abbassata improvvisamente Quale delle seguenti frasi contiene un verbo in forma passiva?15 ostenta postula accorda ribadisce Completare correttamente la seguente frase: "L'appartenenza a una setta un'adesione acritica".16 Estenuata dalle tue pressanti richieste ho deciso che quanto meno mi interpelli tanto meno te ne sarò grata Durante l esame mi sentivo più concentrato di spaventato Questa è un'opera tanto fondamentale quanto indispensabile per capire i problemi riguardanti i fenomeni sociali Le loro idee ci appaiono altrettanto sciocche come superficiali Identificare, fra le seguenti proposizioni, quella che NON contiene errori.17 X = Lecce; Y = Campania X = Marche; Y = Ancona X = Lombardia; Y = Como X = Latina; Y = Lazio Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Nuoro : Sardegna = X : Y18 pag. 5A0PROVA <<$$Tipo_versione>> Si dice che sia più facile dire sempre di si che negare apertamente la propria collaborazione Mia sorella proprio non va d accordo con le sue colleghe, è sempre in lite con la tale o la tal altra Questi ultimi mesi sono stati una continua altalena di emozioni: ora sù e ora giù Verrò a trovarti per risolvere con te quell'anoso problema di cui ti parlavo nell'ultima lettera Quale delle seguenti frasi NON contiene alcun errore?19 Quanto Quale Chi Che Quale pronome, fra le alternative seguenti, NON può mai svolgere la funzione di aggettivo?20 Antonio corse incontro a Sara, ma non gli disse nulla di quello che era successo Maria non rispose alla lettera di Anna, ma gli telefonò il giorno dopo Vittoria incontrò Alberto, ma non gli rivolse la parola Ingrid andò a trovare Michela, ma non gli disse che stava per partire Quali delle seguenti frasi è corretta?21 Riservato, discreto Che costituisce motivo di pudore Mancante di rispetto o di contegno Noncurante dei pericoli Qual è il significato di "impudente"?22 Fà quel che vuoi, ma io non ti dò più retta Ho sceso la sedia dal tavolo perché ho finito di pulire il pavimento Ha scritto a suo padre sperando che gli dasse buone notizie Maria si è acquistata due gonne durante i saldi stagionali Indicare la frase che NON contiene errori grammaticali.23 questa mia Mi quella Indicare la parola che svolge la funzione di pronome dimostrativo nella seguente frase: "Mi ha detto che questa maglietta è migliore della mia e di quella". 24 verbo al tempo imperfetto predicato verbale predicato nominale verbo al modo infinito Nella frase "Oggi Marco è proprio nervoso" è presente un25 pag. 6A0PROVA <<$$Tipo_versione>> Lira Fagotto Contrabbasso Cetra Individuare l alternativa da scartare.38 Non ho ancora visto i tuoi genitori Marta frequenta un corso di ballo Ascolta bene le notizie al telegiornale e riferiscimele Luca è nato solo due giorni fa Quale tra le seguenti frasi contiene un verbo intransitivo?39 La frase [1] La frase [4] La frase [3] Le frasi [1] e [4] Quale o quali delle seguenti frasi può/possono essere trasformata/trasformate in forma passiva? [1] Luca abbraccia il fratello. [2] Francesco arriva a casa. [3] Marco è felice e soddisfatto. [4] Anna va a trovare i suoi figli. 40 A cavallo tra il XVIII e il XIX secolo Nel XVII secolo Tra il XIX e il XX secolo Nel XXI secolo In quale periodo visse Stalin?41 Guido Cavalcanti Dante Alighieri Giacomo Leopardi Francesco Petrarca "...e quindi uscimmo a riveder le stelle" è un verso di42 Eco, Petrarca, Alfieri, Calvino Petrarca, Alfieri, Calvino, Eco Petrarca, Calvino, Eco, Alfieri Alfieri, Petrarca, Eco, Calvino Quale delle seguenti alternative riporta gli autori secondo il corretto ordine cronologico?43 pag. 9A0PROVA <<$$Tipo_versione>> 1-D; 2-B; 3-C; 4-A 1-A; 2-C; 3-C; 4-D 1-D; 2-A; 3-B; 4-C 1-B; 2-D; 3-A; 4-C Indicare l'alternativa che propone gli abbinamenti corretti tra i nomi degli autori e i titoli delle rispettive opere. 1) C. Goldoni; 2) G. D'Annunzio; 3) U. Foscolo; 4) G. Verga A) Dei Sepolcri; B) La Locandiera; C) Mastro Don Gesualdo; D) Il Piacere. 44 La più importante società segreta del Risorgimento italiano Una società nobiliare sorta nell'Ottocento per la difesa della fede cattolica Il sindacato dei minatori inglesi Un gruppo esclusivo di persone che si univa in segreto allo scopo di proteggere gli interessi del gruppo, la cui prima manifestazione storica risale al XVI secolo Cosa si indica con il termine "Carboneria"?45 Avellino Matera Campobasso Parma Quale delle seguenti città è capoluogo di Regione?46 Estati fresche e piovose Estati calde e secche Estati calde e piovose Estati fredde e piovose Tra le seguenti caratteristiche, qual è tipica del clima mediterraneo?47 Alessandro Manzoni Giuseppe Ungaretti Gabriele D Annunzio Umberto Saba "La pioggia nel pineto" è una lirica di48 Miguel Primo de Rivera Antonio Oliveira de Salazar Antonio Machado Ruiz Francisco Franco Quale dei seguenti personaggi fu il dittatore che salì al potere in Spagna nel 1939, dopo una guerra civile?49 pag. 10A0PROVA <<$$Tipo_versione>> Il portoghese Il berbero L arabo L inglese Qual è la lingua ufficiale in Tunisia?50 Nel XVII secolo Nella prima metà dell'Ottocento Nel Settecento Alla fine del XIX secolo In quale periodo è ambientato "I promessi sposi"?51 nell America del Nord nell America del Sud in Europa in Africa L'Ecuador si trova52 una biografia un diario una cronaca un romanzo epistolare "Le ultime lettere di Jacopo Ortis" sono53 taiga foresta boreale nessuna delle altre risposte è corretta deserto freddo La tundra è un tipico esempio di54 Belgio Francia Germania Spagna La città di Anversa si trova in55 Gran Bretagna Germania Italia Stati Uniti d'America Si scelga l'opzione corrispondente alla potenza che intervenne per ultima nella prima guerra mondiale.56 pag. 11A0PROVA <<$$Tipo_versione>> l'asse terrestre cambia inclinazione rispetto al piano dell'orbita durante il suo periodo di rivoluzione l'orbita terrestre non è piana l'orbita percorsa dalla Terra intorno al sole è ellittica l'asse terrestre è inclinato rispetto al piano dell'orbita Sulla Terra esistono le stagioni perché71 Eritropoietina Emoglobina Adrenalina Insulina Quale tra le seguenti sostanze è un ormone prodotto dal pancreas?72 DNA RNA carboidrati proteine In una cellula l'informazione genetica è contenuta in molecole di73 7 · 10 4; 12,5 · 10 5; 0,20; 2/5; 3/2 3/2; 2/5; 0,20; 7 · 10 4; 12,5 · 10 5 3/2; 0,20; 12,5 · 10 5; 7 · 10 4; 2/5 12,5 · 10 5; 7 · 10 4; 0,20; 2/5; 3/2 Individuare la sequenza in cui i numeri sono ordinati dal più grande al più piccolo.74 Uniformemente accelerato Circolare costante Circolare uniforme Naturalmente accelerato In fisica, come si definisce un moto circolare la cui velocità angolare è costante?75 elettroni, protoni e isotopi elettroni, positroni e neutroni elettroni, protoni e neutrini neutroni, elettroni e protoni L atomo della maggior parte degli elementi presenti in natura è costituito da76 24a (1 + b’ 12 (a + b’ 12a (1 + b’ [24 (a + b’] / 2 A quanto equivale l espressione: 12a √ 12ab?77 pag. 14A0PROVA <<$$Tipo_versione>> A ogni equinozio A ogni solstizio Quando la Terra si trova fra il Sole e la Luna e i tre corpi celesti sono perfettamente allineati A ogni fase di "luna nuova" In quale occasione si verifica un eclissi lunare?78 consiste di tre cicli di divisione consiste di più divisioni mitotiche consiste di un unico ciclo di divisione consiste di due cicli di divisione La meiosi79 5/8 41/35 23/15 7/8 4/3 √ 1/5 è uguale a80 pag. 15A0PROVA <<$$Tipo_versione>> pag. 16A0PROVA <<$$Tipo_versione>> TIQ IQT È possibile più di un ordine Non è possibile stabilire alcun ordine Indicare l'ordine di preferenza risultante alla casella "3" del diagramma. Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al DIAGRAMMA SZ 141 DIAGRAMMA SZ 14 Una società sottopone ai propri dipendenti un test per conoscere le loro abitudini. Una domanda verte su quale sia il canale seguito per conoscere le notizie. La classifica avviene valutando a due a due tre mezzi di comunicazione, giudicandone sempre uno come preferito all altro e mai due come ugualmente preferiti. L obiettivo quindi è stabilire un ordine di preferenza generale tra i dipendenti. T = telegiornale, Q = quotidiano, I = internet Seguendo lo schema, individuare l ordine di preferenza che corrisponde a ciascuna delle caselle. Giovanni è il campione della galassia non si può dire se sia vera o falsa nessuna delle altre risposte Marco non è il campione della galassia Marco è il campione della galassia "Tra tutti gli abitanti della galassia, chi salta più in alto su Giove è il campione di salto della galassia. Giovanni, su Giove, salta più in alto di Marco". Allora è certamente vero che: 2 Autobus Cocchio Automobile Slitta Individuare l'alternativa da scartare.3 pag. 2A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Figura 1 Figura 4 Figura 3 Figura 2 Quale, tra le figure proposte, è uguale a quella data ruotata in senso antiorario di 350°? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento alla FIGURA SV 184 FIGURA SV 18 BRANO GL 20 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente) nel brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull'argomento. [1] Il dramma delle violenze contro le donne è sintomatico di una società che ha ormai perso tutta una serie di parametri di riferimento. Non è solo una questione di ignoranza e di non-rispetto delle regole della civiltà. È anche e soprattutto un problema di immaturità e di narcisismo. Sono troppi coloro che, insicuri e forse bisognosi di affetto, considerano come un proprio diritto impossessarsi dell altro e trasformarlo in un oggetto. Sono troppi coloro che, respinti e allontanati, vivono il rigetto con rancore e risentimento, come se il semplice "no" di una donna li svuotasse di senso. Ecco perché non si tratta di un problema solo legato al tradizionalismo maschilista del passato, ma anche alla fragilità identitaria dell uomo contemporaneo. Al giorno d oggi, gli uomini violenti appartengono a qualunque classe sociale e ceto, e alcuni sono anche celebri professionisti. Non conta né il rango sociale, né la situazione economica. Conta la loro incapacità di sopportare la perdita, come se il semplice fatto di perdere la propria donna significasse una perdita d identità. Il dramma della violenza non lo si può solo combattere con il rigore delle leggi anche se le denunce per stalking dovrebbero implicare una reale protezione delle vittime, impedendo per esempio il contatto con gli uomini che le hanno minacciate. Non ci si può solo limitare ad annunciare pene più severe perché, nonostante il carattere dissuasivo delle pene, non è mai la legge che ha potuto impedire l esistenza di crimini e delitti. Per contrastare