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Grammatica Inglese: Verbi Modali, Tempi Verbali e Preposizioni, Appunti di Lingua Inglese

39 pagine in cui sono presenti verbi, question tags, discorso indiretto, articoli, avverbi, preposizioni, aggettivi, pronomi. Ci sono anche esempi per ogni cosa

Tipologia: Appunti

2013/2014

Caricato il 04/04/2014

gabriele.bruschi
gabriele.bruschi 🇮🇹

1 documento

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bg1
VERBI
Explanation
PAST
PRESENT
FUTURE
Simple Past
Simple Present
Future Simple I
Moment
Azioni che si svolgono una volta,
mai o più volte
He played football every Tuesday
He plays football every Tuesday
He will/ is going to play football
every Tuesday
Azioni che accadono dopo un’altra
He played football and then he
went home
He plays football and then he goes
home
He will play football and then he
will go home
Stati
He loved football
He loves football
He will love football
Past Continuous
Present Continuous
Future Continuous I
Period
Azione in corso in quel momento
He was playing football
He is playing football
He will be playing football
Azioni che si svolgono allo stesso
tempo
He was playing football and she
watching
He is playing football and she is
whatching
He will be playing football and she
will be watching
Past Perfect Simple
Present Perfect Simple
Future Simple II
Result
azione che avviene prima di un
certo momento nel tempo,
sottolinea il risultato
He had won five matches until that
day
He has won five matches so far
He will have won five matches by
then
Past Perfect Continuous
Present Perfect Continuous
Future Continuous II
Duration
azione che avviene prima di un
certo momento nel tempo (e non
solo), sottolinea la durata
He had been playing football for
ten years
He has been playing football for
ten years
He will been playing football for
ten years
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Anteprima parziale del testo

Scarica Grammatica Inglese: Verbi Modali, Tempi Verbali e Preposizioni e più Appunti in PDF di Lingua Inglese solo su Docsity!

VERBI

Explanation PAST PRESENT FUTURE

Simple Past Simple Present Future Simple I

Moment

Azioni che si svolgono una volta, mai o più volte

He played football every Tuesday He plays football every Tuesday He will / is going to play football every Tuesday Azioni che accadono dopo un’altra He played football and then he went home

He plays football and then he goes home

He will play football and then he will go home Stati He loved football He loves football He will love football

Past Continuous Present Continuous Future Continuous I

Period

Azione in corso in quel momento He was playing football He is playing football He will be playing football Azioni che si svolgono allo stesso tempo

He was playing football and she watching

He is playing football and she is whatching

He will be playing football and she will be watching

Past Perfect Simple Present Perfect Simple Future Simple II

Result

azione che avviene prima di un certo momento nel tempo, sottolinea il risultato

He had won five matches until that day

He has won five matches so far He will have won five matches by then

Past Perfect Continuous Present Perfect Continuous Future Continuous II

Duration

azione che avviene prima di un certo momento nel tempo (e non solo), sottolinea la durata

He had been playing football for ten years

He has been playing football for ten years

He will been playing football for ten years

PRESENT

Simple Present

Il Simple Present esprime un'azione nel presente che si svolge una volta, mai o più volte. E 'utilizzato anche per le azioni che si svolgono una dopo l'altra e per le azioni impostate da un calendario o un programma. Il Simple Present esprime anche fatti nel presente. Il Simple Present è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un’azione che, pur svolgendosi nel presente, non è limitata al momento in cui si sta parlando.

Lo si deve usare per esprimere un’azione presente quando si verifica almeno una delle seguenti circostanze.

  1. L’azione esprime un fatto permanente , cioè qualcosa che è generalmente sempre vera. (Es. I live in Italy – Vivo in Italia) 2) Il verbo esprime un’ azione ricorrente , che viene cioè ripetuta con una certa frequenza, espressa nella frase o nel contesto da un’espressione di tempo

Forma Negativa : I don’t work | She/He/It doesn’t work Forma Interrogativa : Do you work? | Does she work?

