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Modulo 5 EIPASS TABLET Domande e risposte esatte, Prove d'esame di Informatica

Domande con relative risposte esatte inerenti l'esame per Certificazione EIPASS TABLET Modulo n. 5 Insegnare in modo nuovo: aspetti metodologici, setting, progettazione e realizzazione di unità di apprendimento

Tipologia: Prove d'esame

2023/2024

Caricato il 10/03/2024

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EIPASS TABLET MODULO N. 5
La competenza può essere rappresentata da.. Un insieme di cerchi concentrici, il secondo richiama:
riguarda il saper agire, ovvero la capacità di mobilitare le proprie risorse nell’affrontare il compito
Quale tra queste scuole ha marcato una specializzazione dell’aula in chiave disciplinare?
L’ITIS “Volta” di Perugia
In linea con quanto prospettato nel Manifesto per l’Innovazione, cosa hanno messo a punto le scuole?
Progetti fini al rinnovamento e alla creazione di nuovi spazi per l’apprendimento
La fase della esercitazione, della applicazione e della elaborazione si sposta…
A scuola
La parola competenza è la capacità di:
usare conoscenze (knowledge), abilità (skills) e attitudini (attitudes) in contesti concreti, producendo risultati osservabili
In cosa consiste il piano di lavoro individuale?
In un insieme di azioni che lo studente prevede di porre in essere per portare avanti il proprio percorso personale di formazione
Nel piano individuale, chi è il protagonista della formazione dello studente?
Lo studente stesso
Da quali punti di vista può essere considerato il concetto di EAS?
Neuroscienze cognitive, neurodidattica e bioeducazione
Condividere progetti formativi con i propri allievi presuppone che:
il punto focale sia la ricerca di significato per il lavoro scolastico che promuova una disponibilità ad apprendere e favorisca una finalizzazione riconoscibile per il proprio impegno e i propri risultati
Quanti sono i momenti di input dello Spaced Learning?
Tre
La competenza può essere rappresentata da.. Un insieme di cerchi concentrici, il primo richiama:
Le risorse cognitive
Chi ha elaborato un metodo i cui elementi principali sono I piani di lavoro individuali, le schede didattiche, le conferenze degli studenti, il testo libero e la lezione a posteriori?
Freinet
Quale strumento diventa il protagonosta del Mobile learning?
Il tablet
In quale tra questi esempi di riorganizzazione dello spazio educativo rientra l’iniziativa dell’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Paciolo-D’Annunzio” di Fidenza?
Scuole che hanno ripensato gli spazi di accoglienza, connessione e transito
Relativamente al rinnovo degli ambienti di apprendimento quale tra questi è un aspetto che NON riguarda la riorganizzazione dello spazio educativo?
Unificare gli spazi di accoglienza con le aule 3.0
Quali sono i principi del metodo di Dewey? (più di una risposta)
Porre l'alunno in una oggettiva situazione problematica, perché venga stimolato il pensiero
Partire dagli interessi infantili e da una reale attività d'esperienza
Stimolare nell'alunno lo sviluppo organico delle ipotesi che è in grado di formulare spontaneamente
A cosa porta la riorganizzazione degli spazi di accoglienza, connessione e transito?
Al rafforzamento del senso di identità e appartenenza da parte della comunità scolastica oltre che al miglioramento della funzionalità dei corridoi e delle aree di raccordo e smistamento del flusso degli utenti dell’edificio
scolastico
Vygotskij, guarda all'ambiente sociale come:
fattore di promozione dello sviluppo, per cui tutte le relazioni intersoggettive con gli adulti possiedono una forte valenza educativa
Quanti e quali gruppi di lavoro/workshop ha previsto l’iniziativa del Collabora(c)tive Design Paciolo?
3: Progetto/layout; Comunicazione; Wayfinding/segnaletica
In cosa consiste lo Spaced Learning?
È un metodo di insegnamento che si basa su stimoli ripetuti e separati da intervalli che avviano un meccanismo di costruzione di memoria a lungo termine
In cosa consiste un EAS?
Un EAS è una porzione di azione didattica, ovvero l’unità minima di cui consta l’agire didattico dell’insegnante in contesto
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Scarica Modulo 5 EIPASS TABLET Domande e risposte esatte e più Prove d'esame in PDF di Informatica solo su Docsity!

EIPASS TABLET MODULO N. 5

La competenza può essere rappresentata da.. Un insieme di cerchi concentrici, il secondo richiama:

 riguarda il saper agire, ovvero la capacità di mobilitare le proprie risorse nell’affrontare il compito

Quale tra queste scuole ha marcato una specializzazione dell’aula in chiave disciplinare?

 L’ITIS “Volta” di Perugia

In linea con quanto prospettato nel Manifesto per l’Innovazione, cosa hanno messo a punto le scuole?