le violenze contro le donne, c è bisogno di ripensare anche le relazioni umane. La violenza non la si può eliminare del tutto. Ma la si può e la si deve contenere. E per farlo, la chiave è e sarà sempre l educazione. Per far capire a tutti e tutte, fin da piccoli, che il proprio valore è intrinseco e non strumentale; che ogni persona, a differenza delle cose che hanno un prezzo, non ha mai un prezzo ma una dignità; che la dignità non dipende da quello che gli altri pensano di noi, da quello che gli altri ci dicono o meno, da quello che gli altri ci fanno. Non si può combattere la violenza se non si educano le donne alla consapevolezza del proprio valore e della propria libertà. Esattamente come non si può combattere la violenza se non si educano gli uomini alla consapevolezza del valore e della libertà altrui. (Michela Marzano’ è necessario puntare all'educazione di entrambi i sessi quale strumento di riflessione su se stessi e sulle relazioni di genere è sufficiente ripensare l'educazione femminile quale dispositivo centrale per promuovere un cambiamento nel rapporto tra i sessi bisogna ritornare a un'educazione tradizionale occorrono misure repressive L'autrice del brano conclude che per contrastare la violenza contro le donne: Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO GL 205 pag. 3A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Attraverso l'educazione di uomini e donne sin da piccoli, si può eliminare ogni forma di violenza Esclusivamente l'insicurezza e il bisogno di affetto dell'uomo contemporaneo sono alla base della violenza contro le donne Si possono tutelare le donne dalle violenze nei loro confronti attraverso le leggi, che devono però essere accompagnate da una reale protezione delle vittime Essere rifiutati dalla propria compagna fa scaturire nell'uomo un forte senso di risentimento che sfocia nella violenza Quale delle seguenti affermazioni è deducibile dal testo? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO GL 206 Icastico, incisivo Espressivo, indicativo Approssimativo, orientativo Conclamato, eclatante Qual è il significato del termine "sintomatico" (paragrafo [1])? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO GL 207 un comportamento errato collegato al disagio socio-economico un problema giuridico legato al maschilismo sostanzialmente una questione d'ignoranza e di non rispetto delle regole un fenomeno complesso di natura culturale, psicologica e sociale Secondo l'autrice del brano la violenza contro le donne è: Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO GL 208 Colloquiale Economico Descrittivo-divulgativo Storico-letterario Come può essere definito il tono del brano? Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al BRANO GL 209 Il bambino che vedi sull'altalena è mio cugino La commessa che ci ha consigliati nell'acquisto del tuo regalo era molto esperta Il tavolino che ho fatto restaurare era della bisnonna Ho ricevuto due proposte di lavoro che esaminerò accuratamente In quale delle seguenti frasi il pronome "che" ha la funzione di soggetto?10 Non esistono alberi bassi nei parchi statunitensi È impossibile negare che esista almeno un albero dei parchi statunitensi poco alto Gli alberi dei parchi statunitensi sono più alti di quelli dei parchi canadesi Non esistono alberi più alti di quelli dei parchi statunitensi In base all'informazione "tutti gli alberi dei parchi statunitensi sono molto alti", quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera? 11 pag. 4A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Diagramma 7 Diagramma 5 Diagramma 3 Diagramma 4 Numeri compresi tra 1 e 22, Numeri compresi tra 5 e 11, Numeri pari divisibili per 7 Rispondere al seguente quesito facendo riferimento al DIAGRAMMA RY 0020 DIAGRAMMA RY 00 ESEMPIO Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Operai specializzati, Fabbriche, Operai Tutti gli sono operai, ma non viceversa; la soluzione dell'esercizio deve dunque raffigurare un insieme, quello degli , interamente contenuto in un altro insieme, quello degli . L'insieme rimane invece a sé stante poiché un operaio, pur lavorando all'interno di una fabbrica, da un punto di vista insiemistico non appartiene all'insieme . L'alternativa corretta è quindi rappresentata dal Diagramma 2. Non pensavo che poteva accadere ancora Non sapevo se era utile per tutti Se non avessi seguito il tuo consiglio, non avrei mai scoperto la bellezza dell'opera di Puccini Se ero certo di trovarvi ancora qui potevo partire ieri Quale tra le seguenti frasi NON contiene errori?21 condivisione aiuto blocco contrasto "Boicottaggio" è un contrario di:22 laggiù Quale nel Nella frase non ci sono avverbi "Quale vantaggio otterrai nel trasferirti laggiù?". Quale elemento, in questa frase, svolge la funzione di avverbio?23 pag. 7A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © 48 46 25 44 Completare correttamente la seguente successione numerica: 184; 58; 92; 54; 46; 50; 23; ?24 poiché quanto come tanto Completare correttamente la frase seguente: "Tanto disse fece, che la poverina cedette alle sue lusinghe".25 Che si può dissolvere Che manca di freni morali Che non è armonico Che è disordinato e incoerente Qual è il significato della parola "dissoluto"?26 anche se la spedizione viene organizzata con il dovuto anticipo, potrebbe non essere possibile raggiungere a piedi il Polo Nord per raggiungere a piedi il Polo Nord, occorre organizzare la spedizione con almeno un anno di anticipo condizione necessaria ma non sufficiente per raggiungere a piedi il Polo Nord è quella di organizzare la spedizione con il dovuto anticipo senza organizzare la spedizione con il dovuto anticipo, non sarà possibile raggiungere a piedi il Polo Nord "Se e solo se la spedizione viene organizzata con il dovuto anticipo, sarà possibile raggiungere a piedi il Polo Nord". In base alla precedente affermazione, è necessariamente vero che: 27 soggetto articolo complemento oggetto aggettivo Nella frase "Me lo mangio in un boccone", la parola "lo" è:28 Il babbo ha pescato una trota eccezionale Alla fiera hanno premiato una zucca gigantesca L'ascensore è bloccato al piano inferiore Mario è un cuoco formidabile Quale frase contiene un comparativo?29 pag. 8A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Luigi quando è in forma è in grado di farci vincere qualsiasi partita. Un topo di terra, per sua disgrazia, fece amicizia con una ranocchia. Luigi quante volte, devo dirti di abbassare il volume dello stereo! Mio padre, è abbonato al settimanale "L'Espresso". In quale delle seguenti frasi la punteggiatura è usata in modo corretto?30 gli infiniti; sostantivi il condizionale; parole il congiuntivo; amicali l'imperativo; verbi Riferendosi esclusivamente alla frase seguente, individuare l'alternativa che la completa nel modo corretto: "Il verbo leggere non sopporta ..., avversione che condivide con altri ...: amare, sognare". 31 Nobile Ingiuria Popolo Lingua italiana Individuare un sinonimo del sostantivo "volgo".32 osteggiò indusse si alienò si attirò Completare correttamente la seguente frase: "Con la tassa sul macinato il governo il consenso della popolazione". 33 Scosso Scuotente Scuotuto Scuotendo Qual è il participio passato del verbo "scuotere"?34 La pioggia ristora i campi A San Lorenzo cadono le stelle Il missile affondò la nave nemica Mara lava accuratamente i vetri Quale delle seguenti frasi contiene un verbo intransitivo?35 pag. 9A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © La nuova frontiera Grande balzo in avanti Miracolo economico Espansione economica Negli anni Cinquanta e Sessanta del Novecento l'Italia conobbe un grande sviluppo economico. Con quale espressione è noto tale periodo? 49 America Centrale America Meridionale America Settentrionale Asia In quale area geografica si trova lo Stato di Costa Rica?50 Cornovaglia Irlanda Tirolo Germania Istria Croazia Andalusia Portogallo Quale dei seguenti abbinamenti tra regione e Paese è corretto?51 "Pianto antico" di Giosuè Carducci "La tessitrice" di Giovanni Pascoli "La pioggia nel pineto" di Gabriele D'Annunzio "Canto notturno di un pastore errante dell'Asia" di Giacomo Leopardi Si riconoscano tra i seguenti il titolo e l'autore della seguente poesia: "L'albero a cui tendevi la pargoletta mano, il verde melograno da' bei vermigli fior, nel muto orto solingo rinverdì tutto or ora e giugno lo ristora di luce e di calor. Tu fior della mia pianta percossa e inaridita, tu dell'inutil vita estremo unico fior, sei ne la terra fredda, sei ne la terra negra; né il sol più ti rallegra né ti risveglia amor". 52 Lubiana Praga Skopje Zagabria La capitale della Slovenia è:53 Italo Calvino Cesare Pavese Luigi Pirandello Pier Paolo Pasolini A chi si devono le celebri "Lezioni americane", uscite postume?54 pag. 12A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © La Guerra di Ucraina La Guerra di Crimea La Spedizione dei Mille La Guerra del Peloponneso In politica estera, Cavour riuscì a sfruttare abilmente un conflitto internazionale per accrescere l'importanza del Regno di Sardegna nel contesto europeo. Quale? 55 Un'inondazione Un'epidemia di colera Un tremendo terremoto Un'epidemia di peste Quale evento fa da cornice al Decameron?56 Romanticismo Illuminismo Barocco Stil nuovo Di quale civiltà letteraria, sviluppatasi nel '600, è fondamento il concetto di meraviglia?57 Luigi XIV di Francia Caterina de' Medici Carlo Magno Caterina II di Russia Quale di questi sovrani è considerato un esempio del cosiddetto "dispotismo illuminato", fenomeno del XVIII secolo ispirato agli ideali dell'illuminismo? 58 Tasso, Calvino, Goldoni, Verga Goldoni, Verga, Calvino, Tasso Verga, Calvino, Tasso, Goldoni Tasso, Goldoni, Verga, Calvino Quale delle seguenti alternative riporta gli autori secondo il corretto ordine cronologico?59 boreali subtropicali e tropicali del centro America del centro Europa La savana è un ambiente caratteristico delle zone:60 Acutangolo Scaleno Ottusangolo Rettangolo Quale di questi triangoli NON può mai essere isoscele?61 pag. 13A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © (a b’2 a(a b’ b(b + a’ (a + b’(a b’ Non è possibile scomporlo ulteriormente Qual è la corretta scomposizione del binomio a2 b2?62 velocità intensità della luce tempo lunghezza L'anno luce è un'unità di misura di:63 il numero di protoni contenuti nel nucleo la somma del numero di protoni e di neutroni che compongono il nucleo il numero di elettroni dell'atomo la massa totale dell'atomo In un atomo, il numero di massa rappresenta:64 sinusoidale circolare parabolica ellittica La traiettoria della Terra intorno al Sole è:65 trasportano il sangue dai reni al cuore hanno origine dal cuore trasportano il sangue dalla periferia al cuore sono dotati di valvole tricuspidi Per definizione, le arterie sono vasi sanguigni che:66 Quantità di moto Forza Accelerazione Temperatura Indicare quale delle seguenti grandezze fisiche è una grandezza scalare.67 gli individui di una popolazione sono variabili geneticamente tra di loro e quindi hanno una diversa probabilità di sopravvivenza gli individui di una popolazione sono sempre uguali geneticamente tra di loro l'uso crea, il non uso distrugge gli individui di una popolazione hanno tutti la stessa probabilità di sopravvivenza La teoria di Darwin afferma che:68 pag. 14A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © S lexi S l © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © pag. 17A © Selexi s.