Present Continuous (Progressive)

Il Present Continuous viene utilizzato per le azioni in corso nel momento di parlare e per le azioni che si svolgono solo per un breve periodo di tempo. E 'anche usato per esprimere lo sviluppo e le azioni che sono disposte per il prossimo futuro.

Il Present Continuous si usa per esprimere un’azione presente quando si verifica una delle seguenti circostanze:

  1. Now: Il verbo esprime un’azione che si sta svolgendo nel momento in cui si parla
  2. Around now: Il verbo esprime un’azione che si svolge nel limitato periodo di tempo di cui si parla, anche se non necessariamente nel momento in cui si parla
  3. Future plan: Il verbo esprime un programma preciso per il futuro

Forma Negativa : I am not writing a letter Forma Interrogativa : Are you writing a letter?

I Work We Work You Work You Work He/She/IT Works They Work

I Am Working We Are Working You Are Working You Are Working He/She/IT Is Working They Are Working

Present Perfect Simple

Il Present Perfect è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un’azione che, pur essendosi svolta nel passato, ha ancora qualche tipo di rapporto con il presente. Tale rapporto con il presente può riguardare:

  • il tempo in cui l’azione si è svolta
  • l’azione stessa, che non è finita mentre si parla. In pratica, si deve usare il Present Perfect quando si verifica almeno una delle seguenti condizioni.
  1. L’azione si è svolta nel passato, ma il tempo non è espresso (non dico quando). [ I have seen that film ]
  2. L’azione è passata, il tempo è espresso, ma non è finito mentre si parla. [I have seen that film this week]
  3. In una frase al passato è presente uno dei seguenti avverbi di tempo: already, just, ever, never, recently, lately, yet.
  4. L’azione è iniziata nel passato ma non è ancora finita nel momento in cui si parla. Il Present Perfect è un tempo composto che utilizza l’ausiliare TO HAVE al Simple Present ed il Participio Passato (3° voce del paradigma) del verbo della frase. Essendo un tempo composto, è l’ausiliare have a prendere la forma interrogativa e negativa, il verbo rimane al suo posto al participio passato. Forma Interrogativa: HAVE/HAS + SOGGETTO + PART.PASS Forma Negativa: SOGGETTO + HAVE/HAS + NOT + PART.PASS.

Present Perfect Continuous

Si usa quando:

  1. Per esprimere un'azione che è appena terminata, che si è prolungata per un certo tempo e la cui conseguenza è evidente in questo momento.
  2. Al posto del Present Perfect nelle frasi con FOR o SINCE e nelle domande con HOW LONG con i verbi che possono essere coniugati nei tempi progressivi.

Il Present Perfect Continuous è un tempo composto che si costruisce utilizzando il Present Perfect di to be e la - ing form del verbo.

Forma interrogativa: Have you been reading? HAVE/HAS + SOGGETTO + BEEN + - ING FORM Forma negativa: I have not been reading SOGGETTO + HAVE/HAS + NOT + BEEN + - ING FORM

I Have Worked We Have Worked You Have Worked You Have Worked He/She/IT Has Worked They Have Worked

I Have been Working We Have been Working You Have been Working You Have been Working He/She/IT Has been Working They Have been Working

Past Perfect Simple

Il Past Perfect Simple esprime un'azione che si svolge prima di un certo tempo nel passato. Quando si usa

  1. Si usa il Past Perfect Simple per esprimere un'azione che si è svolta precedentemente ad un'altra espressa al Simple Past. [When I got to Susan’s house yesterday, she had gone out]
  2. Si usa il Past Perfect in frasi al passato con since, for e how long. Si sta parlando di una situazione passata e si vuole esprimere un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si parla. [When I met him in 1990, he had been a teacher for 10 years]

Il Past Perfect è un tempo composto che utilizza l'ausiliare to have al Simple Past (HAD) e il Participio Passato del verbo (3° voce del paradigma). Resta invariato in tutte le persone. Essendo un tempo composto, è l'ausiliare had a prendere la forma interrogativa e negativa. Forma interrogativa: HAD + SOGGETTO + PART. PASS Had you gone …? Forma negativa: SOGGETTO + HAD + NOT + PART.PASS I had not gone

Past Perfect Continuous (Progressive)

Il Past Perfect Continuous mette accento sul corso o la durata di un'azione che si svolge prima di un certo tempo nel passato. Il Past Perfect Continuous è il corrispondente "passato" del Present Perfect Continuous. Lo si usa quando si verifica una delle seguenti circostanze.

