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Numeri Complessi - Prof. Pedroni, Schemi e mappe concettuali di Analisi Matematica I

Una panoramica approfondita sui numeri complessi, una struttura matematica fondamentale con molteplici applicazioni in diversi campi. Vengono introdotti i concetti chiave, come la rappresentazione geometrica sul piano di gauss, le operazioni algebriche di somma e prodotto, il significato geometrico della somma, le forme trigonometrica ed esponenziale di un numero complesso, e le radici n-esime. Attraverso esempi e dimostrazioni, il documento guida il lettore in un viaggio alla scoperta delle proprietà e delle applicazioni dei numeri complessi, uno strumento potente e versatile per affrontare problemi matematici e scientifici.

Tipologia: Schemi e mappe concettuali

2024/2025

In vendita dal 26/10/2024

dario-axn
dario-axn 🇮🇹

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NUMERI COMPLESSI
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NUMERI COMPLESSI

Qc IR^ e^

ERE

RESOLVERE IER^ IE

2

V2 E R V2ER

Dalpuntodivistainsiemistico^ unnumero complesso (^) è (^) una coppia (^) dinumerireali (^) o (^) b che possiamo quindi^ rappresentare sulpiano cartesiano (^) che in (^) questocontestoviene

usualmente chiamato piano di Gauss

ASSE IMMAGINARIO (^10 1 011 2 1 2) 1.

0 º 11 ASSEREALE Datoun numerocomplesso^2 atib chiameremo Re z (^) a partereale^ di^2

Laparteimmaginaria^ è

In z^ b^ parteimmaginario^ di^ z^ 1m^ z^ b^ il^ numeroreale^ lo

NUMERO COPPIA^ DI NUMERI PUNTO^ DEL

COMPLESSO (^) REALI PIANO Zeatbi a^ b^ Pla b Inumeri^ complessi^ dellaforma^ id^ con b^ e^ IR^ si^ chiamano^ immaginaripuri In generale^ se 2 atib definiamo E a (^) di complesso^ coniugato^ di z

121 2762 modulo^ di Z

ilmodulodi 2 coincideconilsuovaloreassoluto Ilmodulo^ di^ z rappresenta^ la distanza^ tra z e D Itibb mie

a atib

121 E a Regz

E a b
OPERAZIONITRANUMERI COMPLESSI

Lasomma^ e (^) ilprodotto (^) in si effettuano^ imponendo che (^) le usualiregolevalide in (^) IR continuano (^) a valere CS commutativadellasomma CP commutativadel^ prodotto È AS associativadella^ somma AP associativi^ del^ prodotto^ ÈL D distributività^ Zeta 73 2123 7273 inoltre (^12 )

SignificatoGEOMETRICO^ della^ somma^ in

Lasomma^ zitta si costruisce^ conlaregoladelparallelogramma^ come peri^ vettori ah 2172 g 22 È

Zitta XIX YetY

1 Prima

Conseguenza (^) Disuguaglianza (^) Triangolare 121 72 ZeltZal^ in (^) untriangolo (^) lalunghezza se 1121 21 2 1211 a TIME

Sappiamo che^8

242 121 L'angolo O

si chiama^ argomento^ di z^ e^ siindica^ conargz

Cometutti

gliangoli^ è^ definito^ ameno^ dimultiplidi^217

ES Scrivere 21 1 i^ in formatrigonometrica MODO (^) ALGEBRICO D TÈ 8 112 1172 E cosa

Èh

cosa

E

sino

E

a

EE E.IE

MODO GEOMETRICO

μF

LEI

121 1 1 Conclusione (^8 171) V2 (^) A

argza t.tt

quindi 21 V2 cos isin

FORMULE (^) DI DEMONRE siano allora 2172 8182 COS^ Asta ti^ sin^ Asta^ DMI

Zato È E cos 01 A i sin 01 02 DMZ

in altreparole

12122 12111721 argZaza argzetargZz DIM 1

12 HI^ arg EE^ argze^ arga DIM^2 applicando (^) piùvolte^ lo DIM 1 otteniamo 2 8 cos no tisin (^) no (^) DMS

in altreparole

z Z^ arg z (^) narg z Forma Esponenziale^ di un Numero^ Complesso Perintrodurre^ la forma^ esponenziale bisogna (^) risponderealla domanda se Z atib e (^) chi è^ ez La risposta^ è ez et

B

è cosp isinB EXP

Casi particolari

Losscon er sino e 1

Se (^) β 0 allora^ è 2 quindi (^) e 1 0

se 0 0 allora^ otteniamo^ la formula^ di^ Eulero

e (^) cosBrisinβ A questo^ punto^ dallaformatrigonometrica^ si (^) può passare allaforma^ esponenziale z (^) se I z Proposizione (^) Perogni zsza E sihache (^) e e e Dim (^) Se zsexstiya e (^) zaexatiya (^) eh eh 2

e cos 9142 tisinety

e e^ costatisints costatisints^ e^ cosgetisints^ e costatisinya