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © Selexi S rl © UniTO Primaria 2016 Quesito numero: Risposta esatta 1 A 2 C 3 D 4 C 5 A 6 C 7 B 8 D 9 C 10 B 11 A 12 A 13 B 14 B 15 D 16 A 17 D 18 C 19 A 20 A 21 C 22 B 23 A 24 B 25 D 26 B 27 D 28 C 29 C 30 B 31 D 32 C 33 C 34 A 35 B 36 A 37 A 38 B 39 A 40 C 41 C 42 B 43 C 44 A 45 B 46 D 47 A 48 D 49 C 50 A 51 C 52 A 53 A 54 A 55 B 56 D 57 C 58 D 59 D 60 B 61 B 62 C 63 D 64 B 65 D 66 B 67 D 68 A 69 C 70 B 71 B 72 A 73 C 74 B 75 B 76 C 77 D 78 D 79 D 80 A BRANOπMDπ08 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente)πnelπbranoπeπnonπinπbaseπaπquantoπilπcandidatoπeventualmenteπconoscaπsull'argomento. Graziella Favaro (2010“ descrive i cambiamenti introdotti nella scuola italiana negli ultimi decenni in tre fasi. La fase dell'accoglienza, in cui i primi alunni stranieri nelle classi suscitavano curiosità, e i tentativi di informarsi sulle loro culture d'origine si concentravano sugli aspetti più rassicuranti, trattati talvolta in maniera folkloristica e stereotipata, con "scarsi strumenti mirati e minore professionalità". La fase dei dispositivi d'integrazione, avvenuta in risposta al maggior numero di presenze di studenti di origine straniera, incentrata sulle misure a carattere compensatorio: l'uso dei mediatori culturali, i protocolli di accoglienza, l'insegnamento intensivo dell'italiano, le modalità di valutazione, la rilevazione delle competenze culturali e linguistiche pregresse. A questo punto si pensava di rispondere a un'emergenza temporanea e il tentativo era quello di "riportare a norma" lo studente straniero "carente" dal punto di vista delle competenze linguistiche e curricolari. Ancora oggi molte scuole si trovano in questo stadio. Nella fase dell'inclusione, invece, la scuola mira ad attrezzarsi per insegnare ed apprendere nella sua nuova normalità, quella costituita dalla classe multiculturale, formata da bambini e ragazzi con diverse storie ed origini. Non è più l'allievo immigrato che avrebbe il compito di integrarsi ad un sistema scolastico che rimarrebbe immutato, o la scuola che dovrebbe spingerlo a compensare le sue "carenze" con interventi straordinari o di emergenza. Si tratta invece di comprendere la diversità, ogni diversità, come parte della realtà scolastica ordinaria, come occasione per aggiornare i sistemi scolastici in funzione dei bisogni della sua utenza reale, che è diversificata, impegnandosi nella risposta alle esigenze della contemporaneità, nella rimozione di barriere culturali e nel superamento di ostacoli linguistici e relazionali di tutti gli studenti. Secondo Pastori, le tre acquisizioni fondamentali del pensiero pedagogico interculturale italiano sarebbero le seguenti. Uscire dal "mito dell'emergenza" per assumere la diversità culturale come il paradigma della scuola, che richiede una progettualità interculturale "continua e strutturale" e non più "temporanea e speciale". La presenza di studenti e studentesse di origine straniera rappresenta un'occasione preziosa per ripensare i propri modelli educativi, didattici, relazionali e organizzativi e per metterli in discussione. L'educazione interculturale è uno degli elementi di un processo più ampio di rinnovamento della teoria e pratica dell'educazione che è necessario per tutti, per le nuove generazioni nel mondo della complessità e della globalizzazione, nel quale, per esempio, una solida formazione plurilingue interessa il futuro di tutti i giovani, dove la curiosità e l'apertura verso forme culturali differenti non sono gesti di accoglienza ma importanti competenze per affrontare il mondo del lavoro (2010“. (Da: Franca Zadra, "Convivere nella diversità. Competenze interculturali e strumenti didattici per una scuola inclusiva", European Regional Development Fund, 2015“ si concentra solo su misure per aiutare lo studente straniero a socializzare positivamente coi compagni di scuola è la prima tappa del percorso di integrazione degli studenti stranieri nella scuola italiana, così come viene analizzato da Graziella Favaro considera la scuola italiana come un ambiente multiculturale in cui le diversità vengono comprese ed accolte in funzione dei bisogni di tutti gli studenti consiste nell'assimilazione dello studente straniero che non solo impara la lingua italiana ma adotta con successo i modelli culturali e sociali del nostro paese Laπfaseπdell'inclusione: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ083 In una prima fase le misure per integrare gli studenti stranieri erano affidate a professionisti dell'emergenza, solo in seguito sono state adottate misure volte a colmare le carenze formative dello studente straniero. In questo modo, nell'ultima fase, la diversità culturale viene neutralizzata In una prima fase gli studenti stranieri erano pochi e suscitavano perlopiù curiosità, in seguito sono state adottate misure compensatorie, cioè volte a colmare le carenze formative dello studente straniero. Nell'ultima fase la diversità culturale viene assorbita interamente dalla scuola italiana ed annullata In una prima fase gli studenti stranieri erano pochi e suscitavano perlopiù curiosità, in seguito sono state adottate misure di emergenza per integrare gli studenti stranieri. Nell'ultima fase si assiste ai buoni risultati delle misure integrative precedenti e al sempre maggiore successo degli studenti stranieri nel sistema scolastico italiano In una prima fase gli studenti stranieri erano pochi e suscitavano perlopiù curiosità, in seguito sono state adottate misure compensatorie, cioè volte a colmare le carenze formative dello studente straniero. Nell'ultima fase la diversità culturale deve essere considerata una componente costitutiva della scuola italiana Quale delle seguenti affermazioni riassume efficacemente i cambiamenti registrati da Graziella Favaro nella scuolaπitaliana? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ084 pag. 3A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> è necessario far fronte alla temporanea presenza di studenti stranieri nelle scuole italiane è necessario considerare la diversità culturale una condizione strutturale e costante della scuola italiana per gli studenti italiani la formazione plurilingue e l'apertura culturale sono competenze opzionali i modelli educativi italiani sono consolidati, efficaci e non necessitano di essere ridiscussi per affrontare le sfide poste dalla contemporaneità e dall'immigrazione SecondoπPastori: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ085 Il grande afflusso di immigrati nella società italiana determina una situazione di emergenza che il sistema scolastico italiano deve affrontare in questi termini L'educazione interculturale e la presenza di stranieri nelle scuole italiane offre la possibilità di ripensare il sistema formativo ed adeguarlo alle esigenze del mondo contemporaneo L'educazione interculturale offre agli studenti stranieri delle strategie di studio per colmare le proprie lacune linguistiche La presenza nelle scuole italiane di studenti di diversa origine è di per sé garanzia del successo nell'inclusione degli studenti stranieri Qualeπdiπquesteπaffermazioniπriportaπcorrettamenteπleπopinioniπespresseπnelπtesto? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ086 La presenza nelle scuole di mediatori culturali Insegnamento intensivo della lingua italiana Un percorso di formazione plurilinguistico per tutti gli studenti, stranieri e non La rilevazione delle competenze precedentemente acquisite dagli studenti stranieri Quale tra queste azioni NON fa parte della fase dei "dispositivi d'integrazione", così come viene presentata nel testo? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ087 Diagramma 1 Diagramma 5 Diagramma 2 Diagramma 3 Personeπdaiπcapelliπcastani,πPersoneπdaiπcapelliπrossi,πPersoneπnateπinπFrancia RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπDIAGRAMMAπRYπ008 DIAGRAMMAπRYπ00 ESEMPIO Individuareπilπdiagrammaπcheπsoddisfaπlaπrelazioneπinsiemisticaπesistenteπtraπiπterminiπdati: Operaiπspecializzati,πFabbriche,πOperai Tutti gli sono operai, ma non viceversa; la soluzione dell'esercizio deve dunque raffigurare un insieme, quello degli , interamente contenuto in un altro insieme, quello degli operai. L'insieme rimane invece a sé stante poiché un operaio, pur lavorando all'interno di una fabbrica, da un punto di vista insiemisticoπnonπappartieneπall'insieme .