  1. Si sta raccontando un evento passato e si vuole parlare di qualcosa avvenuto immediatamente prima, che si è protratto per un certo periodo di tempo e le cui conseguenze sono ancora evidenti nel momento passato di cui si sta parlando. [When I went out yesterday morning, the ground was wet. It had been raining all night]
  2. Si sta parlando di un evento passato, e si menziona un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si sta parlando. Sono frasi in cui in italiano l'espressione di tempo è preceduta dalla preposizione da, resa in inglese consince se è espresso il momento di inizio dell'azione (da quando?) o da for se è espressa la durata dell'azione (da quanto tempo?). [I met Mark in the park yesterday. He had been running for 20 minutes] Come tutti i tempi progressivi, il Past Perfect Continuous è un tempo composto che utilizza l'ausiliare to be al tempo principale corrispondente (Past Perfect di to be: I had been) ed il verbo nella - ing form. Forma interrogativa: HAD BEEN + SOGGETTO + - ING FORM Had you been going …? Forma negativa: I Had gone We Had gone SOGGETTO + HAD NOT BEEN + - ING FORM I had not been going You Had gone You Had gone He/She/IT Had gone They Had gone

I Had been going We Had been going You Had been going You Had been going He/She/IT Had been going They Had been going

Future Continuous

 Si usa con una situazione o attività temporanea in corso nel futuro.  Si usa spesso per confrontare ciò che si sta facendo ora con ciò che si farà nel futuro. Di solito è accompagnato da un’espressione di tempo.  Si usa per descrivere qualcosa che avverrà certamente, perché è già stata fissata o organizzata nell’ambito delle nostre normali attività.  Lo si usa spesso insieme a by o by the time.

Future in the Past

Quando ci si riferisce ad un evento che deve avvenire in futuro rispetto ad un momento del passato, si parla di Future in the Past (futuro nel passato). In italiano si utilizza il Condizionale Passato: < Ieri ho incontrato Mark. Mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito due ore più tardi.> Sarebbe partito: condizionale passato. Per esprimere il Future in the Past occorre chiedersi che tipo di futuro si userebbe se si trattasse di un vero futuro.

Mark told me that the train to Rome would leave two hours later. Mark mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito due ore più tardi

Mark told me that he was leaving for Rome two hours later. Mark mi disse che sarebbe partito per Roma due ore dopo.

Mark told me that he was going to call Susan. Mark mi disse che avrebbe telefonato a Susan.

I Will be working We Will be working You Will be working You Will be working He/She/IT Will be working They Will be working

VERBI IRREGOLARI

Forma base

Simple Past Participio Passato

In italiano

arise arose arisen sorgere awake awoke awoken svegliare be was/were been essere bear (be) born

bore (was/were) born

borne born

portare essere nato

beat beat beaten battere become became become diventare begin began begun cominciare bend bent bent piegare bet bet/betted bet/betted scommetter e bid bid bid fare un'offerta ad un'asta bind bound bound legare (insieme) bite bit bitten mordere bleed bled bled sanguinare blow blew blown soffiare break broke broken rompere breed bred bred allevare, riprodursi bring brought brought portare broadcas t

broadcast broadcast trasmettere

build built built costruire burn burned/burnt burned/burnt bruciare burst burst burst scoppiare buy bought bought comperare can could === potere cast cast cast lanciare catch caught caught afferrare choose chose chosen scegliere cling clung clung aggrappars i come came come venire cost cost cost costare creep crept crept avanzare furtivament e cut cut cut tagliare deal dealt dealt trattare dig dug dug scavare do did done fare draw drew drawn disegnare,