 Progetti fini al rinnovamento e alla creazione di nuovi spazi per l’apprendimento

La fase della esercitazione, della applicazione e della elaborazione si sposta…

 A scuola

La parola competenza è la capacità di:

 usare conoscenze (knowledge), abilità (skills) e attitudini (attitudes) in contesti concreti, producendo risultati osservabili

In cosa consiste il piano di lavoro individuale?

 In un insieme di azioni che lo studente prevede di porre in essere per portare avanti il proprio percorso personale di formazione

Nel piano individuale, chi è il protagonista della formazione dello studente?

 Lo studente stesso

Da quali punti di vista può essere considerato il concetto di EAS?

 Neuroscienze cognitive, neurodidattica e bioeducazione

Condividere progetti formativi con i propri allievi presuppone che:

 il punto focale sia la ricerca di significato per il lavoro scolastico che promuova una disponibilità ad apprendere e favorisca una finalizzazione riconoscibile per il proprio impegno e i propri risultati

Quanti sono i momenti di input dello Spaced Learning?

 Tre

La competenza può essere rappresentata da.. Un insieme di cerchi concentrici, il primo richiama:

 Le risorse cognitive

Chi ha elaborato un metodo i cui elementi principali sono I piani di lavoro individuali, le schede didattiche, le conferenze degli studenti, il testo libero e la lezione a posteriori?

 Freinet

Quale strumento diventa il protagonosta del Mobile learning?

 Il tablet

In quale tra questi esempi di riorganizzazione dello spazio educativo rientra l’iniziativa dell’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Paciolo-D’Annunzio” di Fidenza?

 Scuole che hanno ripensato gli spazi di accoglienza, connessione e transito

Relativamente al rinnovo degli ambienti di apprendimento quale tra questi è un aspetto che NON riguarda la riorganizzazione dello spazio educativo?

 Unificare gli spazi di accoglienza con le aule 3.

Quali sono i principi del metodo di Dewey? (più di una risposta)

 Porre l'alunno in una oggettiva situazione problematica, perché venga stimolato il pensiero

 Partire dagli interessi infantili e da una reale attività d'esperienza

 Stimolare nell'alunno lo sviluppo organico delle ipotesi che è in grado di formulare spontaneamente

A cosa porta la riorganizzazione degli spazi di accoglienza, connessione e transito?

 Al rafforzamento del senso di identità e appartenenza da parte della comunità scolastica oltre che al miglioramento della funzionalità dei corridoi e delle aree di raccordo e smistamento del flusso degli utenti dell’edificio

scolastico Vygotskij, guarda all'ambiente sociale come:

 fattore di promozione dello sviluppo, per cui tutte le relazioni intersoggettive con gli adulti possiedono una forte valenza educativa

Quanti e quali gruppi di lavoro/workshop ha previsto l’iniziativa del Collabora(c)tive Design Paciolo?

 3: Progetto/layout; Comunicazione; Wayfinding/segnaletica

In cosa consiste lo Spaced Learning?

 È un metodo di insegnamento che si basa su stimoli ripetuti e separati da intervalli che avviano un meccanismo di costruzione di memoria a lungo termine

In cosa consiste un EAS?

 Un EAS è una porzione di azione didattica, ovvero l’unità minima di cui consta l’agire didattico dell’insegnante in contesto

Le videolezioni, i diversi prodotti multimediali, nonché gli strumenti di interazione online, hanno permesso di:

 accedere a contenuti che possono essere prelevati anche fuori dalla scuola, ovvero, anche tra le pareti domestiche

Esercitare abilità presuppone che:

 Compito dell’insegnante sia selezionare e proporre attività e situazioni significative che permettano ai ragazzi di esercitare, in forme non rigide né addestrative, le abilità da acquisire

Apprende attraverso il fare è una definizione di:

 Dewey

A cosa ha portato la definizione di una proposta concreta di setting didattico in grado di andare oltre la disposizione frontale dell’aula tradizionale?

 Alla realizzazione di aule 3.

Suscitare motivazione presuppone che:

 se l’apprendimento delle conoscenze e delle abilità acquisite a scuola è stato in qualche modo significativo e se risulta legato alla percezione di un rafforzamento di sé, della propria autostima, l’alunno le farà proprie, le

rielaborerà e le riutilizzerà Il diffondersi della produzione di contenuti aperti, ha moltiplicato la libera accessibilità a…

 risorse digitali

Da quante fasi è composto lo Spaced Learning?

 Nessuna delle tre opzioni

La Problem Based Learning Flipped Classroom prevede:

 l'esplorazione di un problema e il confronto delle strategie risolutive tra gli studenti

Flipped Classroom significa:

 La classe capovolta