πL'alternativaπcorrettaπèπquindiπrappresentataπdalπDiagrammaπ2. pag. 4A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Alberto è il più alto di tutti Alberto è più alto di Maurizio Maurizio è più alto di Alberto sia Alberto sia Maurizio sono più alti di Franco SeπAlbertoπèπpiùπaltoπdiπFrancoπcheπèπpiùπbassoπdiπMaurizio,πalloraπèπcertamenteπveroπche:9 BRANOπMFπ38 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente)πnelπbranoπeπnonπinπbaseπaπquantoπilπcandidatoπeventualmenteπconoscaπsull'argomento. Molto tempo prima di essere denominato Iran, il grande altopiano era già densamente popolato. Sotto i depositi alluvionali dell ultimo periodo glaciale sono state ritrovate lamine di ossidiana, mentre gli uomini della tarda età della pietra hanno abbandonato all aperto i loro rozzi arnesi di selce. Intorno al V millennio a.C., numerosi piccoli villaggi ospitavano un pacifico popolo di agricoltori, che soddisfaceva le proprie tendenze estetiche realizzando, al tornio, un elegante vasellame decorato con una splendida pittura; un elaborata, eppur viva, resa formale della flora e della fauna indigene tradiva un attenzione maggiore verso la bellezza del disegno che per l esattezza della rappresentazione, stabilendo il modello sul quale si sarebbe in seguito sviluppata tutta l arte dell altopiano. Le rovine arse di qualche insediamento umano e i mutamenti nello stile delle terrecotte indicano l avvicendarsi delle popolazioni. Solo l Elam, a ovest, ci ha lasciato una scrittura e, dunque, una storia, anche se alcune tavolette ritrovate nella parte centrale dell altopiano e recanti gli ideogrammi elamiti lasciano pensare che la stessa lingua fosse parlata lì come a Susa, la maggiore città dell Elam. Ulteriori informazioni su queste antiche genti possiamo ricavarle dal Videvdat, la Legge Antidemoniaca . Anche se questo testo venne steso per iscritto appena prima della nostra era, in esso si possono riconoscere gli elementi essenziali di quella cultura preistorica. A un primo sguardo, il Videvdat sembra parlare di un mondo felice, un mondo nel quale incontriamo il padrone della casa ricco di bestiame, foraggio, cani, moglie, figli, fuoco, latte e ogni cosa che sia piacevole possedere, con cereali, erba e alberi che danno ogni genere di frutti. Le terre deserte venivano irrigate dal qanat sotterraneo, mentre le greggi e gli armenti si accrescevano, e abbondava il concime naturale. Per ottenere queste benedizioni, però, era necessario un duro lavoro: arare, piantare e impegnarsi nella costruzione di canali sotterranei. Era un mondo nel quale gli indolenti non trovavano posto. Si parla, per il vestiario, di pelli o stoffe intessute e poi di tende di feltro, come quelle che si trovano ancor oggi nell Asia Centrale. Il cane, in ogni altro luogo dell Oriente ritenuto immondo e spregevole, qui sull altopiano era trattato come un rispettabile membro della famiglia, con responsabilità ben precise e adeguate ricompense. (da: "Olmstead, L impero persiano", Grandi Tascabili economici Newton, Roma“ Tra il 5000 e il 6000 a.C. l’Iran era abitato da agricoltori L’Iran era popolato anche prima di chiamarsi Iran Prima che l’Iran si chiamasse Iran solo una zona ad ovest, l’Elam, era abitata Nella preistoria, in tutto l’altopiano dell’Iran si parlava la stessa lingua Secondo quanto riportato nel brano, quale delle seguenti affermazioni è corretta? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ3810 dà importanza soprattutto agli animali è ricco e felice, facile da vivere non è adatto ai pigri è diverso da tutto il resto dell’Oriente Secondo quanto riportato nel brano, il mondo descritto nel Videvdat: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ3811 risale al V millennio a.C. è significativo perché è stato scritto nell’era preistorica è un testo della religione cristiana anche se è stato scritto più recentemente è un documento utile sulla preistoria dell’Iran Secondo quanto riportato nel brano, il Videvdat: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ3812 pag. 5A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> ininfluente per il successo scolastico negativo per il successo scolastico positivo per il successo scolastico indipendente dal successo scolastico Secondoπquantoπriportatoπnelπbrano,πilπdesiderioπdiπemancipazioneπattraversoπlaπconoscenzaπèπunπfattore: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ0121 è un fatto positivo è un fatto negativo è indifferente, purché il bambino renda bene è positivo, ma solo se il bambino ha risultati positivi Secondo quanto riportato nel brano, se il bambino ha l'impressione che i genitori si interessino a lui non come persona,πmaπsoloπperπciòπcheπproduceπaπscuola: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ0122 può essere ostacolato dalla troppo stretta dipendenza dai genitori è favorito dalla stretta dipendenza dai genitori è garantito dalla dipendenza dai genitori è garantito dall'amore dei genitori per la cultura Secondoπquantoπriportatoπnelπbrano,πilπsuccessoπscolasticoπdelπbambino: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMDπ0123 Lana Seta Montone Cotone Individuareπl'alternativaπdaπscartare,πperchéπincongruente.24 Senza alcun dubbio posso affermare che le orchidee sono tra i miei fiori preferite Mio caro, devi attendere ancora per un po sue notizie, ma vedrai che presto sarai rasserenata da buone nuove La crisi è stata controllata in modo efficace ed efficiente grazie al sistema d allerta precoce Vorrei che contatti i ragazzi della squadra di basket e che dicessi loro di comportarsi meglio con Giulio Qualeπdelleπseguentiπalternativeπèπcorrettaπdalπpuntoπdiπvistaπgrammaticale?25 Ridi sempre per qualunque cosa Mi sto lavando le mani Finalmente sta piovendo La prossima settimana dormirò in tenda Inπqualeπdelleπfrasiπseguentiπilπverboπèπusatoπtransitivamente?26 pag. 8A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> BRANOπMFπ45 Leggere il brano e rispondere a ogni quesito solo in base alle informazioni contenute (esplicitamente o implicitamente)πnelπbranoπeπnonπinπbaseπaπquantoπilπcandidatoπeventualmenteπconoscaπsull'argomento. In tema di scuola, chi si ferma è perduto: ne sembrano convinti i finlandesi, titolari riconosciuti del miglior sistema educativo del pianeta. Ma per restare i migliori, non si accontentano e ragionano sempre su possibili balzi in avanti. Al centro dell'innovazione c'è un concetto vecchio, la "materia". Basta con l'istruzione divisa in compartimenti stagni: alle tradizionali categorie dello studio vanno affiancate anche le "competenze". A fare il punto sul processo che investe il sistema scolastico finlandese, con molti favorevoli all'idea ma anche qualche voce contraria, è stata la Bbc, che ipotizza un prossimo tramonto delle tradizionali divisioni del sapere: l'emittente britannica ha preso come esempio la Comprehensive School di Hauho (l'equivalente di una scuola media italiana“ nel nord del Paese, raccontando di una lezione realmente interdisciplinare, dove la lezione su Pompei e sull'eruzione del Vesuvio che la distrusse diventa uno spunto per confrontare Roma antica con la Finlandia di oggi, paragonando le terme romane con le moderne spa, o gli attuali impianti destinati allo sport con il Colosseo, di cui a fine giornata viene prodotto un modello solido grazie a una stampante in 3D. La lezione di storia diventa qualcosa di più, con gli allievi dodicenni che apprendono anche nozioni di tecnologia e tecniche di ricerca, comunicazione e scambio culturale. Dall'agosto 2016 le scuole finlandesi devono garantire un approccio "collaborativo", permettendo agli studenti di scegliere un tema che li interessa e impostando attorno a esso il lavoro complessivo, sia in aula che attraverso il coinvolgimento di elementi esterni, dagli esperti ai musei. Secondo Kirsti Lonka, docente di Psicologia educativa all'università di Helsinki, il metodo dell'apprendimento "basato sui fenomeni" deve fornire agli studenti capacità adeguate per il ventunesimo secolo. Fra queste, sottolinea la docente, ci sono quelle che servono per respingere il cyber-bullismo come quelle che permettono di individuare su internet le notizie false, così come l'abilità di installare un programma anti-virus come quella di collegare al computer una stampante. L'approccio interdisciplinare non solo prevede l'utilizzo delle tecnologie quotidiane compresi il telefono cellulare e il tablet per le ricerche in classe ma permette anche di approfondire con ricerche dirette temi di stretta attualità. A Hauho, per esempio, i ragazzi che hanno affrontato il tema dell'immigrazione hanno potuto fornire ai compagni un'esperienza che, dicono i professori, è risultata molto più convincente di ogni lezione frontale. In più, il sistema prevede una forte responsabilizzazione degli studenti, che il tradizionale approccio finlandese lascia molto liberi, con l'istruzione formale che comincia solo a sette anni e un carico di studi mirato più alle disposizioni individuali che a generici "doveri" uguali per tutti, tanto da non prevedere nemmeno i compiti a casa. (da: Giampaolo Cadalanu, "Finlandia", nasce la scuola senza materie: la rivoluzione dei più bravi del mondo, repubblica.it“ si trova nella Finlandia meridionale è frequentata da ragazzi di circa 11, 12 e 13 anni è l’unica, per ora, ad aver iniziato con il nuovo metodo educativo finlandese è aperta tutta l’estate Secondo quanto riportato nel brano, la Comprehensive School di Hauho: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ4527 si basa sull’idea che a casa sia necessario giocare vuole insegnare l’interdisciplinarietà preferisce l’apprendimento per lezioni frontali vuole responsabilizzare gli studenti, lasciarli liberi e puntare sulla loro individualità Secondo quanto riportato nel brano, il sistema scolastico finlandese non prevede i compiti a casa perché: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ4528 sono considerati i migliori al mondo dalla Bbc per vincere il titolo del miglior sistema educativo del pianeta hanno tolto dalla scuola il concetto di “materia” hanno il sistema educativo riconosciuto come migliore al mondo hanno avuto un’idea che è stata considerata favorevolmente dal mondo intero: abolire le “materie” e introdurre le “competenze” Secondo quanto riportato nel brano, i finlandesi: RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ4529 pag. 9A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Competitività Interdisciplinarietà Libertà di scelta Tecnologia Secondo quanto riportato nel brano, quale dei seguenti termini è più adeguato a descrivere il nuovo approccio scolastico finlandese? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ4530 Nella scuola finlandese non sono più previste le verifiche in classe L’approccio interdisciplinare finlandese prevede l’utilizzo di telefono cellulare e tablet a casa ma non in classe Nella scuola finlandese viene dato spazio ai temi d’attualità Il sistema scolastico finlandese ha abolito lo studio della storia Secondo quanto riportato nel brano, quale delle seguenti affermazioni è corretta? RispondereπalπseguenteπquesitoπfacendoπriferimentoπalπBRANOπMFπ4531 I grandi errori si pagano cari, ma spesso la dedizione non è riconosciuta È stato il mio cane o il tuo a combinare questo pasticcio? Ho da darti alcune notizie riguardanti loro Immagina quante meraviglie si possono conservare attraverso la fotografia Qualeπdelleπseguentiπfrasiπcontieneπunπaggettivoπpossessivo?32 Spesso ho colto tremende emicranie Spesso sono colta da tremende emicranie Spesso tremende emicranie mi hanno colto Spesso sono stata colta da tremende emicranie Trasformare la seguente proposizione da attiva in passiva: "Spesso mi colgono tremende emicranie" senza cambiarneπilπsignificato. 