tirare dream dreamed/drea mt

dreamed/drea mt

sognare drink drank drunk bere drive drove driven guidare dwell dwelled/dwelt dwelled/dwelt dimorare eat ate eaten mangiare fall fell fallen cadere feed fed fed nutrire feel felt felt sentire, provare fight fought fought combattere find found found trovare flee fled fled fuggire fling flung flung gettare fly flew flown volare forbid forbade forbidden proibire forget forgot forgotten dimenticare forsake forsook forsaken abbandona re freeze froze frozen gelare get got got ottenere, diventare give gave given dare go went gone andare grind ground ground macinare grow grew grown crescere, coltivare hang hung (appese)/hang ed (impiccò)

hung (appeso)/hang ed (impiccato)

appendere, impiccare have had had avere hear heard heard udire hide hid hidden nascondere hit hit hit colpire hold held held tenere hurt hurt hurt far male keep kept kept tenere, trattenere kneel knelt knelt inginocchia rsi knit knit/knitted knitted è più comune

knit/knitted knitted è più comune

lavorare a maglia know knew known sapere, conoscere lay laid laid stendere, poggiare

lead led led condurre lean leaned/leant leaned/leant pendere, essere inclinato leap leaped/leapt leaped/leapt saltare learn learned/learnt learned/learnt imparare leave left left lasciare, partire lend lent lent prestare let let let lasciare, permettere lie (down) lay (down) lain (down) sdraiarsi light lit/lighted lit/lighted accendere lose lost lost perdere make made made fare mean meant meant significare meet met met incontrare, conoscere pay paid paid pagare put put put mettere read read read leggere rid rid rid liberare ride rode ridden cavalcare ring rang rung squillare rise rose risen aumentare, sorgere run ran run correre say said said dire see saw seen vedere seek sought sought cercare sell sold sold vendere send sent sent inviare set set set stabilire, ambientare shake shook shaken scuotere shed shed shed perdere (foglie, pelle) shine shone shone risplendere shoot shot shot sparare show showed shown mostrare shrink shrank shrunk restringersi shut shut shut chiudere sing sang sung cantare sit sat sat sedersi sink sank sunk affondare sleep slept slept dormire slide slid slid scivolare

CONDIZIONALE:

Il condizionale è un modo verbale il cui uso in inglese corrisponde all’italiano (ad eccezione del future in the past). Si distinguono due tempi del condizionale:  Condizionale Presente  Condizionale Passato

Condizionale Presente

Il Condizionale Presente inglese è un tempo composto che utilizza l’ausiliare would e la forma base del verbo (infinito senza to). La stessa forma viene utilizzata per tutte le persone. Essendo presente un ausiliare, è l’ausiliare a prendere la forma negativa (essendo seguito da not) e interrogativa (precedendo il soggetto). [I would go – io andrei]

Il condizionale presente dei verbi modali I verbi modali utilizzano forme condizionali particolari. Sono sempre seguiti da un verbo in forma base. Could, potere o avere la possibilità, might, potere o essere possibile che, must, dovere.

Condizionale passato

Il Condizionale Passato inglese si costruisce utilizzando il condizionale presente di to have ed il participio passato del verbo. [I would have gone - io sarei andato]

Il condizionale passato dei verbi modali Non è possibile costruire il condizionale passato dei verbi modali, perciò si usa il condizionale presente del verbo modale seguito dalla forma base passata del verbo che segue(forma base passata = have +participio passato)

TEMPI PASSIVI

Costruzione attiva e costruzione passiva

In una frase attiva, il soggetto compie attivamente l’azione espressa dal verbo. Mark è il soggetto del verbo legge. Compie attivamente l’azione di leggere. Si tratta di una frase attiva. Nella frase passiva, il soggetto subisce passivamente l’azione espressa dal verbo. <Il libro è letto da Mark.> Il complemento oggetto della frase attiva, il libro, diventa soggetto del verbo è letto. Tuttavia il libro non compie nessun’azione, se ne sta lì fermo e passivamente viene letto. Si tratta di una frase passiva. Chi in realtà compie l’azione è il complemento di agente (da Mark). Solamente i verbi transitivi, cioè quelli che hanno un complemento oggetto, possono essere messi in forma passiva, poiché è il complemento oggetto attivo a diventare soggetto della frase passiva.

