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Questo materiale didattico, proveniente dall'università e relativo all'anno accademico 2018-2019, presenta una serie di modelli di comunicazione, tra cui quello semiotico-informazionale di eco e fabbri, e le teorie di stuart hall, george gerbner e harold lasswell. Il documento illustra come le differenze tra il messaggio codificato e quello ricevuto possono essere dovute a fattori come competenze linguistiche, enciclopediche e comunicative, e introduce concetti come decodifica aberrante, lettura preferita e lettura negoziata. Il materiale offre inoltre una panoramica dei modelli di schramm e di westley e maclean.
Tipologia: Dispense
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Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
cui viene aggiunto il problema della significazione
Codice Significante Sottocodice Significato Decodifica Decodifica aberrante Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
La comunicazione è concepita non come trasferimento di informazione ma come trasformazione da un sistema ad un altro. La linearità è vincolata al funzionamento dei fattori semantici introdotti dal concetto di codice. Il codice garantisce la possibilità di tale trasformazione. Eco, 1965
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
L’informazione non è più definibile come ciò che rimane costante attraverso le operazioni reversibili di codifica e di traduzione. L’informazione non si propaga secondo un codice uniforme , comune a emittente e ricevente. Si innesta nel processo comunicativo il problema della significazione. La comunicazione rivela la sua intrinseca natura di processo negoziale. Eco, 1965
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
Eco, Fabbri 1965
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
derailment of understanding : l’uscita dai binari Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
Guerriglia semiologica decodifica intenzionalmente divergente
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
( lettura preferita )
telegiornale o una rubrica di attualità direttamente e nella sua interezza e decodifica il messaggio nei termini
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo^ S. Hall, 1980
Materiale Prof. Giovanni Ciofalo^ S. Hall, 1980
W. Schramm, 1954 La formulazione iniziale ricalca lo schema comunicativo-informazionale di Shannon e Weaver mantenendo per lo più inalterate le caratteristiche di linearità e unidirezionalità del processo. Materiale Prof. Giovanni Ciofalo
W. Schramm, 1954 Il segnale si trova nel punto di intersezione dei campi di esperienza che il codificatore e il decodificatore mettono in gioco nella situazione comunicativa. Si assiste in questo modo ad una parziale sovrapposizione della fonte e del destinatario. Materiale Prof. Giovanni Ciofalo