33 Talora Peggio Neanche Qualche QualeπtraπiπseguentiπterminiπNONπèπunπavverbio?34 Non ho mai assaggiato ne la cucina indiana ne quella cinese, quindi scegli tu quella che preferisci L'errore più comune e più grave che si possa fare è dire a se stessi che non si è in grado di fare una cosa Ve l'ho detto e ripetuto un sacco di volte: non potete attraversare la strada da soli Cercavo un'offerta last minute per il mio viaggio, ma in giro non c'è niente d'interessante Qualeπdelleπseguentiπalternativeπcontieneπunoπoπpiùπerroriπortografici?35 pag. 10A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> americani e sovietici da un lato, tedeschi dall'altro inglesi e polacchi sovietici e francesi inglesi, francesi e americani da un lato, sovietici dall'altro Alπtermineπdelπsecondoπconflittoπmondiale,πlaπcittàπdiπBerlinoπfuπdivisaπinπdueπpartiπeπpostaπsottoπilπcontrolloπdi:48 Servizi professionali Settore immobiliare Costruzioni Commercio, trasporti, settore alberghiero e della ristorazione In base ai dati Eurostat 2016, nei primi due decenni del 2000 quale settore economico esercita il maggior peso percentualeπsulπPILπitaliano? 49 Giacomo Leopardi Giuseppe Ungaretti Alberto Moravia Luigi Pirandello ChiπtraπiπseguentiπletteratiπitalianiπhaπottenutoπilπpremioπNobelπperπlaπletteratura?50 Giosuè Carducci Ugo Foscolo Eugenio Montale Giacomo Leopardi Chiπèπl'autoreπdelπseguenteπincipit? "Passataπèπlaπtempesta: Odoπaugelliπfarπfesta,πeπlaπgallina, Tornataπinπsuπlaπvia, Cheπripeteπilπsuoπverso." 51 Friuli Venezia Giulia Trentino-Alto Adige Veneto Sicilia QualeπdelleπseguentiπRegioniπNONπèπaπstatutoπspeciale?52 Marsilio Ficino e Niccolò Cusano Jean-Baptiste Colbert e Pietro Giannone Charles-Louis Montesquieu e Michel de Montaigne Giovanni Keplero e Galileo Galilei QualiπdeiπseguentiπpersonaggiπfuronoπtraπiπprotagonistiπdellaπrivoluzioneπscientificaπdelπSeicento?53 pag. 13A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Giangiorgio Trissino Dante Alighieri Angelo Poliziano Francesco Petrarca Qualeπtraπiπseguentiπscrittoriπpuòπessereπconsideratoπunπprecursoreπdell'Umanesimo?54 la fine dell età napoleonica l inizio dell età degli imperi l'inizio della cosiddetta "Belle Époque" l'inizio dell'età del cosiddetto "dispotismo illuminato" IlπCongressoπdiπViennaπ(1814-1815)πsegnò:55 Virgilio, Leopardi, Foscolo, Machiavelli Machiavelli, Foscolo, Virgilio, Leopardi Leopardi, Machiavelli, Foscolo, Virgilio Virgilio, Machiavelli, Foscolo, Leopardi Qualeπdelleπseguentiπalternativeπriportaπgliπautoriπsecondoπilπcorrettoπordineπcronologico?56 intervenire a fianco della Triplice Intesa restare neutrale intervenire a fianco degli Imperi centrali intervenire a fianco delle potenze non allineate IlπRegnoπd'Italia,πalloπscoppioπdellaπprimaπguerraπmondiale,πdeciseπdi:57 animista politeista filosofica monoteista L'Islamismoπèπunaπreligione:58 Asia Oceania Africa Europa Qual è il continente più popoloso della Terra?59 Cyrano de Bergerac La pioggia nel pineto David Copperfield La noia QualeπdelleπseguentiπopereπèπstataπscrittaπdaπGabrieleπD'Annunzio?60 pag. 14A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> La legge di Stevino Prima legge di Newton detta anche principio d'inerzia La legge di Archimede Legge di Keplero Quale legge fisica afferma che un corpo immerso in un fluido riceve dal basso verso l'alto una spinta pari al peso delπvolumeπdiπliquidoπspostato? 61 2 centimetri 2 centimetri 1 centimetro centimetri Quantoπmisuraπilπraggioπdiπunaπcirconferenzaπlungaπ4 πcentimetri?62 gli angoli acuti risultano uguali fra loro la somma dei quadrati costruiti sui due cateti è uguale al quadrato costruito sull ipotenusa ciascun cateto è la metà dell ipotenusa la somma dei cateti è uguale all ipotenusa Inπunπtriangoloπrettangolo:63 CO CH4 Na N2O Qualeπtraπleπseguentiπrappresentaπlaπformulaπdiπunπelementoπchimico?64 nei cloroplasti nei ribosomi nei mitocondri nell'apparato di Golgi Laπrespirazioneπcellulareπavviene:65 In ordine di distanza dal Sole è il terzo pianeta del sistema solare Il moto di rotazione avviene attorno all’asse terrestre Il moto di rivoluzione avviene attorno al Sole Il moto di trasduzione avviene insieme a tutto il sistema solare Quale tra le seguenti affermazioni relative alla Terra è FALSA?66 7/3; 6/2; 4/17; 5/12 6/2; 4/17; 5/12; 7/3 6/2; 5/12; 4/17; 7/3 7/3; 4/17; 5/12; 6/2 Mettereπinπordineπdecrescenteπleπfrazioni:π 7/3;π6/2;π 4/17;π5/1267 pag. 15A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> pag. 18A ©Selexi S.r.l.0PROVA <<$$Tipo_versione>> Concorso per l'ammissione al Corso di Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria_x000D_Griglia risposte esatte 15/09/2017 UniTO Primaria 2017 Domanda Risposta Domanda Risposta R1 C R41 D R2 A R42 C R3 C R43 C R4 D R44 C R5 B R45 C R6 B R46 C R7 C R47 D R8 D R48 D R9 D R49 D R10 B R50 D R11 C R51 D R12 D R52 C R13 C R53 D R14 B R54 D R15 C R55 A R16 D R56 D R17 D R57 B R18 C R58 D R19 B R59 A R20 A R60 B R21 C R61 C R22 B R62 B R23 A R63 B R24 C R64 C R25 C R65 C R26 B R66 D R27 B R67 C R28 D R68 B R29 C R69 A R30 B R70 B R31 C R71 B R32 B R72 D R33 B R73 C R34 D R74 A R35 A R75 B R36 D R76 D R37 A R77 A R38 A R78 A R39 D R79 D R40 C R80 D UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO COMPETENZA LINGUISTICA E RAGIONAMENTO LOGICO Leggere il brano e rispondere alle seguenti 6 domande. (001 - 006) Lucia, alunna di un liceo linguistico, è indecisa a quale corso aggiuntivo organizzato dall'istituto, partecipare tra quattro possibili: corso di cinese, corso di arabo, corso di russo, corso di greco. La durata dei corsi, non necessariamente in questo ordine, è di trenta, trentadue, trentacinque, quaranta lezioni ed il prezzo, sempre non necessariamente in questo ordine, è di 290 euro, 320 euro, 340 euro e 350 euro. La durata di ogni singola lezione varia a seconda del corso, le lezioni possono durare due ore e mezza, tre ore, tre ore e mezza e quattro ore. È inoltre noto che: - ogni lezione del corso che costa 290 euro ha durata di due ore e mezza e l'intero corso dura trentadue lezioni; - le lezioni del corso di arabo durano tre ore e mezza e la durata del corso è inferiore a trentadue lezioni; - il costo del corso di greco è superiore a 320 euro, la durata delle lezioni è inferiore a quattro ore e la durata dell'intero corso è inferiore alle quaranta lezioni; - il costo del corso di russo è 350 euro. 001. Quale corso ha lezioni che durano ciascuna tre ore? A) Il corso di greco. B) Il corso che dura trenta lezioni. C) Il corso di cinese. D) Il corso che dura quaranta lezioni. 002. Qual è il corso che costa 320 euro? A) Quello in cui ciascuna lezione dura tre ore e mezza. B) Il corso di greco. C) Quello formato da quaranta lezioni. D) Il corso di cinese. 003. Quale corso ha il numero maggiore di lezioni? A) Il corso che costa 350 euro. B) Il corso in cui ogni lezione dura tre ore. C) Il corso in cui ogni lezione dura tre ore e mezza. D) Il corso di cinese. 004. Sulla base delle informazioni fornite, indicare l'affermazione corretta. A) Il corso di cinese costa 290 euro. B) Le lezioni del corso di greco durano tre ore e mezza. C) Il corso di russo è formato da trentacinque lezioni. D) Il corso di greco è formato da trenta lezioni. 005. Quale corso sceglierebbe Lucia se decidesse di scegliere quello che, in base al costo, è secondo in ordine decrescente? A) Il corso che è formato da trentacinque lezioni. B) Il corso che è formato da quaranta lezioni. C) Il corso la cui lezione dura tre ore e mezza. D) Il corso che è formato da trentadue lezioni. 006. Quale corso sceglierebbe Lucia se decidesse di scegliere quello che, in base alla durata di ciascuna lezione, è terzo in ordine crescente? A) Il corso di arabo. B) Il corso che costa 340 euro. C) Il corso formato da quaranta lezioni. D) Il corso che costa 350 euro. Pagina 1 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO COMPETENZA LINGUISTICA E RAGIONAMENTO LOGICO 017. Quale tra le seguenti forme verbali è al tempo trapassato remoto? A) Io ebbi redatto. B) Noi redigemmo. C) Tu redigevi. D) Voi avevate redatto. 018. Quale funzione svolge la parte grammaticale scritta in maiuscolo nel seguente enunciato? "Non ho più visto nessuno dei VECCHI amici". A) Aggettivo. B) Sostantivo. C) Verbo. D) Pronome. 019. Quale tra i seguenti nomi è un "falso alterato" e quindi, pur terminando con un suffisso di alterazione, è in realtà un nome primitivo? A) Pulcino. B) Gattone. C) Cavallino. D) Zanzarina. 020. Quale tra le seguenti frasi contiene un errore? A) Qual'è il tuo film preferito! B) Il mio film preferito è "C'era una volta il West". C) Il film non mi piace per niente! D) Ieri ho rivisto un vecchio film in bianco e nero. 021. Indicare quale tra le seguenti alternative di risposta presenta un corretto impiego della punteggiatura. A) Niente da fare: lo abbiamo perso. B) Niente da fare lo abbiamo perso? C) Niente, da fare, lo abbiamo perso! D) Niente? Da fare! Lo abbiamo perso? 022. Quale tra i seguenti termini è sinonimo di "lampante"? A) Palese. B) Torbido. C) Ambiguo. D) Conveniente. 023. Inserire un complemento di termine a completamento della seguente frase: "Cecilia ha comprato ............... un cappotto di lana cotta.". A) A Francesca. B) Per il suo compleanno. C) Proprio oggi. D) Senza esitazione. 024. Individuare quale delle quattro opzioni indica la corretta analisi grammaticale del seguente verbo: liberammo. A) Voce del verbo 'liberare', transitivo, attivo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo passato remoto, prima persona plurale. B) Voce del verbo 'liberare', transitivo, attivo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo passato remoto, prima persona singolare. C) Voce del verbo 'liberare', transitivo, attivo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo passato remoto, seconda persona plurale. D) Voce del verbo 'liberare', transitivo, attivo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo passato remoto, seconda persona singolare. 025. Tre dei vocaboli elencati di seguito sono sinonimi, mentre uno non lo è: eliminare l'intruso. A) Verità. B) Sproposito. C) Assurdità. D) Sciocchezza. 026. Quale dei seguenti termini può essere inserito tra le parentesi assumendo un significato associabile sia al termine che precede che a quello che segue? Pesce (...?...) Eclissi. A) Luna. B) Astro. C) Palla. D) Azzurro. 027. Quale termine non può essere anagrammato? A) Acqua. B) Male. C) Lato. D) Canto. Pagina 4 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO COMPETENZA LINGUISTICA E RAGIONAMENTO LOGICO 028. Se "perdere tempo evitando di manifestare il proprio pensiero" sta a "temporeggiare" allora "strappare con forza, staccare" sta a "__________": A) Estirpare. B) Piantare. C) Inserire. D) Radicare. 029. Quale tra le seguenti parole ha un legame con tutte e tre quelle indicate? Risata - annata - pianta. A) Grassa. B) Avanti. C) Seme. D) Fiore. 