Quando si usa la costruzione passiva in inglese

Paragoniamo queste due frasi, la prima attiva, la seconda passiva: Mark legge un libro.  Il libro è letto da Mark. Esprimono lo stesso concetto. Notiamo però che la prima frase è più semplice e lineare della seconda. La costruzione passiva risulta sempre più contorta della costruzione attiva. In inglese, dove è sempre preferibile esprimersi nel modo più semplice possibile, si tende a prediligere la costruzione attiva.

Esistono tuttavia delle circostanze in cui si preferisce utilizzare la costruzione passiva. Uso il passivo quando:  Non so chi compie l’azione. Quando manca un soggetto attivo concreto, la costruzione passiva consente di dare un soggetto definito alla frase. In queste frasi normalmente il complemento di agente non viene espresso.  La frase attiva ha un soggetto concreto. Tuttavia, ai fini del discorso che sto facendo, mi interessa porre l’accento sull’oggetto su cui l’azione ricade piuttosto che su chi la compie. Poiché nella costruzione passiva il complemento oggetto diventa soggetto, viene messo in prima posizione, acquistando maggior importanza nella frase. Quando viene espresso il complemento di agente in inglese, questo è preceduto dalla preposizione by.  Si esprimono in inglese frasi che in italiano sono impersonali, cioè che hanno un soggetto generico. La persona "di cui" si parla diventa soggetto della frase ed il secondo verbo viene messo all’Infinito o all’Infinito Progressivo se nella frase attiva è richiesto il Present Continuous. È anche possibile utilizzare la costruzione attiva con un soggetto generico: they, people. Tuttavia la costruzione passiva è più comune.  Questo tipo di costruzione passiva è frequente con i seguenti verbi: To say (dire); to think (pensare); to believe (credere); to consider (considerare); to report (riportare, riferire); to know (sapere); to expect (aspettarsi); to suppose (supporre).

Costruzione dei tempi passivi

Tutti i tempi passivi sono tempi composti, che utilizzano l’ausiliare to be al tempo attivo corrispondente ed il Participio Passato del verbo che si vuole mettere in forma passiva.

To be al tempo attivo corrispondente + Participio Passato

OUGHT

È l’unico verbo modale ad essere seguito dall’infinito con to. È utilizzato con lo stesso significato di should (Condizionale del verbo dovere) nelle frasi affermative. L’uso di ought nelle frasi interrogative è molto raro. Nelle frasi negative è usato solo in un contesto formale ed è seguito dalla Forma Base (infinito senza to).

CAN

I significati di CAN sono:  Sapere, nel senso di saper fare qualcosa [I can swim – So nuotare]  Potere, quando la possibilità di compiere un’azione dipendente dal soggetto: ho la possibilità di… [I can pass the exam – posso passare l’esame]  Potere, quando si chiede il permesso di fare qualcosa oppure per dire ciò che è e non è consentito [You can’t smoke at school – non puoi fumare a scuola]  Can è usato con I verbi di percezione. In questo caso, spesso, non viene tradotto in italiano [I can see him! – Lo vedo!] Forme verbali di CAN:  CAN: Simple present [I can swim] Forma negative: can’t (cannot)  COULD: Past Simple [She could walk when she was 10 month old]. Forma negative: Couldn’t (Could not)  TO BE ABLE TO + infinito: è utilizzato per tutti gli altri tempi verbali, per i quali can non ha una forma propria. [I won’t be able to come to your party tomorrow – Non potrò venire alla tua festa domani].

