GARDNER E LE INTELLIGENZE MULTIPLE
Il principale teorizzatore della teoria delle "intelligenze multiple" è
Howard Gardner, che ha cercato di creare un ambiente educativo
favorevole per rendere l'esperienza di apprendimento significativa,
coinvolgente e rispettosa dei diversi stili di apprendimento e delle
intelligenze individuali. Gardner ha fornito suggerimenti agli educatori
su come sviluppare le intelligenze degli studenti, insegnare il pensiero
critico e creativo, e valutare l'apprendimento per stimolare un
interesse continuo per la scoperta e lo studio. Questo approccio pone
l'apprendente al centro del processo educativo, rispettando le
differenze individuali nella percezione, interiorizzazione e espressione
del mondo attraverso punti di vista e sensibilità personali.
Secondo Gardner, limitare il concetto di intelligenza a sole aree come
quella logico-matematica o linguistica è riduttivo. Egli ha teorizzato
diverse aree di intelligenza, affermando che la categorizzazione delle