030. Qual è il significato della frase seguente? Fattori sociali sono anche suscettibili di influenzare in modo decisivo ed irreversibile sia l'acquisizione del linguaggio che l'acquisto della propria lingua materna che lo sviluppo della competenza linguistica nelle sue varie sottocompetenza. A) Esistono fattori sociali capaci di influenzare l'acquisizione del linguaggio e lo sviluppo della propria capacità linguistica. B) L'apprendimento della propria lingua è un processo autonomo e indipendente da condizionamenti sociali. C) L'apprendimento linguistico è reversibile. D) Esistono fattori sociali influenzati dalle norme e dalle condizioni del linguaggio. 031. Sapendo che l'ossimoro è un procedimento retorico che consiste nell'unire due parole o espressioni che sono inconciliabili nel significato in quanto indicano propriamente una contrarietà, quale tra le seguenti alternative non rappresenta un ossimoro? A) Le coincidenze fortuite. B) Un silenzio eloquente. C) Sprofondare verso l'alto. D) Convergenze parallele. 032. Uno solo dei disegni contrassegnati con lettere costituisce il logico completamento della serie di disegni numerata da 1 a 5. Quale? A) Il disegno indicato con la lettera A. B) Il disegno indicato con la lettera B. C) Il disegno indicato con la lettera C. D) Il disegno indicato con la lettera D. 033. «..?..» sta a «Motocicletta» come «Aliante» sta a «..?..». A) Bicicletta - Aeroplano. B) Macchina - Ala. C) Manubrio - Volante. D) Ruota - Carburatore. 034. «Merlo» sta a «Fischiare» come «Cinghiale» sta a «..?..». A) Grugnire. B) Zigare. C) Guaire. D) Frinire. 035. «Burro» sta a «..?..» come «..?..» sta a «Uva». A) Latte - Vino. B) Bianco - Vino. C) Formaggio - Mosto. D) Formaggio - Frutta. 036. Colui che è capace delle azioni più basse, cattive e schifose si dice è: A) Una persona abietta. B) Una persona acquiescente. C) Una persona boriosa. D) Una persona venale. Pagina 5 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO COMPETENZA LINGUISTICA E RAGIONAMENTO LOGICO 037. In quale dei seguenti gruppi di termini può essere inserito "percuotere"? A) Battere, picchiare, malmenare. B) Abbandonare, dimenticare, lasciare. C) Obliare, trascurare, scordare. D) Livellare, perequare, pareggiare. 038. La frase Dopo averlo lungamente osservato, ne ha stigmatizzato il comportamento nella sua opera significa: A) Qualcuno ha vivamente criticato il comportamento di un'altra persona in una sua opera. B) Qualcuno ha proposto, in un suo scritto, di imitare il comportamento di un'altra persona. C) Qualcuno ha lodato entusiasticamente il comportamento di un'altra persona. D) Qualcuno ha ridicolizzato con una caricatura il comportamento di un'altra persona. 039. "Stefano è appassionato di giardinaggio; tutti gli appassionati di giardinaggio amano la natura; alcuni floricoltori sono appassionati di giardinaggio". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è sicuramente vera? A) Stefano ama la natura. B) Stefano è un floricoltore. C) Tutti i floricoltori amano la natura. D) Tutti coloro che amano la natura sono appassionati di giardinaggio. 040. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? EFFIC(..) - (..)TONE. A) ACE. B) INTE. C) ACIA. D) CEN. Pagina 6 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO CULTURA MATEMATICO-SCIENTIFICA 061. Una generica leva è una macchina costituita da un’asta rigida su cui agiscono due forze dette resistenza e potenza o forza motrice. L’asta può ruotare attorno ad un punto fisso detto fulcro. Una leva di primo genere: A) Ha il fulcro tra il braccio della resistenza e quello della potenza. B) Ha la resistenza tra il fulcro e la forza motrice. C) Ha la forza motrice tra il fulcro e la resistenza. D) È sempre vantaggiosa. 062. Esistono due tipi di cellule: procariotiche ed eucariotiche. Le prime: A) Sono prive di un nucleo racchiuso da una membrana. B) Possiedono un nucleo ben distinto. C) Sono molto più grandi di quelle eucariotiche. D) Hanno il materiale genetico segregato all’interno del nucleo. 063. Quale sequenza rappresenta l’ordine corretto di complessità crescente degli organismi viventi? A) Tessuto, Organo, Sistema di organi, Organismo. B) Organo, Tessuto, Sistema di organi, Organismo. C) Tessuto, Organo, Organismo, Sistema di organi. D) Tessuto, Sistema di organi, Organo, Organismo. 064. La Terra compie diversi movimenti, che fanno variare la sua posizione nello spazio rispetto agli altri corpi celesti. Durante il moto di rotazione: A) Il nostro pianeta gira su se stesso; più precisamente, ruota attorno a un asse passante per i poli, chiamato asse terrestre. B) La Terra impiega 22 ore, 50 minuti e 4 secondi, cioè un giorno sidereo, a compiere una rotazione completa. C) La Terra gira intorno al proprio asse da est ad ovest. D) La Terra descrive un’orbita eclittica. 065. Con riferimento alla Terra, indicare l’affermazione corretta circa i paralleli geografici. A) Sono circonferenze ideali tracciate sulla Terra da piani paralleli al piano dell’equatore. B) Sono le due semicirconferenze comprese tra un polo terrestre e l’altro. C) Il parallelo di riferimento passa per l’Osservatorio astronomico di Greenwich, presso Londra. D) Sono le uniche linee a formare il reticolato geografico. 066. Ogni specie possiede un certo numero di cromosomi; la specie Homo ne possiede: A) 23 paia. B) 21 paia. C) 26 paia. D) 56 paia. 067. È il passaggio diretto dallo stato solido allo stato aeriforme: A) Sublimazione. B) Fusione. C) Condensazione. D) Brinamento. 068. L’orecchio esterno: A) Raccoglie e convoglia le onde sonore verso la parte interna, è costituito dal padiglione auricolare e dal condotto uditivo. B) È una cavità piena d’aria che inizia con il timpano e termina con la finestra ovale e la finestra rotonda. C) Contiene un fluido che si muove in risposta alle onde sonore o ai movimenti della testa. D) È suddiviso in tre aree: i canali semicircolari, il vestibolo e la coclea. 069. 1) massa; 2) intensità luminosa; 3) volume; 4) carica elettrica; 5) tempo. Quali fra le precedenti sono grandezze fondamentali? A) 1); 2); 5) sono grandezze fondamentali, mentre le altre sono derivate. B) 1); 2); 3) sono grandezze fondamentali, mentre le altre sono derivate. C) 1); 4); 5) sono grandezze fondamentali, mentre le altre sono derivate. D) 3); 4); 5) sono grandezze fondamentali, mentre le altre sono derivate. 070. I metalli: A) A temperatura ambiente (20°C) sono solidi, a eccezione del mercurio. B) Ad eccezione del carbonio, sono cattivi conduttori del calore e della corrente elettrica. C) Non possono mai essere modellati in lamine sottili. D) Non possono mai essere ridotti in fili. 071. Il diametro di un cerchio misura 36 cm. Calcolare la sua area. A) 324. B) 648. C) 144. D) 81. Pagina 9 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO CULTURA MATEMATICO-SCIENTIFICA 072. Qual è la soluzione della seguente equazione? (x + 4) (x - 4) = x(x + 2). A) X = -8. B) X = -2. C) X = 8. D) X = 4. 073. Usando opportunamente la divisione o la moltiplicazione, indicare quale delle seguenti uguaglianze è falsa. A) 12/16 = 3/5. B) 25/20 = 5/4. C) 12/8 = 3/2. D) 18/30 = 3/5. 074. Calcolare l'area di un rombo, sapendo che le diagonali sono rispettivamente 10 cm e 12 cm. A) 60 cm2. B) 120 cm2. C) 40 cm2. D) 30 cm2. 075. Calcolare il quadrato del binomio (1/2ab + 3/2b)2. A) 1/4a2b2 + 3/2ab2 + 9/4b2. B) 1/4a2b + 3/2ab2 + 9/4b2. C) 1/4a2b2 + 3/2ab + 9/4b2. D) 1/4a2b2 + 3/2a2b + 9/4b2. 076. Calcolare il valore della seguente espressione. (1/2 + 4/3) (1/2 + 2) - (3/2 - 1/2)2. A) 43/12. B) 55/2. C) 43/3. D) 55/12. 077. Indicare quale tra i seguenti calcoli è corretto: A) 1632 : 4 = 48. B) 8 : 10 = 0 resto 8. C) 23 - 12 - 5 = 23 - (12 - 5). D) 24 : 8 = (24 : 2) : (8 : 2). 078. Individuare l'affermazione errata tra le seguenti: A) Un angolo > 90° è detto angolo acuto. B) Un angolo di 90° è detto angolo retto. C) Un angolo di 180° è detto angolo piatto. D) Un angolo di 360° è detto angolo giro. 079. Calcolare l’area di un rettangolo sapendo che la base misura 10 cm e l’altezza è pari ai 3/5 della base. A) 60 cm2. B) 30 cm2. C) 20 cm2. D) 15 cm2. 080. Calcolare la capacità di una damigiana, sapendo che i 2/5 di essa corrispondono a 20 litri di vino. A) 50 litri. B) 45 litri. C) 60 litri. D) 55 litri. Pagina 10 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) A.A 2019/2020 QUESTIONARIO ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 021. "Inviso" è il contrario di uno dei seguenti termini, quale? A) Caro. B) Derelitto. C) Zelante. D) Mellifluo. 022. Quale tra i seguenti prefissi ha il significato di "nascosto"? A) Critto-. B) Eco-. C) Foto-. D) Biblio-. 023. Quale tra i seguenti termini è sinonimo di "equanimità"? A) Giustizia. B) Pari merito. C) Parzialità. D) Nepotismo. 024. Inserire un complemento di modo a completamento della seguente frase: "Francesca mangiava .................. ". A) Velocemente. B) Una crèpe. C) In compagnia di uno sconosciuto. D) Con forchetta e coltello. 025. Indicare quale funzione logica svolge la parte della frase scritta in caratteri maiuscoli: "Purtroppo Simone è stato investito DA UN CAMION.". A) Complemento di causa efficiente. B) Complemento di termine. C) Complemento di limitazione. D) Complemento di paragone. 026. "Dopo che Ettore ebbe sceso le scale, uscì dal portone". La prima voce verbale presente nella frase è al tempo: A) Trapassato remoto. B) Passato remoto. C) Trapassato prossimo. D) Passato prossimo. 027. Se Ettore si comporta con grazia esagerata e innaturale che riesce perciò inopportuna e fastidiosa posso affermare che.... A) Ettore è lezioso. B) Ettore non è il tipo da fare smancerie. C) Ettore è assopito. D) Ettore è dinoccolato. 028. Se ARISTOCRAZIA : NOBILI allora Y : X. A) Y = AUTOCRAZIA; X = UNA SOLA PERSONA. B) Y = AUTOCRAZIA; X = PLUTOCRAZIA. C) Y = AUTOCRAZIA; X = INTERO POPOLO. D) Y = AUTOCRAZIA; X = TUTTI I CITTADINI. 029. Quale dei disegni proposti integra correttamente la serie? A) Il disegno indicato con la lettera B. B) Il disegno indicato con la lettera C. C) Il disegno indicato con la lettera A. D) Il disegno indicato con la lettera D. 030. "Lascivo" è il contrario di uno dei seguenti termini, quale? A) Casto. B) Ricercato. C) Tenace. D) Esente. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 3 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 031. Sei assessori comunali (urbanistica, agricoltura, turismo, lavori pubblici, salute, infrastrutture) siedono ad una tavola rettangolare, due da un lato, due dall'altro e due ai capitavola. L'assessore ai lavori pubblici e quello all'agricoltura siedono a capotavola. L'assessore alla salute siede all'immediata sinistra dell'assessore all'agricoltura, mentre quello all'urbanistica siede all'immediata destra dell'assessore ai lavori pubblici. Chi siede sullo stesso lato dell'assessore alla salute? A) Assessore urbanistica. B) Assessore infrastrutture. C) Assessore turismo. D) Assessore agricoltura. 