Al Simple Present si possono utilizzare sia la forma can che to be able + inf. quando significa avere la possibilità di / riuscire a… [Can you speak any foreign languages? = Are you able to speak any foreign languages?] Al Simple Past si usa could per parlare di un’abilità generica a fare qualche cosa, was/were able + inf. per parlare di qualche cosa che si è riusciti a fare in una particolare occasione. In quest’ultimo caso si può anche usare la forma managed + infinito. [When I was 18, I could play tennis really well.] Nella forma negativa del Simple Past si può usare could anche quando ci si riferisce ad una circostanza particolare. [I played well last night, but I couldn’t / wasn’t able to beat John.] Sempre al Simple Past, si usa could (e non was/were able to) con i verbi di percezione o con quelli che indicano attività di pensiero:

  • To see (vedere);
  • To hear (udire);
  • To smell (odorare, sentire un odore);
  • To taste (gustare, sentire un sapore);
  • To feel (sentire, sia in senso fisico che emotivo);
  • To remember (ricordare);
  • To understand (capire). [ Although he was speaking in a low voice, I could understand what he was saying.] To be allowed + infinito può essere utilizzato al posto di can nel significato di avere il permesso di fare qualche cosa. Si tratta di una forma passiva, in cui la persona a cui è consentito qualcosa è il soggetto, e ciò che si ha il permesso di fare va all’infinito. Questa forma è solitamente utilizzata al Simple Present e al Simple Past.

MAY

I significati di MAY sono:  Potere, quando si parla di una supposizione di chi parla: è possibile che …, può darsi che … [My father may come tomorrow – Può darsi che mio padre venga domani]  Potere, quando si chiede o si ha il permesso di fare qualche cosa e quando ci si offre di fare qualche cosa per qualcuno. È più formale di can. [May I help you? – Posso aiutarti?] Forme verbali di MAY  May è la forma del Simple Present. Forma negativa: may not (mayn’t)  Might è la forma del Condizionale : potrebbe, potrebbe darsi che…Lo si può usare in sostituzione di may quando si vuole rendere maggiormente l’idea di eventualità. Forma negativa: might not (mightn’t) [It might rain.- Potrebbe piovere.]

May e might possono essere seguiti dalla Forma Base del verbo (infinito senza to) oppure dalla Forma Base progressiva (be + - ing). [It may rain. - Può darsi che piova] In frasi riferite al passato, may e might sono seguiti da have

  • Participio Passato. [Mark isn’t in his office. He might have gone home. - Mark non è nel suo ufficio. Può darsi che sia andato a casa.] Nota: Nel significato di è possibile che…, può darsi che…, may e might sono solitamente utilizzati nella forma affermativa, ma non nella forma interrogativa. Per esprimere una eventualità in una frase interrogativa si utilizza di solito una

perifrasi con i verbi to think e to be likely + Infinito. [When do you think he will arrive? - Quando pensi che arriverà?]

MUST

I significati di MUST sono:  Dovere, per esprimere la necessità o l’obbligo di fare qualcosa, sia quando l’ordine è espresso da chi parla, sia nel caso di cartelli o istruzioni scritte. Nella forma negativa ha il significato della proibizione. [I must go to the post office this morning – devo andare all’ufficio postale stamattina]  Dovere, per esprimere una forte raccomandazione. Può essere sostituito da should per mitigare il tono della frase. [You simply must see that film – Devi proprio vedere quel film]  Dovere, per esprimere una supposizione, qualche cosa che è logico e molto probabile che accada. [You must be thirsty after all that running – devi avere sete, dopo tanto correre] Forme verbali di MUST:  Must è la forma del Simple Present ed è l’unica forma propria di questo verbo modale. Forma negativa: must not (mustn’t)  Should + forma base e ought + infinito vengono utilizzati per esprimere il Condizionale di must. Forma negativa: should not (shouldn’t) – ought not. Should è seguito dalla Forma Base, come tutti i verbi modali.  To have + infinito è la forma sostitutiva che viene utilizzata per tutti i tempi verbali di cui must manca.