032. Mettere tra parentesi la parola che assume un significato che può essere ricondotto per analogia sia al termine che precede che a quello che segue: Usanza (?) Iter. A) Prassi. B) Incartamento. C) Dossier. D) Cartella. 033. Quale delle seguenti parole non ha lo stesso significato delle altre? A) Insolente. B) Garbato. C) Cortese. D) Cordiale. 034. Indicare la parola da anagrammare che deve essere eliminata perché non appartiene alla stessa categoria delle altre. (N.b. le parole formate devono essere afferenti agli animali) AALNO - EELPR - ABOOSSTT - AAADLMT. A) EELPR. B) AAADLMT. C) ABOOSSTT. D) AALNO. 035. Sapendo che per iperbole si intende quella figura retorica che consiste nell'ingigantire o diminuire la realtà per rendere più incisivo il proprio discorso, quale tra le seguenti alternative NON rappresenta un esempio di iperbole? A) Non dire sciocchezze così spropositate! B) Ti amo da impazzire. C) I prezzi è proprio vero che sono arrivati alle stelle! D) Caspita, è un secolo che non ci vediamo. 036. Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione. A) Se adori il pesto, adori il pecorino. Rachele adora il pecorino, quindi adora il pesto. B) Se ti piace il caffè, allora ti piace anche il tiramisù. A me piace il caffè, dunque mi piace anche il tiramisù. C) Se sei di Carrù ti piace il bollito. Paolo è di Carrù, dunque gli piace il bollito. D) Se guidi con prudenza non fai incidenti. Io guido con prudenza, dunque non faccio incidenti. 037. Quale dei seguenti termini integra correttamente la serie? ci - cade - cedere - cucinare. A) Colorabile. B) Ciclostile. C) Clitorideo. D) Clonazione. 038. Se S>P, Q>P, Q<R, quale delle seguenti affermazioni è sicuramente vera? A) P<R. B) R>S. C) S>Q. D) R<S. 039. Quali elementi eliminerebbe dal seguente gruppo? mocassino - calzante - polacchine - suola - stivaletto - sandalo. A) Calzante - suola. B) Calzante - polacchine. C) Suola - stivaletto. D) Stivaletto - sandalo. 040. Dei vocaboli che seguono due hanno significato analogo. Quali? "Assecondare - Fronteggiare - Esaudire - Svolgere - Avversare - Rallegrare". A) Esaudire - Assecondare. B) Fronteggiare - Svolgere. C) Svolgere - Avversare. D) Avversare - Assecondare. 041. A norma del dettato costituzionale, l'istruzione dei figli: A) È un diritto e un dovere dei genitori. B) È un diritto dei genitori, ma non un dovere. C) È un dovere solo per i figli. D) È un dovere dei genitori, ma non un diritto. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 4 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 042. "(...) La stampa ___________. (...)". Quale frase/locuzione completa correttamente il principio costituzionale? A) "Non può essere soggetta ad autorizzazioni o censure". B) "Può essere soggetta ad autorizzazioni o censure". C) "Deve essere soggetta ad autorizzazioni". D) "Può essere soggetta ad autorizzazioni ma non a censure". 043. Come è conosciuto il piano di aiuti economici statunitensi che permise l'afflusso di beni e capitali per la ricostruzione dell'Europa dopo la Seconda Guerra Mondiale? A) Piano Marshall. B) Piano Kennedy. C) Piano Eisenhower. D) Piano Overlord. 044. Con quale espressione si indica la valanga delle inchieste giudiziarie sui politici, specialmente socialisti e democristiani, che rivelarono un sistema fraudolento che coinvolgeva ambienti politici e imprenditoriali nei primi anni novanta in Italia? A) Mani Pulite. B) Lodo Mondadori. C) Maxiprocesso di Palermo. D) Colpo di Frusta. 045. Nella cronologia del secondo conflitto mondiale, gli eventi/fatti citati sono tutti del 1943, tranne uno. Quale? A) Le truppe americane e britanniche sbarcano sulle spiagge della Normandia, aprendo un "Secondo Fronte" contro la Germania. B) Il governo Badoglio si arrende incondizionatamente agli Alleati. I Tedeschi assumono immediatamente il controllo di Roma e dell'Italia settentrionale. C) Le truppe alleate sbarcano sulle spiagge di Salerno, nei pressi di Napoli. D) Le truppe inglesi e statunitensi sbarcano in Sicilia. A metà agosto, l'isola è sotto il controllo alleato. 046. Quale patto nel 1955 era l'equivalente del Patto Atlantico per il blocco sovietico, durante la Guerra Fredda? A) Patto di Varsavia. B) Patto Nord Atlantico. C) Patto di Londra. D) Patto Tripartito. 047. Nel 1918, durante la Prima Guerra Mondiale, lo sfacelo dell'Austria fu accelerato dalla vittoriosa offensiva italiana di Vittorio Veneto che determinò il dissolvimento dell'esercito nemico e il 4 novembre l'Austria firmò l'armistizio a Villa Giusti. Tale armistizio cosa segnò oltre la fine delle operazioni militari? A) La fine dell'Impero Asburgico destinato a dissolversi. B) La fine dell'impero coloniale austriaco in Africa. C) L'inizio della dominazione da parte dell'Italia su tutto il territorio dell'Austria. D) La fine dell'impero coloniale austriaco in Indocina. 048. Emile Zola, Luigi Capuana, Matilde Serao e Salvatore Di Giacomo: A) Sono scrittori ascrivibili al Verismo della fine dell'Ottocento. B) Sono i Crepuscolari della letteratura del Novecento. C) Sono scrittori politici dell'Ottocento. D) Sono scrittori ascrivibili alla letteratura dell'età risorgimentale. 049. Dove è ambientato il romanzo Il gattopardo di Giuseppe Tomasi di Lampedusa? A) In Sicilia. B) A Parigi. C) In Sud Africa. D) In Brasile. 050. "Myricae" è: A) Il titolo della prima raccolta di liriche pubblicate da Giovanni Pascoli, il cui nome prende spunto dal termine latino che indica le tamerici, umili arbusti sempreverdi. B) Una tragedia scritta da Gabriele D'Annunzio, la cui protagonista è la ninfa Myricae. C) Una novella di Giovanni Verga ambientata nella Sicilia di fine '800 e di ispirazione bucolica. D) Il titolo di uno dei dialoghi appartenenti alla raccolta delle "Operette Morali" di Giacomo Leopardi. 051. Nel primo decennio del Novecento (1909) nacque in Italia un movimento letterario ed artistico che esaltò le forme materiali, sensibili, istintive della vita, l'amore del pericolo e dell'audacia, la guerra, "sola igiene del mondo", e la violenza, con una tensione velleitaria che culminò nel suo fondatore, con l'esaltazione dell'imperialismo fascista. Di quale corrente letteraria si tratta e chi ne fu il fondatore? A) Futurismo; Marinetti. B) Cubismo; Marinetti. C) Decadentismo; D'Annunzio. D) Verismo; Verga. 052. Nel 33° canto del Paradiso si legge: "E io ch’al fine di tutti i disii appropinquava, sì com’io dovea, l’ardor del desiderio in me finii”. Cosa significa? A) Dante sta avvicinandosi alla finale visione di Dio. B) Dante sta avvicinandosi al finale incontro con Beatrice. C) Dante sta finalmente realizzando il desiderio espresso a Virgilio. D) Dante sta ardendo di desiderio per raggiungere un ulteriore desiderio. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 5 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 077. Che cosa sono gli autosomi? A) Tutti i cromosomi presenti nel nucleo della cellula tranne i cromosomi sessuali. B) Cromosomi presenti solo nelle cellule somatiche. C) Organuli citoplasmatici ricchi di enzimi idrolitici. D) Tutti i cromosomi presenti nel nucleo della cellula compresi i cromosomi sessuali. 078. In fisica si utilizzano numeri molto grandi e altri molto piccoli. Per scrivere queste misure in modo più compatto e leggibile si usa la notazione scientifica per cui un numero viene scritto come prodotto di due fattori: un coefficiente compreso tra 1 e 10 e.... A) Una potenza di 10. B) Una potenza di 2. C) Numero negativo. D) Una potenza di 10 con esponente esclusivamente positivo. 079. In quale dei seguenti modi è possibile aumentare la temperatura di un corpo: 1 ponendolo a contatto con un altro corpo più caldo; 2 mediante una forza che compie un lavoro. A) In entrambi i modi. B) Solo con la modalità di cui al numero 2. C) Solo con la modalità di cui al numero 1. D) In nessuna delle modalità menzionate. 080. Le leggi di Mendel regolano: A) La trasmissione dei caratteri ereditari. B) La propagazione del calore. C) Il moto rettilineo uniforme. D) La velocità di reazioni catalizzate da enzimi. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 8 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) A.A 2020/2021 QUESTIONARIO ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO Leggere il brano e rispondere alle seguenti 5 domande. (001 - 005) Due signore genovesi decidono di partire per una crociera e sono indecise tra quattro possibili: Giamaica perla tropicale, Nelle acque blu delle Isole Vergini; Da Londra a New York, Isole Galapagos – Estate 2018. I prezzi variano molto a seconda della crociera e, non necessariamente in questo ordine sono: 1.230 euro, 1.540 euro, 2.400 euro e 6.730 euro. Ognuna delle quattro crociere ha un vantaggio, che non necessariamente in questo ordine è: sconto del 20% sul secondo passeggero; escursioni comprese nel prezzo; possibilità di richiedere, gratuitamente, una cabina con balcone; possibilità di richiedere, con una maggiorazione del 10%, una Suite. Per raggiungere i porti di partenza delle crociere sono previsti dei voli in partenza da: Milano Malpensa, Milano Linate, Pisa e Roma non necessariamente in questo ordine. Anche le durate delle crociere sono diverse e, non necessariamente in questo ordine sono: da martedì a giovedì della settimana successiva, da mercoledì a giovedì della settimana successiva, da lunedì a domenica, da lunedì a sabato. È inoltre noto che: - la crociera il cui prezzo è di 1.230 euro prevede come vantaggio lo sconto del 20% sul secondo passeggero, l'aeroporto per raggiungere il porto di partenza della crociera è Milano Linate e va da lunedì a domenica; - l'aeroporto per raggiungere il porto di partenza della crociera Giamaica perla tropicale è Milano Malpensa, non ha come vantaggio la possibilità di richiedere, gratuitamente, una cabina con balcone e va da mercoledì a giovedì della settimana successiva; - il prezzo della crociera Isole Galapagos – Estate 2018 è superiore a 1.540 euro, l'aeroporto per raggiungere il porto di partenza della crociera non è quello di Pisa; - il prezzo della crociera Da Londra a New York è 6.730 euro, ha come vantaggio le escursioni comprese nel prezzo e dura da martedì a giovedì della settimana successiva. 