 Si comporta da ausiliare per quanto riguarda la forma interrogativa e negativa, cioè segue il modello del verbo essere. Forma negativa: need not (needn’t). Forma interrogativa: need I…?  Non prende la s alla terza persona singolare del Simple Present.

To need – main verb Nel significato di aver bisogno di… si utilizza il verbo non modale to need. To need può anche sostituire la forma have + infinito nel significato di dovere, essere obbligato a… È un verbo regolare e può essere coniugato in tutti i tempi verbali, ma non è utilizzato nella – ing form. Alla terza persona singolare del Simple Present prende normalmente la s. Prende normalmente l’ausiliare do / does e did al Simple Present ed al Simple Past. È seguito dall’Infinito (con to). [I need to buy some fruit for dinner - Ho bisogno di comperare della frutta per cena]

Al passato : didn’t need to do oppure needn’t have done? Quando si parla di un’azione passata che non era necessario fare, è possibile utilizzare il Simple Past di to need (verbo non modale) + Infinito , oppure il Simple Present di need (verbo modale) + Forma Base passata. C’è tuttavia una differenza di significato. Didn’t need + infinito (non modale): Non era necessario compiere una determinata azione e non è stata compiuta. Needn’t + forma base passata (modale): Non era necessario compiere una determinata azione ma è stata compiuta.

DARE

Il verbo dare (osare) è un verbo semi–modale in quanto può comportarsi sia da verbo modale che da verbo non modale. Non viene utilizzato nella – ing form. Nella forma affermativa viene coniugato come un verbo non modale: prende la s alla terza persona singolare del Simple Present e il suo Simple Past è regolare: dared. Nella forma interrogativa e negativa può comportarsi sia da verbo modale (segue il modello del verbo essere) che da verbo non modale (vuole gli ausiliari do / does e did). Quest’ultima costruzione è più comune. Dare – verbo modale: non prende la s alla terza persona singolare del Simple Present ed è seguito dalla Forma Base del verbo (infinito senza to). Dare – verbo non modale: dovrebbe essere seguito dall’infinito con to, tuttavia è frequentemente seguito dalla semplice Forma Base. [He doesn’t dare (to) say anything / He daren’t say anything - Egli non osa dire nulla.]

Usi particolari di dare  I daresay / I dare say E’ l’espressione più comune di dare nella forma affermativa, ed è utilizzata con due significati idiomatici:

  1. Suppongo: [I dare say you already know him - Suppongo che tu lo conosca già]
  2. Lo so, ma non fa alcuna differenza: [I daresay he did, but it’s my book - Lo so, ma è il mio libro]
  1. How dare you? Come osi? Può essere utilizzato anche con he – she – they. [How dare you speak like this? - Come osi parlare così?] 4.Don’t you dare! Non osare! [Don’t you dare tell her! - Non osare dirglielo!] Il verbo to dare è anche utilizzato come normale verbo transitivo, con il significato disfidare, quando si sfida qualcuno a fare qualche cosa che richiede coraggio. [He dared me to climb onto the roof - Mi sfidò ad arrampicarmi sul tetto]

DISCORSO INDIRETTO

Esistono due modi per riferire ciò che una persona ha detto:  Mediante il discorso diretto : vengono riportate le parole esatte che sono state pronunciate, tra virgolette. "Che bella giornata!", disse Mark. "What a beautiful day!" Mark said.  Mediante il discorso indiretto : viene riferito ciò che è stato detto senza riportare le parole esatte. Il discorso indiretto è introdotto da un’espressione tipo disse che, oppure spiegò che etc…Rispetto al discorso diretto, il discorso indiretto subisce alcune trasformazioni. < Egli disse che era una bella giornata. > He said (that) it was a beautiful day.