001. Quale crociera ha come aeroporto di partenza Roma? A) La crociera che dura da lunedì a sabato. B) Da "Londra a New York". C) La crociera che ha come vantaggio la possibilità di richiedere, con una maggiorazione del 10%, una Suite. D) La crociera che va da martedì a giovedì della settimana successiva. 002. 6.730 euro è il prezzo della crociera: A) Col volo in partenza da Pisa. B) "Giamaica perla tropicale". C) Col volo in partenza da Milano Malpensa. D) Col volo in partenza da Milano Linate. 003. Sulla base delle informazioni fornite, indicare l'affermazione corretta. A) Il prezzo della crociera Giamaica perla tropicale è di 1.540 euro. B) L'aeroporto di partenza della crociera Nelle acque blu delle Isole Vergini è Pisa. C) L'aeroporto di partenza della crociera Isole Galapagos – Estate 2018 è Pisa. D) La crociera Isole Galapagos – Estate 2018 va da martedì a giovedì della settimana successiva. 004. Quale crociera sceglierebbero le due signore, se decidessero per quella che in base al prezzo è prima in ordine crescente? A) Nelle acque blu delle Isole Vergini. B) Quella che ha come vantaggio le escursioni comprese nel prezzo. C) Quella il cui aeroporto di partenza è Milano Malpensa. D) Quella che dura nove giorni. 005. Quale crociera ha come vantaggio la possibilità di richiedere, gratuitamente, una cabina con balcone? A) Isole Galapagos – Estate 2018. B) Giamaica perla tropicale. C) Quella il cui prezzo è 1.540 euro. D) Quella la cui durata è undici giorni. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 1 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 018. Indicare quale dei seguenti termini è derivato. A) Verità. B) Rotto. C) Osso. D) Correre. 019. La frase "Il gatto è un acerrimo nemico del topo" contiene un aggettivo: A) Qualificativo di forma superlativa. B) Qualificativo di forma comparativa. C) Interrogativo. D) Possessivo. 020. Solo una delle seguenti frasi contiene un pronome indefinito, quale? A) Qualcosa ci dice che il vostro gatto si è perso. B) Spero di superare questo esame. C) In Lapponia ci sono molte renne e cervi. D) Il mio medico è veramente eccezionale. 021. Qual è il contrario di "eccepibile"? A) Inconfutabile. B) Possibile. C) Obiettabile. D) Irrealizzabile. 022. Si possono entrambi considerare sinonimi di facezia: A) Battuta, motto. B) Superficialità, incostanza. C) Facciata, foglio. D) Prerogativa, idoneità. 023. Indicare il significato della parola RILUTTANTE: "Il giovanotto si mostrava RILUTTANTE ad obbedire". A) Restio. B) Volenteroso. C) Accondiscendente. D) Infastidito. 024. Quale tra questi NON è il sinonimo di desueto? A) Inusuale. B) Disusato. C) Antiquato. D) Obsoleto. 025. Nella frase "Questa canzone è stata scritta da un cantautore americano", che complemento è "da un cantautore americano"? A) Agente. B) Denominazione. C) Moto da luogo. D) Origine. 026. Indicare la frase contenente una proposizione consecutiva: A) Mentirebbe a tal punto da convincere anche se stesso. B) Non posso mangiare la cioccolata da quando ho avuto una reazione allergica. C) Mi chiese se fosse il caso di andare allo spettacolo delle 20.00. D) Non mi dimenticherò mai di quando incontrai il mio cantante preferito in centro. 027. Nella frase "Siamo usciti per prendere una boccata d'aria nonostante il telegiornale consigliasse di rimanere a casa per il gran freddo", che proposizione è "per prendere una boccata d'aria"? A) Finale. B) Oggettiva. C) Causale. D) Relativa. 028. La rendita di Pietro è più alta della rendita di Giuseppe, ma meno alta della rendita di Mario, la rendita di Mario è meno alta della rendita di Michele, ma anche di quella di Livio che è più alta di quella di Alberto. Quale tra le seguenti affermazioni non rappresenta una corretta deduzione date le succitate premesse? A) La rendita di Michele è certamente più alta di quella di Alberto. B) La rendita di Pietro è certamente meno alta di quella di Livio. C) La rendita di Michele è certamente più alta di quella di Giuseppe. D) Non è possibile stabilire con certezza in che ordine siano disposte le tre rendite più alte. 029. Se "______" sta a "Peschereccio" allora è logico che "Cielo" stia a "_____". A) Mare - Aerorimorchio. B) Arsenale - Aereo. C) Mare - Torre di controllo. D) Galeone - Panfilo. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 4 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 030. Completare la seguente proporzione. Se "litro" sta a "capacità, volume" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". A) Libbra - peso. B) Lunghezza - iarda. C) Pollice - peso. D) Tempo - angolo. 031. Quali elementi eliminerebbe dal seguente gruppo? stivale - pedula - calza - tacco - scarpone - doposci. A) Calza - tacco. B) Stivale - pedula. C) Calza - scarpone. D) Tacco - doposci. 032. Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "cerino" sta a "merito" come "pranzo" sta a ...... A) Franco. B) Prato. C) Manzo. D) Avanzo. 033. Se D<C, C>B, B>A, quale delle seguenti affermazioni è sicuramente falsa? A) C<A. B) D<A. C) A<D. D) B>D. 034. Se "Colombo" sta a "tubare, grugare" allora è logico che "Cornacchia" stia a: A) Stridere, gracchiare. B) Miagolare, soffiare. C) Gufare, soffiare. D) Ululare, abbaiare, urlare. 035. Tutti i compagni di scuola di Mattia praticano uno Sport. La maggior parte gioca a pallone, ma non in una squadra iscritta ad un campionato. Nicolò è un compagno di scuola di Mattia. Quindi: A) Nicolò potrebbe praticare due sport pur non giocando a pallone. B) Nicolò sicuramente gioca a pallone in una squadra iscritta ad un campionato. C) Nicolò pratica due sport e gioca anche a pallone. D) Nicolò potrebbe non praticare alcuno sport. 036. Il candidato supponga vere le seguenti affermazioni. Roberto è un nuotatore (A). Tutti i nuotatori sono muscolosi (B). Roberto è muscoloso (C). Quindi: A) C è logicamente dedotta da A e B. B) Da A e B non si può logicamente dedurre C. C) A può essere logicamente dedotta da B e C. D) Non occorre B per dedurre logicamente C. 037. La mela è più rossa della pera che è più rossa della ciliegia; l'anguria è più rossa della pera e quindi: A) La ciliegia è meno rossa dell'anguria. B) La mela è la più rossa tra i frutti menzionati. C) L'anguria è sicuramente meno rossa della ciliegia. D) La mela è sicuramente più rossa dell'anguria. 038. Cosa significa negare la frase "tutti gli studenti sono diligenti"? A) Esiste almeno uno studente negligente. B) Devono esistere almeno due studenti negligenti. C) Nessuno studente è negligente. D) Devono esistere almeno tre studenti negligenti. 039. Quale delle figure proposte completa la serie? A) La figura indicata con la lettera A. B) La figura indicata con la lettera C. C) La figura indicata con la lettera D. D) La figura indicata con la lettera B. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 5 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO 040. Completare la seguente proporzione: Y (democrazia) : X (governo di cittadini) = Y (...?...) : X (...?...). A) Y (autocrazìa) : X (potere assoluto del sovrano). B) Y (autocrazìa) : X (potere esercitato in nome della divinità). C) Y (autocrazìa) : X (potere nelle mani di pochi). D) Y (autocrazìa) : X (potere fondato sull'autonomia). 041. Secondo la Costituzione, per i genitori mantenere ed educare i figli costituisce un dovere? A) Sì, costituisce un dovere e un diritto. B) No, non costituisce un dovere. C) Costituisce dovere solo mantenere i figli. D) Costituisce dovere solo educare i figli. 042. A norma di quanto dispone la Costituzione sulla libertà di manifestazione del pensiero, la stampa può essere soggetta a censura? A) No, lo esclude espressamente. B) Sì, può essere soggetta ad autorizzazioni o censure. C) Può essere soggetta solo censure. D) Può essere soggetta solo ad autorizzazioni. 043. La libertà di manifestazione del pensiero costituisce un pilastro di ogni ordinamento democratico che si basi sul pluralismo ideologico. Essa è sancita dalla Costituzione che la garantisce: A) A tutti. B) Solo ai cittadini italiani. C) Solo ai cittadini dell'UE. D) Solo ai cittadini aventi diritto al voto. 044. Le stesse norme costituzionali che disciplinano l'istruzione scolastica, ne stabiliscono i principi base. Tra essi: A) Diritto, per i capaci e meritevoli, di raggiungere i gradi più alti degli studi anche se privi dei mezzi economici. B) Divieto, per gli enti e privati, di istituire scuole e istituti di educazione. C) Non gratuità dell'istruzione scolastica inferiore. D) Non parificazione delle scuole private con quelle statali. 045. Quale era la principale finalità del Piano Marshall elaborato dal segretario di Stato americano George Marshall nel 1947? A) Favorire la ripresa economica dell'Europa. B) Contrastare il capitalismo. C) Ostacolare il mercato europeo a favore di quello americano. D) Ostacolare la crescita economica delle istituzioni democratiche. 046. Chi fu il Presidente del Cile che nel settembre 1973 fu rovesciato da un colpo di Stato militare, guidato da Augusto Pinochet, e ucciso mentre tentava in un'estrema resistenza nel palazzo presidenziale? A) Salvador Allende. B) Juan Domingo Peròn. C) Augusto Pinochet. D) Che Guevara. 047. Il 24 marzo 1943 avvenne in Roma un episodio particolarmente doloroso; circa 335 civili furono uccisi nelle Fosse Ardeatine dai tedeschi. Quale fu il motivo scatenante l'eccidio? A) Un attentato compiuto contro una colonna militare tedesca che transitava in via Rasella. B) L'esposizione del tricolore e di messaggi di approvazione dell'armistizio di Cassibile da parte di alcuni abitanti in via Rasella. C) L'occultamento di una famiglia ebrea da parte di alcuni residenti in via Rasella. D) I fischi rivolti contro una colonna militare tedesca che transitava in via Rasella. 048. La seconda guerra del Golfo (marzo-aprile 2003) scoppiò con l'attacco all'Iraq, non avallato dall'ONU, da parte di una coalizione anglo-americana, in seguito all'accusa rivolta al governo iracheno di alimentare il terrorismo e di possedere armi di distruzione di massa, si concluse con l'abbattimento del regime di: A) Saddam Hussein. B) Muammar Gheddafi. C) Bin Laden. D) Ferdinand Marcos. 049. Nel settembre del 1982 il generale Carlo Alberto Dalla Chiesa viene ucciso a Palermo insieme alla moglie e all'agente di scorta. Ricopriva l'incarico di.... A) Prefetto di Palermo. B) Procuratore nazionale antimafia. C) Commissario del Governo presso la Regione siciliana. D) Vicepresidente del Consiglio Superiore della Magistratura. 050. Oltre a Ungaretti e Montale, chi ebbe una fase ermetica nella propria produzione poetica? A) G. Pascoli. B) G. Gozzano. C) M. Luzi. D) E. Sanguineti. SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) Pagina n. 6 QUESTIONARIO - ESTRAZIONE