Verbi che introducono il discorso indiretto: Il verbo che introduce il discorso indiretto è solitamente espresso al Simple Past, perché viene riferito ciò che è stato detto in un momento preciso del passato. Normalmente si usano i verbi to tell e to say (dire). Dopo tali verbi si può omettere that (= che). Si usa to tell quando si dice a chi è stato detto qualcosa. La persona segue direttamente il verbo tell senza l’interposizione di alcuna preposizione. [Mark told me (that) he was tired - Mark mi disse che era stanco] Si usa to say quando non è espressa la persona alla quale era rivolta la frase. Mark said (that) he was tired. Altri verbi che possono introdurre il discorso indiretto sono: To add (aggiungere) To admit (ammettere) To answer (rispondere) To argue (argomentare, obbiettare) To assure* (assicurare)

To complain (lamentarsi, reclamare) To deny (negare) To explain (spiegare) To object (obbiettare) To observe (osservare) To point out (far notare) To promise (promettere) To remark (notare) To remind* (ricordare) To refuse (rifiutare) To reply (rispondere, replicare)

  • Questi verbi devono sempre essere seguiti dalla persona a cui si parla, senza l’interposizione di alcuna preposizione (vedi costruzione di tell). Talvolta l’utilizzo di un verbo diverso da say o tell richiede che venga completamente modificata la costruzione della frase, pur lasciando inalterato il senso del discorso.

Interrogative Indirette Quando l’interrogativa indiretta è introdotta da un verbo al presente, il tempo verbale rimane invariato rispetto all’interrogativa diretta. Quando è introdotta da un verbo al passato, il tempo verbale dell’interrogativa indiretta subisce le stesse modificazioni del discorso indiretto (vedi capitolo relativo aldiscorso indiretto), tuttavia il verbo dell’interrogativa indiretta non prende la costruzione interrogativa.

Il verbo nel discorso indiretto Quando il discorso indiretto è introdotto da un verbo al Simple Past, il tempo verbale del discorso indiretto subisce alcune modifiche che generalmente consistono nel tornare indietro di un tempo, secondo il seguente schema.

Discorso diretto Discorso indiretto Simple Present * "I am tired", Mark said.

Simple Past Mark said (that) he was tired. Present Continuous " I’m writing a letter", Mark said.

Past Continuous Mark said (that) he was writing a letter. Simple Past* "I saw her on Monday", Mark said.

Nota: nell’inglese parlato corrente il Simple Past rimane frequentemente tale nel discorso indiretto.

Past Perfect / Simple Past Mark said (that) he had seen her on Monday.

Present Perfect "I have seen that film", Mark said.

Past Perfect Mark said (that) he had seen that film.

Past Continuous "I was thinking of going on holiday", Mark said.

Past Continuous Mark said (that) he was thinking of going on holiday. Futuro con will "I will buy a present for her", Mark said.

Condizionale Presente Mark said (that) he would buy a present for her. Condizionale Presente "I would like to see that film", Mark said.

Condizionale Presente Mark said (that) he would like to see that film. Imperativo "Listen to me!", the teacher said.

Infinito con to The teacher told the students to listento her. Infinito "I’m here to learn English", Maria said.

Infinito Maria said (that) she was there to learnEnglish.

  • Nota Quando il verbo del discorso indiretto esprime una situazione che è ancora vera nel momento in cui si parla, si può anche lasciare lo stesso tempo (Simple Present o Simple Past) del discorso diretto.

Oltre al soggetto, anche gli aggettivi e pronomi possessivi, i dimostrativi e le espressioni di tempo e luogo cambiano nel passaggio dal discorso diretto al discorso indiretto:

Discorso diretto Discorso indiretto my - mine his / her – his / hers your - yours dipende dal contesto his / her / its – his / hers / its his / her / its – his / hers / its our - ours their - theirs their - theirs their - theirs this that these those here there today that day yesterday the day before the day before yesterday two days before tomorrow the next day / the following day next week / month / year the following week / month / year last week / month / year the previous week / month / year a week ago the previous week / the week before